Curso de español lengua extranjera
Geni Alonso
Susana Ortiz
Erika Ledesma (adaptación
Encina Alonso
Índice
¿QUIÉN ERES?
1
PRESENTARSE
EN UN GRUPO
PRAGMÁTICA
• Saludar y despedirse
• Dar y pedir información personal
• Hablar sobre las lenguas
¿QUÉ HACES Y CUÁNDO?
2
DECIR LOS HORARIOS
¿DÓNDE VIVES?
3
PRAGMÁTICA
• Preguntar y decir la hora
• Comparar horarios
• Hablar de la rutina diaria
HABLAR DEL BARRIO DONDE VIVES PRAGMÁTICA
• Hablar de un barrio o una ciudad
• Pedir y dar información sobre direcciones y distancias
• Describir una vivienda
4
PRESENTAR A TU GENTE
PRAGMÁTICA
• Hablar de relaciones familiares
• Describir el carácter de una persona
• Presentar personas
GRAMÁTICA
EXPERIENCIAS LATINAS
• Ser + nombre/nacionalidad/profesión
• Los verbos llamarse,ser, hablar, trabajar
• El género de los nombres y adjetivos
• Para + infinitivo
• Porque + verbo conjugado
• La negación
GRAMÁTICA
• Preposiciones de tiempo: de… a; de/por + parte del día
• Antes/Después de + infinitivo
• Los verbos regulares en presente: -ar, -er, -ir
• Los verbos reflexivos: levantarse...
GRAMÁTICA
• Los interrogativos: qué, cómo, dónde
• Los usos de es, hay y está
• Los artículos: el, la, los, las; un, una, unos, unas
• Los ordinales: primero, segundo...
• Los adverbios de lugar: acá, cerca, lejos...
GRAMÁTICA
• El número de los nombres y adjetivos
• Los posesivos: mi, tu, su…
• Los pronombres demostrativos: este, ese, aquel...
• Muy, bastante + adjetivo
• Los verbos irregulares en presente
LÉXICO
• Los saludos y las despedidas
• Las nacionalidades
• Las profesiones
• Las lenguas
Pág. 4
EXPERIENCIA CULTURAL Los nombres de Latinoamérica
MI EXPERIENCIA
Soy estudiante de español
Pág. 16
LÉXICO
• Los números hasta el 30
• Los días de la semana
• Las partes del día
• Las horas y los horarios
LÉXICO
• Los tipos de barrios
• Las características de un barrio
• La casa y los muebles
• Los tipos de viviendas
EXPERIENCIA CULTURAL
Mi vida como estudiante de español en Costa Rica
MI EXPERIENCIA
Completo mi agenda de lunes a domingo
EXPERIENCIA CULTURAL Ciudades con encanto
MI EXPERIENCIA
Describo cómo es mi barrio
LÉXICO
• La familia
• Las relaciones personales
• Los adjetivos de carácter
EXPERIENCIA CULTURAL
Motivos de reunión en el mundo hispano
MI EXPERIENCIA
Escribo mi perfil en una red social
PRAGMÁTICA
• Opinar sobre el tiempo libre y hacer planes
HABLAR DE GUSTOS
• Expresar gustos y preferencias
• Hablar de acciones actuales
¿CUÁL ES TU IMAGEN?
6
DESCRIBIR
GRAMÁTICA
• El verbo ir con preposición
• Los verbos irregulares: preferir, poder, hacer, salir…
• El verbo gustar
• A mí también/tampoco, A mí sí/no
• Estar + gerundio
LÉXICO
• Las actividades de tiempo libre
• Los pasatiempos o hobbies
• Aprender lenguas
EXPERIENCIA CULTURAL
La música latina: mezcla de culturas
MI EXPERIENCIA
Las cosas que me gusta hacer en mi ciudad
GRAMÁTICA
• Describir prendas de vestir
LA ROPA Y EL ASPECTO FÍSICO PRAGMÁTICA
• Expresar necesidad y obligación
• Hablar del tiempo
• Describir personas
¿TIENES UNA VIDA SANA?
