Skip to main content

Operació món: Ciències de la naturalesa 1º Primària (demo)

Page 1

Què aprendrem?

ARI

ISCIPLIN

INTERD

SITUACIÓ D’APRENENTATGE OBJECTIU EN ACCIÓ

ODS

PÀG.

1

Alegra el cos!

2

A la teva salut!

8

24

• Situació d’aprenentatge: a partir d’unes imatges divertides (fotografia i il·lustracions) d’al·lots i d’al·lotes jugant en l’entorn escolar, es proposa l’estudi del cos humà. • Objectiu en acció: contar idees per utilitzar el cos i jugar a alguna cosa divertida.

• Situació d’aprenentatge: a partir d’una imatge en primer pla d’una rentada de mans i de diferents il·lustracions amb al·lots i al·lotes practicant esport, rentant-se, etc., es planteja la importància de tenir hàbits saludables. • Objectiu en acció: fer una llista d’activitats divertides per cuidar la salut.

Salut i benestar

Salut i benestar

REPÀS TRIMESTRE 1 STEAM: Tu Youyou

3 4

Volem éssers vius!

Visca la naturalesa!

44

60

• Situació d’aprenentatge: a partir d’un text breu i d’una imatge protagonitzada per una al·lota i un al·lot que interactuen amb animals i plantes, es promou l’estudi dels éssers vius per convidar l’alumnat a cuidar-los. • Objectiu en acció: explicar com es cuiden els éssers vius. • Situació d’aprenentatge: les imatges d’al·lotes obtenint aliments i d’un al·lot abraçat a una bossa de fems i un text breu inicial els faran reflexionar sobre la importància de la naturalesa i la necessitat de protegir-la. • Objectiu en acció: crear normes per protegir la naturalesa a través d’imatges.

Vida d’ecosistemes terrestres

Vida d’ecosistemes terrestres

REPÀS TRIMESTRE 2 STEAM: Dian Fossey

5 6

Redueix, r ecicla i reutilitza

La tecnologia és cosa meva

80

96

• Situació d’aprenentatge: partint de la imatge d’unes botes d’aigua reutilitzades com a tests, amb il·lustracions d’al·lotes i d’al·lots gestionant residus, més un text inicial, es planteja la reflexió per fer un ús responsable dels recursos. • Objectiu en acció: fer un pla per consumir menys materials i energia.

• Situació d’aprenentatge: a partir d’una imatge en primer pla d’un al·lot utilitzant objectes i les TIC i d’un text que tracta sobre els invents, es proposa investigar i dur a terme un projecte. • Objectiu en acció: inventar i fer realitat un projecte sostenible.

REPÀS TRIMESTRE 3 STEAM: Ada Lovelace

Producció i consums responsables

Indústria, innovació i infraestructura


SABERS PER: APRENDRE, APLICAR I INVESTIGAR

• • • • •

Com és el teu cos per fora? Els sentits. Com és el teu cos per dins? Com et mous? Les emocions.

Activitats per treballar competències • Com usam els sentits? • Mira com pens: Com puc representar el cos? • Per a què serveixen les articulacions? • Com pots parlar sense dir res?

• • • • • •

A menjar! A rentar-se! Ens movem? Descansam? Expressa’t! Com ens cuidam?

Activitats per treballar competències • Mira com pens: Quan s’ha de menjar? • Mira com pens: Com ens hem de rentar les mans i les dents? • Juga com sempre. • Com expressa emocions amb art?

PROJECTE INTERDISCIPLINARI · Guia de consells emocionants: Somnis dolços!

• • • • • •

Què és això d’estar viu? Quins éssers vius hi ha? Quants d’animals diferents! Així viuen els animals. Que curioses són les plantes! Així es cuida un ésser viu.

Activitats per treballar competències • Saps seguir instruccions? • Saps dibuixar animals i plantes? • Com puc observar éssers petits? • Mira com pens: Així reaccionen els animals. • Aprèn a cuidar una planta. • Coneix l’ésser viu que vols cuidar.

• • • • • •

Vivim a la naturalesa. Com funciona la naturalesa? Necessitam animals! Necessitam plantes! La naturalesa es pot danyar. Cuidem la naturalesa!

Activitats per treballar competències • Investiga el medi natural on vius. • Què passaria si... • Pensa i parla. • Observa i descobreix. • Mira com pens: Codis per ajudar la naturalesa!

PROJECTE INTERDISCIPLINARI · Naturalment… verd! Hi ha verds diferents

• • • • • •

Quants de materials! Cada material és diferent. Com utilitz cada material? Quin canvi! Quanta energia! Utilitzam bé els materials i l’energia.

