Issuu

Innhold Del 1

Grunnleggende premisser for barnevernsarbeid.. Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 1

Barnevernets samfunnsoppdrag ........... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Barnevernet som en del av helse- og sosialpolitikken......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernets legitimitet ............................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernets formål og oppgaver ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernets organisering og oppgavefordeling ................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernstjenesten i kommunene .............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Statlige barnevernsmyndigheter .................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) ............ Feil! Bokmerke er ikke definert. Barne-, ungdoms- og familieetaten (Bufetat) .................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Statens helsetilsyn og Statsforvalteren .............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Fylkesnemnda for barnevern og sosiale saker ................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Over 100 år med barnevernlov ............................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Vergerådsloven ............................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernloven av 1953 .............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernloven av 17. juli 1992 (dagens lov) ............. Feil! Bokmerke er ikke definert. Sentrale NOU-er, proposisjoner og endringer i barnevernloven for utviklingen av dagens barnevern ............................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Proposisjon 106 L (2012–2013) Endringer i barnevernloven ..... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barn og familier i barnevernet............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Grunner for tiltak ......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernets familier .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Sosial klasse, fattigdom og marginalisering ................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Hvordan går det med barnevernsbarna? .............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Årsverk, utdanning og kompetanse i barnevernsfeltet ........ Feil! Bokmerke er ikke definert. Helse- og sosialfaglig yrkeskompetanse ...................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kompetanseutvikling i barnevernet ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Verdier ......................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 2

Barns rettigheter og barneperspektivet Feil! Bokmerke er ikke definert.

Perspektiver på barn og barndom ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Ulike perspektiver og teorier på barns utvikling ......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Sosialøkologisk teori om barn ........................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Barns rettigheter .................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Artikkel 3 i FNs barnekonvensjon ............................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Artikkel 12 i FNs barnekonvensjon ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Betydninger av barnets beste .............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Barneperspektivet og barnets perspektiv ..................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Ulike teorier og perspektiver ....................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barns medvirkning ...................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barns medvirkning i flerkulturelt perspektiv .................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kapittel 3

Grunnlagstenkning i barnevernet .......... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Hovedprinsippene i barnevernet .......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Prinsippet om barnets beste ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Det biologiske prinsipp ....................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Legalitetsprinsippet ..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Prinsippet om mildeste effektive inngrep .......................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Modeller for å forstå barns utvikling ................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kompetanse og mestring ..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Salutogenese ................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Selvbilde og egenverd ................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Resiliens .............................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Utviklingsstøttende tilknytning og relasjonskompetanse .... Feil! Bokmerke er ikke definert. Mentalisering ....................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tilknytningskvalitet og psykisk helse ................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Kritikk av tilknytningsteori.......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tidlig tilknytning og hjernens utvikling .............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Litt om hjernens utvikling ........................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Amygdala .......................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Hippocampus .................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Høyerestående deler av hjernen ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Kortisol.............................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Konsekvenser for praksis .................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Del 2

Meldinger, undersøkelser og arbeid i hjemmet.... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 4

Meldinger og undersøkelser.................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Meldinger og meldeplikt ..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Meldinger, bvl. § 4-2 ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Meldinger og henleggelser .......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Eksempler på meldinger .................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Mulige konklusjoner ved gjennomgang av meldinger Feil! Bokmerke er ikke definert. Mulige konklusjoner på meldingene i eksemplene...... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernstjenestens undersøkelse, bvl. § 4-3 .................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Undersøkelsens hensikt, rutiner og barns medvirkningFeil! Bokmerke er ikke definert. Antall, henleggelser og fristoverskridelser ved undersøkelser .... Feil! Bokmerke er ikke definert. Undersøkelsesarbeidet – flere tilnærminger og modeller ............ Feil! Bokmerke er ikke definert. Kartleggingsverktøy .................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Ulike syn på undersøkelsesverktøy ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Sakkyndig utredning .................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Vurderinger, analyse og beslutninger i undersøkelsesarbeidet .... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kontaktetablering og prosesser i undersøkelsesarbeidet ..... Feil! Bokmerke er ikke definert. Å snakke med barn ...................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Eksempler på prosessen i barnevernsundersøkelser .... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om meldinger og undersøkelser i barnevernet ... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kapittel 5

Vurdering av barns omsorgsmiljø .......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Risiko og beskyttelse

