Skip to main content

ULIS

Page 1

FABIEN TOULMÉ

Após sofrer um burnout, Ivan, ex-engenheiro tomado por dúvidas, aceita a contragosto um cargo de acompanhante de alunos em situação de deficiência. De repente, ele se vê lançado em uma classe ULIS – Unidade Localizada para Inclusão Escolar –, no coração de um dispositivo dedicado à escolarização de crianças com necessidades educacionais específicas.

Foto: Olaf Sigurdson / CC BY-SA 4.0

Diante desse universo desconhecido, Ivan conseguirá encontrar o seu lugar?

ULIS

Fabien Toulmé iniciou a carreira

como engenheiro civil e viveu no Brasil por uma década antes de retornar à França, em 2008, para se dedicar aos quadrinhos. Sua estreia marcante ocorreu em 2014 com Não era você que eu esperava, relato emocionante sobre aceitação e amor incondicional, inspirado no nascimento de sua filha Julia, que tem síndrome de Down. Em 2018, publicou Duas vidas, sobre a força do vínculo entre irmãos, seguido pela trilogia A odisseia de Hakim, que narra as provações de um refugiado sírio. Em 2022, lançou Suzette, ou o grande amor, abordando, por meio da relação entre uma senhora viúva e sua neta, a transmissão intergeracional das experiências sobre o amor. A partir de 2023, iniciou a série Reflexos do Mundo, com Na luta, sobre batalhas de mulheres contra a opressão, e depois Trabalhar e viver, sobre a relação das pessoas com o trabalho. Já com a série Inesquecíveis, reafirma sua vocação de explorar narrativas sensíveis e sociais, trazendo histórias reais que giram em torno do momento mais decisivo da vida de seus personagens. ULIS marca o retorno de Toulmé à ficção.

FABIEN TOULMÉ

Ali, Ivan descobre um mundo novo: uma sala de aula fora do comum, uma equipe profundamente comprometida, porém exausta, um sistema à beira do colapso… e, sobretudo, Matisse, o aluno que ele acompanha – imprevisível, cativante, desconcertante.

Depois de Duas vidas e Suzette, ou o grande amor, Fabien Toulmé retorna à ficção com um romance gráfico comovente. Na linhagem de A odisseia de Hakim, ele constrói uma narrativa profundamente humana, feita de encontros marcantes, emoções à flor da pele, lutas discretas e vínculos que transformam. Um relato vibrante sobre inclusão, resiliência e a força do coletivo.

ISBN 978-85-8286-650-4

9 788582 866504

ULIS


Copyright © Editions Delcourt, 2025 Todos os direitos reservados à Editora Nemo. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia xerográfica, sem a autorização prévia da Editora.

direção editorial

Arnaud Vin edição e revisão

Eduardo Soares adaptação de capa e miolo

Viviana Mara

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Toulmé, Fabien Ulis / Fabien Toulmé ; tradução Bruno Ferreira Castro , Fernando Scheibe. -- 1. ed. -- São Paulo : Nemo, 2026. Título original: ULIS ISBN 978-85-8286-665-8 1. Deficiência - Educação 2. Educação inclusiva 3. Histórias em quadrinhos 4. Inclusão escolar I. Título. 25-325499.0

CDD-741.5

Índices para catálogo sistemático: 1. Histórias em quadrinhos 741.5 Maria Alice Ferreira - Bibliotecária - CRB-8/7964

A NEMO É UMA EDITORA DO GRUPO AUTÊNTICA São Paulo

Belo Horizonte

Av. Paulista, 2.073 . Conjunto Nacional Horsa I . Salas 404-406 . Bela Vista 01311-940 . São Paulo . SP Tel.: (55 11) 3034 4468