Activitats per treballar competències • Identifica materials. • Fes ciència amb els materials. • Mira com pens: Segueix instruccions. • Observa canvis en els materials. • Experimenta per notar l’energia. • Materials que produeixen deixalles si s’usen malament.

• • • • • •

Hi ha invents per a tot. Les TIC. Quin invent més gran! I si inventes alguna cosa? Fes el teu projecte. Pensar. Dissenyar, construir, comprovar... Un projecte amb les TIC.

Activitats per treballar competències • Identifica invents al teu voltant. Són màquines? • Mira com pens: Resol el codi. • Què puc fer amb les TIC? • Com es fa un projecte? • Materials i mecanismes. • Del disseny a la realitat. • Mira com pens: Programam una aventura.

PROJECTE INTERDISCIPLINARI · Som una cadena: Detectius de l’energia


Així és el teu llibre

Per a què serveix el que aprenc?

ODS

Cada unitat proposa una situació d’aprenentatge i un objectiu per al final d’aquesta.

2

A la teva salut!

3

3

Com ho veus? Què et passa quan emmalalteixes?

La dada Cuidar-se ajuda a tenir una bona salut.

U4

Per a aquesta unitat...

2

Objectiu en acció

Qbcu45i45n89å »p89a45r45† *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs »m© :F;vweeHTUsIn»u454j5`na89a4å 5µ Δl67l45i<=s~òt? 89å *+∂’*Rvwe +a89chitJ45iKl45v8>?i945a8t89a495t<ch=sii89o>?n89å-Δh89ø. *+d45i45vDEeHIr45t45i89d:;eTUs »p:;eHI® *+chiu45i89d89a45® Δl89å »t:;eHIvBCå ÃsÑÖa67l45u45†.

2

1

Segueix el fil!

4

3

A rentar-se!

A menjar!

Ens movem?

Descansam?

5

6

Expressa’t!

Com ens cuidam?

24 vint-i-quatre

3

*+a45r45r:;eJK¬ »t45i45j`aå Δfjku67l67l:;eTUs Segueix el fil! RvweJKl89a89chii89o>?n89å Δl:;eTUs »i45m89a45t89g|}eTUs. Ptul89a45n45t:;eTUs

vint-i-cinc

Δffgl89o>?r<=s

Δfjkr45u45i45t<=s

Δl67l89a45vBCo>?r<=s

5

U2

Expressa’t!

1

Necessitam plantes! Per què són importants les plantes?

9a45r67b>?r:;eTUs

4

Δfjki67l<=s

Necessitam plantes!

DnoÞ Δl:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs *+o@Ab>?t:;eHIn45i45µ *+a67l45i45m:;eHIn45t<=s, »m89a45t:;eHIr45i89a67l<=s, *+d:;eNOc^_o>?r89a89chii89ƒ...

Assemblea 1 Qbcu:;ã ÃsÇÉeHIn45t<=s ÀeHI> »vDEeHIu45r:;Þ d’idees *+a89qrsu:;eTUs~òt89å *+o@Ab>?r89å *+∂’*+a45r45†? C\]o>?µ *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ ÃsÇÉeHIn45† Δl89å »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89å *+qrsu:;Þ Δh45Δ *+a45p89a45r:;eHIi45≈? Qbcu:;ã *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ »vBCå »i45n45t:;eHIn45t89a45® ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45® *+qrsu45Δ Δl89å »vBCå »p45i45n45t89a45®? C\]o>?m45p89a45r45t:;eHIi45≈ Δl:;eTUs »t:;eHIvDEeTUs »r:;eTUs~òp89o23s~òt:;eTUs.

OLMb>?j|}eNOchit:;eTUs

Descobrim sabers bàsics a través de la situació d’aprenentatge. Céèu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs 2

LvweTUs 45t:;eTUs45t4*5+qi4rsu:5vBCa8 ;Þ *+9chir4d:5;i89eTa4Us. 5µ »Δ *+chiu45i89d89a45µ Ãs’*+a45n89o>?m:;eHInLvwe:;TUseHI>»p67l89a4*+5nchiu67l

*+c^_o>?t89ƒ

PVWi45n45t89å: Ãs~òi67l45vDEeTUs~òt45r:;eTUs

»p89o>?m:;eHIr89å

»Δ *+chiu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs

»Δ *+chiu67l45t45i45vBCa8*+a67l9d:45z;VWi45eTnUs89å

.

*+a45r45r:;eJK¬ 3

.

»t45i45j`aå

»t89o>?m89a45t45i89gjku:;eHIr89å

»r89o23sÇÉeHI®

A rentar-se!

