für pr-praktiker mit berufserfahrung
public relations
Kompaktstudium 6 Monate
12 Präsenztage 21 Studienbriefe Vorbereitung zur PR-Beraterprüfung
Zertifikat: »Kommunikationsmanager (depak)«
di e deutsch e presseakademi e kompaktstu dium
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Überblick Kompaktstudium Gerne beraten wir Sie auch per-
mit praktischen Übungen, die in Seminaren
sönlich zum Kompaktstudium.
munikationsschaffende, die bereits mehrjährige
und Workshops vermittelt werden. Inhaltliche
An unseren Informationstagen
Berufserfahrung gesammelt haben. Die Vermitt-
Schwerpunkte des Studiums sind die wirkungs-
oder als Gasthörer haben Sie
lung wesentlicher Arbeitsbereiche und -techni-
volle Medienarbeit und strategische Kommu-
die Gelegenheit, Dozenten und
ken aus den Public Relations erfolgt mit großer
nikationsplanung. Sie bilden die Grundlage für
Lehre kennenzulernen.
zeitlicher Effizienz. Die Inhalte orientieren sich
moderne, erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit im
streng an den aktuellen Anforderungen des PR-
Sinne einer integrierten Kommunikation. Studi-
Schaffenden.
enmaterialien und Übungen zu PR-spezifischen
In drei Präsenzphasen mit insgesamt zwölf Se-
Fachthemen im Selbststudium begleiten und
minartagen kombiniert die berufsbegleiten-
vertiefen die kompakte Inhaltsvermittlung.
stu dium
de Ausbildung das theoretische Fundament
Deutschen Presseakademie richtet sich an Kom-
porträt
Das Kompaktstudium »Public Relations« der
Moritz Pahnke Studienberatung moritz.pahnke@depak.de
Hochschul-, Fachhochschul- oder Berufsaka-
Berufsbegleitendes Kompaktstudium in Berlin. Die Präsenzphasen werden durch Studi-
demieabschluss und mehrjährige berufliche
enbriefe ergänzt. Der Studiengang ist von der
Erfahrung im Bereich Kommunikation zum Beginn der Ausbildung
Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Köln
und/oder
zertifiziert (Zulassungsnummer: 7210310).
details Teilnehmerzahl pro Kurs: max. 15 Teilnehmer Umfang: 4 inhaltliche Module, 3
sene Berufsausbildung sowie mehrjährige Be-
Präsenzblöcke mit insgesamt 12
Erfahrene PR-Schaffende, die praktische
rufserfahrung im Bereich Kommunikation mit
Präsenztagen (132 Seminarstun-
Kenntnisse vertiefen und um theoretische
Beginn der Ausbildung.
den) sowie 21 Studienbriefen
seminare
Allgemeine Hochschulreife und abgeschlos-
Zielgruppen
e-learning
Voraussetzungen
Studium
Tel.: +49 (0)30/ 447 29 505
Grundlagen erweitern wollen.
Erfahrene PR-Praktiker, die sich gezielt auf den
Abschluss: »Kommunikations-
Abschluss eines Branchentitels vorbereiten
manager (depak)«.
wollen.
Optional: »PR-Berater (PZOK)«, (Quadriga Hochschule Berlin)«
Termine Studiengang
Ort: Studienzentrum der
Frühbucherpreis
Studienstart
Präzensphase
Deutschen Presseakademie,
i n h ou s e s chu lu ng e n
»Kommunikationsmanager
Werderscher Markt 13, 10117 Berlin
bis
ab
1. Block: 2. -5. April 2014
14. Februar 2014
17. März 2014
2. Block: 25. - 28. Juni 2014
Gebühren:
3. Block: 10. - 13. September 2014
Teilnahmegebühr: 3.980 Euro* Frühbucherpreis: 3.740 Euro*
KST 2-14
bis
ab
1. Block: 8. - 11. Oktober 2014
1. August 2014
1. September 2014
2. Block: 26. - 29. November 2014
Prüfungsgebühr: 750 Euro*
3. Block: 28. - 31. Januar 2015
(optionale Abschlussprüfung der
tag u ng e n
KST 1-14
PZOK oder der Quadriga Hoch-
bis
ab
1. Block: 14. - 17. Januar 2015
schule Berlin, Stand November
24. Oktober 2014
24. November
2. Block: 25. - 28. Februar 2015
2013)
2014
3. Block: 22. - 25. April 2015 *zzgl. der gesetzl. MwSt
www.depak.de/studium/kompaktstudium
ag b
KST 3-14
di e deutsch e presseakademi e kompaktstu dium
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21 Studienbriefe zu den Kernthemen der PR liefern das theoretische Wissen und Übungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte sind die wirkungsvolle Medienarbeit und strategische Kommunikationsplanung. In den drei Präsenzphasen kombiniert die berufsbegleitende Ausbildung die fachspezifische Wissensvermittlung mit anwendungsorientierten Beispielen und Übungen in Diskussionen, Gruppenarbeiten und Workshops. Die Inhalte orientieren sich an den aktuellen Anforderungen des PR-Schaffenden.
