2025 2026
Lærerplanlegger for grunnskolen
Timeplaner Fra dato: TIME
Til dato:
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
1 2
g
3
in
4 5 6
er
7 8 Fra dato:
rd
TIME
Til dato:
MANDAG
TIRSDAG
2 3 4
7 8
Ku n
Fra dato:
TIME
1 2 3
4 5
6 7 8
FREDAG
til
5 6
TORSDAG
vu
1
ONSDAG
MANDAG
Til dato: TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
Informasjon Navn:
Tlf.:
Adresse:
E-post (jobb): Tlf.:
Skolens adresse:
Tlf.:
in
Arbeidsrom:
er
Skolens e-post: Rektor:
Tlf.:
E-post:
Tlf.:
rd
Avdelingsleder: E-post:
Rådgiver:
Tlf.:
Tlf.:
til
E-post:
Tlf.:
vu
Avdelingsleder: E-post:
Ku n
Faste ferier
Terminer
Høstferie:
1. termin:
Juleferie:
2. termin:
Vinterferie: Påske: Pinse:
g
E-post (privat):
g Del 1
Del 2
Plansett for klassen/gruppa
Informasjon
rd
Timeplaner
– Klassekart
til
vu
Kalender 2025–2026 og 2026–2027 Dokumentasjonskrav – Underveisvurdering – Elevsamtaler – Sluttvurdering – Planer og fremdrift – Fravær – Orden og atferd
in
er
INNHOLD
– Elevinfo – Fravær – Orden/Atferd – Underveisvurdering/karakterer – Elevsamtaler – Avtaler – Tema- og prosjektarbeid – Notater
Årskalender
– Loggskjema
Ukeoversikt – timeaktiviteter
– Navn og adresser
Ku n
– Referat fra konferansetime
© Gyldendal Norsk Forlag AS 2025 ISBN 978-82-05-61365-2 1. utg., 1. opplag Printed in Latvia by Livonia Print SIA, 2025 Det må ikke kopieres fra denne boken i strid med avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel. Alle Gyldendals bøker er produsert i miljøsertifiserte trykkerier. Se www.gyldendal.no/miljo
Ku n til g
in
er
rd
vu
in
g
Idé og opplegg Kjell Holst og Kari Lise Barstad
er
Lærerplanlegger for grunnskolen
Ku n
til
vu
rd
2025–2026
Skoleåret 2025–2026 2025 AUGUST
uke
M T O T F L S 27 1 2 3 4 5 6 28 7 8 9 10 11 12 13 29 14 15 16 17 18 19 20 30 21 22 23 24 25 26 27 31 28 29 30 31
T O T F L S 31 1 2 3 32 4 5 6 7 8 9 10 33 11 12 13 14 15 16 17 34 18 19 20 21 22 23 24 35 25 26 27 28 29 30 31
OKTOBER
NOVEMBER
M T O T F L S 36 1 2 3 4 5 6 7 37 8 9 10 11 12 13 14 38 15 16 17 18 19 20 21 39 22 23 24 25 26 27 28 40 29 30 uke
in
F L S 44 1 2 45 3 4 5 6 7 8 9 46 10 11 12 13 14 15 16 47 17 18 19 20 21 22 23 48 24 25 26 27 28 29 30 uke
T O
er
M
DESEMBER
T
M T O T F L S 49 1 2 3 4 5 6 7 50 8 9 10 11 12 13 14 51 15 16 17 18 19 20 21 52 22 23 24 25 26 27 28 1 29 30 31 uke
vu
M
M
uke
rd
T O T F L S 40 1 2 3 4 5 41 6 7 8 9 10 11 12 42 13 14 15 16 17 18 19 43 20 21 22 23 24 25 26 44 27 28 29 30 31 uke
SEPTEMBER
g
JULI
til
2026
JANUAR
MARS
T O T F L S 1 1 2 3 4 2 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 15 16 17 18 4 19 20 21 22 23 24 25 5 26 27 28 29 30 31
uke
L S 5 1 6 2 3 4 5 6 7 8 7 9 10 11 12 13 14 15 8 16 17 18 19 20 21 22 9 23 24 25 26 27 28
L S 9 1 10 2 3 4 5 6 7 8 11 9 10 11 12 13 14 15 12 16 17 18 19 20 21 22 13 23 24 25 26 27 28 29 14 30 31
APRIL
MAI