Ens movem?

Spqi67l45vDEeTUs~òt45r:;eTUs

4

Δl67l89a45vBCo>?r<=s

Pren nota! Saber com et sents i contar-ho t’ajuda a estar millor i a cuidar la teva salut.

trenta-cinc

35

Δfjku67l67l:;eTUs

OLMb>?j|}eNOchit:;eTUs

Δfjkr45u45i45t<=s

»r89o@AbBCå

Dpqi89gjku:;eTUs »p:;eHI® *+qrsu:;ã Δl:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs ÃsÑÖó>?> »t89a45> »i45m45p89o>?r45t89a45n45t<=s.

Mñóa45t:;eHIr45i89a67l<=s

OLMb>?j|}eNOchit:;eTUs

Δfjki67l<=s

»m89o@Ab@Al:;eTUs

Pren nota!

ts A c t iv i t a l s ncia compete

seixanta-nou

4

seixanta-nou

Descansam?

s t tasque ndre fen Per apre . ores.. motivad

Pren nota!

Les plantes ens *+c^_o>?t89ƒ Δfjku<=s~òt89å aporten tantes coses que, sense Dpqi89gjku:;eTUselles, »p:;eHI® *+qrsu:no ;ã Δl:;eTUspodríem »p67l89a45n45t:;eTUs ÃsÑÖó>?> »t89a45> »i45m45p89o>?r45t89a45n45t<=s. viure. Les plantes ens aporten tantes coses que, sense elles, no podríem viure.

4

Δl67l89a45vBCo>?r<=s

»m89o@Ab@Al:;eTUs

Δfjku<=s~òt89å

»m89a45r89g`aa67l45i89d89å

Δffgl89o>?r<=s

Δl:;eTUs »i45m89a45t89g|}eTUs.

9a45r67b>?r:;eTUs

*+c^_o>?t89ƒ

3

»t45i45j`aå

Δfjkr45u45i45t<=s

Δfjki67l<=s

»m89a45r89g`aa67l45i89d89å

»t89o>?m89a45t45i89gjku:;eHIr89å

68 seixanta-vuit

– *+a67l89gjku45n89å *+c^_o23sÑÖå *+qrsu:;Þ »n89ø »†’*+a89gjkr89a89d45Δ

U4

»r89o@AbBCå

*+a45vDEeHI†

»r89o23sÇÉeHI®

2

Δffgl89o>?r<=s

*+a45vDEeHI†

Spqi67l45vDEeTUs~òt45r:;eTUs

EäãsÑÖchir45i45¤-Δl:;eTUs *+o>?> *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?>. 68 seixanta-vuit Céèu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs

*+a45r45r:;eJK¬

Δfjku67l67l:;eTUs

Dpqi89gjku:;eTUs »p:;eHI® *+qrsu:;ã Δl:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs ÃsÑÖó>?> »t89a45> »i45m45p89o>?r45t89a45n45t<=s. EäãsÑÖchir45i45¤-Δl:;eTUs *+o>?> *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?>. Céèu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs

»m89o@Ab@Al:;eTUs

RvweJKl89a89chii89o>?n89å Δl:;eTUs »i45m89a45t89g|}eTUs. 3 RvweJKl89a89chii89o>?n89å Ptul89a45n45t:;eTUs Mñóa45t:;eHIr45i89a67l<=s

9a45r67b>?r:;eTUs

4

U4

– *+a67l89gjku45n89å *+c^_o23sÑÖå *+qrsu:;Þ »†’*+a89gjkr89a89d45Δ

Ptul89a45n45t:;eTUs

Δf*+a67ljku45z<=s~òt VWi45n89å89å

»p89o>?m:;eHIr89å

– ÀeHI> Δl89å *+qrsu89a67¬ ÀeHI† »vBCa45r:;eTUs ÃsÇÉeHIn45t45i45®

Dpqi67b>?u45i45xxyå:

Qbcu45i45n89å »p89a45r45† *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs »m:;eHIn45j`aa45µ? RvweJKl89a89chii89o>?n89å-Δh89ø.

Spqi67l45vDEeTUs~òt45r:;eTUs

Ãs’*+a45n89o>?m:;eHIn:;eHI> *+chiu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs.

