DEMO
INCLÚE
C
EN
lic
ia
PRIMARIA
E
ZA 12 MES
Ga
1
S
LI
PROXECTO DIXITAL
Ciencias
Sociais a ria ate rarse io, m o a d Est incorp o Me d a erí rco nto pod ceme vo ma mico o nó ñe Co se o n auto era. o c ativ stable m r no sí o e a
a
ic ón
r pe
O u
o d n
m
Que imos aprender?
SITUACIÓN DE APRENDIZAXE OBXECTIVO EN ACCIÓN
PÁX.
1
Divírtome no colexio
2
E ti, como vas?
8
• Obxectivo en acción: utilizar a mímica para explicar normas de convivencia no colexio e na casa.
24
3 4
Auga e aire para vivir
44
• Situación de aprendizaxe: a partir dunha imaxe dunha nena montando en bicicleta, acompañada con ilustracións doutras formas de desprazamento adecuadas á súa idade, presentamos a importancia da mobilidade sostible. • Obxectivo en acción: enumerar formas de moverse que sexan respectuosas co medio ambiente.
• Situación de aprendizaxe: partindo dun breve texto e dunha suxestiva imaxe, analizaremos as distintas paisaxes existentes no noso planeta e algunhas maneiras para protexelas. • Obxectivo en acción: expoñer oralmente solucións para o coidado das paisaxes.
60
• Situación de aprendizaxe: a partir da imaxe dunha nena con ilustracións que interactúan coa auga, máis un texto inicial, presentamos a reflexión para facer un uso responsable da auga como recurso imprescindible para os seres vivos. • Obxectivo en acción: facer unha lista con accións que se poidan facer na casa e no colexio para aforrar auga.
REPASO TRIMESTRE 2
5 6
Aprendo do pasado
Coido o meu planeta
ODS
• Situación de aprendizaxe: tomando como punto de partida o primeiro día de colexio despois das vacacións do verán, abordaremos o estudo do ámbito escolar e familiar das nenas e dos nenos.
REPASO TRIMESTRE 1
Protexemos a paisaxe
ARIO
ISCIPLIN
INTERD
80
• Situación de aprendizaxe: tomando como punto de partida un texto e unha imaxe, abordaremos o estudo do paso do tempo en persoas, obxectos e lugares, e o coidado e protección destes últimos. • Obxectivo en acción: presentar unha exposición con obxectos do pasado, e posibles medidas para protexela do paso do tempo.
96
• Situación de aprendizaxe: partindo dun breve texto e unha imaxe dunha tartaruga en perigo, xunto con nenos e nenas que interactúan na escena, promovemos a importancia de reciclar os envases para fomentar o coidado dos mares e dos seres vivos. • Obxectivo en acción: realizar un cartel fomentando a reciclaxe de envases.
REPASO TRIMESTRE 3
Educación de calidade
Cidades e comunidades sostibles
SABERES PARA: APRENDER, APLICAR E INVESTIGAR
• • • • • •
Gústame o meu colexio. Somos parte do colexio. A miña familia. E as normas? Os nosos dereitos. Que ben o paso!
Actividades para traballar competencias • Facemos novas amizades.
• • • • • •
Na cidade. Na vila ou na aldea. Imos de paseo? Mira con atención! Mans á obra. Que produto é?
Actividades para traballar competencias • Creo a miña pegada.
PROXECTO INTERDISCIPLINARIO · Guía de consellos emocionantes: Somos o que comemos! Rico e san!
• • • • • •
Natural ou construído. As paisaxes cambian. Imos á montaña. Vexo o mar. Rochas na paisaxe. Sigamos gozando da paisaxe.
Actividades para traballar competencias • Crea a túa paisaxe de montaña.
• • • • • •
Que importante é a auga! Auga para beber e divertirnos. Que fas para aforrar auga? Aire por aquí, aire por alá. Vaia fumes! Miramos o ceo.
Actividades para traballar competencias • Que pasa se sopras un muíño de papel?
PROXECTO INTERDISCIPLINARIO · Naturalmente... verde!: Coidamos o verde
• • • • • •
Pasado, presente, futuro. O meu querido calendario. As persoas e o paso do tempo. Obxectos de onte, de hoxe e de mañá. Este sitio gústame. Gozamos do pasado.
Actividades para traballar competencias • Como cambiou? • Que sabes da túa localidade?
• • • • • •
Así é a Terra. Representamos a Terra. Cantos continentes hai? Case todo é auga! Doce ou salgada? Coidamos os nosos mares.
Actividades para traballar competencias • Creo unha colaxe do fondo mariño.
PROXECTO INTERDISCIPLINARIO · Somos unha cadea: Reacción en cadea. En marcha!
1
Divírtome no colexio Como o ves?
