Secuenciación de Contenidos SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS: 2.º ESO, 3.º ESO, 4.º ESO
SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 2.º ESO
1 El trabajo científico. Magnitudes y unidades
10
¿Qué es la ciencia? 2 ¿Cómo miden los científicos? 3 ¿Qué son las magnitudes? 4 ¿Cómo es un laboratorio de ciencias?
12 15 17 20
2 La materia y sus propiedades. Estados de la materia
32
¿Qué es la materia? 2 ¿Cuáles son los estados de la materia? 3 ¿Qué son los cambios de estado? 4 ¿Cómo se comportan los gases?
34 38 39 41
3 La constitución de la materia. Elementos y compuestos
52
1
¿De qué está formada la materia? 2 ¿Cuáles son las partículas constituyentes de la materia? 3 ¿Cómo se combinan los átomos? 4 ¿Qué elementos químicos existen?
54 58 59 61
Experiencia de laboratorio
72
Proyecto de investigación
74
4 Clasificación de la materia. Mezclas y disoluciones
76
¿Cómo se clasifica la materia? 2 ¿Qué son las disoluciones? 3 ¿Cómo se pueden separar las mezclas? 4 ¿Qué aplicaciones tienen los métodos de separación?
78 81 84 86
5 Los cambios en la materia. Reacciones químicas
96
¿Cuándo se produce un cambio químico? 2 ¿Qué son las reacciones químicas? 3 ¿Cómo es la velocidad de una reacción química? 4 ¿Por qué son importantes las reacciones químicas?
98 99 104 105
1
1
1
1
2
6 El movimiento. Movimiento rectilíneo y uniforme
116
1
¿Qué es el movimiento? 2 ¿Qué magnitudes describen el movimiento? 3 ¿Cómo se calcula la velocidad de un móvil? 4 ¿Cómo es el movimiento rectilíneo y uniforme? 5 ¿Qué movimientos son no uniformes?
118 120 122 124 126
Experiencia de laboratorio
136
Proyecto de investigación
138
7 Las fuerzas y sus efectos. Máquinas simples
140
¿Qué es la fuerza? 2 ¿Cómo se miden las fuerzas? 3 ¿Cómo se representan las fuerzas? 4 ¿Qué son las máquinas simples?
142 144 146 148
8 La energía. Centrales eléctricas
160
¿Qué es la energía? 2 ¿Qué propiedades tiene la energía? 3 ¿Cómo se obtiene la energía? 4 ¿Qué son las fuentes de energía? 5 ¿Qué consecuencias tiene el uso de la energía?
162 165 167 169 171
9 El calor y la temperatura. Transferencias de calor
180
¿Qué son el calor y la temperatura? 2 ¿Cómo se mide la temperatura? 3 ¿Qué efectos produce el calor? 4 ¿Cómo se propaga el calor?
182 186 188 190
Experiencia de laboratorio
200
Proyecto de investigación
202
Anexo. Introducción a la nomenclatura y formulación de compuestos binarios
204
Tras las huellas de la ciencia
212
Tabla periódica
214
1
1
1
3
SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 3.º ESO
1 Las magnitudes y su medida. El trabajo científico
¿Cómo trabajan los científicos? 2 ¿Qué magnitudes y unidades utilizamos? 3 ¿Cómo es la medida y el tratamiento de los datos? 4 ¿Cómo funciona el laboratorio de ciencias?
12 16 21 23
2 La estructura de la materia. Agrupaciones de átomos
34
¿Cómo es la materia que nos rodea? 2 ¿Cuándo surge la idea del átomo? 3 ¿Qué modelos del átomo conocemos? 4 ¿Qué sabemos del átomo en la actualidad? 5 ¿Qué son los isótopos? 6 ¿Cómo se agrupan los átomos?
36 38 41 43 47 49
3 Elementos y compuestos. La tabla periódica
60
1
¿En qué se diferencian elementos y compuestos? 2 ¿Cómo se ordenan los elementos en la tabla periódica? 3 ¿Qué es un mol? 4 ¿Qué es la masa molar?
62 65 70 72
Proyecto de investigación. El universo de los plásticos
82
4 Las reacciones químicas. Introducción a la estequiometría
84
¿Cómo son los cambios de la materia? 2 ¿Qué es la ley de conservación de la masa? 3 ¿Qué es una ecuación química? 4 ¿Qué es la estequiometría de las reacciones químicas? 5 ¿Cuáles son las reacciones químicas de interés?
86 90 91 95 98
1
1
1
5 Las fuerzas y sus efectos. Leyes de la dinámica
108
¿Qué efectos producen las fuerzas? 2 ¿Qué fuerzas tienen especial interés? 3 ¿Cómo es el movimiento rectilíneo uniformemente variado? 4 ¿Cuáles son las leyes de la dinámica?
110 114 118 121
1
4
10
6 Las fuerzas en la naturaleza (I). Gravitación
132
1
¿Por qué caen los cuerpos? 2 ¿Qué es la gravitación? 3 ¿Cuál es la relación entre la gravitación y el universo?