PRAGMÁTICA
• Hablar de hábitos saludables
• El género de los colores
• Necesitar + nombre/infinitivo
• Tener que/Deber + infinitivo
• Los verbos ser, tener y llevar
GRAMÁTICA
• Es bueno/necesario + infinitivo/ sustantivo
• La ropa
LÉXICO
• Los colores
• Los números hasta 3000
• Los meses, las estaciones y el clima
• La descripción física
LÉXICO
• Los hábitos saludables
• Los alimentos
EXPERIENCIA CULTURAL
Colores y personalidad
MI EXPERIENCIA
Me visto de manera diferente
7 Pág. 76
ACONSEJAR HÁBITOS
SALUDABLES
• Dar consejos
• Pedir un menú saludable
• Expresar deseos
• Los verbos irregulares: dar, reírse, vestirse, acostarse
• Conectores: y, pero
• Mucho, algo, poco y nada
• Los deportes
EXPERIENCIA CULTURAL
Dieta andina: comida saludable de los Andes
MI EXPERIENCIA
Tengo una vida sana
Pág. 64
¿VIVISTE EN EL EXTRANJERO?
PRAGMÁTICA
• Decir la formación
• Hablar de la experiencia laboral
PREPARARSE PARA EL TRABAJO
• Organizar el discurso con marcadores temporales
¿NOS VAMOS DE EXCURSIÓN?
PRAGMÁTICA
• Hacer recomendaciones
• Compartir objetos
• Narrar anécdotas
PREPARAR UNA EXCURSIÓN
• Organizar la información
• Formular preguntas
GRAMÁTICA
• El pretérito perfecto simple, verbos regulares
• Verbos irregulares: ir, estar, tener, hacer
• Marcadores temporales con el pretérito perfecto simple
GRAMÁTICA
• El pretérito perfecto simple irregular
• Los pronombres posesivos
• Los pronombres de objeto indirecto y directo
• Conectores temporales de secuencia
LÉXICO
• Los estudios
• El mundo laboral
EXPERIENCIA CULTURAL
Trucos para pasar una entrevista laboral en Latinoamérica
MI EXPERIENCIA
Mi CV
LÉXICO
• Los alimentos de una excursión
• Los objetos para una excursión
• Las actividades en la naturaleza 9
¿QUÉ TAL TE ENCUENTRAS?
10
HABLAR DE ENFERMEDADES Y REMEDIOS
PRAGMÁTICA
• Describir síntomas
• Expresar posibilidad
• Dar consejos
• Expresar causa y consecuencia
GRAMÁTICA
• El verbo doler
• Deber y poder + infinitivo
• Quizá, a lo mejor + indicativo
• Las palabras que terminan en -a y son masculinas
• Los conectores: también, por eso...
¿QUÉ EXPERIENCIAS IMPORTANTES HAS TENIDO?
LÉXICO
• Las partes del cuerpo
• Las enfermedades
• Los síntomas y los remedios
• El juego
EXPERIENCIA CULTURAL
Espacios protegidos
MI EXPERIENCIA
Cuento una excursión que hice
Pág. 112
EXPERIENCIA CULTURAL
La medicina natural en Latinoamérica
MI EXPERIENCIA
Escribo sobre salud y viajes
• Hablar de experiencias
• Hacer valoraciones
• Contar los cambios
ESCRIBIR UNA HISTORIA PERSONAL PRAGMÁTICA
GRAMÁTICA
• El pretérito perfecto compuesto
• Los participios regulares e irregulares
• Los marcadores hace y desde hace
LÉXICO
• La vida de una persona
• Las materias del conocimiento
• Los estados de ánimo
EXPERIENCIA CULTURAL Premios y premiados
MI EXPERIENCIA Comparto una experiencia
¿TE GUSTA LA NATURALEZA? Pág. 136
• Comparar
• Describir lugares naturales
DESCRIBIR UN LUGAR O UN RECUERDO PRAGMÁTICA
• Describir la geografía y el clima
• Hablar del medio ambiente
¿COMO CAMBIÓ TU VIDA?