JUNI
T O T F L S uke M 14 1 2 3 4 5 15 6 7 8 9 10 11 12 16 13 14 15 16 17 18 19 17 20 21 22 23 24 25 26 18 27 28 29 30
T O T F L S uke M 18 1 2 3 19 4 5 6 7 8 9 10 20 11 12 13 14 15 16 17 21 18 19 20 21 22 23 24 22 25 26 27 28 29 30 31
T O T F L S uke M 23 1 2 3 4 5 6 7 24 8 9 10 11 12 13 14 25 15 16 17 18 19 20 21 26 22 23 24 25 26 27 28 27 29 30
Ku n
uke
M
FEBRUAR
2 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
M
T O
T
F
uke
M
T O
T
F
Skoleåret 2026–2027 2026 T O T F L S 27 1 2 3 4 5 28 6 7 8 9 10 11 12 29 13 14 15 16 17 18 19 30 20 21 22 23 24 25 26 31 27 28 29 30 31
F L S 31 1 2 32 3 4 5 6 7 8 9 33 10 11 12 13 14 15 16 34 17 18 19 20 21 22 23 35 24 25 26 27 28 29 30 36 31
OKTOBER
NOVEMBER
T O
T
M T O T F L S 36 1 2 3 4 5 6 37 7 8 9 10 11 12 13 38 14 15 16 17 18 19 20 39 21 22 23 24 25 26 27 40 28 29 30 uke
DESEMBER
L S 44 1 45 2 3 4 5 6 7 8 46 9 10 11 12 13 14 15 47 16 17 18 19 20 21 22 48 23 24 25 26 27 28 29 49 30 uke
M
T O
T
F
M T O T F L S 49 1 2 3 4 5 6 50 7 8 9 10 11 12 13 51 14 15 16 17 18 19 20 52 21 22 23 24 25 26 27 53 28 29 30 31 uke
vu
M
M
er
T O T F L S 40 1 2 3 4 41 5 6 7 8 9 10 11 42 12 13 14 15 16 17 18 43 19 20 21 22 23 24 25 44 26 27 28 29 30 31 uke
uke
rd
uke
M
SEPTEMBER
g
AUGUST
in
JULI
JANUAR
FEBRUAR
MARS
T O T F L S 53 1 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 3 18 19 20 21 22 23 24 4 25 26 27 28 29 30 31
uke
M T O T F L S 5 1 2 3 4 5 6 7 6 8 9 10 11 12 13 14 7 15 16 17 18 19 20 21 8 22 23 24 25 26 27 28
M T O T F L S 9 1 2 3 4 5 6 7 10 8 9 10 11 12 13 14 11 15 16 17 18 19 20 21 12 22 23 24 25 26 27 28 13 29 30 31
APRIL
MAI
JUNI
T O T F L S uke M 13 1 2 3 4 14 5 6 7 8 9 10 11 15 12 13 14 15 16 17 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 26 27 28 29 30
T O T F L S uke M 17 1 2 18 3 4 5 6 7 8 9 19 10 11 12 13 14 15 16 20 17 18 19 20 21 22 23 21 24 25 26 27 28 29 30 22 31
T O T F L S uke M 22 1 2 3 4 5 6 23 7 8 9 10 11 12 13 24 14 15 16 17 18 19 20 25 21 22 23 24 25 26 27 26 28 29 30
Ku n
uke
M
til
2027
uke
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 3
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Notater
4 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Krav til planlegging og dokumentasjon Denne lærerplanleggeren gir deg muligheter til å innfri de krav som stilles til deg i forhold til dokumentasjon av alle sider ved elevens aktiviteter og hele ditt pedagogiske arbeid
g
dokumentasjon av vurderingsgrunnlaget. Dette har også stor betydning i eventuelle klagesaker. I tillegg til vurderingskrav både underveis og til slutt, bør læreren også kunne dokumentere planer og fremdrift i undervisningen for å sikre at alle kompetansemålene i læreplanen for faget blir nådd. Lærerplanleggeren vil være et godt verktøy til å innfri de dokumentasjonskrav som stilles til deg som lærer.
