ESO. Biología y Geología 3
Temporalización S
O
Nº de sesiones: 12-14 N
PRIMER TRIMESTRE
D
E
F
SEGUNDO TRIMESTRE
M
A
M
J
TERCER TRIMESTRE
Situación de aprendizaje Esta unidad se integra dentro de la situación de aprendizaje: «Vivir en un volcán». ODS 9, 11 y 15. Pasos de la secuencia de aprendizaje asociados a la unidad Nuestro paisaje • Describe el relieve de un lugar natural cercano al lugar en el que vives. • Marca en un mapa físico de la zona todas las formas del relieve que identificaste en tu descripción anterior. Mirar al pasado para predecir el futuro • Explica qué procesos exógenos han dado lugar al paisaje descrito. • Compara la historia geológica que encuentres sobre el lugar con tus suposiciones y corrige las discrepancias que encuentres. • Describe cómo será el relieve estudiado en el futuro. La acción de los seres vivos • Señala en qué elementos del paisaje que has descrito han intervenido los seres vivos. • Consulta si en la zona elegida hay algún plan oficial de actuación. • Busca en un mapa de riesgo geológico en qué categoría se encuadra la zona y si existe algún plan de actuación al respecto.
Programación
Unidad 8. El modelado del relieve