Que sentiches ao ver as túas compañeiras e compañeiros despois do verán? Que é o que máis che gusta do teu colexio?
O dato Os debuxos con cara contenta ou con cara triste chamámolos emojis.
Para esta unidade...
Obxectivo en acción © AVWp45r:;eHIn89d89ø *+å *+c^_o>?n45v>?i45v>?i45®. Upqt45i67l45i45zxyå *+å »m45í45m45i89c^_å »p89a45r89å ÀeHIxVWp67l45i89c^_a45® »u45n67h89å »n89o>?r45m89å *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ *+d:;eJKbDEÞ *+chiu45m45p45r45i45® »n89ø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø.
4
oito
Sigue o fío!
1 Gústam e o meu colexio
2 Somos parte do colexio
4
¬®Dlmá45m89o23s~òvBCo23s *+å ΔbDEeHIn45v>?i89d89å *+å »p45r45i45m:;eHIi45r89ø *+d:;Þ »p45r45i45m89a45r45i89å!
3 A miña familia
4 E as normas?
5 Os nosos dereitos
6 Que ben o paso!
nove
5
1
Gústame o meu colexio Que lugares do teu colexio coñeces?
Nñóø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø:
A©©U¬©L©§A
B¬©I© B¬©L© I©§O¬§T© E©§¹© A
*+a45p45r:;eHIn89d89ø PµµA©µT© I©§O
¹©©O¬®M© E© D¬©O¬®R
E©©N© T© R© A© D¬©A ÕxxyoBCg`aø Δf`aa89g`aø »n89o>?vBCa<=s *+a45m45i89g`aa<=s ÀÞ »n89o>?vBCo23s *+a45m45i89g`ao23s 6
dez
U1
1
RxyoBCd:;eNOå »n89å *+a45u67l89å ÀeTUs~òt:;eTUs *+o@Ab>?xvweNOchit89o23s:
2
RvweJKl89a89chii89o>?n89å *+c^_o>?m89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.
Toma nota! Coñecer ben o teu colexio fará que o coides mellor. «Cóntocho nun momento» en anayaeducacion.es.
once
7
2
Somos parte do colexio Que persoas traballan no colexio?
Nñóø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø *+c^_o>?n45v>?i45vDEeHI> *+d45i67f|}eHIr:;eHIn45t:;eTUs »p:;eHIr<=sÑÖoBCa<=s. O »t45r89a67bBCa67l67l89ø *+d:;Þ *+c^_a89d89å »u45n67h89å *+d:;eJKl89a<=s À@ »i45m45p89o>?r45t89a45n45t:;Þ. Slmo>?> *+å *+d45i45r:;eNOchit89o>?r89å.
Slmo>?> *+å *+c^_oBCchii45ñ:;eHIi45r89å.
Slmo>?> *+ø Δl45i45m45p89a89d89o>?®.
Slmo>?m89o23s *+ø »p45r89o@Af|}eTUsÑÖo>?r89a89d89ø ÀÞ *+ø *+a67l45u45m45n89a89d89ø.
PVWr89o@Af|}eTUsÑÖo>?r89a<=s ÀÞ »p45r89o@Af|}eTUsÑÖo>?r:;eTUs ÀÞ *+a67l45u45m45n89a<=s ÀÞ *+a67l45u45m45n89o23s 8
doce
Slmo>?> *+å *+c^_o>?n<=sÇÉeHIr45xvwÞ.
Slmo>?m89o23s *+a<=s Δf`aa45m45i67l45i89a<=s.
U1
1
C\]o>?m89ø »p89a45r45t45i89chii45p89a<=s »n89ø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø? RxyoBCd:;eNOå.
2
C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+ø *+qrsu:;Þ »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45> »p89a45r89å »t45r89a67bBCa67l67l89a45®.
trece
9
3
A miña familia Con quen convives na casa?
Hñóa45Δ »m89o>?i45t89o23s »t45i45p89o23s *+d:;Þ Δf`aa45m45i67l45i89a<=s. Eäãs~òt89á45> Δf`ao>?r45m89a89d89a<=s »p89o>?® »p:;eHIr<=sÑÖoBCa<=s *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ *+c^_o>?i89d89a45> ÀÞ ÃsÇÉÞ *+a45xVWu89d89a45>. 1
OLMb23sÇÉeHIr45vBCå ÀeTUs~òt89a<=s Δf`aa45m45i67l45i89a<=s:
«Cóntocho nun momento» en anayaeducacion.es.
10 catorce
U1
2
Axyg`ao>?r89å, *+d:;eJKb>?u45xxyå *+å »t45ú89å Δf`aa45m45i67l45i89å.