1

– ÀeHI> Δl89å *+qrsu89a67¬ ÀeHI† »vBCa45r:;eTUs ÃsÇÉeHIn45t45i45® 3

Atul:;eNOgjkr45i89å

Spqi67l45vDEeTUs~òt45r:;eTUs

LvweTUs *+qrsu:;Þ Lvwe»n8T9Usø*+qrsu:*+ch;iu67l o>?m:;eHIn;:;eeHHII>n:;Ãs~òieHI6>7l45vDEeTUs~òtÃs~òi45r6:;7l4eT5Us.vDEeTUs~òt45r:;eTUs. Þ »n8495øt45i45*v+chBCa4 iu67l45t455µ i45vBCa45µÃs’*Ãs’*+a4+a545nn8899o>?m: PVWi45n45t89å: Ãs~òi67l45vDEeTUs~òt45r:;eTUs

TVWr45i<=s~òt:;eTUsÑÖå

C\]o>?n45t89å »u45n89å Ãs~òi45t45u89a89chii89ƒ:

Axyqrsu:;eTUs~òt89å ÀéTUs «Lxyå Mñóo>?n89å LVWi<=sÑÖå» *+ø «Lx yå Gpqi89oBCc^_o>?n89d89å». Lxyå »vBCå »p45i45n45t89a45® LvweNOo>?n89 a45r89d89ø *+d89å VVWi45n89chiΔ.

Axyqrsu:;eTUs~òt89å *+o@Ab>?r89å ÀeTUs~òt89¦ »i45n<=s~òp45i45r89a89d89å ÀeHI> «Lxyå Mñóo>?n89å LVWi<=sÑÖå». FvweTUs ÀeJK¬ »m89a45t:;eHIi45≈ »Δ *+chir:;eNOå Δl89å »t:;eHIvBCå »p45r89ò>?p45i89å *+o@Ab>?r89å *+∂’*+a45r45† »i45n45t:;eHIn45t89a45n45† ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45® »u45n89å ÀeHIm89oBCchii89ƒ.

34 trenta-quatre

DnoÞ Δl:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs *+o@Ab>?t:;eHIn45i45µ *+a67l45i45m:;eHIn45t<=s, »p67l89a45n45t:»;meTUs89a45t:;*eH+Irqrsu: 45i89a67l<;=s,Þ *+*d+:ch;ir4 eNOc^_o5>i8?r89a49a85µ 9chii89ƒ...»Δ *+chiu45i89d89a45µ

1

2

2

Qbcu45i45n89å »p89a45r45† *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs »m:;eHIn45j`aa45µ? RvweJKl89a89chii89o>?n89å-Δh89ø.

2

Céèu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs

Per què són importants les plantes?

L’*+a45r45† »p89o>?† Δf|}eHI® *+qrsu:;Þ »†’ÀeHIm89oBCchii89o>?n45i<=s ÀeHI> »vDEeHIu45r:;Þ’Δ¬ *+ø ÀeHI> ÀeTUsÑÖc^_o@Al45t89a45®-Δl89ø. Txya45m67bDE@ ÃsÇÉeHIr45vDEeHIi45≈ »p:;eHI® ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45®-ÃsÇÉÞ.

C\]o>?µ *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ ÃsÇÉeHIn45t:;eHI>? Upqn:;eHIi45≈-Δh89ø.

Pxyo>?®

4

Com expressar emocions amb art?

Quan et diverteixes, expresses emocions, com l’alegria.

Mñóa45t:;eHIr45i89a67l<=s

25

»r89o@AbBCå

69

69

5

Pren nota! Les plantes ens aporten tantes coses que, sense elles, no podríem viure.

ta! P r e n n oE xpressa’t! seixanta-nou

6

69

Com ens cuidam?


R E P À S

I per a cada trimestre... 1 Qbcu45i45n:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s »r:;eHIp45r:;eTUsÇÉeHIn45t:;eHI> ÀeJKl<=s *+d45i67b>?u45i45xxyo23s? Jpqu89g`aå *+å

4 TVWr89o@AbBCå Δ¬’»i45n45t45r45ú<=s! EVW> *+a89qrsu:;eTUs~ò† »m:;eHIn45ß »t89a45> ÃsÑÖa67l45u89d89a67b@Al:;Þ ÃsÑÖo@Ab>?r89å »u45>

*+a89qrsu:;eTUs~òt89å ÀeHIn89d:;eHIv>?i45n89a67l67l89å »t89a45> »v>?i<=s~òu89a67¬ »Δ *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s.

»>9a<=s

*+©_o>?®

*+a67l45i45m:;eHIn45† *+qrsu:;Þ »n89o>?m:;éTUs Ãs’Δh89å *+d:;Þ »p45r:;eHIn89d45r:;Þ *+d:;Þ »vDEeNOg`aa89d:;eTUs; »r:;eHIt45xxyå’Δ¬.

sTEA M

»¤7l67¬

»µ9¦

Icones

Espai STEAM Coneix una cientìfica amb un poema.