stu dium
porträt
Curriculum Kompaktstudium
Abdeckung wesentlicher
1. M O D U L
2. M O D U L
Teilbereiche des Berufsfeldes
e-learning
in 4 Modulen
Grundlagen der PR:
Medienarbeit und Kommunikationsinstrumente:
Neben Begriffen, Definitionen und Modellen
Autoren und Referenten behandeln hier das
der Kommunikation erlernen die Studieren-
Verhältnis von PR und Journalismus. Dane-
den in diesem Themenblock die essenziellen
ben erlernen die Studierenden das essentielle
ethischen Grundlagen, die Geschichte der PR
Handwerk des PR-Instrumentariums mit Fo-
sowie theoretische Grundlagen der Kommu-
kus auf Pressemitteilungen und -konferenzen
seminare
nikation.
tag u ng e n
i n hou s es ch u lu ng e n
Studienbriefe:
Studienbriefe:
PR im Überblick
Massenkommunikation und Medienwir-
Ethik der PR
kung
Geschichte der PR
Medienlandschaft
Theoretische Grundlagen der Kommuni-
PR und Journalismus
kation
Instrumente der Medienarbeit
PR-Instrument Medienmitteilung
1. Präsenzphase
6 Monate (beinhalten 3 Präsenzblöcke mit insgesamt
In den ersten vier Tagen diskutieren die Teil-
12 Präsenztagen)
nehmer Grundlagen und Ethik der PR, um erlerntes Wissen zu vertiefen. Sie widmen sich schwerpunktmäßig der Medienarbeit. Üblicherweise gehört der Besuch einer Redak-
agb
tion zur ersten Präsenzphase.
www.depak.de/studium/kompaktstudium
di e deutsch e presseakademi e kompaktstu dium
porträt
Absolventen erhalten nach der Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen sowie erfolgreicher Bearbeitung der Modulaufgaben das Zertifikat »Kommunikationsmanager (depak)«. Die Endnote auf dem Zertifikat ergibt sich aus den Einzelnoten der eingereichten Modullösungen.
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Das Studium dient außerdem als Vorbereitung auf die Prüfung zum PR-Berater bei der »Prüfungs- und Zertifizierungsorganisation der deutschen Kommunikationswirtschaft GmbH (PZOK)«.
4. M O D U L
stu dium
3. MODUL
Zertifizierter Fernlehrgang Das Kompaktstudium der Deut-
Das PR-Konzept:
Spezielle Formen der PR:
schen Presseakademie ist nach den aktuellen Richtlinien und Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft (Zulassungs-
Im Rahmen des Moduls liefern die Dozenten
nummer: 7210310). Die ZFU
zepten als Grundlage strategischer Kommu-
Einblicke in Spezialdisziplinen der PR. Themen
bescheinigt der Deutschen
nikationsplanung ist eine der wesentlichen
wie interne Kommunikation, Krisen- oder On-
Presseakademie somit die fach-
Tätigkeiten des modernen PR-Schaffenden.
line PR sowie rechtliche und wirtschaftliche
liche und didaktische Qualität
Die Studierenden entwickeln in Gruppenar-
Grundlagen der Kommunikationsarbeit wer-
der Lehrbriefe und Präsenzse-
beiten PR-Konzeptionen, die sie später unter
den behandelt. Zusätzlich wird durch die Wie-
minare sowie die Eignung der
praxisnahen Bedingungen präsentieren.
derholung wesentlicher Bereiche das erlernte
Lehrmethoden zur Erreichung
Wissens gefestigt.
der Studienziele.