3
RvweNOa67l45i45zxyå ÀeTUs~òt89a<=s *+a89chit45i45v>?i89d89a89d:;eTUs: – Mñóa45r89c^_å *+å »t89a45r:;eJKf`aå *+qrsu:;Þ »n89o>?> *+d:;eJKbDEeTUs Δf`aa89cPQeHI® »n89å *+c^_a<=sÑÖå. Interpretación compartida
Toma nota!
– Qbcu:;Þ *+o>?u45t45r89a<=s »t89a45r:;eJKf`aa<=s Δf`aa<=s »n89å *+c^_a<=sÑÖå? C\]o>?m:;éHIn45t89a89ø.
Axudar nas tarefas da casa mellora a convivencia.
quince
11
4
E as normas? Cres que hai normas parecidas na casa e no colexio?
Nñóø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø ÀÞ »n89å *+c^_a<=sÑÖå »r:;eTUs~òp:;eNOchit89a45m89o23s »u45n67h89a<=s »n89o>?r45m89a<=s. Céèu45m45p45r45i67l89a<=s *+a45xVWú89d89a45n89o23s *+å »v>?i45v>?i45® »m:;eJKl67l89o>?®. Atul89gjku45n67h89a<=s »n89o>?r45m89a<=s ÃsÑÖo>?>:
Δl89a45vBCa45® *+o23s *+d:;eHIn45t:;eTUs ÀÞ *+a<=s »m89a45n<=s
ÃsÑÖa45u89d89a45r<=sÇÉÞ *+d:;Þ Δf`ao>?r45m89å ÀeNOd45u89c^_a89d89å
*+o>?r89d:;eHIn89a45® ÀÞ »r:;eNOc^_o@Al67l:;eHI® *+o23s ÕxxyoBCgjku:;eHIt:;eTUs ÀÞ *+ø »m89a45t:;eHIr45i89a67¬ ÀeTUsÑÖc^_o@Al89a45®
Δl:;eHIvBCa45n45t89a45® *+å »m89a45> »p89a45r89å »p45r:;eNOgjku45n45t89a45®
12 dezaseis
U1
1
C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+o23s *+c^_a45t45r89ø »n:;eHIn89o23s *+qrsu:;Þ *+chiu45m45p45r:;eHI> *+a<=s »n89o>?r45m89a<=s.
2
Upqn:;Þ ÀÞ *+o>?r89d:;eHIn89å *+c^_a89d89å *+c^_o>?u<=sÑÖå »n89ø ÃsÇÉeHI¤ Δl45u89g`aa45®.
Toma nota! Seguir as normas axuda a relacionarse cos demais.
dezasete
13
5
Os nosos dereitos Que son os dereitos e os deberes?
Aäãs »n:;eHIn89a<=s ÀÞ *+o23s »n:;eHIn89o23s »t:;eHIm89o23s »u45n<=s *+d:;eHIr:;eHIi45t89o23s:
*+qrsu:;Þ »n89o23s *+chiu45r:;eHI>
»i45® *+a89ø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø
»t:;eHI® »u45> Δf`aoBCg`aa45® ÀÞ *+c^_o>?m45i89d89å
ÕxxyoBCg`aa45®
1
Qbcu:;Þ *+d:;eHIr:;eHIi45t89ø *+cdeh:;Þ »p89a45r:;eNOcPQÞ »m89á45i<=s »i45m45p89o>?r45t89a45n45t:;Þ? Pxyo>?® *+qrsu:;Þ?
2
C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+o23s ÀeTUs~òp89a45zxyo23s *+c^_o>?> »p45u45n45t89o23s ÀÞ *+d:;eTUsÑÖchiu67b>?r:;Þ »u45> *+d:;eHIr:;eHIi45t89ø *+qrsu:;Þ »t:;eTUs.
14 dezaoito
U1
Axyd:;eHIm89a45i<=s, »t:;eHIm89o23s *+qrsu:;Þ »p89o>?r45t89a45r45n89o23s ΔbDEeHI> ÀÞ:
3
*+a45p45r:;eHIn89d:;eHI®
*+a45xVWu89d89a45®
»r:;eTUs~òp:;eNOchit89a45® *+o>?u45t45r89a<=s *+o>?p45i45n45i89ó>?n<=s
*+c^_o>?i89d89a45® *+å »n89a45t45u45r:;eHIzxyå
Qbcu:;eHI> »n89o>?> *+chiu45m45p45r:;Þ *+c^_o23s ÃsÇÉeHIu<=s *+d:;eJKbDEeHIr:;eTUs? RVWi<=sÑÖc^_å.
Míìi45r89å ÀeHI> *+a45xVWu89d89a45®?».
anayaeducacion.es
*+ø »v>?í89d:;eNOø «C\]o>?m89ø »p89oBCd89ø dezanove
15
6
Que ben o paso! Como coidas as túas amizades?
