霧 霧 霧 霧 霧中探索 HN PORTFOLIO 霧中追尋
01 About me 關於我 履歷、自傳、讀書計畫 01 02 Excellent Deeds 優良事蹟 獎狀、證照 12 03 Exhibition 多元紀錄 參與活動心得 16 2
04 Graphic Design 平面設計 海報設計、電繪 20 05 Paintings 繪畫技法 素描、水彩、麥克筆技法 48 06 Photography 攝影 62 07 Cooperative 專題、實習商店 團隊合作 70 3
About me
Taipei,Taiwan 學歷 EDUCATION 證照 LICENSES 技能 SKILLS CHINESE ENGLISH JAPANESE 語言 LANGUAGES 台北市 中正國小 台北市 百齡國中美術班 台北市 士林高商廣告設計科 技術士視覺傳達/丙級證照 技術士印前製程/丙級證照 108 年度 印前製程小老師 109 年度 商業季海報設計組組長 109 年度 專題小老師 109 年度 專題平面設計組組長 109 年度 畢業旅行負責人 109 年度 圖學小老師 109 年度 造型原理小老師 109 -110年度 班級代表 109 年度廣告設計科學會美宣組 江 芯 Chiang hsin About me 經歷 EXPERIENCE Ai Ps Id Pr 6 AE
國小時，幾乎每個中午我都會去找美術老師學習作畫，嘗試著各種媒材都令我十分驚艷也覺得有趣，期間還 參加了國際性的比賽也獲得了不錯的成績，為了朝喜歡的路前進，最終成功考取國中美術班。國中三年就讀
大自然的美景裡，並將這意境的美用技法傳達出來 「成果大會」是一個重要的活動；也是學校同儕間相互競
家庭成長 FAMILY GROWTH 求學經歷 STUDY EXPERIENCE 敝姓江 單名芯，出生於台北市，父親從事創意總監一職；母親專職於人事及財務長職工作，父親從小就帶我 觀察周遭事物，玩一些發想創意的遊戲，也常帶我去認識日本文化與設計，使我從小就對藝術與設計十分感 興趣，也特別喜歡日本。父母從小就告訴我做事要有耐心並且堅持做到好， 讓我養成做事要做到完善絕不草 率處理的態度，並且要樂觀地面對問題，積極的學習自己喜歡的事物。 ˙ 藝術與設計 我是一個追求卓越的人，喜歡在專業上更近一步的鑽研，我認為只要盡力就能做到更好。平常喜歡收集一些 可愛的裝飾或是舊物，喜歡拿起自己的底片相機紀錄生活。對於設計與繪畫抱有熱忱，積極尋找問題與解決 方案也十分樂於表達自己的想法，喜歡帶動班級氣氛，在團隊工作方面，團隊需要每個組員同心協力克服難 關去完成每一項專案而在團隊合作中我勇於負責及指導並擔當組長一職，經由觀察每個人的強項分配任務， 把好做到更好。用樂觀的態度面對將來的困境，有了對於人生的憧憬，將會更堅強，迎接未來的每個難關。
能遠離世間的喧囂。唱歌令我感到放鬆;也是抒發情緒的一種方式。 這是我最鐘愛的一件事，常常聚精會神的埋頭創作繪畫，甚至廢寢忘食。熬夜不好，但它使我陶醉到分不清 晝夜，令人快樂的事，我希望開創一條屬於自己的道路。
百齡美術班學習繪畫相關的課程，練習運用各種媒材創作，其中每年都會有寫生旅行及比賽，讓我們置身於
興趣專長 INTEREST EXPERTISE 霧 就如同未知的未來，你看不清方向，但你可以開創一條路。 個人特質 PERSONALITY TRAITS 凡事做到好，但你能追求更好。 ˙ 唱歌 ˙ 樂觀向上 ˙ 積極求證 7
技名次的表現機會。而我的作品獲得了最高殊榮—「典藏」，也算是我國中畢業前的肯定。高中一如我對設 計的熱愛與執著考進士林高商廣設科。為了實現夢想而付諸努力，去面對成功路上的波折。
學習不能 夠 間斷，完成了高三學業後也要繼續增強自己的專業能力，也能更好 的銜接大學課程，早在高一就決定興趣與志向，我將以視覺傳達設計系為我的 大學教育科系以及將來唯一的就業目標。
學習語言能增加我的國際觀，讓視野更廣闊，在大學語言能力也十分重要。因 為短期上過日文補習班使我對日文略懂一二，想在大學前加強日文能力，每天 收聽日語Podcast。 近程 SHORT-TERM PLANS ˙ 增進外語能力 報考動機 PERSONAL STATEMENT 期望能將設計延伸於數位上，學習各種設計應用，認識設計的各種面向，並且 擴展自己的國際觀，對自己喜愛的事物進行更進一步的了解以及學習！ 01 Statement of Purpose 8