Studienbriefe:
seminare
Die Entwicklung von Kommunikationskon-
e-learning
Standards der staatlichen
Studienbriefe:
Krisenkommunikation
Die Rolle der Zielgruppen in der PR
Interne Kommunikation
Die Rolle der Botschaften in der PR
Online PR
Ressourcenplanung und Budgetierung
Marketing, Marketing-Kommunikation
PR-Evaluation
und Markenführung
BWL und VWL
i n h ou s e s chu lu ng e n
Das PR-Konzept
Recht für die PR-Arbeit
Social Media 3. Präsenzphase Schwerpunkt der dritten Präsenzphase ist die
tisch erstellte PR-Konzept im Vordergrund.
Online-Kommunikation, selbstverständlich
Die einzelnen Schritte werden gemeinsam
inklusive sozialer Netzwerke, denen auch der
anhand eines fiktiven Beispiels trainiert, beim
Praxisbesuch gewidmet ist. Hinzu kommen
Besuch einer PR-Agentur überprüft und an-
repititive Elemente zur Vertiefung sowie ein
schließend anhand realer Fälle eingesetzt.
Ausflug in die Krisenkommunikation.
www.depak.de/studium/kompaktstudium
ag b
Im zweiten Präsenzblock steht das systema-
tag u ng e n
2. Präsenzphase
di e d e uts c h e p r e s s e a ka d e m i e kom pa ktstu dium
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stu dium
porträt
Dozenten und Autoren der Studienbriefe Christian Arns
Dr. Dr. Niels Albrecht
Presseakademie
Politik- und Beratungsgesellschaft mbH
war Pressesprecher im Bundesjustizmi-
ist Dozent im Rahmen der Ausbildung
nisterium, in einem Landesministerium
»Kommunikationsmanager/-in (depak)«
und im Europawahlkampf. Er berät Un-
und zum/r »PR-Berater/-in (PZOK)«. Als
Akademieleiter, Deutsche
Dozent, Albrecht & Thron Management,
ternehmen und Verbände in Kommuni-
geschäftsführender Gesellschafter der
kationsfragen und hat für PR-Agenturen gearbeitet. Als Journalist war
Beratungsgesellschaft Albrecht & Thron verantwortet er zahlreiche
Arns bei verschiedenen Regionalmedien, bei der taz, beim Hörfunk so-
Mandate, u. a. für Verbände und Ministerien.
wie Chefredakteur einer kommunalpolitischen Fachzeitschrift.
Peter Nietzold
kommunikation, Heraeus
(DPRG); Mitglied BDPh
verantwortet seit 2011 beim Edelmetall-
war langjährig für börsennotierte Unter-
und Technologiekonzern Heraeus die
nehmen als Pressesprecher und Leiter IR
Wirtschafts- sowie die Nachhaltigkeits-
tätig, hat mehrjährige Erfahrung als Pro-
Leiter Wirtschafts- und Sozial-
e-learning seminare
Christoph Ringwald
Diplom-Fachlehrer; PR-Journalist
kommunikation. Neben Stationen als
jektmanager einer PR-Agentur und ist
Pressesprecher der Stiftung Lesen, Mainz, und als Senior Berater bei
seit 1990 in der PR-Aus-und Weiterbildung als Dozent, Studien- und
Scholz & Friends Agenda, Berlin, leitete Ringwald unter anderem fünf
Akademieleiter tätig.
Jahre die Kommunikation der Berliner Multimediaagentur Pixelpark.
Oliver Loock-Wagner
Michael Busch
kationsmanager
ist seit über 15 Jahren in den Bereichen Me-
Nach dem Studium der Rechts- und
dienbeobachtung und Medienanalyse tätig.
Kommunikationswissenschaften hat
Mit seinen Partnern Lothar Landau und Uwe
der Jurist mehrere Jahre als Journalist
Mommert gründete er 1997 die Landau Me-
agb
Vorstand, Landau Media AG
und Redakteur gearbeitet. Er ist Autor
dia AG. Zuvor sammelte der Dipl.-Betriebs-
eines Lehrbuches zum Internetrecht und auf Medien- und PR-Recht
wirt mehrjährige Controlling- und Leitungserfahrung in Unternehmen der
spezialisiert. Er ist Referent an Akademien und für Verbände und Un-
Verlags- und Medienbranche. Michael Busch verantwortet im Vorstands-
ternehmen im In- und Ausland.