C\]oBCa<=s *+a45m45i89g`aa<=s ÀÞ *+c^_o23s *+a45m45i89g`ao23s *+d45i45vDEeHIr45t45í45m89o>?n89o23s ÀÞ *+a45p45r:;eHIn89d:;eHIm89o23s. É »m89o>?Δ »i45m45p89o>?r45t89a45n45t:;Þ *+qrsu:;Þ *+o23s »t45r89a45t:;eHIm89o23s ΔbDEeHI>, *+qrsu:;Þ *+o23s *+c^_o>?i89d:;eHIm89o23s ÀÞ »r:;eTUs~òp:;eNOchit:;eHIm89o23s. 1
DnoeJKb>?ú45xxya45t:;Þ ÕxVWu45n45t89ø *+¥ »t45ú89å »m:;eJKl67l89o>?® *+a45m45i89g`aå *+o>?¤ *+a45m45i89g`aø.
2
RxyoBCd:;eNOå *+å *+a89chit45i45v>?i89d89a89d:;Þ *+qrsu:;Þ »m89á<=s *+cdeh:;Þ *+gjku<=s~òt:;Þ Δf`aa89cPQeHI® *+c^_oBCa<=s »t45ú89a<=s *+a45m45i89g`aa<=s ÀÞ *+a45m45i89g`ao23s.
16 vinte
U1
3
Interpretación compartida
OLMb23sÇÉeHIr45vBCa89d:;Þ ÀÞ »r:;eTUs~òp89o>?n89d:;eNOd:;Þ ÀeHI> »vBCo>?z *+a67l45t89å.
– Qbcu:;Þ *+chir:;eNOd:;eTUs *+qrsu:;Þ Ãs~òu89cPQeNOd:;Þ? – C\]o>?m89ø *+ø »r:;eTUsÑÖo@Al45vDEeHIr45i89a89d:;eTUs? Facemos novas amizades.
MêëeHIΔ À@ »n89o>?vBCå »n89ø »t:;eHI¤ *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø. • C\]o>?m89ø *+å *+a45xVWu89d89a45r45í89a<=s »n89ø ÃsÇÉeHI¤ »p45r45i45m:;eHIi45r89ø *+d45í89å? • Mñóa45r89c^_å *+ø *+qrsu:;Þ »m89á45i<=s *+cdeh:;Þ *+gjku<=s~òt89a45r45í89å *+c^_o>?ñ:;eNOcPQeHI® *+d:;eJKl89å.
XxyoBCg`ao23s C\]o>?m45i89d89å
FvweTUs~òt89a<=s
¡Toma nota! Convivir é respectar persoas con costumes e culturas diferentes aos nosos.
vinte e unha
17
P O R TA F O L I O
Que aprendín?
Colorea así: Sei facelo
Necesito axuda
1 R xyoBCd:;eNOå *+a<=s Δf`ao>?t89oBCgjkr89a67fjkí89a<=s. – Txya45r:;eJKf`aa<=s *+d89ø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø
– Txya45r:;eJKf`aa<=s *+d89å *+c^_a<=sÑÖå
2 C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+ø *+c^_a45m45i45ñ89ø *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å. – TvweHI> *+d:;eHIr:;eHIi45t89ø *+å ÕxxyoBCg`aa45®
18 vinte e dúas
– C\]o>?i89d89å *+ø *+g`aa45t89ø
Non sei facelo
U1 TIVO OBXEC IÓN EN ACC
Fxya45Δ »u45n67h89å *+cdeh45u45v>?i89å *+d:;Þ »i89d:;eNOa<=s ÀÞ »p:;eHIn<=sÑÖå »n45u45n67h89å »n89o>?r45m89å »p89a45r89å ÀeTUs~òt:;Þ *+chiu45r<=sÑÖø. Upqt45i67l45i45zxyå *+å »m45í45m45i89c^_å »p89a45r89å *+qrsu:;Þ *+å *+a89d45i45v>?i45ñ:;eHI> *+a<=s »t45ú89a<=s *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIi45r89a<=s ÀÞ *+o23s »t:;eHIu<=s *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIi45r89o23s. Slma45í45® ÀeHI> Δfjki67l89å »i45n89d45i89å. X©©E© L
Como aprendín? 1 C\]o>?m89ø »t:;Þ ÃsÇÉeHIn45t45i89cdeh:;eTUs ÀeHI> *+c^_a89d89å *+c^_a<=sÑÖø? DnoeJKb>?u45xxyå *+ø ÀeHIm89o>?jjkΔ.