考取日文檢定證照 考取日文檢定證照以測試自己所學，與會日文的親戚對談，加強自己的口說 與應變能力。 大學三年級到大學四年級 ˙ 公司實習 希望能在大三找到設計公司實習，為自己增加一些實務經驗，也為了能讓自 己早點認識到職場上的社會。 ˙ 規劃出國學習 在最後一年希望能靈活的運用自己所學，收集相關資料，準備報考科目為日 後出國做準備，全力以赴去面對一切，為自己開創一條道路。 對自己未來的期許： 希望自己能學以致用，回饋社會，並且繼續擷取新的知識，不斷的精進自己，成 為一個不愧對自己的設計師。
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中程 MIDDLE-TERM PLANS 遠程 LONG-TERM PLANS 大學一年級到大學二年級 ˙ 校園資源運用 除了了解上課的內容外，我還會在課餘的時間去圖書館閱讀設計相關書籍，或者 上網瀏覽一些別人做的的專案以吸取更多知識，翻閱更多有關設計的書籍是我最 喜歡的事！ ˙ 拓展交友圈 交朋友是我非常喜歡的事，不但可以互相進步還能向他人學習，沒有朋友，可以 說是在這個社會上寸步難行。 ˙ 學習3Ds MAX 我想運用課餘的時間學習3D軟體，希望自己能做出更多樣的設計，學習到 軟體的各種訣竅。 ˙
Excellent Deeds
109學年度商業實習活動 優良商品 佳作 日本文化教育旅行 證明書 108學年度實商美展 基本設計 第三名 109學年度廣告設計班級 作品展 佳作 110學年度校內技藝競賽 佳作 110學年度學生美術比賽 北區 平面設計類 佳作 108學年度班級期中考 第三名 實商美展基礎繪畫 第一名 台北市政府畫廊展覽 109學年度學生美術比賽 北區 漫畫類 佳作 109學年度實商美展 數位設計類 第二名 瓩設計獎21屆創意競賽 參賽獎 02 Excellent Deeds 12
108學年度廣告設計 班級作品展 第三名 廣告設計科學會 幹部證書 69週年校慶視覺海報 協助設計 109學年度 商業實習活動 海報設計 第一名 110學年度專題製作競賽 校內初賽 創意 第四名 110學年度 班級優良學生 代表 109學年度商業實習活動 環境衛生 第一名 英閱大師比賽 閱讀精英獎 111年全國高級中等學校設計 群專題及創意製作複賽 入選 日本 新玉川溫泉 雪地履帶車 設計比賽 優秀賞 技術士視覺傳達/丙級證照 技術士印前製程/丙級證照 13
Exhibition
03 Exhibition 109 年度班展主視覺 108 年度班展主視覺 DRAW夢 / Command+S / 主題名稱有留存記憶的概念，與朋友互相激發靈感呈現出 最後的主視覺。 以水彩為媒材製作海報與朋友互相激發靈感呈現出最後的 主視覺。 設計理念： 設計理念： 擔任職位：上色繪畫組 擔任職位：主視覺設計製作組 16 108學年度廣告設計 班級作品展 第三名 獎項： 獎項： 109學年度廣告設計 班級作品展 佳作
17 69 週年 SLHS / 69 週年校慶主視覺設計 以北士商知名的「希望水幕」作為主題並以3D立體去表現，整體營造出活潑的氛圍感並以 北士商常用的紫色加上代表光明的黃去做搭配。 擔任職位：主視覺設計製作組 設計理念： 69週年校慶視覺海報協助設計 獎項：
Graphic Design
04 Grapic Design 110學年度 學生美術比賽 北區高中組平面設計類 佳作 獎項： 海報設計 Graphic Design 疫識標籤 / 疫起守護 20
設計理念： 利用貼紙外層及內層的概念，把貼紙外層設計成冠狀病毒的樣貌，表現環境中處處充滿病毒，而內層則是能保 護我們不被病毒入侵的口罩與疫苗。再利用撕開貼紙的動作去表現出病毒與我們生活的分離，若我們妥善利用 口罩及疫苗保護自己，那將會是與病毒區隔最有利的方法。 21
04 Grapic Design 寵物保育設計 / 22 海報設計 Graphic Design 109學年度實商美展數位設計類 第二名 獎項：