T u Yo u y o u ... era una experta en medicina i també en l’antiga tradició de la Xina.

2 Axyqrsu45| Δf`aa67l45t89å »u45> ÃsÇÉeHIn45t45i45†! Dpqi67b>?u45i45xxyå'Δ¬.

Cercava una recepta contra certs mals que abunden en els climes més tropicals.

Aprenentatge cooperatiu

Educació emocional

TIC

Aprenentatge lúdic

Va trobar una planta que curava els efectes de la malària.

1

Aquesta malaltia mata molta gent per culpa d’un mosquit molt repel·lent. Quin encert!, quina sort! Usant aquella planta no hi havia morts. […]

Escolta el poema complet i comparteix-lo en família.

40 quaranta

quaranta-u 41

4

DESCOBREIX EL PROJECTE INTERDISCIPLINARI

TRIMESTRE 2 P RE S

ODS

Desenvolupament del pensament

Àudio

Avaluació

T EN

Repàs trimestral Amb activitats lúdiques.

T R I M E S T R E

3 N’Atul45|, »>’Etul45Δ *+ø »n89å IäãsÑÖå, *+qrsu45Δ *+a45r45r45i67bBCå *+å Δl89å ÃsÑÖo@Al45u89chii89ƒ? IVWn89d45i89c^_å-Δh89ø.

A e

Naturalment… verd!: Sta

HI HA VERDS DIFERENTS TES JEC PRO QUE N E

Una planta pot viure a qualsevol lloc? Investigam diferents plantes per saber-ho! Triam les plantes per a un jardí vertical?

1

UEYIEX U TRR

CO C ON NSS T

SA

Votau el jardí més verd i bonic entre tots els de la classe.

Mak

• Col·locam les plantes al jardí segons el nostre disseny.

st

Ho sé fer

Necessit ajuda

*+c^_a45m:;eJKl67¬

Dossier d’aprenentatge

1 C\]o>?p45i89å ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s Activitats *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt<=s *+a45n45i45m89a67l<=s

*+d89a45vBCa67l67¬ *+d:;Þ Δl89å competencials »i45m89a45t89g|}Þ *+d:;eJK¬ ÃsÇÉeHI¤ »m:;eNOd45Δ.

U4

»t:;Þ

Les tecnologies de la informació i la comunicació o TIC són sistemes electrònics que reben, emmagatzemen, utilitzen i envien informació.

»t89å

Completa els noms d’aquestes màquines electròniques amb les quals usam les TIC.

2 1

*+o>?r89∂ Mira com pens

Resol el codi.

2 1

Mira com pens

Resol el codi.

Esbrina el nom de l’invent que permet que les màquines electròniques es connectin les unes amb les altres.

R

Δf`aoBCc^_å

ÃsÑÖa45r89d45i45n89å

2 Dpqi67b>?u45i45xxyå ÀeJKl<=s ÀeJKl:;eHIm:;eHIn45t<=s *+qrsu:;Þ Δf`aa67l45t:;eHI> ÀeHI> *+a89qrsu:;eTUs~ò† ÀeTUsÑÖqrsu:;eHIm89å.

U1 U1

Mira com pens

4 Dpqi89gjku:;eTUs *+qrsu:;ã Δf`aa45r45i:;eTUs »p:;eHI® *+chiu45i89d89a45® Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå.

Com puc representar el cos?

5

Nñóø *+o@Ab@Al45i89d45i<=s *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89a45® Δ¬’*+à67l67b>?u45µ *+d:;Þ Δf`ao>?t89o23s *+d:;Þ Δl89å »u45n45i45t89a45† *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¦ *+å anayaeducacion.es.

74 setanta-quatre

.

TIU OBJEC IÓ C EN AC

.

Míìi45r89å Δl89å »i45m89a45t89g|}Þ »Δ ÀeTUsÑÖchir45i45¤ Δl:;eTUs »t:;eHIvDEeTUs »n89o>? *+a67¬ *+c^_a45m45π. Nñóø »t45i45r89a45® Δf »p45r89o>?t:;eNOgjkNñóøi45®ÀeHIn89ΔlcPQe8HI9n89åd45r:;Þ »nΔf 89a45t45u45r*+8a967¬ a67l*+c^_a4:5;meT45πUsÑÖå. . DnoeHIi45xxya45® ÀeHI> »p89a45¤ ÀeJKl<=s *+å

.

Nñóø *+a45r45r89a67bBCa<=sÜásÑÖa45® »n45Δ »t45r:;eHIp45i45t45j`

Com ho he après?