134 138 142
Proyecto de investigación. La lluvia ácida
154
7 Las fuerzas en la naturaleza (II). Electricidad y magnetismo
156
¿En qué consiste la electrización? 2 ¿Cómo son las fuerzas eléctricas? 3 ¿Qué es la corriente eléctrica? 4 ¿Cómo son las fuerzas magnéticas? 5 ¿Qué es el electromagnetismo?
158 160 163 165 167
8 Circuitos eléctricos. Aplicaciones de la corriente eléctrica
178
¿Qué es un circuito eléctrico? 2 ¿Cuáles son las magnitudes de la corriente eléctrica? 3 ¿Qué es la ley de Ohm? 4 ¿Cómo se calculan la energía y la potencia de un circuito? 5 ¿Cómo se produce la corriente eléctrica?
180 182 185 188 190
9 Ciencia y sociedad. El reto del desarrollo sostenible
202
1
¿Cuál es la importancia del conocimiento científico? 2 ¿Qué retos plantea el desarrollo sostenible? 3 ¿Cómo es la investigación científica?
204 210 213
Proyecto de investigación. Explorando la tabla periódica
224
1
1
Anexo. Introducción a la nomenclatura y formulación inorgánica 226 1
¿Qué son los números de oxidación? 2 ¿Cómo se formulan y nombran los elementos e iones monoatómicos? 3 ¿Cómo se formulan y nombran los compuestos binarios? 4 ¿Cómo se formulan y nombran los compuestos ternarios?
228 229 230 234
Tabla periódica
238
5
SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 4.º ESO
1 El saber científico. Las ciencias experimentales
10
¿Qué fases conforman el método científico? 2 ¿Qué magnitudes y unidades usan los científicos? 3 ¿Cómo medimos y tratamos los datos? 4 ¿Cómo es la ciencia del siglo xxi?
12 14 19 23
2 Elementos y compuestos. El enlace químico
34
¿Cómo son los átomos que forman la materia? 2 ¿Cómo se caracterizan los átomos? 3 ¿Cómo se clasifican los elementos químicos? 4 ¿Qué son los enlaces químicos? 5 ¿Qué son los enlaces químicos?
36 39 42 44 118
3 Las reacciones químicas. Reacciones de especial interés
60
1
¿Cómo transcurre una reacción química? 2 ¿Qué leyes rigen las reacciones químicas? 3 ¿Cómo se realizan los cálculos estequiométricos? 4 ¿Qué son las reacciones de neutralización y redox?
62 66 68 74
Proyecto de investigación
82
4 La química del carbono. Introducción a la formulación orgánica
84
¿Por qué el carbono es un elemento tan versátil? 2 ¿Cómo se formulan y nombran los compuestos orgánicos? 3 ¿Qué compuestos orgánicos son los más importantes? 4 ¿Qué son los polímeros? 5 ¿Cómo se obtienen y usan los compuestos orgánicos?
86 88 90 92 94
5 Movimientos rectilíneos y circulares. Cinemática
110
¿Cómo describimos el movimiento? 2 ¿Qué son la velocidad y la aceleración? 3 ¿Cómo es el movimiento rectilíneo y uniforme? 4 ¿Cómo es el movimiento rectilíneo uniformemente variado? 5 ¿Cómo es el movimiento circular uniforme? 6 ¿Qué importancia tiene el movimiento en el ámbito cotidiano?
112 110 114 117 120 127
1
1
1
1
6
6 Las fuerzas (I). Presión atmosférica e hidrostática
136
1
¿Qué caracteriza a la fuerza como magnitud vectorial? 2 ¿Qué fuerzas son importantes en el entorno cotidiano? 3 ¿Cómo se define la presión? 4 ¿Qué aplicaciones tiene la presión hidrostática?
138 142 147 152
Proyecto de investigación
160
7 Las fuerzas (II). Dinámica y gravitación
162
¿Cuáles son las leyes de la dinámica? 2 ¿Cómo se aplican las leyes de la dinámica? 3 ¿Qué son las fuerzas gravitatorias? 4 ¿Cuál es la relación entre la gravitación y las órbitas?
164 167 172 176
8 Energía y trabajo. Conservación de la energía
186
¿Cómo se define la energía de un sistema? 2 ¿Qué es el trabajo? 3 ¿Cuál es la relación entre el trabajo y la energía? 4 ¿Cuáles son las fuentes de energía?
188 194 197 200
9 Transferencias de energía. Calor y ondas
210
1
1
1
¿Cómo se define la temperatura? 2 ¿Qué es el calor? 3 ¿Cuáles son los efectos del calor? 4 ¿Cómo funcionan las máquinas térmicas? 5 ¿Qué son las ondas?
212 214 217 219
Proyecto de investigación
232
Anexo. Nomenclatura y formulación inorgánica
234
Tabla periódica
246
7
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