in
I forskriften til Opplæringslova stilles det krav til underveisvurdering av elevens faglige utvikling og oppnådd kompetanse. Slike vurderinger må kunne dokumenteres. Dette medfører også en forsvarlig sluttvurdering. I tillegg skal fravær og avvik i orden og atferd kunne dokumenteres. Det står videre at skoleeier kan kreve mer skriftlig dokumentasjon av vurderingsarbeidet enn det som fremkommer av forskriften. Skolen og læreren må derfor ha et forsvarlig system for
Sluttvurdering Elever skal vurderes i forhold til kompetansemål i læreplaner for fag. Vurderingen skal uttrykkes med beskrivelse av oppnådd kompetanse i opplæringsløpet. Vurderingen kommer til uttrykk i standpunktkarakterer og eksamenskarakterer.
vu
rd
Formålet med vurdering er å fremme læring og utvikling hos elever. Vurdering skal sikre en nasjonal standard i opplæringen, slik at elever får et godt og likeverdig opplæringstilbud. Kompetansemålene slik de er formulert i læreplanen, danner grunnlaget for vurdering. Ulike vurderingsformer har ulike formål som hver på sin måte skal bidra til at lærere, ut fra variert vurderingsgrunnlag, møter elever der de til enhver tid er i læringsarbeidet. Ordningen med gjennomgående læreplaner gjør det mulig å vurdere elevens faglige utvikling fra grunnskole til videregående opplæring. Vurdering i grunnopplæringen inndeles i vurdering underveis og vurdering til slutt. Disse har ulike formål.
er
Vurdering i grunnopplæringen
Ku n
til
Underveisvurdering Vurdering av elever underveis har til hensikt å gi informasjon om læringsarbeidet for å legge til rette for læring og utvikling. Slik vurdering gir lærere mulighet til å tilpasse og forbedre opplæringen til elevers behov. Gjennom konkrete tilbakemeldinger og veiledning skal lærere hjelpe elever til å forstå egen læringsutvikling og motivere til videre innsats. Elever skal være kjent med kompetansemål og kriterier for vurdering, slik at de kan medvirke aktivt i alle faser av læringsarbeidet.
Opplæringslova § 3-16. Samanhengen mellom undervegsvurderinga og standpunktkarakteren i fag Undervegsvurderinga skal fremje læring og gi eleven høve til å forbetre kompetansen sin gjennom opplæringstida i faget. Den kompetansen eleven har vist undervegs i opplæringa er ein del av grunnlaget for vurderinga når standpunktkarakteren i fag skal fastsetjast, jf. § 3-3 og § 3-18. Opplæringslova § 3-18. Standpunktkarakter i fag Standpunktkarakterar er karakterar som blir gitt ved avslutninga av opplæringa i fag, og som skal førast på vitnemålet. Standpunktkarakteren må baserast på eit breitt vurderingsgrunnlag som samla viser den kompetansen eleven har i faget, jf. § 3-3 og § 3-16. Eleven skal vere kjend med kva det blir lagt vekt på i fastsetjinga av hennar eller hans standpunktkarakter.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 5
Tirsdag
Onsdag 30
32
4
5
6
33
11
12
13
34
18
19
20
35
25
26
27
36
1
2
37
8
9
38
15
16
39
22
23
40
29
41
6
42
13
43
20
in
29
3
er
10
17
24
rd
OKTOBER
28
30
1
7
8
14
15
21
22
vu
SEPTEMBER
31
27
28
29
45
3
4
5
46
10
11
12
47
17
18
19
48
24
25
26
49
1
2
3
50
8
9
10
51
15
16
17
DESEMBER
Ku n
NOVEMBER
44
6 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
g
Mandag
til
AUGUST
Årskalender 2025
Mnd Uke
Fredag
Lørdag
Søndag
Uke
1
2
3
31
7
8
9
10
32
14
15
16
17
33
21
22
23
24
34
28
29
30
31
4
5
6
11
12
13
18
19
25
26
2
3
9
10
g
31
in
35
36
14
37
er
7
21
38
27
28
39
4
5
40
11
12
41
17
18
19
42
24
25
26
43
31
1
2
44
7
8
9
45
13
14
15
16
46
20
21
22
23
47
27
28
29
30
48
4
5
6
7
49
11
12
13
14
50
18
19
20
21
51
30
vu
Ku n
6
til
23
rd
20
16
Årskalender 2025
Torsdag
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 7
Onsdag 31
6
7
13
14
20
21
27
28
3
4
in
30
10
11
24
25
4
MARS
rd
3
18
er
17
MAI
Ku n
APRIL JUNI
10
11
17
18
24
25
31
1
7
8
14
15
21
22
28
29
5
6
12
13
19
20
26
27
2
3
9
10
16
17
vu
FEBRUAR
1 29 2 5 3 12 4 19 5 26 6 2 7 9 8 16 9 23 10 2 11 9 12 16 13 23 14 30 15 2.6 påskedag 16 13 17 20 18 27 19 4 20 11 21 18 22 252. pinsedag 23 1 24 8 25 15
Tirsdag
g
Mandag
til
JANUAR
Årskalender 2026
Mnd Uke
29. mars: Palmesøndag 2. apil: Skjærtorsdag 3. april: Langfredag 8 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
5. april: 1. påskedag 6. april: 2. påskedag
Fredag
1
Lørdag
Søndag
2
3
4
8
9
10
11
15
16
17
18
22
23
24
25
29
30
31
1
5
6
7
8
12
13
14
19
20
21
26
27
5
6
12
13
19
20
26
27
skjærtorsdag
23 30
in
er 1
7
8
14
15
21
22
28
29
4
langfredag
palmesøndag 5 1. påskedag