1 Qbcu89a45n45† »†’Δh89å *+a89gjkr89a89d89a45† *+a45p45r:;eHIn89d45r:;Þ?

»p45r89o>?¤

»m89o@Al45†

»p89oBC©

DnoeHIi45xxya45® ÀeHI> »p89a45¤ ÀeJKl<=s *+å

IVWn89d45i89c^_å-Δh89ø *+a45i45xVW|:

Slmo@Ab>?r:;Þ Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå

Slmo@Ab>?r:;Þ Δl:;eTUs »p:;eHIr<=sÑÖo>?n:;eTUs »Δ Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå

Slmo@Ab>?r:;Þ *+c^_o>?µ *+chiu45i89d89a45® Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå

Nñóø »t45i45r89a45® Δf

setanta-cinc

75

*+a67¬

Nñóø ÀeHIn89cPQeHIn89d45r:;Þ Δf

VvweHIi89g, »vDEeHIi89g... Qbcu:;ã »vDEeHIu<=s? AVWn89o>?m:;eHIn89å »Δ »r:;eHIp89a<=sÜásÑÖå Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å. Vxyo@Al<=s »n89o>?t89a45®-Δl89ø?

IVWn45t:;eHIn45t89a45® ÀeTUs~òt89a67l45v>?i89a45® *+a45i89gjku89å *+c^_o>?> »m:;eHIn

*+c^_o>?m:;eHIn89ç^_å »p:;eHI® Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å ¹.

*+c^_o>?m:;eHIn89ç^_å desset »p:;eHI® Δl8917å Δl67l:;eHIt45r89å ¹.

3 EVWn89cPQeHIr89cdel89å ÀeJKl<=s *+a45n45i45m89a67l<=s *+d89o>?m:;èTUs~òt45i89cZ[s »Δ Δl:;eTUs »p67l89a45n¹]o45t:>;?r8eTUs *+chiu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs. Upqn:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s *+qrsu:;Þ *+c^_o>?m:;eHIn89cPQeHI> »p:;eHI® Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å P.

IU OBJECT IÓ »i45m89a45t89g|}Þ »Δ ÀeTUsÑÖchir45i45¤ Δl:;eTUs »t:;eHIvDEeTUs »n89o>?r45m:;eTUs »p:;eHI® Δl89å C 45r89åC Míìi A E N»p45r89o>?t:;eNOgjki45® Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå.

IVWn45t:;eHIn45t89a45® ÀeTUs~òt89a67l45v>?i89a45® *+a45i89gjku89å »Δ ÀeHIn:;eHIr89gjki89å »p:;eHI® »m:;eHIn45yÄÅs. *+c^_o>?>

(ÃsÑÖa67l45t89å, ΔbBCa67l67l89å, VvweHIi89g,*+c^_o>Mñóo?r4»5®v>?¤-» DEe...)HIt:;i8Þ9»g... Qbcu Δ »p89o23sÑÖå’»† Δl89å:;ã»m89»v¦DEeHIu<=s? AVWn89o>?m:;eHIn89å »Δ »r:;*+a67¬eHIp»8p94a<5i45†=.sÜásÑÖå Δl89å Δl67l:;eHIt45r89Upqn8å.9å »p89a45r45† *+d:;eJK¬ *+c^_o23s *+qrsu:;Þ

E

*+c^_a45m:;eJKl67¬

Δf`aoBCc^_å

Esbrina el nom deClaul’invent que I ¹]o>?r8 permet queTles màquines N Vxyo@Al<=s »n89o>?t89a45®-Δl89ø? electròniques es connectin les R E Pren unes amb les altres. Mñóo>?¤-»t:;Þ (ÃsÑÖa67l45t89å, ΔbBCa67l67l89å,Upqn:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s *+qrsu:;Þ nota! *+c^_o>?m:;eHIn89cPQeHI> »p:;eHI® Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å P. Clau Dins del cos *+c^_o>?r45®...) »Δ »p89o23sÑÖå’»† Δl89å »m89¦ hi ha parts per respirar, P»u67l45m8Upqn8 9o>?n<=s *+aT 67¬ »p45i45†. 9å »p89a45r45† *+d:;pensar, I eJK¬ *+c^_ojugar… 23s *+qrsu:;Þ N 100 cent

No ho sé fer

Nñóø *+a45r45r89a67bBCa<=sÜásÑÖa45® »n45Δ »t45r:;eHIp45i45t45j`aa45® Δl:;eTUs »π

2 Dpqi67b>?u45i45xx»ty89*+oåå>?r8Àe9JKl∂<=s ÀeJKl:;eHIm:;eHIn45t<=s *+qrsu:;Þ Δf`aa67l45t:;eHI> ÀeHI> *+a89qrsu:;eTUs~ò† ÀeTUsÑÖqrsu:;eHIm89å. »m89õ

Necessit ajuda

3 EVWn89cPQeHIr89cdel89å ÀeJKl<=s *+a45n45i45m89a67l<=s *+d89o>?m:;èTUs~òt45i89cZ[s »Δ Δl:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs *+chiu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs.