13
COMPARAR ACTIVIDADES, ANTES Y AHORA
PRAGMÁTICA
• Hablar de cambios
• Describir costumbres en el pasado
• Comprar en el mercado
• Comparar la vida de antes y de ahora
¿ESTÁS EN FORMA?
14
JUEGO
PRAGMÁTICA
• Dar instrucciones
• Expresar estados físicos
• Hablar de emociones
• Quedar
GRAMÁTICA
• Los comparativos
• Los superlativos
• Los pronombres de objeto directo
GRAMÁTICA
• El pretérito imperfecto
• Las referencias temporales
• Las palabras compuestas: el microondas
GRAMÁTICA
• El imperativo afirmativo regular e irregular: tú
• Estar + estado físico/emocional
LÉXICO
• Adjetivos para describir lugares
• El tiempo atmosférico y el clima
• La geografía
• La ecología
LÉXICO
• Las épocas de la vida
• Las tareas domésticas
• Los alimentos
EXPERIENCIA CULTURAL Lugares espectaculares de América Latina
MI EXPERIENCIA Recuerdos del campo
EXPERIENCIA CULTURAL ¡Qué época!
MI EXPERIENCIA
Mi vida antes y ahora
LÉXICO
• Las actividades físicas y los deportes
• Los eventos y los hábitos deportivos
• Los estados físicos y emocionales
EXPERIENCIA CULTURAL
Maratones donde se habla español
MI EXPERIENCIA
Estoy en forma
Pág. 148
OBJETIVO
Hablar del barrio donde vives
PRAGMÁTICA
• Hablar de un barrio o una ciudad
• Pedir y dar información sobre direcciones y distancias
• Describir una vivienda
GRAMÁTICA
• Los interrogativos qué, cómo...
• Los usos de es, hay y está
• Los artículos: el, la, los, las ; un una, unos, unas
• Los ordinales: primero, segundo...
• Las preposiciones y adverbios de lugar: acá, cerca, lejos…
LÉXICO
• Los tipos de barrios
• Las características de un barrio
• La casa y los muebles
• Los tipos de viviendas
MI EXPERIENCIA
DESCRIBO CÓMO
1 4 6
Un paseo por Latinoamérica
A. Pasea por algunos de los barrios más bonitos y relaciona cada foto con su descripción.
a. El barrio de La Boca, en Buenos Aires (Argentina), es un barrio popular con casas de colores.
b. El Centro Histórico es un barrio de Cartagena (Colombia). Es famoso por la Torre del Reloj y sus murallas coloniales.
c. Las casas de colores de la zona histórica de la ciudad Puerto de Valparaíso (Chile) están en colinas.
d. El barrio Punta Pacífica, en la Ciudad de Panamá (Panamá), es un barrio lujoso con grandes edificios con vistas al mar.
e. La Habana Vieja (Cuba) es la zona más antigua de la ciudad. Hay mucha vida y coches antiguos.
f. En el mágico barrio de Coyoacán (Ciudad de México), de casas amarillas, está la casa de Frida Kahlo.
B. Comenta en clase: ¿Qué foto es más bonita? ¿Conoces algún barrio?
BARRIOS DE BUENOS AIRES
A. Lee y relaciona estos barrios de Ciudad de Buenos Aires con su descripción.
Puerto Madero es un barrio moderno y lujoso. Está junto al Río de la Plata. En este barrio hay rascacielos, hoteles, restaurantes y una vida nocturna muy activa.
La Boca está en el sur de la ciudad. Es un barrio muy turístico, porque hay casas de muchos colores, con shows de tango y parrillas.
