Skip to main content

Hjerrild - Like muligheter

Page 1

Like muligheter tar opp sentrale temaer for alle som jobber og skal jobbe med barn i barnehage og skole. Blant annet får leseren kunnskap om • hvordan sosiale og kulturelle sammenhenger påvirker forståelsen av kjønn

• barns seksuelle utvikling fra 0 til 12 år • betydningen familiens sammensetning og dagligliv har for livs vilkårene til barn og unge • det problematiske i å forklare bestemte typer atferd ut fra kategorier som for eksempel kjønn og etnisitet I kapitlene inngår eksempler fra praksis og spørsmål til ettertanke.

LIKE MULIGHETER

• biologiske faktorers betydning for utviklingen til henholdsvis jenter og gutter

Margrethe Hjerrild (red.)

Pedagogen skal bidra til å fremme mangfold og like muligheter for alle i de norske barnehagene. Ingen barn, unge eller voksne bør stille dårligere på grunn av kjønn, etnisitet, alder, religion eller seksuell legning.

Margrethe Hjerrild (red.)

LIKE MULIGHETER

1

Kjønn og identitet i et sosiologisk perspektiv

2

Kjønns- og identitetsdannelse i førskolealderen ut fra et nevroaffektivt utviklingspsykologisk perspektiv

3

Barns seksualitet i et psykologisk perspektiv

4

Forskjellige familieformers og tradisjoners betydning for normer, verdier og handlemåter i en mangfoldig kultur

5

Kategoriseringens makt og avmakt

Om pedagogens arbeid med kjønn, seksualitet og mangfold

Omslagsdesign: Ellen Christina Sjøwall


Innhold

innledning

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

8

Margrethe Hjerrild

kapittel 1  kjønn og identitet i et sosiologisk perspektiv  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

12

Tine Dalgaard Fra hvilket perspektiv?  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Hva er kjønn?  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Sosial identitet  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Kjønn som kategori  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Klær og gjenstander som identitetskonstruktører  �����������������������������������������������������������  Tyll eller tiger?  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Forskjellige forventninger  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Kjønnssosialisering og pedagogikk  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������  Hvem gidder å brodere?  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Dødvinkelen  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Litteratur til videre lesning  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Referanser  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

15 16 19 22 23 25 27 29 30 33 34 34

Like muligheter.indd 5

2016-06-28 15:26:13


innhold

kapittel 2  kjønns- og identitetsdannelse i førskolealderen ut fra et nevroaffektivt utviklingspsykologisk perspektiv  �������������������������������������������������������������������   Susan Hart Harmoniseringsprosesser, identitetsutvikling og kjønnsforming  ���������������  Kromosomer, kjønnshormoner og kjønnsdifferensiering  �������������������������������������  Observasjonsstudier av kjønnsforskjeller hos førskolebarnet  ������������������������  Lekens betydning for identitetsdannelse i førskolealderen  ���������������������������������  Fra individ til dyade til gruppesosialisering  ���������������������������������������������������������������������������������  Gruppefellesskap, gruppedannelse og gruppesosialisering i et kjønnsperspektiv  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Sammenhengen mellom gruppesosialisering, status og tilknytning  �����  Pedagogen som «karavanefører» i en kjønnsspesifikk verden  �����������������������  Avslutning  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Litteratur til videre lesning  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Referanser  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

36 38 42 44 47 50 52 55 58 61 62 63

kapittel 3  barns seksualitet i et psykologisk perspektiv  ���������������������������������������������������������������������������������������������

67

Mimi Strange og Anna Louise Stevnhøy Barnlig seksualitet som begrep  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Barnlig og voksen seksualitet er grunnleggende forskjellig  �����������������������  Spedbarnet og det helt unge barnehagebarnet  �������������������������������������������������������������������  Barnehagebarnet og det lille skolebarnet  �������������������������������������������������������������������������������������  Onani  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Rollelekene  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Kjennetegn ved normal lek  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Leken kan ta overhånd  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Skolebarnet  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Bekymringsfull seksuell atferd  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Bakgrunnsfaktorer og årsaksforklaringer  �����������������������������������������������������������������������������  Barn med særlige vansker  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Relasjon mellom offer og krenker  ���������������������������������������������������������������������������������������������������  Å skille mellom seksuell lek og overgrep  �������������������������������������������������������������������������������  Kan vi snakke og spørre?  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Eksempler på bekymringsfull atferd i ulike aldre  �������������������������������������������������������  Litteratur til videre lesning  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  Referanser  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

67 69 70 70 71 73 75 77 78 80 81 83 85 86 87 90 92 92

6

Like muligheter.indd 6

2016-06-28 15:26:13


innhold

kapittel 4  forskjellige familieformers og tradisjoners betydning for normer , verdier og handlemåter i en mangfoldig kultur

���������

94

Karen Margrethe Dahl Familiens kjennetegn og vilkår i et postmoderne velferdssamfunn  �������  95 Betydningen av familiens sammensetning  �����������������������������������������������������������������������������������  98 Voksnes familiestruktur  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  98 Barns familiestruktur  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   100 Betydningen av familiens relasjoner og hverdagsliv  ���������������������������������������������������   101 Betydningen av individualisering for familiens hverdagsliv  �������������������   102 Betydningen av et aktivt eller passivt foreldreskap  �������������������������������������������   106 Konklusjon  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   109 Litteratur til videre lesning  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   111 Referanser  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   111

kapittel 5  kategoriseringens makt og avmakt

����������������

116

Mimi Petersen Kategorisering  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Kultur og kulturforståelse  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Etnisitet  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Identitet  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Kjønn  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Interseksjonalitet  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Avslutning  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Litteratur til videre lesning  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   Referanser  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

117 120 123 127 130 133 136 136 137

forfatterpresentasjon  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������   takk  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

139 141

7

Like muligheter.indd 7

2016-06-28 15:26:14


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Hjerrild - Like muligheter by Gyldendal Norsk Forlag - Issuu