2 DpqΔ ÀeHI> »vBCo>?z *+a67l45t89å *+qrsu:;eHI> »t:;Þ Δfjki45xxyø ÃsÇÉeHIn45t45i45® *+a<=s~ò| *+a67l89gjku45n67h89å »vDEeHIz »n89å
*+c^_a<=sÑÖå ÀÞ »n89ø *+c^_o@Al:;eHIxVWi89ø.
vinte e tres
19
2
E ti, como vas? Como o ves?
Como vas ao colexio? Que utilizas para ir aos lugares que están lonxe? De que formas poden viaxar varias persoas á vez?
O dato Respiramos mellor cando o aire está limpo.
Para esta unidade...
Obxectivo en acción © EVWn45u45m:;eHIr89å Δf`ao>?r45m89a<=s *+d:;Þ »m89o>?vDEeHIr45t:;Þ *+qrsu:;Þ »n89o>?> ÀeHIn<=s~òu89chii:;eHI> *+ø *+a45i45r:;Þ. Sigue o fío! 24 vinte e catro
1 Na cidade
2 Na vila e na aldea
11
3 Imos de paseo?
4 Mira con atención!
5 Mans á obra
6 Que produto é?
vinte e cinco
25
1
Na cidade Como nos movemos dun sitio a outro nas cidades?
Nñóa<=s *+chii89d89a89d:;eTUs »v>?i45vDEeHI> »m89o>?i45t89a<=s »p:;eHIr<=sÑÖoBCa<=s. Slmo>?> Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;eTUs *+gjkr89a45n89d:;eTUs. TvweHIñ:;eHI> »r45ú89a<=s Δl89o>?n89g`aa<=s ÀÞ *+a45n89cdeh89a<=s *+c^_o>?> ÀeNOd45i67fjki89chii89o23s *+a67l45t89o23s.
1
Bpqu<=sÑÖc^_å »t45r:;eTUs »p89a67l89a67b>?r89a<=s »p89a45r89å *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89a45® *+a<=s Δfjkr89a<=sÇÉeTUs. P E R S O A S A L N M T O L
I
M
E U A C D T
I
L
H T U D S A L
J
C O C H E
Aäãs *+c^_a<=sÑÖa<=s ÃsÑÖo>?> 26 vinte e seis
S R T
. Hñóa45Δ »m89o>?i45t89o23s ÀÞ »m89o>?i45t89a<=s
.
U2
2
Mñóa45r89c^_å
»n89a<=s Δf`ao>?t89o23s *+d:;Þ *+chii89d89a89d:;eTUs.
3
OLMb23sÇÉeHIr45vBCå ÀÞ »n45u45m:;eHIr89å *+c^_o>?m89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.
1. Céèi45n:;Þ 2. Pxya45r89qrsu:;Þ
*+d:;Þ ΔbBCo>?m67bDEeHIi45r89o23s
3. Hñóo23s~òp45i45t89a67¬ 4. Pxya45r89qrsu:;Þ
NIX
CIA MAR
Toma nota! Moitos coches botan fume e ensucian o aire.
vinte e sete
27
2
Na vila e na aldea Como irías nunha vila do colexio á praza?
Aäãs »v>?i67l89a<=s ÀÞ *+a<=s *+a67l89d:;eNOa<=s ÃsÑÖo>?> »m89á45i<=s »p:;eNOqrsu:;eHIn89a<=s *+qrsu:;Þ *+a<=s *+chii89d89a89d:;eTUs ÀÞ »n:;eJKl89a<=s »v>?i45vDEÞ »m:;eHIn89o23s ÕxvweHIn45t:;Þ.
1
OLMb23sÇÉeHIr45vBCa89d:;Þ *+å Δf`ao>?t89oBCgjkr89a67fjkí89å. – Qbcu:;Þ *+d45i67f|}eHIr:;eHIn45zxya<=s Δh89a45Δ *+c^_oBCa<=s Δf`ao>?t89o23s *+d89å *+chii89d89a89d:;Þ? – C\]a67¬ »vBCo23s *+gjku<=s~òt89å »m89á45i<=s? C\]o>?m:;eHIn45t89á89d:;eNOø.
2
Etul45i45xvwÞ *+a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s ÀÞ *+d:;eTUsÑÖchir45i67bDEÞ *+c^_o>?m89ø ÃsÑÖo>?> *+a<=s *+a67l89d:;eNOa<=s ÀÞ *+a<=s »v>?i67l89a<=s. »m:;eHIn89o23s »m89á45i<=s
Interpretación compartida
Slmo>?> Hñóa45Δ 28 vinte e oito
»p:;eNOqrsu:;eHIn89a<=s *+qrsu:;Þ *+å *+chii89d89a89d:;Þ. ÕxvweHIn45t:;Þ *+qrsu:;Þ »n89å *+chii89d89a89d:;Þ.