B. Relaciona.
1. El barrio La Boca…
2. Los lugares más famosos…
3. Los edificios de estilo francés…
4. Puerto Madero…
5. El barrio San Nicolás…
Monserrat está en el casco histórico. Allá están la Casa Rosada, el Cabildo, la Plaza de Mayo, la Plaza del Congreso, entre otros lugares famosos.
San Nicolás está en el centro. Acá están el Obelisco, la Avenida 9 de Julio y la calle Corrientes, famosa por sus librerías, teatros y pizzerías.
a. está en el sur.
b. está junto al río.
c. están en el norte.
d. está en el centro.
e. están en el centro histórico.
C. Cuando viajas, ¿qué te interesa de una ciudad? Márcalo.
El barrio comercial, para ir de compras. El barrio financiero, porque hay edificios modernos. El centro histórico, porque hay edificios antiguos. Los parques, para hacer deporte y pasear.
ESTAR estoy estás está estamos estáis están yo tú, vos él, ella, usted nosotros/as vosotros/as ellos, ellas, ustedes
En el norte está el barrio La Recoleta En él hay edificios elegantes de estilo francés, embajadas, tiendas de lujo y plazas. También acá hay un famoso cementerio.
Usos de estar
Para ubicar un lugar, se usa el verbo estar + expresión de lugar.
Buenos Aires está en el centro-este de Argentina.
Los barrios populares, porque allí veo cómo viven las personas.
Los mercados, para saber qué comen y cómo viven sus ciudadanos.
¿CÓMO ES TU BARRIO?
A. En esta web, se describen dos barrios de Ciudad de Buenos Aires: La Recoleta y La Boca. Mira las imágenes y lee los textos. ¿Qué aspectos prefieres de cada uno? Luego, en parejas, decidan cuál prefieren visitar y por qué.
INICIO RUTAS ACERCA DE AYUDA TIENDA SOPORTE
La Recoleta es un barrio histórico y elegante en el norte de Ciudad de Buenos Aires. En él hay plazas, museos, cafés y edificios de estilo europeo. Allá también está el Cementerio de La Recoleta, famoso por su arquitectura y por la tumba de Eva Perón. También puedes visitar el Centro Cultural, el Ateneo Grand Splendid y el Museo de Bellas Artes. Es un lugar tranquilo, ideal para pasear y disfrutar.
La Boca está en el sur y es un barrio famoso por la calle Caminito, con casas coloridas, artistas, museos y tiendas de recuerdos. También puedes visitar la plaza Bomberos y la calle Magallanes para ver murales, murgas, ferias y comer comida tradicional. En el Museo Quinquela Martín hay una terraza para ver el barrio y el río. Además, está el estadio de Boca Juniors con un museo y visitas guiadas.
B. Lee el texto de La Recoleta y relaciona las frases.
Luego, busca otros ejemplos en el texto de La Boca.
Ej. 1, p. 36
1. ¿Cómo es ? Identificar lugares de interés a. Está en el norte de la ciudad.
2. ¿Qué hay? Ubicar b. Es un barrio elegante e histórico.
3. ¿Dónde está? Describir c. Hay un cementerio antiguo.
Los interrogativos
Cómo para describir.
Qué para identificar cosas, objetos y lugares para visitar.
Dónde para ubicar un lugar.
Nota:
Las murgas son grupos de música en la calle. Muchas veces las canciones son críticas sociales y políticas. Las ferias son lugares en la calle para vender comida, ropa, libros o artesanía.
C. ¿Con qué tipo de barrio asocias cada característica? ¿Dónde prefieres vivir? ¿Por qué?
Ej. 2, p. 36
Las calles son pequeñas. Los edificios son modernos. Es tranquilo.
Es un barrio multicultural.
Está bien comunicado. Hay edificios antiguos.
Es un barrio ruidoso.