利用飲料販賣機的形象反向告訴我們寵物是不可販賣的，品項沒有顯示他們的價錢因為他們不能以金錢來衡量， 作品用圖樣的方式去點綴，以3D去做設計。 設計理念： 23
04 Grapic Design 玉川溫泉 雪地履帶車彩繪設計提案 / 新玉川溫泉以前被稱呼為鹿泉，起源於偶然發現了在溫泉裡療傷的鹿。為了呼應鹿泉這個稱 號，我以簡單的圖樣作為鹿的主要形象，加上帶有速度感的線條設計，呈現出在雪地奔馳的 履帶車，希望搭乘者能享受在雪地奔馳的感覺。 24 設計理念： 日本 新玉川溫泉 雪地履帶車 設計比賽 優秀賞 獎項：
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04 Grapic Design 台北奧運識別系統 / C: 78 M: 12 Y: 87 C: 81 M: 43 Y: 5 色票：使用類似奧運五環的顏色 K: 100 C: 2 M: 40 Y: 82 C: 5 M: 90 Y: 58 黃色象徵光明希望，綠色象徵繁榮，紅色象徵活力與熱情，藍色象徵的是信任。主題用 液體水珠的意象融入，帶出活潑律動得感覺，每個水珠皆有各自的動向，但又團結默契 的待在同個圓形裡，其中以國花梅花圖地反轉象徵內心剛強。 設計理念： 精神標語： 逆水上，心飛揚，造輝煌。 Against the water, The heart is flying, creating brilliance. 26 擔任職位：LOGO設計、海報與旗幟設計 識別系統設計 Cooperation Identity System
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04 Grapic Design Taiwan 2028 圓形的象徵為團結同心，運用重複堆疊的手法，讓人感覺到向前邁進的感覺，帶出團結 一心就更有前進的動力。 鹿代表著地位的爭奪也象徵健康與騰飛，所以使用梅花鹿作 為代表動物，在活動中展現健康與活潑，展現各自的實力。 海報與旗幟設計理念： 吉祥物設計理念： 28
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04 Grapic Design 108年度HSIN個人名片 / 30 識別系統設計 Cooperation Identity System C: 100 M: 97 Y: 28
設計理念： 名片背面以Qrcode去做發想，將自身的愛好以圖樣的方式融入其中，正面則使用強烈的顏色對比呈現出字體的 立體感。 31
04 Grapic Design 32 泡麵杯包裝設計 / 設計理念： 以圓形去設計泡麵包裝，搭配顏色上的衝撞去呈現簡單的包裝設計。 包裝設計 Package Design
33 杯麵包裝設計展開圖。
設計理念： 利用兒時的糖果玩具盒呈現在環保海報上，拿糖果時糖果盒上的角 色頭會作為蓋子打開，但得到的卻不是以往美味的糖果，而是人類 殘害他們的垃圾。 謝謝招待。 / 04 Grapic Design 34 海報設計 Graphic Design
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04 Grapic Design 36 設計理念： SHAP 01 / SHAP 02 / 運用單位型四方連續做出包裝設計，利用簡單的圖案去做合併和排列，使其簡單又不 失有趣性。 單位型四方連續圖案包裝設計 / 包裝設計 Package Design 108學年度實商美展基本設計 第三名 獎項：
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摩登風格英文字體設計 / 設計理念： 使用復古摩登風格與簡約的圖案，將其結合於英文字母上，展現優 雅與現代感。 04
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Grapic Design
字體設計 Font Design
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04 Grapic Design 台北電影節標準字設計 / 設計理念： 台北電影節字體設計，融入與電影相關的圖案並透過字體轉圓角的方式 使其活潑又不失有趣。 Ｃ：9% Ｍ：33% Ｙ：85% Ｋ：100% 40 字體設計 Font Design