U2
3
Opqn89d:;Þ »v>?i45vDEeHI>? RxyoBCd:;eNOå *+a<=s~ò|:
– Níìu45n67h89å *+a67l89d:;eNOå
4
– Nñóa<=s *+chii89d89a89d:;eTUs ÀÞ »n89a<=s »v>?i67l89a<=s
TvweHIr45m45i45n89å ÀeTUs~òt:;Þ *+d:;eJKb>?u45xxyø ÀÞ *+c^_o@Al89o>?r:;éNOa89ø. EVWn89g`aa89d:;Þ *+o23s *+a45n45i45m89a45i<=s *+qrsu:;Þ *+cdeh:;Þ *+gjku<=s~òt:;eHI> *+d89å *+a89chit45i45v>?i89d89a89d:;Þ *+a45n45t:;eHIr45i89o>?®.
Toma nota!
Escoita o conto «Rato de campo, rato de cidade» en anayaeducacion.es.
Nas vilas e nas aldeas pequenas o aire está máis limpo.
vinte e nove
29
3
Imos de paseo? Como adoitas ir ao parque?
Axyø »m89o>?vDEeHIr45n89o23s »p89o@Al89å Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;Þ, *+d:;eJKbDEeHIm89o23s Δf`aa89cPQeJKl89ø *+d:;Þ Δf`ao>?r45m89å ÃsÇÉeNOgjku45r89å. AVWn89d89a45®, »i45® ÀeHI> Δb>?i89chii89cdel:;eHIt89å *+o>?¤ ÀeHI> »p89a45t45i45n:;eHIt:;Þ, »n89o>?> *+c^_o>?n45t89a45m45i45n89å *+ø *+a45i45r:;Þ. *+c^_a<=sÑÖc^_ø *+a45u45t89o@Ab>?ú<=s
*+chii45n45t89ø *+c^_a45r45r45i67¬ Δb>?i89chiΔ
1
Qbcu:;Þ »u<=sÑÖa<=s »p89a45r89å *+å »t45ú89å ÃsÇÉeNOgjku45r45i89d89a89d:;Þ? EäãsÑÖchir45i67bDEÞ: *+c^_a<=sÑÖc^_ø
Nñóø »p89o>?ñ89ø *+ø SnoÞ »m89o>?n45t89ø ÀeHI> *+o>?¤ ÀeHI> . 30 trinta
. »p89o>?ñ89ø *+ø
*+chii45n45t89ø
U2
2
RvweNOa67l45i45zxyå ÀeTUs~òt89a<=s *+a89chit45i45v>?i89d89a89d:;eTUs: – C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+ø ÀeHIn89chir45u89chii67l67l89a89d89ø.
– R xyoBCd:;eNOå *+ø »t45r89a45n<=s~òp89o>?r45t:;Þ *+o>?n89d:;Þ *+c^_a67bDEeHI> »m89á45i<=s »p:;eHIr<=sÑÖoBCa<=s. – PvweHIn<=sÑÖå: ÃsÑÖa67b>?í89a<=s *+qrsu:;Þ À@ ΔbBCø »u<=sÑÖa45® *+ø »t45r89a45n<=s~òp89o>?r45t:;Þ *+c^_o@Al:;eNOchit45i45vBCø?
3
A P B
Opqn89d:;Þ ÀeTUs~òt89¥ *+ø *+a45i45r:;Þ »m89á45i<=s *+c^_o>?n45t89a45m45i45n89a89d89ø? Mñóa45r89c^_å
.
Toma nota!
«Cóntocho nun momento» en
anayaeducacion.es.
Se imos andando, en patinete ou en transporte colectivo, coidaremos o aire.
trinta e unha
31
4
Mira con atención! Na rúa, por onde camiñas cando vas ao colexio?
SnoÞ *+ø ÃsÇÉeHIm89á67f`ao>?r89ø *+d:;Þ »p:;eNOó>?n<=s ÀeTUs~òt89¥ ÀeHI> »vDEeHIr89d:;Þ, »p89oBCd:;eHIm89o23s »p89a<=sÑÖa45®. SnoÞ ÀeTUs~òt89¥ ÀeHI> »vDEeHIr45m:;eJKl67l89ø, Δh89a45Δ *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òp:;eHIr89a45®. Céèr45u45zxya45m89o23s »p89o@Al89ø »p89a<=sÑÖø *+d:;Þ »p:;eNOó>?n<=s.
ΔbDEeHIi45r89a45r45r45ú89å *+c^_a67l45zxya89d89å ÃsÇÉeHIm89á67f`ao>?r89ø
»p89a<=sÑÖø *+d:;Þ »p:;eNOó>?n<=s 1
OLMb23sÇÉeHIr45vBCå *+o23s »p:;eNOó>?n<=s *+d89ø *+d:;eJKb>?u45xxyø. Pxyo>?® *+o>?n89d:;Þ *+c^_a45m45i45ñ89a45>?