Definisjon av omsorgssvikt ................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Vurdering av barns omsorgssituasjon ................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Omsorgsevne – omsorgskompetanse ........................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Hva er god omsorgskompetanse? ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Generelle rammer ................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. En utviklingsøkologisk modell .................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnets situasjon – risiko og beskyttelse ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Observasjonsområder .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Barn i risiko ......................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Fattigdom ............................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. «Grå omsorgssvikt»............................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Seksuelle overgrep .............................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Psykisk utviklingshemmede foreldre .................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Rus ............................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Vold ..................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Når foreldre er psykisk syke ................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for barns utvikling ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Parentifisering ..................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Å snakke med barn .............................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Å bruke rettighetene .................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Rettigheter i kontekst ................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Frykt for stempling............................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Opplevd mangel på mestring og kontroll .......................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Frykt for tap ...................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Generelt om barnesamtalen ................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Vurdering av barns fremtidige utvikling ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 6

Observasjon av foreldres og familiens situasjon... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Familiens sosiale nettverk ................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Økonomi .............................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Arbeid .................................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Bolig .................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Psykologiske kjennetegn hos foreldre – beskyttelse og risikoFeil! Bokmerke er ikke definert. Empati.......................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Frustrasjonstoleranse ................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Lav frustrasjonstoleranse................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Mentalisering ............................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Foreldrenes egen oppvekst .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Observasjon av foreldres samspill med barn ....................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Hvor stabilt er foreldrene til stede for barnet?................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tilpasset mestringsnivå ..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Mat .................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Klær................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Rimelig bekymring for barna ............................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Ømhet og trøst ................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Grensesetting ..................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Stimulering ........................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

Vurdering av foreldres endringspotensial ........................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Risiko for feilslutninger....................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 7

Hjelpetiltak ............................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

§ 4-4 Hjelpetiltak for barn og barnefamilier........................ Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-4 første ledd ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-4 annet ledd ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-4 tredje ledd ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-4 fjerde ledd ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-4 femte ledd ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-4 sjette ledd............................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Bakgrunnen for innføring om pålegg av hjelpetiltak 1. april 2016...... Feil! Bokmerke er ikke definert. Ulike typer hjelpetiltak ...................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Bruken av ulike hjelpetiltak ................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Individuelle planer – et nødvendig verktøy for barnevernstjenestenFeil! Bokmerke er ikke definert. Tiltaksplaner som en del av hjelpetiltaket ................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tiltaksplaner som arbeidsredskap................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Oppfølging av tiltaksplaner ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kunnskap og erfaringer om hjelpetiltak ...................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 8

Foreldre–barn-samspill: Støttende og endrende tiltak . Feil! Bokmerke er ikke definert.

Noen psykologiske konsekvenser av å sette i verk hjelpetiltak – samarbeid med foreldre Feil! Bokmerke er ikke definert. Betingelser for godt tiltaksarbeid ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Noen kjennetegn ved tiltak .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Råd og veiledning ........................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Manual- og evidensbaserte metoder ............................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Manualbasering ................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Evidensbaserte metoder..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Marte Meo ................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om Marte Meo.................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Multisystemisk terapi – MST ...................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om MST ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

MST-CAN (Multisystemisk terapi – Child Abuse and Neglect) . Feil! Bokmerke er ikke definert. Funksjonell familieterapi (FFT) .................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om FFT............................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Parent Management Training – Oregon (PMTO) ........ Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om PMTO ........................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

Webster-Stratton – «De utrolige årene» (DUÅ) .......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om DUÅ ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Circle of Security (COS) ............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om COS ............................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

Aggression Replacement Training/Adapted Aggression Replacement Training (ART/AART)............................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om ART/AART................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

Tidlig innsats for barn i risiko – TIBIR ....................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om TIBIR ......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kapittel 9

Barnevernsarbeid i minoriteter ............. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kultur, tillit og mistillit ....................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Vurdering av omsorgskompetanse i minoritetsfamilierFeil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernstiltak for minoritetsfamilier ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Fosterhjemsplassering av barn fra minoritetsfamilier . Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om plassering av minoritetsbarn og deres familier ..... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Enslige mindreårige asylsøkere ................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Bosetting av EMA-barn ............................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 10

Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid .... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kommunens og barnevernstjenestens generelle oppgaver .. Feil! Bokmerke er ikke definert. Forebygging av fattigdom – med innsats fra flere instanser ........ Feil! Bokmerke er ikke definert. Utveksling av informasjon mellom barnevernstjenesten og andre personer og tjenester ..................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tverrfaglig samarbeid og taushetsplikt ............................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Taushetsplikt................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Opplysningsrett............................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Opplysningsplikt eller meldeplikt................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Tilbakemelding fra barnevernstjenesten til melder ..... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tverretatlig og tverrprofesjonelt samarbeid ........................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Ansvarsgruppe – limet i samarbeidet .......................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Samarbeid mellom barnevernstjeneste, helsestasjon og skolehelsetjenesteFeil! Bokmerke er ikke definert. Samarbeid mellom barnevernstjeneste og barnehage.......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Samarbeid mellom barnevernstjeneste og skole.................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Hvordan kan barnevernsarbeidere jobbe tverrfaglig i skolen? .... Feil! Bokmerke er ikke definert. Eksempler på samarbeid mellom skolen, barnevernstjenesten og andre instanser ..... Feil! Bokmerke er ikke definert. Saksgangen........................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Organisering av tiltakene .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Barn og unge i fosterhjem og institusjon og deres utdanningsløpFeil! Bokmerke er ikke definert. Samarbeid mellom barnevernstjeneste og Arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV)Feil! Bokmerke er ikke definert. Samarbeid mellom barnevernstjenesten og politi................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Samarbeid mellom barnevernstjenesten og psykisk helsevern for barn og unge (BUP)Feil! Bokmerke er ikke definert. Utfordringer i samarbeidet mellom barnevernstjenesten og BUPFeil! Bokmerke er ikke definert.

Del 3

Fosterhjems- og institusjonsarbeid ....... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 11

Plassering av barn utenfor hjemmet ..... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Innledning............................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Fylkesnemndene for barnevern og sosiale saker ................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Fylkesnemndas oppgaver og sammensetning .............. Feil! Bokmerke er ikke definert. Når foreldre selv plasserer sine barn utenfor hjemmet, § 4-7Feil! Bokmerke er ikke definert. Barn plassert utenfor hjemmet som hjelpetiltak, § 4-4 sjette leddFeil! Bokmerke er ikke definert. §§ 4-8 og 4-9 Forbud mot flytting av barn eller vedtak om omsorgsovertakelse, når barnet bor utenfor hjemmet ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barn plassert utenfor hjemmet ved omsorgsovertakelse, § 4-12Feil! Bokmerke er ikke definert. Oppfølging av vedtak om omsorgsovertakelse, § 4-16 ....... Feil! Bokmerke er ikke definert. Alternativer for plassering av barn etter vedtak om omsorgsovertakelse, §§ 4-14 og 4-15 ..................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barn plassert utenfor hjemmet og tilbakehold i institusjon uten eget samtykke, og på grunnlag av samtykke, §§ 4-24, 4-25 og 4-26 ..................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Oppfølging og tiltaksplan, § 4-28 ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Omsorgsplaner og tiltaksplaner etter plassering.................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Omsorgsplaner, § 4-15 tredje og fjerde ledd ............... Feil! Bokmerke er ikke definert. Handlingsplan .............................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Barn plassert utenfor hjemmet ved akuttsituasjoner, § 4-6 . Feil! Bokmerke er ikke definert. Midlertidig vedtak i akuttsituasjoner, § 4-6 ................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Foreløpig vedtak etter § 4-9 jf. § 4-8 Forbud mot flytting når barnet bor utenfor hjemmet ..................................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Plassering og tilbakehold i institusjon uten eget samtykke, § 4-25 ..... Feil! Bokmerke er ikke definert. Midlertidig plassering i institusjon uten samtykke ved fare for utnyttelse til menneskehandel, § 4-29 fjerde ledd ............................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Kunnskap om akuttplasseringer................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Risiko og mål ved akuttplasseringer ............................ Feil! Bokmerke er ikke definert. § 4-20. Fratakelse av foreldreansvar. Adopsjon .................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 12

Fosterhjem: Generelle vurderinger ....... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Hva er et fosterhjem? .......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. «Flytteparagrafene» ..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Noen tall om fosterhjem .............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Hva kjennetegner barn som flytter, og deres familier? ....... Feil! Bokmerke er ikke definert. Sosial bakgrunn ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Helse ............................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Skolegang .................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Stabilitet eller kontinuitet, hva er viktigst?.......................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kontinuitet ................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Stabilitet ....................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Beredskapshjem................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Rollen som beredskapsforeldre.................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om beredskapshjem .................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Rekruttering og opplæring av fosterforeldre ............... Feil! Bokmerke er ikke definert. Veiledning til fosterfamilier ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