10
11
12
17
18
19
24
25
26
1
2
3
9
10
16
17
til
16
22
rd
3
9
15
28
vu
2
Ku n
offentlig høytidsdag 7
14
8 frigjørings- og veterandag 15
kristi himmelfartsdag
grunnlovsdag
21
22
23
24
28
29
30
31
4
5
6
7
11
12
13
14
18
19
20
21
1. mai: Offentlig høytidsdag 8. mai: Frigjørings- og veterandag
1. pinsedag
17. mai: Grunnlovsdag 14. mai: Kristi himmelfartsdag
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
g
1. nyttårsdag
Uke
Årskalender 2026
Torsdag
24. mai: 1. pinsedag 25. mai: 2. pinsedag LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 9
UKE 31
Time
Mandag 28.7.
Tirsdag 29.7.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
10 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JULI/AUGUST
Fredag 1.8.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 31.7.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 30.7.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 11
U K E 32
Time
Mandag 4.8.
Tirsdag 5.8.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
12 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
AUGUST
Fredag 8.8.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 7.8.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 6.8.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 13
U K E 33
Time
Mandag 11.8.
Tirsdag 12.8.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
14 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
AUGUST
Fredag 15.8.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 14.8.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 13.8.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 15
U K E 34
Time
Mandag 18.8.
Tirsdag 19.8.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
16 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
AUGUST
Fredag 22.8.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 21.8.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 20.8.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 17
U K E 35
Time
Mandag 25.8.
Tirsdag 26.8.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
18 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
AUGUST
Fredag 29.8.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 28.8.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 27.8.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 19
U K E 36
Time
Mandag 1.9.
Tirsdag 2.9.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
20 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
SEPTEMBER
Fredag 5.9.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 4.9.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 3.9.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 21
U K E 37
Time
Mandag 8.9.
Tirsdag 9.9.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
22 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
SEPTEMBER
Fredag 12.9.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 11.9.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 10.9.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 23
U K E 38
Time
Mandag 15.9.
Tirsdag 16.9.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
24 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
SEPTEMBER
Fredag 19.9.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 18.9.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 17.9.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 25
U K E 39
Time
Mandag 22.9.
Tirsdag 23.9.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
26 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
SEPTEMBER
Fredag 26.9.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 25.9.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 24.9.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 27
U K E 40
Time
Mandag 29.9.
Tirsdag 30.9.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
28 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
SEPTEMBER/OKTOBER
Fredag 3.10.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 2.10.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 1.10.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 29
U K E 41
Time
Mandag 6.10.
Tirsdag 7.10.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
30 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
OKTOBER
Fredag 10.10.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 9.10.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 8.10.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 31
U K E 42
Time
Mandag 13.10.