Pxyo@Al89ø...
32 trinta e dúas
Pxyo@Al89å...
U2
2
EäãsÑÖchir45i67bDEÞ *+o>?n89d:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å:
3
Pxyo>?® *+o>?n89d:;Þ *+d:;eJKbDEeHI> *+chii45r89chiu67l89a45®? Upqn:;Þ ÃsÇÉeNOgjku45n89d89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.
»p89a<=sÑÖa45®
ÀeTUs~òp:;eHIr89a45®
ΔbDEeHIi45r89a45r45r45ú89å
*+c^_a67l45zxya89d89å
4
Qbcu:;eHI> »i45n89d45i89c^_å *+qrsu:;Þ *+d:;eJKbDEeHIm89o23s »p89a45r89a45®? RxyoBCd:;eNOå.
Toma nota! Os semáforos e os pasos de peóns serven para moverte de forma segura.
trinta e tres
33
5
Mans á obra Sabes quen se encarga de dirixir o tráfico na túa localidade?
Nñóa<=s Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;eTUs »t:;eHIm89o23s *+d45i<=s~òt45i45n45t89o23s »t45r89a67bBCa67l67l89o23s: ÀeHI> *+o@Afjki89chii45n89a<=s, Δf`aá67b>?r45i89c^_a<=s, »n89ø *+^c _a45m45p89ø, »n89ø »m89a45®...
1
C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+o23s *+qrsu:;Þ »t45r89a67bBCa67l67l89a45> »n89ø *+c^_a45m45p89ø *+o>?¤ »n89ø »m89a45®. *+g`aa45n89d:;eHIi45r89å
2
ÀeHIn67f|}eHIr45m:;eHIi45r89å
*+c^_oBCchii45ñ:;eHIi45r89ø
»p:;eTUsÑÖc^_a89d89o>?®
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> *+d89o>?u<=s »t45r89a67bBCa67l67l89o23s *+d89å *+a89chit45i45v>?i89d89a89d:;Þ *+a45n45t:;eHIr45i89o>?®.
O
*+c^_a45p45t45u45r89å
A »p:;eHIr<=sÑÖoBCa<=s.
*+c^_o>?i89d89å *+d89å ÃsÑÖa45ú89d:;Þ *+d89a<=s
34 trinta e catro
.
U2
3
Upqn:;Þ ÃsÇÉeNOgjku45n89d89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å. »p45i89a45n45i<=s~òt89å *+g`aa45n89d:;eHIi45r89å *+d89o>?u45t89o>?r89å *+c^_a45r45p45i45n45t:;eHIi45r89ø
4
Qbcu:;eHI> »n89o23s *+a45xVWu89d89å ÀeHI> *+c^_a89d89å *+c^_a<=sÑÖø? LvwÞ ÀÞ »m89a45r89c^_å.
.
*+a45p89a89g`aå »u45> »i45n89cPQeHIn89d45i89ø
*+d45i45r45i45xvwÞ *+å *+chii45r89chiu67l89a89chii89ó>?> *+d89o23s »vDEeJKh45í89chiu67l89o23s
Toma nota!
Descubre outro traballo escoitando o audio da noticia do rescate en anayaeducacion.es.
O aire está máis limpo cando non hai atascos.
trinta e cinco
35
6
Que produto é? Sabías que os alimentos son máis sans cando o aire está limpo?
Opqs »p45r89oBCd45u45t89o23s »n89a45t45u45r89a45i<=s *+o@Ab>?t:;éHIñ:;eHIn<=sÇÉÞ *+d89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s *+o>?¤ *+d89o23s *+a45n45i45m89a45i<=s.
1
C\]a67l:;eTUs ÃsÑÖo>?> »p45r89oBCd45u45t89o23s »n89a45t45u45r89a45i<=s? C\]o@Al89o>?r:;eNOå. »p89a45>
»p:;eHIi45xvwÞ »t89o>?m89a45t:;Þ
2
Opqs »p45r89oBCd45u45t89o23s ÀeJKl89a67bBCo>?r89a89d89o23s Δf`aa67b>?r45í89c^_a45n<=sÇÉÞ »u<=sÑÖa45n89d89ø »p45r89oBCd45u45t89o23s »n89a45t45u45r89a45i<=s.
»m:;eTUsÑÖå *+chiu67l67l:;eHI®
*+c^_a45r45n:;Þ
EäãsÑÖchir45i67bDEÞ Δl:;eHIi45t:;Þ ÀÞ Õxxya45m89ó>?>. DnoÞ *+qrsu:;Þ *+a45n45i45m89a45i<=s ÃsÇÉÞ *+o@Ab>?t:;eHIñ:;eHI>?
