伴讀步驟
進行伴讀前
成人先閱讀故事一遍，了解故事的深淺程度是否合適。孩子能 讀出故事中約七、八成的字詞為佳。
進行伴讀時
成人可引導孩子從書名和封面圖畫猜測故事內容。
透過提問和閱讀重複句式與孩子探索故事發展。
成人可讓孩子以手指指著文字及帶領朗讀速度。
如遇到較難的字詞，成人可先讓孩子思考字詞讀音及意思。
多讚賞孩子的努力和參與。
完成伴讀後
●
成人可與孩子重溫故事重點和生字，亦可請孩子再朗讀故事一 遍，並適時讚賞孩子。
可配合圖卡和字卡，助孩子理解圖書內容、認讀生字和詞語。
冷 羊毛
綿羊 痛 累
溫暖 謝謝 餓
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
「童心同讀」- 種子 ➄
請給我一點羊毛
主題:
社交溝通、品德教育、生命教育
語素遊戲: 羊毛出自羊身上
學習語素: 毛
部首遊戲: 對對卡
學習部首: 女
導讀問題
P. � 猴子妹妹感到怎樣？
P. � 你猜綿羊之後會遇到
誰？
P. � 還記得綿羊把羊毛送 給了誰嗎？
P. � 大家會跟綿羊說什麼？
導讀問題
P. � 小鳥姐姐為什麼哭了？ P. � 如果你的洋娃娃棉花 掉了，你會怎麼辦？
P. � 大家的表情是怎樣？
P. � 你幫助了別人會有什 麼感覺？
導讀問題
P. � 猴子妹妹感到怎樣？
P. � 你猜綿羊之後會遇到
誰？
P. � 還記得綿羊把羊毛送
給了誰嗎？
P. � 大家會跟綿羊說什麼？
導讀問題
P. � 小鳥姐姐為什麼哭了？
P. � 如果你的洋娃娃棉花 掉了，你會怎麼辦？
P. � 大家的表情是怎樣？
P. � 你幫助了別人會有什 麼感覺？
導讀問題
P. � 猴子妹妹感到怎樣？
P. � 你猜綿羊之後會遇到
誰？
P. � 還記得綿羊把羊毛送
給了誰嗎？
P. � 大家會跟綿羊說什麼？
導讀問題
P. � 小鳥姐姐為什麼哭了？
P. � 如果你的洋娃娃棉花 掉了，你會怎麼辦？
P. � 大家的表情是怎樣？
P. � 你幫助了別人會有什 麼感覺？
導讀問題
P. � 猴子妹妹感到怎樣？
P. � 你猜綿羊之後會遇到
誰？
P. � 還記得綿羊把羊毛送
給了誰嗎？
P. � 大家會跟綿羊說什麼？
導讀問題
P. � 小鳥姐姐為什麼哭了？
P. � 如果你的洋娃娃棉花 掉了，你會怎麼辦？
P. � 大家的表情是怎樣？
P. � 你幫助了別人會有什 麼感覺？
語素遊戲
羊毛出自羊身上
遊戲玩法:
�. 在綿羊圖卡上寫上語素「毛」字。
�. 輪流在神秘袋中抽出寫有與語素「毛」配成詞語的毛毛卡， 例如：兔、狗、貓、羽、巾、衣、筆、眉……
�. 如毛毛字卡或圖卡與語素「羊」可配成詞語，便可將毛毛卡貼 在綿羊圖卡上。每抽出一張字或圖卡，便要讀出該詞語。
�. 合作完成綿羊圖卡。
* 建議可用毛冷在字卡上貼上毛冷，以加強對羊毛的概念。
部首遊戲
對對卡
遊戲玩法:
�. 在圖書中找出「女」部的字，並把部首和部件分別寫在兩張字 卡上。包括：妹、好、姐、婆、娃。
�. 將字卡洗勻，並覆蓋排列於桌上。
�. 每人每次可選兩張字卡。如字卡可合成一個「女」部的字，便 要讀出該字，然後可取去該兩張字卡。如不能結合成字，便要 將字卡放回原位及覆蓋。
�. 直至桌上的字卡均被取去，取去較多字卡者為勝。