En las afueras En el centro
Prefiero vivir en un barrio en las afueras porque es tranquilo.
DOBLA EN LA TERCERA CALLE A LA DERECHA
A. Observa el mapa de la colonia Polanco, un barrio de una capital hispanoamericana. ¿Cómo se llama esta capital? ¿Qué país es?
B. Completa con los números ordinales que faltan y las calles del mapa. Ej. 3 y 4, p. 36
1.ª La calle Arquímedes
2.ª La segunda calle
3.ª La calle Galileo
4.ª La cuarta calle Aristóteles
5.ª La calle Eugenio Sue
6.ª La sexta calle
7.ª La calle Alejandro Dumas
8.ª La octava calle
9.ª La calle Anatole France
10.ª La décima calle
C. Lee el texto y elige la opción correcta.
México es/está el primer/primero país hispano por número de habitantes y el décima/décimo país del mundo, con casi 131 millones de personas, pero no es/está el país más grande. El país hispano más grande es/está Argentina. México es/está en el norte de América, al sur de los Estados Unidos.
Ciudad de México, la capital, es/está la tercer/tercera ciudad más grande del mundo, después de Tokio y de Seúl. Tiene 22 millones de habitantes y es/está la primera/primero capital hispana.
primera | séptima | novena | tercera | quinta
Los ordinales
1.º Es el primer país. 1.ª Es la primera ciudad. Es el primero Es la primera
2.º Es el segundo país. 2.ª Es la segunda ciudad. Es el segund o Es la segund a
3.º Es el tercer país. 3.ª Es la tercera ciudad. Es el tercero Es la tercera
Cuando primero y tercero están delante de un nombre masculino, se cambian a primer y tercer.
La colonia Polanco es/está un barrio residencial de Ciudad de México. Es/Está en el norte de la ciudad y es/está un barrio con muchos atractivos: cines, teatros, restaurantes. La calle más importante es la avenida Presidente Masaryk. Aquí es/ está el restaurante Dulce Patria.
PERDONE, ¿SABE DÓNDE ESTÁ EL RESTAURANTE LA DULCE PATRIA?
A. Tres amigos van al restaurante. Lee las indicaciones y observa el mapa para identificar quiénes son Carmen, Mario y Vanesa.
Carmen
Está un poco lejos. Sigue todo derecho. Gira en la cuarta calle a la izquierda. Está en la esquina
Sigue todo derecho por la calle Anatole France. Está al final de la calle, al lado de una farmacia.
B. Fíjate en los textos anteriores y completa la información con las preposiciones que faltan.
Ej. 5 y 6, p. 36
Hablar de direcciones y distancias
Informa de la dirección
Sigue derecho
Gira/Dobla la derecha/izquierda
Al lado final de la esquina
Informa de las distancias
Está unos 10 minutos a pie.
Está lejos
Está cerca
ESTÁS AQUÍ
D. Sitúate en . Escucha las indicaciones del GPS y descubre dónde te lleva. Escribe los destinos.
E. Juega con tu compañero al GPS. Observa el mapa y piensa en un destino secreto. Tu compañero se sitúa en el mapa y tú le das indicaciones, como un GPS, hasta llegar a tu destino.
Sigues unos 10 minutos por la calle Emilio Castelar. Dobla en la tercera calle a la derecha, la calle Oscar Wilde. Y está al final.
C. En parejas, localicen los siguientes lugares.
1. Librerías Gandhi
2. Metro Polanco
3. Plaza Arquímedes
4. Teatro Ángela Peralta
Las librerías Gandhi están en la avenida Presidente Masaryk, en la esquina con la calle Alfredo de Musset.
Uso de estar
Para ubicar lugares conocidos, usamos artículo determinado + nombre + estar La plaza está en el noreste de la ciudad.
Artículo determinado
Masculino Femenino
Singular Plural el los la las
Mario Vanesa
¿DÓNDE VIVES?