Dpqi67b>?u45i45xxDpqiyå:67b>?u45i45xxyå: — ÀeJK¬ *+cPQe—HIrÀe4J5K¬vDEe*+cPJQeKlHI6r7¬45vDEe*J+Kl6d7¬:;Þ*+d:;Þ ,, , — ÀeJKl<=s »p45u67l45m89o>?n<=s *+d:;Þ — ÀeJKl<=s »p—45uÀe67lJK¬45m*+c^_o>8?®9o>?n<*+d:;=Þs *+d:;Þ, , — ÀeJK¬ *+c^_o—>?®Δ¬’ÀeTUs~òt*+d8:9;ó>?m8 Þ 9a89© »Δ Àe,JKl<=s »i45n45t:;eTUs~òt45i45n<=s +d:;Þ . — Δ¬’ÀeTUs~òt89ó>?m89a89© »Δ ÀeJKl<=s »i45n45t:;eTUs~òt45i45n<=s +d:;Þ

»m89õ

Ho sé fer

*+d89a45vBCa67l67¬ *+d:;Þ Δl89å »i45m89a45t89g|}Þ *+d:;eJK¬ ÃsÇÉeHI¤ »m:;eNOd45Δ.

Mira com pens

Quins invents serveixen per comunicar-nos i per manejar informació?

Pinta-ho així:

1 C\]o>?p45i89å ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt<=s *+a45n45i45m89a67l<=s

Com puc representar el cos?

Les TIC. Quin invent més gran!

u en acció

Què he après? No ho sé fer

ÃsÑÖa45r89d45i45n89å

… i per exercitar el pensament computacional

Completa els noms d’aquestes màquines electròniques amb les quals usam les TIC.

D ’A P R E N E N T A T G E

Pinta-ho així:

Les tecnologies de la informaci ó i la comunicació o TIC són sistemes electrònics que reben, emmagatzemen, utilitzen i envien informació.

»t:;Þ

79

setanta-vuit

Quins invents serveixen per comunicar-no s i per manejar informació?

D O S S I E R

5

OVA

setanta-nou

78

Què he après?

1

PR

Què hem après amb aquest projecte? Hem aconseguit que hi hagi més plantes a l’escola?

Objecti

2

M

Te

Triam plantes que s’adaptin al jardí. Dibuixam el jardí amb les plantes col·locades com volem.

S’hauran de regar?

D O S S I E R

D ’A P R E N E N T A T G E

• Aconseguim les plantes.

E

A

Quines plantes volem? Seran d’interior o d’exterior? Quant de sol els pegarà?

Les TIC. Quin invent més gran!

1

e

Plantam el jardí: NY

2

DISS

CO

2

n

k

Thi

Projecte interdisciplinari Per integrar amb un objectiu comú les diferents àrees del coneixement.

3 r

PE

N

QU MAR

g

Feim fotos del nostre jardí i el mostram.

Pren nota!

Com ho he après?


Així és el teu projecte digital

Un projecte que t’ofereix tots els continguts del curs a través del llibre digital, juntament amb una gran diversitat de recursos.

D

Dirigix-te Llíria et

Descobreix una altra forma d’aprendre senzilla, intuïtiva i compatible amb qualsevol plataforma i dispositiu.

Què he après?

D O S S I E R

N T A T G E D ’A P R E N E

U4

Pinta-ho així: Ho sé fer

*+a45n45i45m89a67l<=s 1 C\]o>?p45i89å ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt<=s eNOd45Δ. *+d89a45vBCa67l67¬ *+d:;Þ Δl89å »i45m89a45t89g|}Þ *+d:;eJK¬ ÃsÇÉeHI¤ »m:;

Necessit ajuda

No ho sé fer

*+c^_a45m:;eJKl67¬

Δf`aoBCc^_å

ÃsÑÖa45r89d45i45n89å

CTIU OBJE CIÓ EN AC

TUs »n89o>?r45m:;eTUs »p:;eHI® Míìi45r89å Δl89å »i45m89a45t89g|}Þ »Δ ÀeTUsÑÖchir45i45¤ Δl:;eTUs »t:;eHIvDEe »p45r89o>?t:;eNOgjki45® Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå.

.