Tirsdag 14.10.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
32 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
OKTOBER
Fredag 17.10.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 16.10.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 15.10.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 33
U K E 43
Time
Mandag 20.10.
Tirsdag 21.10.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
34 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
OKTOBER
Fredag 24.10.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 23.10.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 22.10.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 35
U K E 44
Time
Mandag 27.10.
Tirsdag 28.10.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
36 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
OKTOBER
Fredag 31.10.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 30.10.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 29.10.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 37
U K E 45
Time
Mandag 3.11.
Tirsdag 4.11.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
38 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
NOVEMBER
Fredag 7.11.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 6.11.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 5.11.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 39
U K E 46
Time
Mandag 10.11.
Tirsdag 11.11.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
40 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
NOVEMBER
Fredag 14.11.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 13.11.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 12.11.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 41
U K E 47
Time
Mandag 17.11.
Tirsdag 18.11.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
42 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
NOVEMBER
Fredag 21.11.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 20.11.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 19.11.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 43
U K E 48
Time
Mandag 24.11.
Tirsdag 25.11.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
44 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
NOVEMBER
Fredag 28.11.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 27.11.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 26.11.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 45
U K E 49
Time
Mandag 1.12.
Tirsdag 2.12.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
46 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
DESEMBER
Fredag 5.12.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 4.12.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 3.12.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 47
UKE 50
Time
Mandag 8.12.
Tirsdag 9.12.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
48 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
DESEMBER
Fredag 12.12.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 11.12.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 10.12.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 49
UKE 51
Time
Mandag 15.12.
Tirsdag 16.12.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
50 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
DESEMBER
Fredag 19.12.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 18.12.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 17.12.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 51
UKE 52
Time
Mandag 22.12.
Tirsdag 23.12.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
52 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
DESEMBER
Torsdag 25.12.
Fredag 26.12. 2. juledag
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
1. juledag
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 24.12.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 53
UKE 1
Time
Mandag 29.12.
Tirsdag 30.12.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
54 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
DESEMBER/JANUAR
Torsdag 1.1.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 31.12.
Fredag 2.1.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
1. nyttårsdag
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 55
UKE 2
Time
Mandag 5.1.
Tirsdag 6.1.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
56 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JANUAR
Fredag 9.1.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 8.1.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 7.1.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 57
UKE 3
Time
Mandag 12.1.
Tirsdag 13.1.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
58 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JANUAR
Fredag 16.1.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 15.1.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 14.1.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 59
UKE 4
Time
Mandag 19.1.
Tirsdag 20.1.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
60 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JANUAR
Fredag 23.1.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 22.1.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 21.1.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 61
UKE 5
Time
Mandag 26.1.
Tirsdag 27.1.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
62 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JANUAR
Fredag 30.1.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 29.1.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 28.1.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 63
UKE 6
Time
Mandag 2.2.
Tirsdag 3.2.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
64 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
FEBRUAR
Fredag 6.2.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 5.2.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 4.2.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 65
UKE 7
Time
Mandag 9.2.
Tirsdag 10.2.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
66 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
FEBRUAR
Fredag 13.2.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 12.2.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 11.2.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 67
UKE 8
Time
Mandag 16.2.
Tirsdag 17.2.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
68 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
FEBRUAR
Fredag 20.2.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 19.2.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 18.2.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 69
UKE 9
Time
Mandag 23.2.
Tirsdag 24.2.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
70 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
FEBRUAR
Fredag 27.2.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 26.2.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 25.2.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 71
UKE 10
Time
Mandag 2.3.
Tirsdag 3.3.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
72 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MARS
Fredag 6.3.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 5.3.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 4.3.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 73
UKE 11
Time
Mandag 9.3.
Tirsdag 10.3.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
74 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MARS
Fredag 13.3.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 12.3.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 11.3.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 75
UKE 12
Time
Mandag 16.3.
Tirsdag 17.3.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
76 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MARS
Fredag 20.3.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 19.3.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 18.3.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 77
UKE 13
Time
Mandag 23.3.
Tirsdag 24.3.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
78 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MARS
Fredag 27.3.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 26.3.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 25.3.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 79
UKE 14
Time
Mandag 30.3.
Tirsdag 31.3.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
80 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MARS/APRIL
Torsdag 2.4.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 1.4.