A Observa los servicios de un barrio. Añade dos más y dibuja un símbolo para ellos. Ej. 7, p. 37
la estación de metro el parque el cajero automático la escuela la biblioteca
el centro comercial
la oficina de información
la parada de autobús
el hospital el cine
Nota: En algunos países de Latinoamérica, en lugar de ayuntamiento, se dice municipalidad, alcaldía o intendencia. En Argentina, la estación de subte es la estación de metro. En México, colonia es barrio y camión es autobús
el supermercado el ayuntamiento
la tienda el bar la farmacia
el estacionamiento el teatro el restaurante
B. Una vecina vive en el centro y opina sobre su barrio. Escucha y completa con los servicios adecuados. Ej. 8, p. 37
– ¿Está contenta con su colonia?
– Sí, en general, sí, pero siempre necesitamos algunas cosas. Por ejemplo, hay tres 1 para niños, pero no hay 2 para consultar libros.
– ¿Y hay lugares para divertirse o pasar el tiempo?
– Sí, sí. Hay un 3 con películas actuales. También hay diferentes 4 para comer o tomar algo, hay 5 pequeñas de alimentos, pero no hay un 6
Artículo indeterminado
Masculino Femenino
Singular
Plural un unos una unas
C Ahora, busca ejemplos en el texto y completa la información sobre los usos de hay
Usos de hay
Para expresar la existencia se utiliza:
Hay + artículo indeterminado:
Hay + nombre en plural:
D. En parejas, hablen de dónde viven y qué hay en sus barrios.
– ¿Y áreas verdes?
– Bueno, hay un 7 muy grande para niños y adultos.
– ¿Y servicios de salud?
– Pues hay tres 8 para comprar medicinas y un centro de salud, pero no hay 9
– ¿Y el transporte?
– Bueno, hay 10 , pero no hay 11 y yo, la verdad, prefiero el metro.
Vivo en un barrio moderno y en mi calle hay un...
¿CÓMO ES TU CASA?
A. Mira los anuncios y decide qué vivienda es la ideal para estas personas y por qué.
1. Una pareja
2. Una persona sola
3. Una familia con un hijo
4. Tres amigas
Nota: En México, Chile, Uruguay, Perú y Colombia es frecuente llamar penthouse al departamento en el último piso. En Argentina, Chile y Uruguay, se usa también living para hablar de la sala.
SIGLO XXI MÉXICO
Qué buscas
Vivienda
Precio
Mín Máx
Tamaño
Mín Máx
Tipo de vivienda
Departamentos
Casas
Casas rústicas Dúplex
más
monoambiente
Cocina y dormitorio en el mismo espacio. 40 m². Baño completo.
Departamento familiar
Departamento de 120 m². Cinco habitaciones (tres recámaras, comedor y sala), cocina y dos baños.
Casa en condominio
Residencia exclusiva de 500 m². En el primer nivel, cochera para cuatro autos, sala, comedor con cocina integral y zona de servicio. En el segundo nivel, tres recámaras amplias con baño completo y sala de televisor.
Penthouse
Departamento en el último piso de 90 m² con terraza, dos recámaras, cocina, sala grande y un baño.
B. Busca en los anuncios las partes de la casa donde podemos…
1. cocinar en la cocina
2. dormir
3. tomar el sol
4. ducharse
5. comer
6. ver la tele
→ Usamos las palabras habitación o cuarto:
- Para hablar de los espacios de una vivienda.
El comedor y el dormitorio son habitaciones de una casa.
- Como sinónimo de dormitorio. En mi cuarto hay dos camas.
- En Colombia, México y Panamá se utiliza recámara en vez de dormitorio
En mi departamento hay dos recámaras.
C. Lee este anuncio y responde las preguntas.
DEPARTAMENTO VACACIONAL EN PUERTO VALLARTA
Descripción general:
Departamento grande, ideal para las vacaciones en familia (cuatro personas). Es muy tranquilo, céntrico y luminoso. En el departamento hay una terraza, tres recámaras con cinco camas y dos armarios, dos baños, una sala comedor con un sofá, una mesa, seis sillas, y una cocina grande.