LOGO TAIPEI FILM FESTIVAL 41
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Design 春甘甜茶店字體設計提案 / 設計理念： 利用復古的氛圍以及色調去製作，在字體方面與圖像合併，帶出 「春甘甜」如同飲料容器般能裝入回甘、鮮甜的茶飲。 42
Grapic
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04 Grapic Design 設計理念： LOGO設計以彩帶為主與ＨＮ結合，應用於多種物品上。 HN / 44 Ｋ：100% C: 91.7 M: 92 Y: 41.8 K: 7.88 C: 18 M: 74.5 Y: 49.8 K: 12.8 M: 25 Y: 73 Chiang Hsin 識別系統設計 Cooperation Identity System
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Paintings
05 Paintings 設計理念： 運用輸送帶將人類過度殘害動物的意象表達出來也能同時產生視覺導引，前景的人類用誇張的表 情張著大口要吞食動物表現出貪婪的概念，在滿足我們慾望的途中卻殘害著無數生命。 貪婪 / 48 109學年度學生美術比賽北區 漫畫類 佳作 獎項： 代針筆表現 Technical pen Expression
設計理念： 自畫像能檢視自己更了解自己。 / 自畫像 49 實商美展基礎繪畫 第一名 獎項： 素描表現 Sketch Expression
05 Paintings 設計理念： 我將帆船結合於鯊魚的背上呈現鰭的感覺，再將鯊魚表現 成從書裡出現一般，背景運用浮世繪的《神奈川沖浪裏》 彷彿交錯在虛幻與現實。 超現實創作 / 50 素描表現 Sketch Expression
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05 Paintings 設計理念： 以水彩為媒材呈現鄉土的一角。 水彩寫生 / 52 水彩表現 Watercolor Expression
設計理念： 以水彩為主加色鉛筆為媒材，貓給人有種伶俐的感覺所以特別在眼睛上點綴使眼睛成為焦點。 / 貓 53 水彩表現 Watercolor Expression
05 Paintings 設計理念： 廟宇給我一種寧靜卻又活潑的氛圍，以代針筆為主加上淡彩帶出氛圍感。 北朝天宮 / 54 代針、水彩 Technical pen 、 Watercolor Expression
設計理念： 以花為主的靜物組合。 / 靜物 55 水彩表現 Watercolor Expression
05 Paintings 妙麗Q版人像 / 56 設計理念： 將妙麗畫成Q版人物，描繪臉部細節質感。 麥克筆表現 Marker Expression
57 / 人像 設計理念： 細部描繪呈現出人物的臉部細節。 麥克筆表現 Marker Expression
05 Paintings 58 設計理念： 主題為«兒時記趣»憶起讀過的課文去做發想與構思，蟾蜍以彩色為主背景呈現黑白，帶出 專注於觀察蟾蜍的意象。 兒時記趣創作 / 麥克筆表現 Marker Expression
設計理念： «山海經»記載許多名間妖怪，其中以鰼鰼魚與精衛最令我驚奇，我將鰼鰼魚以藍色為主色 去表現光滑裡透出紅色的火苗，精衛融合大海與波浪去呈現。 / 山海經 59 麥克筆表現 Marker Expression
Photography
06
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Photography
花與少女 / 63 花與少女的聯結。 設計理念： 攝影 Photography
人像攝影 / 疫情下的我們也還是有自己的生活方式。 設計理念： 06 Photography 64 攝影 Photography