gremium die betriebswirtschaftlichen Geschicke des Unternehmens.
tag u ng e n
i n hou s es ch u lu ng e n
Jurist, Dipl. Medienberater & Kommuni-
Anne Lehmann
Michael Geffken
Institute
Leipzig School of Media
studierte Geschichte und Philosophie
ist Direktor und Geschäftsführer der
und ist seit 2001 in der PR tätig. Sie war
Leipzig School of Media und dort ver-
bis 2009 Studienleiterin der Deutschen
antwortlich für vier berufsbegleitende
Referentin, Fraunhofer Heinrich Hertz
Direktor und Geschäftsführer
Presseakademie und arbeitet jetzt als
Masterstudiengänge in den Bereichen
Referentin Corporate Communications beim Fraunhofer-Institut für
Medien und Kommunikation. Davor war er u. a. Chefredakteur der
Nachrichtentechnik.
Fachzeitschrift werben & verkaufen und Korrespondent der WirtschaftsWoche in München.
www.depak.de/studium/kompaktstudium
di e d e uts c h e p r e s s e a ka d e m i e kom pa ktstu dium
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Meinungen von Absolventen Die
ging es für mich beim Kompaktstudium vor allem
Ausbil-
darum, meine Arbeit zu reflektieren, meine Kenntnisse zu
dung bildet das
erweitern und neue Impulse für die praktische Arbeit zu
theoretische Fun-
gewinnen. Von unschätzbarem Wert war für mich dabei
dament für mei-
auch der Austausch mit den KollegInnen aus ganz unter-
nen Berufsalltag.
PR
Wechselwirkungen einzelner PR Maßnahmen
werden konnte. Sehr gut war auch die Umsetzung des Erlernten an Fallbeispielen aus
besser zu verstehen und diese bei der Ziel-
der Praxis. Das Studium ließ sich prima mit dem Beruf vereinbaren. Unverzichtbarer Teil
gruppenansprache zu berücksichtigen. Die PR
mit nachhaltigen Eindrücken waren aus meiner Sicht die Präsenzblöcke. Auch erfahre-
Ausbildung ist praxisnah, so dass es sehr leicht
ne Pressesprecher sollten ihr Wissen immer wieder überprüfen und auf den neuesten
fällt das vermittelte Wissen im Berufsleben an-
Stand bringen.
zuwenden.
Michaela Gehms, Landespressesprecherin, Sozialverband Deutschland e.V. Landesband
Torsten Julich, BMW AG, München
Nordrhein-Westfalen Die
Es hilft mir in der täglichen Arbeit sehr, das Zu-
Deut-
sche Presseakademie hat meine
Kompaktstudium bereits angewendet zu haben. Ich kann
Erwartungen in allen
nun deutlich zielgerichteter Maßnahmen planen, um kom-
Bereichen übertrof-
munikative Ziele zu erreichen.
fen.
Stefan Kamp, Pressestabsoffizier im Presse- und Informations-
Andreas Messerli, Berater, contcept communication GmbH, Zürich
zentrum der Luftwaffe, Berlin
seminare
sammenspiel zwischen Zielgruppen, Kommunikationszielen und Botschaften intensiv gelernt und im
e-learning
Es ermöglicht mir
boten umfassendes, fundiertes Wissen, das direkt in den Arbeitsalltag übernommen
stu dium
schiedlichen Branchen. Die Dozenten waren sehr gut und
porträt
Als Pressesprecherin mit langjähriger Erfahrung
Weitere Teilnehmerstimmen finden Sie unter: www.depak.de/studium/beratung
An den Informationstagen und als Gasthörer im Studium erhalten Sie einen persönlichen Eindruck von den Studieninhalten und den Lehrenden der Deutschen Presseakademie. Leipzig
infotag
Berlin
infotag
Hannover
22. Januar 2014
5. Februar 2014
12. Februar 2014
infotag
infotag
infotag
Stuttgart
16. Juli 2014
Berlin
22. August 2014
infotag
Dortmund
18. Juni 2014
tag u ng e n
infotag
i n h ou s e s chu lu ng e n
Informationstage
Nürnberg
15. Oktober 2014
Anmeldung ist erforderlich unter www.depak.de/studium/beratung
www.depak.de/studium/kompaktstudium
ag b
Die Teilnahme an den Informationsveranstaltungen der Deutschen Presseakademie ist kostenfrei,