Situación:
1. ¿Cómo es?
2. ¿Dónde está?
3. ¿Qué hay?
El departamento está en Zona Hotelera, junto a la playa Flamingos. Está cerca de un shopping con muchas tiendas, clubs, cafés y restaurantes.
1. ¿Cómo es?
2. ¿Dónde está?
3. ¿Qué hay?
D. Estos son los muebles que hay en el departamento del anuncio. Marca los que hay en tu dormitorio.
la mesa la cama la silla el armario el sofá la lámpara
E. Imagina que quieres alquilar tu departamento o casa. Escribe un anuncio.
Comprar Alquilar Guardar búsqueda
Nuevos anuncios en tu correo:
Ordenar: Baratos Recientes Más Relevancia
Estudio
Listado Mapa
GRAMÁTICA Y LÉXICO
Completa las preguntas con qué, dónde o cómo.
1. – ¿ está el parque?
– Está en el centro.
2. – ¿ hay en tu barrio?
– Hay parques y jardines.
3. – ¿ se llama tu barrio?
– Se llama La Boca
4. – ¿ son los edificios en el centro?
– Son muy antiguos.
Completa con los verbos ser, estar y haber.
1. El barrio San Nicolás bien comunicado. un barrio residencial céntrico.
2. Montserrat no un barrio comercial.
3. Acá muchos museos.
4. En este barrio el cementerio de La Recoleta.
5. Las calles grandes.
Subraya la opción correcta.
1. ¿El Zócalo? Sigue derecho y dobla la primer / primera calle a la derecha.
2. Primer / Primero , vas derecho. Luego, giras a la izquierda.
3. En esta calle hay dos restaurantes. El primer / primero restaurante no es bueno.
4. Este es el tercer / tercero parque de este barrio. El primer / primero es el parque Lincoln.
5. Doblas a la izquierda la tercer / tercera calle.
Escribe estos números ordinales en masculino y femenino.
Escribe debajo de las imágenes su significado. a la derecha | en la esquina | todo derecho lejos | a la izquierda | cerca
Completa con las preposiciones correctas: a, en, de o por
1. El gimnasio está una esquina.
2. El mercado está cerca la plaza.
3. La farmacia no está lejos. Está acá.
4. El museo está lejos la biblioteca.
5. El teatro está la izquierda de la escuela.
6. El metro está acá cerca.
Clasifica estas palabras en singular y plural. Después, escribe el artículo como en el ejemplo.
biblioteca | museos | farmacias
edificios | cine | tiendas | teatro cafetería | calle | servicios
Singular
Plural
plaza una/la plaza bares unos/los bares
CREA TU PROPIO DICCIONARIO
Piensa en tu barrio y anota en tu cuaderno ideas para describirlo.
La tienda de ropa
Completa con el artículo adecuado si es necesario.
1. En los barrios antiguos calles son pequeñas.
2. En mi calle hay cafetería, farmacia y supermercado.
3. En el norte de la ciudad hay edificios modernos.
4. Hay tiendas muy buenas en la colonia Polanco.
5. En el barrio del centro están grandes museos.
6. calle principal de mi barrio es muy ruidosa.
7. Hoy comemos en r estaurante italiano nuevo.
Sugerencia didáctica: Aprende las preposiciones y los sustantivos con su artículo en frases u oraciones. Puedes usar imágenes o hacer gestos para recordarlos mejor.
a) Establecimientos y servicios.
Hay una tienda de ropa cerca de la plaza.
b) Lugares de interés turístico.
c) Parques y lugares de ocio.
d) Transporte público.
