Kari Langaard
PROFESJONELLE SAMTALER MED UNGDOM
Et utviklingsfremmende perspektiv
profesjonelle samtaler med ungdom
kari langaard
profesjonelle samtaler med ungdom
et utviklingsfremmende perspektiv
© Gyldendal Akademisk 2018 1. utgave, 1. opplag 2018
ISBN 978-82-05-50091-4
Omslagsfoto: © Anna Ulmestrand Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Figurer: David Keeping
Sats: have a book
Brødtekst: Minion Pro 10,5/15 pkt Papir: 90 g Amber Graphic
Trykk: Opolgraf, Polen 2018
Alle henvendelser om boken kan rettes til Gyldendal Akademisk Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo
www.gyldendal.no/akademisk akademisk@gyldendal.no
Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond.
Det må ikke kopieres fra denne boken i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.
Alle Gyldendals bøker er produsert i miljøsertifiserte trykkerier. Se www.gyldendal.no/miljo
Forord
I 1994 skrev ungdomsforskeren Willy Pedersen en bok med tittelen Ungdom er bare et ord. Da han senere ble spurt hva han mente med det, svarte han:
Mange er opptatt av ungdom. Men begrepet må stadig fylles med innhold, det skifter hele tida. Jeg tror ungdomsårene, dette spesielle livsavsnittet, kan hjelpe oss til bedre å forstå viktige temaer i sosiologien – og i samfunnet: klasse, integrasjon, normer, avvik, overskridelser (Nickelsen, 2016, side 4).
Pedersen legger vekt på hvordan forståelse av ungdom og deres situasjon er uløselig knyttet til samfunnets utvikling. Vanskene som ungdom presenterer, speiler temaer som angår oss alle. Det ligger en dobbelthet i dette – på den ene siden å løfte fram de individuelle ungdommenes situasjon og på den andre siden å se deres situasjon som en katalysator for samfunnsmessige forhold.
I denne boka møter du mange ungdommer som forteller om hva de strever med i dagens samfunn. De formidler også hva som hjelper når de har det vanskelig. Fortellingene er hentet fra mitt doktorgradsprosjekt fra 2011: Et utviklingsperspektiv som ramme for samtaler med ungdom i skolehelsetjenesten. Aktivitet, intensjonalitet og tilpasset utviklingsstøtte. Det er dette arbeidet som ligger til grunn for den arbeidsformen som presenteres i boka.
Boka bygger også på mine mangeårige erfaringer med å møte ungdom i vanskelige livssituasjoner. I store deler av mitt faglige liv har jeg arbeidet med ungdom, de siste årene ved Lovisenberg Diakonale Sykehus, Nic Waals Institutt. Jeg vil rette en takk til ledelsen ved instituttet for den positive interessen dette bokprosjektet har blitt møtt med.
Samarbeidet med kollegaer ved ungdomsseksjonen ved instituttet har vært en uvurderlig kilde til inspirasjon og kunnskap. Daglig har vi i fellesskap prøvd å håndtere de mange faglige dilemmaene som vi møter i behandlingsarbeid med ungdom. Tusen takk til dere!
Selv om målgruppen for boka primært er profesjonelle i førstelinjetjenesten, vil det bli stilt stadig større krav om samhandling på tvers av etater i framtiden. Å dele en felles forståelse, men også kjenne igjen ulike måter å forstå ungdoms psykiske vansker på, vil være relevant på tvers av yrkesgrupper og etater.
Jeg vil takke tidligere redaktør Ellen Aspelund og nåværende redaktør Anders Kalvøy Einseth ved Gyldendal Akademisk for oppmuntring og konstruktive tilbakemeldinger.
En varm takk går til Gus Strømfors, som raust har delt av sin omfattende kunnskap om vanskeligstilt ungdom og hvordan slik kunnskap kan formidles til andre.
Stipend gjennom Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening har bidratt til at boka kan gis ut. Tusen takk!
Oslo, januar 2018
Kari Langaard