Oppimisen, opetuksen ja ohjauksen kehittämistä ja arviointia – katsaus tutkimustoimintaan Hämeen ammattikorkeakoulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa 2000-luvulla
Ammatillisen osaamisen syntyprosessissa keskeisessä asemassa ovat ammatilliset oppilaitokset ja ammattikorkeakoulut. Ammatillisilla opettajakorkeakouluilla on vahva erityisasema suomalaisessa koulutusjärjestelmässä. Opettajankoulutustehtävän rinnalla niillä on laajaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa. Teos on katsausartikkeli, jossa kartoitetaan ja analysoidaan, millaista tutkimusta Hämeen ammattikorkeakoulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa on tehty vuosina 2000 – 2015. Tutkimuksia tarkastellaan tutkimusaiheiden, -ongelmien ja -menetelmien näkökulmista. Tulokset on ryhmitelty kahdeksaan kategoriaan: ammatillisen ja korkeakoulutuksen tutkimus, työelämän tutkimus, verkkopedagogiikan ja digitalisaation tutkimus, ammatillisen opettajankoulutuksen tutkimus, erityisopetuksen ja erityisopettajankoulutuksen tutkimus, opinto-ohjauksen ja opinto-ohjaajankoulutuksen tutkimus, oppilaitosten kehittämisen ja johtamisen tutkimus sekä monikulttuurisuuden tutkimus. Teos sopii ammattikasvatuksen ja osaamisen kehittämisen tutkijoille, kehittäjille, toimijoille ja työelämän yhteistyökumppaneille.
Jaakko Helander, Martti Majuri & Johanna Kokkomäki e-julkaisu ISBN 978-951-784-751-3 (PDF) ISSN 1795-424X HAMKin e-julkaisuja 23/2015