Rua Carlos Turner, 420 Silveira . 31140-520 Belo Horizonte . MG Tel.: (55 31) 3465 4500

www.editoranemo.com.br SAC: atendimentoleitor@grupoautentica.com.br


FABIEN TOULMÉ

ULIS

Tradução de Bruno Ferreira Castro e Fernando Scheibe


Na França, a educação de crianças com deficiência é um direito garantido desde a Lei de Igualdade de Direitos e Oportunidades, de 11 de fevereiro de 2005. Aproximadamente 500 mil alunos são beneficiados. Os AESHs (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap, isto é, Acompanhante dos Alunos com Deficiência) estão lá para ajudá-los em seu aprendizado e na vida diária. Os dispositivos ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire, isto é, Unidades Localizadas para a Inclusão Escolar) permitem, para alguns destes alunos, horários de ensino adaptados dentro de estabelecimentos regulares.


Para as crianças extraordinárias, seus pais e os profissionais apaixonados e dedicados que trabalham ao lado delas.


Canta, ó Musa, este homem sutil que vagou por tanto tempo.

Que viu as cidades de muitos povos e conheceu o seu espírito.

E que, em seu coração, suportou muitos males…

bom dia, senhor faillé!

5


se pronuncia ''faiéz''.

bom dia!

ah, sim, é verdade!

o senhor me disse isso na nossa entrevista.

falha minha, ando com tanta coisa na cabeça. não tem problema.

eu que escolhi pro sinal. é the cure!

adoro.

6


que ótimo que conseguiu vir antes do seu contrato começar.

assim vamos conseguir encaminhar as coisas mais rápido.

posso aproveitar e levá-lo pra ver o que o espera!

por outro lado, a mãe do matisse acabou de me ligar pra pedir que a reunião seja só às 10h.

ah, hã...

ok, tudo bem.

poxa...

perfeito, tenho exatamente...

15 minutos.

7


vem comigo!


Outono


não imagina o quanto é difícil conseguir achar alguém.

fico feliz que tenha vindo, senhor faillez.

a professora tramont estava começando a se desesperar.

não é todo mundo que sonha em ser aesh.

vamos. acelerem esse passo!

o sinal já tocou faz 5 minutos!!

mas é um trabalho muito bonito.

então, quanto à reunião de daqui a pouco, nada de especial.

assim como o senhor, é a primeira vez que vou me encontrar com ele.

a ideia é ver como vamos nos organizar pra integrar o jovem da melhor maneira possível.

10


tudo bem, ficou preocupado?

n... não.

se precisar de alguma coisa, não hesite em vir me ver.

11

também estou aqui pra isso.


bom dia, professora tramont. não tem problema.

desculpe o incômodo.

bom dia, crianças.

12


vim apresentar pra vocês o senhor faillez.

é um prazer.

o senhor falésia, deve ser roubada, krrkrr!

bom dia, professora tramont.

podem voltar a se sentar.

'dia.

vocês sabem quem é esse senhor?

s... sim, a senhora disse ontem, professora t... tramont.

13


ele v... vai vir pra... trabalhar com a gente.

muito bem, aydan! pelo menos você me escutou.

como a maryama e a v... virginie.

bem que isso poderia acontecer mais vezes.

hehe!

ele vai trabalhar com vocês na ulis.

qual é o seu primeiro nome?

e vai acompanhar especialmente o matisse, um novo aluno que chega em breve.

nem é nome de verdade isso, ivan.

é bonito.

acho que é um apelido. que nem m. pokora.

ivan.

14


quando é que você começa?

calma!

agora mesmo.

e quando o matisse chega?

não sabemos ainda, devemos tratar desse assunto daqui a pouco.

aliás, o senhor faillez pode ficar aqui com vocês, enquanto isso?

ótimo.

sim, claro.

então vou deixá-lo com eles, tenho uma outra reunião agora.

pegue!

aqui tem as chaves da porta de serviço, da sala de aula, do saguão e do seu armário. obrigado.

15

bem-vindo à nossa casa!


editoranem o.com .br facebook.com /nem oeditora twitter.com /editoranem o


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
ULIS by Grupo Autentica - Issuu