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06 Photography 設計理念： 金魚被視為美好祥和的精神寄託，以自己與金魚作 為主題，帶入自己的生活方式。 關於我 / 66 完整影片 Qrcode / 攝影、剪輯 Photography、Film
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Cooperative
07 Cooperative 花遮柳隱 / 研究理念： 擁有遮蔽功能的台灣古老玻璃壓花，代表著老一輩人的回憶，我們看到的是早期人 們為了維護隱私而費盡心思的設計品。雖然現今市面上早已充斥著許多以海棠花為 外觀的商品，卻只淺薄的對外型下手，沒有深入針對其功用而設計，忽略了它真正 被需要的原因，所以我們要透過新穎的方式讓大家重新聯想起玻璃壓花既有的功 能，鑲嵌古今。 把海棠壓花幾何化讓古老的壓花玻璃呈現不同以往的現代感，以藍色為主色帶給人 靜謐的感覺。 Y:10% C:97% M:80% Y:6%
70 110學年度專題製作競賽 校內初賽 創意 第四名 111年全國高級中等學校設計 群專題及創意製作複賽 入選 獎項： 獎項： 專題製作 Feature production
C:7% M:5%
07 Cooperative 以玻璃壓花的代表圖案-海棠花，作為造型，使用四方連續。 一、海棠筆記本 造型 筆記本內的書寫，用玻璃壓花帶入隱私將內容遮住。 理念 顧客回饋： 海棠花的造型和包裝上的透明封蠟，透露出一種復 古又簡約的美，馬上就被搶購一空。 72
以海棠玻璃壓花的基本單位形，使用四方連續，呈現最簡單的基本樣式和直接拍取玻璃 本身的樣貌。 二、海棠花扇子 造型 古時候的人們為了防備讀唇語或是雅觀問題，就會用扇子遮住嘴型，與隱私的議題密切 關聯。 理念 73
07 Cooperative 以絹印的方式呈現出不同樣式的簡約海棠玻璃壓花圖樣。 造型 袋子可以遮蔽內容物，保護持有者的隱私。 理念 三、帆布袋 74
四、 海棠玻璃 以壓花玻璃主體作為發想，將糖果作為擬真玻璃。 造型 表達隱蔽元素的淺力，以糖果的形式呈現，富含趣味和引起較小 年齡層對玻璃壓花的好奇。 理念 顧客回饋： 1：1呈現出的海棠玻璃壓花居然是糖果，太令人意想不到 了，加上硬糖的狀態，還以為是真的古老玻璃壓花 ! 75
07 Cooperative 五、 海棠棒棒糖 用糯米紙印出玻璃壓花的圖樣，放入棒棒糖中，半透明的糖衣圍繞著糯米紙，營造一種 半透視若隱若現的感覺。 造型 以糖果的形式呈現，增加趣味性。 理念 顧客回饋： 圖案編排上簡約統一，在當天天氣 是很適合購買的商品。 76
六、海棠鑰匙圈 做出透光不透視的效果，還原海棠玻璃真實樣貌。 造型 吊飾可以時時刻刻掛在身邊，喚起大家對隱私的意識和玻璃壓花的美麗。 理念 顧客回饋： 吸引喜歡古著的客群，我們認為當成配件很特別，既復 古又少見，掛在任何地方都能成為焦點。 77
07 Cooperative
設計理念： 擔任職位：實習商店主視覺設計負責人
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Experimental Shop Graphic Design
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為了呈現商業季大排長龍的人潮，我們以「者者居」作為名稱，主視覺以 排隊的意象表達，不僅帶出動向也襯托主題。
實習商店心得： 從組內頻繁的討論和對大眾提出問卷，實商當天接觸客群，顧客給我們的回饋讓我們感到無比 欣慰，並且收穫滿滿的成就感。印象最深刻的是，實商那兩天產品意外的銷售一空，我們這組 也是班上銷售額最高的，實商不僅讓我們學到設計方面的應用和想法的開拓，還學到如何在市 場上行銷和團隊上的合作與包容。
110實習商店主視覺設計
者者居
109學年度商業實習活動 環境衛生 第一名 獎項： 獎項： 109學年度商業實習活動 優良商品 佳作 79
THANKS / HSIN / 霧 中 追 求 。 80
2019-2022 ⇒ 霧 中 探 索 。 81