Ciudades con encanto
01 En el mundo latinoamericano hay muchas ciudades con encanto. Aquí tienes algunas de ellas. ¿Las conoces?
02 Relaciona esta información con la ciudad adecuada y escribe el nombre del país.
Cartagena de Indias
Es la ciudad colonial más importante de Colombia. Situada junto al mar, es una de las ciudades más bellas y mejor conservadas de América. Su centro histórico es muy turístico y Patrimonio de la Humanidad desde 1984. Pasear por sus calles llenas de iglesias, plazas y edificios coloniales bien conservados es como estar en otra época.
Quito
4
03
L a capital de Ecuador tiene el centro histórico mejor conservado de Latinoamérica. La Plaza Grande o de la Independencia, con edificios blancos, es una maravilla que está en el centro de la zona histórica. Allí también se pueden ver grandes palacios y la catedral más antigua de América del Sur. Esta plaza es el punto de encuentro favorito de los quiteños.
Puebla
Situada en el centro de México, esta ciudad, Patrimonio de la Humanidad, es la segunda con más edificios y monumentos históricos en Latinoamérica después de Cuzco, en Perú. Mezcla de un importante pasado histórico y de
modernidad con sus museos, teatros, etc., es única para disfrutar de la historia, la gastronomía, la cultura y la arquitectura barroca y colonial. Entre sus atractivos está el callejón de los Sapos, una calle pequeña con casas de colores y balcones con flores.
Antigua
Pasear por esta ciudad pequeña (primera capital de Guatemala hasta el siglo xviii) es disfrutar de hermosos edificios religiosos, ahora en ruinas, junto a casas de colores que son un regalo para la vista. Entre los monumentos arquitectónicos más importantes está la iglesia de La Merced, de color blanco y amarillo.
Santiago
Es la capital y la ciudad más grande de Chile. Está en el centro del largo país, rodeada por las montañas de la Cordillera de los Andes y cerca del océano Pacífico. Tiene plazas, parques, museos, centros comerciales y restaurantes típicos. Se puede pasear, visitar el cerro San Cristóbal, probar comida típica y disfrutar la vibrante vida nocturna.
Piensa en tu ciudad y en aquellos lugares o monumentos más importantes. Toma nota de tus ideas y compártelas con tus compañeros. Ayúdate con estas preguntas guía: ¿Cómo se llama? ¿Dónde está ubicada? ¿Cómo es tu ciudad? ¿Qué lugares/monumentos importantes hay?
DESCRIBO CÓMO ES MI CIUDAD Y MI BARRIO
Describe tu ciudad para la guía turística de la ciudad donde vives. Usa tus ideas de las páginas 37 y 38, y el vocabulario de esta unidad para completar esta actividad.
Describe tu barrio.
Puedes agregar fotos y mapas, y señalar los lugares de interés: servicios, establecimientos, plazas, museos, etc.
Lee tus dos textos y corrígelos si hay errores gramaticales, de puntuación, de formación de oraciones y párrafos. Luego, compártelos con tu compañero y comenta su trabajo.
Utiliza cualquier material…
Curso completo de español de nivel A1+ A2 centrado en las variantes lingüísticas y culturales americanas.
• Acercamiento a los diferentes estilos de aprendizaje
• Propuesta de aprendizaje significativo basado en la experiencia.
• Adquisición de la gramática de forma guiada e inductiva
• Secuencias de vídeo al final del manual.
Libro de clase
14 unidades divididas en 3 secuencias u objetivos de aprendizaje. Y además: ejercicios de sistematización y refuerzo de la gramática propuesta de trabajo creativo de léxico sección dedicada a contenidos socioculturales latinoamericanos actividad final que refleja la experiencia significativa
Guía didáctica: libro de clase con claves y con sugerencias de explotación.
Libro de ejercicios: con el mismo esquema organizativo que el libro de clase y un apartado específico de preparación al DELE.
Activa los recursos específicos en www.edelsa.es con el código impreso en tu libro.
Libro digital Audio descargable Vídeos Recursos digitales