Fredag 3.4. LANGFREDAG
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
SKJÆRTORSDAG
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 81
UKE 15
Time
Mandag 6.4.
Tirsdag 7.4.
2. påskedag
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
82 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
APRIL
Fredag 10.4.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 9.4.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 8.4.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 83
UKE 16
Time
Mandag 13.4.
Tirsdag 14.4.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
84 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
APRIL
Fredag 17.4.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 16.4.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 15.4.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 85
UKE 17
Time
Mandag 20.4.
Tirsdag 21.4.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
86 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
APRIL
Fredag 24.4.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 23.4.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 22.4.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 87
UKE 18
Time
Mandag 27.4.
Tirsdag 28.4.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
88 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
APRIL/MAI
Torsdag 30.4.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 29.4.
Fredag 1.5.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
offentlig høytidsdag
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 89
UKE 19
Time
Mandag 4.5.
Tirsdag 5.5.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
90 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MAI
Torsdag 7.5.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 6.5.
Fredag 8.5.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
frigjørings- og veterandag
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 91
U K E 20
Time
Mandag 11.5.
Tirsdag 12.5.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
92 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MAI
Torsdag 14.5.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 13.5.
Fredag 15.5.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
kristi himmelfartsdag
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 93
U K E 21
Time
Mandag 18.5.
Tirsdag 19.5.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
94 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MAI
Fredag 22.5.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 21.5.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 20.5.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 95
U K E 22
Time
Mandag 25.5.
Tirsdag 26.5.
2. pinsedag
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
96 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
MAI
Fredag 29.5.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 28.5.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 27.5.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 97
U K E 23
Time
Mandag 1.6.
Tirsdag 2.6.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
98 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JUNI
Fredag 5.6.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 4.6.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 3.6
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 99
U K E 24
Time
Mandag 8.6.
Tirsdag 9.6.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
100 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JUNI
Fredag 12.6.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 11.6.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 10.6.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 101
U K E 25
Time
Mandag 15.6.
Tirsdag 16.6.
g
1
er
in
2 3
vu
4
rd
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Psst!
til
5
Ku n
6 7
8
102 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
JUNI
Fredag 19.6.
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Torsdag 18.6.
Ukeoversikt – timeaktiviteter
Onsdag 17.6.
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
• 103
ROM:
Ku n
til
KLASSE/GRUPPE :
vu
rd
er
in
g
Klassekart
KLASSE/GRUPPE:
T illit se l e v :
104 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
ROM:
FAG:
vu
rd
er
in
g
HER KAN DU LIME INN KLASSEBILDE
Notater
KLASSE/GRUPPE:
Ku n
til
KLASSE/ GRUPPE: ___________ LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 105
Telefon
in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Adresse
g
Navn
Ku n
Elevinfo
KLASSE/GRUPPE:
106 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
PERIODE: Kontaktlærer
Foresatte
Telefon
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
E-post
Elevinfo
BRETT
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 107
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 1. termin
Navn
108 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 1. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 109
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 2. termin
Navn
110 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 2. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 111
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Prøveform / Tema Æ
112 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 113
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Prøveform / Tema Æ
114 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 115
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
116 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 117
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
118 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 119
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
120 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE: Periode/frist
Vurderingskriterier
Kommentarer
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Tema/oppgaver
Tema- og prosjektarbeid
Navn/gruppe
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 121
ROM:
Ku n
til
KLASSE/GRUPPE :
vu
rd
er
in
g
Klassekart
KLASSE/GRUPPE:
T illit se l e v :
122 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
ROM:
FAG:
vu
rd
er
in
g
HER KAN DU LIME INN KLASSEBILDE
Notater
KLASSE/GRUPPE:
Ku n
til
KLASSE/ GRUPPE: ___________ LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 123
Telefon
in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Adresse
g
Navn
Ku n
Elevinfo
KLASSE/GRUPPE:
124 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
PERIODE: Kontaktlærer
Foresatte
Telefon
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
E-post
Elevinfo
BRETT
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 125
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 1. termin
Navn
