Ponencia ARTICULANDO ANTROPOLOGÍAS (Bibliografía comentada)

I CONGRESO DE LA RED MEXICANA DE INSTITUCIONES DE FORMACIÓN DE ANTROPÓLOGOS “Balance y perspectiva de la docencia antropológica en México” Mérida, Yucatán 30 Octubre 2002 FCAUADY ARTICULANDO ANTROPOLOGÍAS Antrop. Hiram Jesús Ventura Borges I. Antropología de la Antropología La llamada “Antropología de la Antropología” es una línea de investigación, dentro de nuestra ciencia, que en los últimos años ha empezado a ser más abordada desde diferentes puntos de vista con la finalidad de construir el desarrollo histórico y actual de la Antropología. Como inquietud dentro del gremio, ha existido desde los inicios de la Antropología profesional en el país y consiste en una introspección al cuerpo mismo de nuestra ciencia y su quehacer profesional. Es estudiarnos a nosotros mismos como antropólogos, así como estudiamos a los “otros”, es decir, estudiar nuestra propia otredad. La finalidad de este trabajo consiste en hacer una continuación de una ponencia presentada con anterioridad en la XXVI Mesa Redonda de la Sociedad Mexicana de Antropología realizada en el año 2001 (Ventura 2001) y que se construyó como una bibliografía comentada de varios textos que abordan la temática antes mencionada. Esta retroalimentación nos puede servir para ubicarnos como profesionales de las ciencias sociales y el papel que jugamos ante la llamada crisis de la Antropología que desde hace ya varias décadas se viene hablando de ella. Así mismo, estas investigaciones pueden ayudarnos a conocer la situación actual de la Antropología en Latinoamérica, y específicamente en México, y replantearnos como profesionales, científicos sociales y antropólogos. II. Las Antropologías del Sur. Esteban Krotz (1993) señala que el establecimiento de la Antropología como disciplina científica se produce en el entrecruzamiento de dos procesos, la expansión mundial de una sola civilización y la hegemonización de un único tipo de conocimiento. Uno de los resultados de este proceso de dominación mundial del modelo civilizatorio noratlántico fue que los estudios eran hechos por las grandes potencias mundiales en el llamado Sur; y es ahí donde de manera sorpresiva se