36 trinta e seis
U2
3
Upqn:;Þ ÃsÇÉeNOgjku45n89d89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.
Creo a miña pegada.
Qbcu:;eHIr:;eTUs *+chir:;eNOa45® *+å »t45ú89å »p:;eNOg`aa89d89å *+c^_o>?> *+a45r45xVWi67l89å? A *+a45r45xVWi67l89å À@ »u45> »p45r89oBCd45u45t89ø »n89a45t45u45r89a67¬ »p89a45r:;eNOchii89d89ø *+¥ »t:;eHIr45r89å. • Fxya45Δ »u45n67h89å ΔbBCó@Al89å *+d:;Þ *+a45r45xVWi67l89å
ÀÞ *+a67l45í<=sÑÖa89å *+c^_o>?m89ø »u45n67h89å *+g`aa67l67l:;eHIt89å. Pxyo>?> *+å »p:;eNOg`aa89d89å *+d89å »t45ú89å »m89a45>. • DnoéHIi45xxya89å ÃsÇÉeNOc^_a45® »u45> *+a45n89a89c^_ø. Slma67bDEeTUs *+qrsu:;Þ »p89a<=sÑÖå *+c^_a45n89d89ø *+d:;eHIi45xxya45m89o23s ÃsÇÉeNOc^_a45® *+å *+a45r45xVWi67l89å? • OLMb23sÇÉeHIr45vBCå *+ø *+qrsu:;Þ »p89a<=sÑÖo>?¤ ÀÞ »p45í45n45t89a89å *+d89å *+c^_o>?® *+qrsu:;Þ »m89á45i<=s *+cdeh:;Þ *+gjku<=s~òt:;Þ. PxyoBCd:;Þ ÃsÇÉeHI® »u45> ΔbBCø »r:;eNOg`aa67l89ø »p89a45r89å Δf`aa89cPQeHIr67l67l:;Þ *+a89ø »t:;eHI¤ »m:;eJKl67l89o>?® *+a45m45i89g`aø *+o>?¤ *+a45m45i89g`aå. Entra en anayaeducacion.es e aprende a facer obxectos con cerámica.
trinta e sete
37
P O R TA F O L I O
Que aprendín?
Colorea así: Sei facelo
Necesito axuda
1 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ¹ (*+chii89d89a89d:;Þ) *+o>?¤ V (»v>?i67l89å *+o>?¤ *+a67l89d:;eNOå).
2 LvwÞ ÀÞ »u45n:;Þ.
© V©§O¬®U P©©O¬®L©µO ¹©©A© R© R© I© L B¬©I© ¹© I V©§O¬®U P©©O¬®L©§A ¹©©A© L© Z© A© D¬©A 3 DnoeJKb>?u45xxyå *+d:;Þ *+qrsu:;Þ »p45r89oBCd45u45t89ø »n89a45t45u45r89a67¬ ÃsÇÉÞ *+o@Ab>?t:;eHIñ:;eHI>.
38 trinta e oito
Non sei facelo
U2 TIVO OBXEC IÓN EN ACC
Qbcu:;Þ »p89oBCd:;eTUs Δf`aa89cPQeHI® »p89a45r89å »m89a45n45t:;eHI® *+ø *+a45i45r:;Þ Δl45i45m45p89ø »n89å »t45ú89å »v>?i67l89å *+o>?¤ *+hc ii89d89a89d:;Þ? PvweHIn<=sÑÖå *+c^_o>?> ÀeTUs~òt89å »r89oBCd89å Δl89ó>?xVWi89c^_å. De que formas podes ir dun sitio a outro? 1
Que conclusión podes sacar?
4
Como vou dun sitio a outro?
2
Cales manteñen o aire máis limpo?
3
Por que motivo as elixes?
Como aprendín?
1 C\]o>?m89ø »t:;Þ ÃsÇÉeHIn45t45i89cdeh:;eTUs *+a89ø Δl89o>?n89g`aø *+d89å »u45n45i89d89a89d:;Þ? Upqn:;Þ.
trinta e nove
39
© GRUPO ANAYA, S.A., 2022 - C/ Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid. Reservados todos os dereitos. O contido desta obra está protexido pola Lei, que establece penas de prisión e/ou multas, amais das correspondentes indemnizacións por perdas e danos, para quen reproduza, plaxie, distribúa ou comunique publicamente, en todo ou en parte, unha obra literaria, artística ou científica, ou a súa transformación, interpretación ou execución artística fixada en calquera tipo de soporte ou comunicada a través de calquera medio, sen a preceptiva autorización.