Mats Kristensen, Øyvind Lund Martinsen og Anders Dysvik (red.)
LEDEROPPSKRIFTER Ledelse i praksis
kapittel 12 hva er det viktig å kjenne til som leder
et flerkulturelt arbeidsmiljø og samfunn?
Lina Daouk-Öyry
Oversatt av Lars Nygaard
Anne Grethe Solberg
kapittel
i etiske
hvordan kan jeg håndtere utfordrende situasjoner
bygge tillit og få langvarig problemløsning?
kapittel 20 hvordan følge opp folk som ikke presterer godt på jobben, og balansere jus og ledelse?
Trine Lise Fromreide
Årsak definerer midler ...................................................
Kort om forholdet til oppsigelse ..........................................
Få en oversikt over situasjonen for hvorfor medarbeideren ikke presterer som forventet ...........................................................
Plikt til å undersøke .....................................................
Det foreligger organisatoriske forhold som hemmer medarbeiderens prestasjoner .....................................................
Hva om det er sykdom som gjør at medarbeideren ikke jobber like raskt som de andre ....................................................
Hva hvis det stemmer at medarbeideren rett og slett er treg og udyktig? ....
kapittel 21 hvordan håndtere og undersøke klager på og kritikk av andre i arbeidsmiljøet?
Ståle Valvatne Einarsen
1. Ikke la deg lokke inn i «uformelle samtaler» .............................
2. Du
3. Innholdet bestemmer ditt videre arbeid ................................
4. Saksbehandlingsregler når du undersøker de faktiske forhold i
5. Gi tydelig tilbakemelding
6. Bør du søke hjelp og råd?
7.
kapittel 32 hvordan bygger jeg en mestringskultur med kontinuerlig forbedring? .........................................
Gunn Brigitte Danielsen
Hvorfor er det viktig å bygge en mestringskultur med kontinuerlig forbedring?
Hva kan jeg som leder gjøre helt konkret?
1. Lær folka dine forskjellen på et låst og et lærende tankesett
2. Lær folka dine verdien av å prøve og feile ............................
3. Lær folka dine å samarbeide og dele kunnskap
4. Sett deg smarte mål .
Forklare uten å bortforklare ........................................
5. Fortell hva du vil gjøre neste gang noe lignende skjer
6. Tillat den andres reaksjoner ........................................
7. Be om tilgivelse hvis det kjennes naturlig
kapittel 36 hvordan kan start smart bidra til effektive team?
Egeland og Vidar Schei
kan vi håndtere disse utfordringene?
kapittel 37 hvordan lykkes med å styrke samarbeidet på tvers av profesjoner i
Ledere feiltolker tverrfaglige samarbeidsutfordringer: Kompleks problemløsning
verktøykasse for tverrfaglig
tilrettelegger jeg for tverrfaglig infrastruktur?
Hvordan kan vi øve sammen for å oppnå tverrfaglig samarbeidskompetanse?
øvelser kan jeg bruke for å bygge tverrfaglig samarbeidskompetanse?
mestre kritisk refleksjon i tverrfaglig samarbeid?
38 hvordan håndtere ledergruppens fem store utfordringer?
1. Uklart hva ledergruppen er til for, og hva den skal drive med
2. Ineffektive ledermøter
3. Oppfører seg ikke som et reelt team
4. Manglende psykologisk trygghet
5. Driver ikke systematisk refleksjon over egen fungering
kapittel
Sut I Wong
Oversatt av Lars Nygaard
1.
3.
Annelise Ly og Lina Daouk-Öyry
Oversatt av Lars Nygaard
1.
2.
kapittel 46 hvordan trener jeg opp empati slik at jeg blir oppfattet som en tydelig og empatisk leder?
kapittel 47 hvordan kan jeg håndtere stress og jobbe med å opprettholde en sunn jobb–fritids-balanse som leder?
kan jeg gjøre selv for å mestre stress bedre og opprettholde sunn jobb–fritids-balanse?
kapittel 48 hvordan
1. Møteforberedelser og innsikt i beslutningsgrunnlag
2. Budsjettarbeid og planlegging
3. Effektivisering av møteledelse og samarbeid ..........................
4. Forbedring av arbeidsflyt og prioriteringer
5. Medarbeiderstøtte
6. Automatisering av rutineoppgaver
7. Rask tilgang til trendanalyse og markedsinnsikt
8. Støtte i strategisk beslutningstaking
9. Forbedring av tilbakemeldingskultur
10. Støtte i personlig effektivitet og tidsstyring
kapittel
Annelise Ly
Oversatt av Lars Nygaard