126 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 1. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 127
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 2. termin
Navn
128 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 2. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 129
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Prøveform / Tema Æ
130 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 131
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Prøveform / Tema Æ
132 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 133
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
134 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 135
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
136 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 137
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
138 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE: Periode/frist
Vurderingskriterier
Kommentarer
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Tema/oppgaver
Tema- og prosjektarbeid
Navn/gruppe
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 139
ROM:
Ku n
til
KLASSE/GRUPPE :
vu
rd
er
in
g
Klassekart
KLASSE/GRUPPE:
T illit se l e v :
140 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
ROM:
FAG:
vu
rd
er
in
g
HER KAN DU LIME INN KLASSEBILDE
Notater
KLASSE/GRUPPE:
Ku n
til
KLASSE/ GRUPPE: ___________ LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 141
Telefon
in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Adresse
g
Navn
Ku n
Elevinfo
KLASSE/GRUPPE:
142 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
PERIODE: Kontaktlærer
Foresatte
Telefon
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
E-post
Elevinfo
BRETT
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 143
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 1. termin
Navn
144 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 1. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 145
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 2. termin
Navn
146 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 2. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 147
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Prøveform / Tema Æ
148 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 149
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Prøveform / Tema Æ
150 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 151
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
152 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 153
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
154 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 155
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
156 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE: Periode/frist
Vurderingskriterier
Kommentarer
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Tema/oppgaver
Tema- og prosjektarbeid
Navn/gruppe
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 157
ROM:
Ku n
til
KLASSE/GRUPPE :
vu
rd
er
in
g
Klassekart
KLASSE/GRUPPE:
T illit se l e v :
158 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
ROM:
FAG:
vu
rd
er
in
g
HER KAN DU LIME INN KLASSEBILDE
Notater
KLASSE/GRUPPE:
Ku n
til
KLASSE/ GRUPPE: ___________ LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 159
Telefon
in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Adresse
g
Navn
Ku n
Elevinfo
KLASSE/GRUPPE:
160 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
PERIODE: Kontaktlærer
Foresatte
Telefon
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
E-post
Elevinfo
BRETT
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 161
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 1. termin
Navn
162 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 1. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 163
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
g in er rd vu til
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato
Ku n
Fravær – 2. termin
Navn
164 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Orden/Atferd – 2. termin
TerminKarakter
Vurderingsnotater
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 165
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Prøveform / Tema Æ
166 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 1. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 167
BRETT
KLASSE/GRUPPE:
FAG:
PERIODE:
in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dato Æ
g
Navn
Æ
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Prøveform / Tema Æ
168 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Brett
g in er rd vu til
Ku n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Underveisvurdering/Karakterer – 2. termin
Vurderingsnotater
28 29 30 LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 169
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
170 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 171
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
172 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
rd
er
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 173
KLASSE/GRUPPE:
FAG: Elevsamtaler/avtaler
ELEVENS NAVN:
in
g
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
rd
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
er
Elevsamtaler/avtaler
Dato
vu
ELEVENS NAVN:
til
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
Ku n
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
ELEVENS NAVN:
AVTALER: Lærer–foresatt–elev
1 74 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
KLASSE/GRUPPE: Periode/frist
Vurderingskriterier
Kommentarer
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Tema/oppgaver
Tema- og prosjektarbeid
Navn/gruppe
FAG:
LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 175
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Notater 176 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Notater LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 177
Telefonnr., mobilnr., E-post
Ku n
til
vu
rd
er
in
g
Navn og adresser (lim ev. inn personalliste)
Skjemaet på motstående side kan kopieres og brukes ved referat fra konferansetimen
178 • LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN
Referat fra konferansetime mellom lærer, elev og foresatt
Elev:
Klasse/gruppe:
Møtedato:
Sted:
Lærer(e):
g
Foresatt(e):
in
VURDERING AV ELEVEN FOR PERIODEN:
er
Faglig utvikling:
Orden: Oppførsel:
Faglig:
Fravær:
dager
timer
til
MÅL FOR NESTE PERIODE:
vu
rd
Sosial utvikling:
Ku n
Sosialt:
Spesielle forhold – forhold som eleven, foresatt(e) eller lærer(e) tar opp:
Underskrifter
elev
foresatt
lærer LÆRERPLANLEGGER FOR GRUNNSKOLEN • 179
Ku n til g
in
er
rd
vu
Ku n til g
in
er
rd
vu