Forskning på KAT-veiledning presenteres på en lettfattelig måte, og som leser får du en grundig innføring i veilederrollen, ulike veiledningsmodeller og læringsstiler samt hvordan vi skaper et trygt og tillitsfullt læringsmiljø. Forfatterne belyser sentrale elementer i veiledning som kan benyttes på tvers av kliniske problemer, og i veiledning av mer spesifikke, manualbaserte tilnærminger. Stoffet presenteres med eksempler og veiledererfaringer og inneholder nyttige ressurser som kasusformuleringer tilpasset ulike aldre, sjekklister og andre relevante verktøy.
«Som leser får du mange gode vignetter og eksempler som er nyttige for veiledningspraksis. Jeg anbefaler boken for alle som skal lære å veilede, ut fra en KAT-tilnærming.» HANS M. NORDAHL, professor i klinisk psykologi og atferdsmedisin ved NTNU
KRISTIN MARTINSEN er klinisk psykolog, ph.d., førsteamanuensis ved Psykologisk Institutt ved UiO og forsker ved Regionsenter for barn og unges psykiske helse Øst og Sør. ANNELISE FREDRIKSEN er spesialist i klinisk psykologi og universitetslektor ved UiT Norges arktiske universitet og leder for utdanningen i kognitiv atferdsterapi for barn og unge ved Regionalt kompetansesenter for barn og unge, Nord.
ISBN: 978-82-0559196-7
9 788205 591967
VEILEDNING I KOGNITIV ATFERDSTERAPI
Boken er for alle som veileder i bruk av kognitiv atferdsterapi, og den er særlig nyttig for dem som veileder terapeuter som anvender tilnærmingen med barn og ungdom. Psykiske helseproblemer hos barn og unge er ofte sammensatte, og behandlingstiltak må ofte omfatte mer enn individuell kognitiv atferdsterapi. Tiltakene må også være tilpasset annen hjelp som barnet og systemet rundt har behov for. Forfatterne gir praksisnære eksempler på hvordan KAT kan brukes i slike situasjoner.
KRISTIN MARTINSEN | ANNELISE FREDRIKSEN
KOGNITIV ATFERDSTERAPI (KAT) kan være lett å forstå i teorien, men oppleves ofte som mer utfordrende å gjennomføre i praksis. Denne boken er den første innføringen på norsk for fagpersoner som veileder terapeuter i KAT.
KRISTIN MARTINSEN ANNELISE FREDRIKSEN
VEILEDNING I KOGNITIV ATFERDSTERAPI INNFØRING I TEORI OG PRAKSIS FOR VEILEDERE