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Ponencia Socialización, Juego y Género.

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1ER COLOQUIO INTERNACIONAL: JUEGO, EDUCACIÓN Y CULTURA 23 AL 25 AGOSTO 2000 OAXACA, OAXACA

SOCIALIZACIÓN, JUEGO Y GÉNERO Hiram Jesús Ventura Borges Nidia Victoria Gonzalez “Ocurre que la realidad es superior a los sueños. En vez de pedir “déjame soñar”, se debería decir: “déjame mirar”. Juega uno a vivir.

Jaime Sabines. Introducción

El trabajo aquí dispuesto forma parte del proyecto llamado “Procesos de socialización infantil” que se encuentra en su etapa final y que es desarrollado en la ciudad de Mérida, Yucatán, dentro del marco institucional de la Unidad de Ciencias Sociales del Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi” de la Universidad Autónoma de Yucatán. Dicho proyecto es abordado dentro de la perspectiva de la antropología social y por lo tanto el método básicamente utilizado es la etnografía. Esta parte de la investigación intenta señalar algunos de los diferentes factores que intervienen en el proceso de socialización y de identidad de género al momento del juego infantil. Conceptualización (Lo que se buscaba). Para empezar a abordar el tema podemos decir que el juego es la acción fantasiosa donde se participa en un tiempo y espacio simbólico; posee reglas, valores y normas socioculturales, es selectivo y precisa de un tiempo y de un espacio real. El juego cualquiera que éste sea, debe ser jugado con el fin de disfrutar su efecto, la diversión. “El juego ocurre cuando existen espacios, tiempo, libertad, compañía y, muchas veces, juguetes. Estos elementos indispensables para los niños, están en manos de nosotros los adultos” (Chapela, 1994). Todo juego posee reglas, una de tantas es el tipo de participante requerido, el género del participante. Este depende del juego y del lugar donde se va a desarrollar. Las relaciones desarrolladas entre los niños y niñas a la hora del juego, refuerzan su status de sexo según la regla de género que esté establecida en el juego. Esta identidad de sexo está demostrada no sólo por signos exteriores, vestimenta, conducta, actividades y actitudes, sino también por el juego y las compañías durante el juego.


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Ponencia Socialización, Juego y Género. by Hiram Ventura - Issuu