Noen metoder i arbeid med fosterfamilier ................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Tilbakemeldinger fra fosterforeldrene ......................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Matching.............................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Andre barn i fosterfamilien? ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Geografisk avstand mellom hjemmene ....................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forventninger til varighet ............................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Familieråd............................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om familieråd ............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Profesjonalisering av fosterforeldre ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 13

Stabilitet og risikofaktorer ved fosterhjemsplasseringer .. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Forhold ved barnet............................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Generelt om atskillelse ................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Atskillelsesreaksjoner hos ungdom ............................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Selvbilde og identitet ................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Alder ............................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Lojalitet........................................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Egosentrisitet ............................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Atferdsvansker/utagering............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Forhold ved fosterhjemmet ................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Fosterforeldres ferdigheter / Å være fosterhjem .......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Fosterhjem i slekt og nære relasjoner .......................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Skal søsken flytte sammen? ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Fosterfamiliens egne barn ............................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Å se resultater av arbeidet............................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Uten felles fortid .......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Forholdet til opprinnelsesforeldre................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Forhold ved opprinnelsesfamilie ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Forhold ved barnevernstjenesten ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Tilsynsperson ............................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Oppnevning av tillitsperson ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. «Suksessfaktorene» ..................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Kapittel 14

Beslutninger ved og etter plassering ..... Feil! Bokmerke er ikke definert.

Samværsordninger ............................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Hvorfor samvær? ......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Fastsettelse av samværsordninger – på hvilket grunnlag? ........... Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Samvær med søsken og andre nære relasjoner ............ Feil! Bokmerke er ikke definert.

«Elektronisk samvær» ................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Tilbakeføring ....................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Betingelser for tilbakeføring ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Tilknytning – vurderinger ................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Alvorlige skader – vurderinger ......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Foreldres omsorgskompetanse: Hva kommer barnet tilbake til? ......Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kontakt og samvær med fosterfamilien etter tilbakeføring ......... Feil! Bokmerke er ikke definert. Hvordan går det etter tilbakeføring? ............................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Adopsjon ............................................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om adopsjon versus varig fosterhjemsstatusFeil! Bokmerke er ikke definert. Vurderingstemaene i adopsjonssaker .......................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Åpen adopsjon? ........................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Etter adopsjonen – oppfølging? ................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Fosterbarn som voksne ........................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Konsekvenser for praksis .................................................. Feil! Bokmerke er ikke definert.

Kapittel 15

Barnevernsinstitusjoner og alternative omsorgsbaser . Feil! Bokmerke er ikke definert.

Institusjoner ......................................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Er barn og unge med alvorlige relasjonsproblemer særlig utsatt i fosterhjem? .......... Feil! Bokmerke er ikke definert. «Mellomformer» .......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Barnevernsinstitusjoner ....................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Lover, forskrifter og rundskriv som regulerer barnevernsinstitusjoneneFeil! Bokmerke er ikke definert. Institusjonstyper, plasseringer og saksgang ........................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Akutt- og utredningsinstitusjoner ................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Omsorgsplasseringer for barn og ungdom (uten alvorlig rusproblematikk eller alvorlige atferdsproblemer)......................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Atferdsplasseringer ...................................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Omsorgssentre for mindreårige (asylsøkere) ............... Feil! Bokmerke er ikke definert. Standardisert forløp for omsorgsinstitusjoner ............. Feil! Bokmerke er ikke definert. Rettigheter og medvirkning for barn som bor på institusjonFeil! Bokmerke er ikke definert. Forskning, undersøkelser og tilsyn om institusjoner ........... Feil! Bokmerke er ikke definert. Miljøterapeutisk arbeid i institusjon .................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Ut av barnevernet – ettervern .............................................. Feil! Bokmerke er ikke definert. Hva trenger ungdommene? .......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert. Forskning om ettervern ................................................ Feil! Bokmerke er ikke definert.

Litteratur ........................................ Feil! Bokmerke er ikke definert. Stikkord .......................................... Feil! Bokmerke er ikke definert.