DnoeHIi45xxya45® ÀeHI> »p89a45¤ ÀeJKl<=s *+å *+a67¬ *+c^_a45m45π.

Nñóø »t45i45r89a45® Δf a67l45t:;eHI> ÀeHI> *+a89qrsu:;eTUs~ò† ÀeTUsÑÖqrsu:;eHIm89å. 2 Dpqi67b>?u45i45xxyå ÀeJKl<=s ÀeJKl:;eHIm:;eHIn45t<=s *+qrsu:;Þ Δf`a

èTUs~òt45i89cZ[s »Δ Δl:;eTUs »p67l89a45n45t:;eTUs *+chiu67l45t45i45vBCa89d:;eTUs. 3 EVWn89cPQeHIr89cdel89å ÀeJKl<=s *+a45n45i45m89a67l<=s *+d89o>?m:;

Nñóø ÀeHIn89cPQeHIn89d45r:;Þ Δf

5

:;Þ Δf`ao>?t89o23s *+d:;Þ Δl89å »u45n45i45t89a45† Nñóø *+o@Ab@Al45i89d45i<=s *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89a45® Δ¬’*+à67l67b>?u45µ *+d *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¦ *+å anayaeducacion.es.

*+a67¬ *+c^_a45m45π.

ki89å »p:;eHI® IVWn45t:;eHIn45t89a45® ÀeTUs~òt89a67l45v>?i89a45® *+a45i89gjku89å »Δ ÀeHIn:;eHIr89gj »m:;eHIn45yÄÅs. *+c^_o>?> Com ho he après?

89d45r:;Þ? 1 Qbcu89a45n45† »†’Δh89å *+a89gjkr89a89d89a45† *+a45p45r:;eHIn IVWn89d45i89c^_å-Δh89ø *+a45i45xVW|:

9a45® Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå. 4 Dpqi89gjku:;eTUs *+qrsu:;ã Δf`aa45r45i:;eTUs »p:;eHI® *+chiu45i89d8

.

»π Nñóø *+a45r45r89a67bBCa<=sÜásÑÖa45® »n45Δ »t45r:;eHIp45i45t45j`aa45® Δl:;eTUs

Slmo@Ab>?r:;Þ Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå

»m89o@Al45†

Slmo@Ab>?r:;Þ Δl:;eTUs »p:;eHIr<=sÑÖo>?n:;eTUs »Δ Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå

»p45r89o>?¤

»p89oBC©

Slmo@Ab>?r:;Þ *+c^_o>?µ *+chiu45i89d89a45® Δl89å »n89a45t45u45r89a67l:;eTUsÑÖå setanta-cinc

75

74 setanta-quatre

3 Com hi accedeixes? Tens totes les indicacions necessàries per accedir-hi al costat de la primera pàgina del teu llibre.

Volem éssers vius!

SpqΔ »†’*+oBCchiu45p:;eTUs *+∂’»u45> ÀéTUsÜásÇÉeHI® »v>?i45¤, »t89a45n45† Ãs~òΔ ÀéTUs »u45n89å »m89a<=sÑÖc^_o>?t89å *+c^_o>?µ »u45n89å »p67l89a45n45t:;eHIt89å, *+d89o>?n89å-Δl45Δ ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ »n:;eNOcPQeTUsÜás~òi45t89å »Δ »†’Δh89ø *+a89gjkr89a45i45r89¦. Com ho veus? Quins éssers vius hi ha a la teva zona? T’agraden? Com els tractes?

La dada Conviure amb animals i plantes millora la nostra vida. Per a aquesta unitat...

Objectiu en acció EVWxVWp67l45i89c^_å *+a45m67∫ »u45> ÀeTUsÑÖqrsu:;eHIm89å *+c^_o>?µ ÀeTUs *+chiu45i89d:;eHI> ÀeJKl<=s ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s. Segueix el fil! 44 quaranta-quatre

1 Què és això d’estar viu?

2 Quins éssers vius hi ha?

3 Quants d’animals diferents!

4 Així viuen els animals

5

Que curi són les pla


Com és?

Una resposta global per a un entorn educatiu divers.

Intuïtiu Fàcil d’utilitzar per a tu.

DOC

a la cabanya!! t necessita!!

ioses antes!

Multidispositiu S’adapta i es visualitza en qualsevol tipus de dispositiu (ordinador, tauleta, smartphone...).

Descarregable Et permet treballar sense connexió a Internet i descarregar-ho en més d’un dispositiu.

Sincronitzable Els canvis que facis se sincronitzen automàticament en connectar qualsevol dels dispositius en els quals estiguis utilitzant-ho.

Universal

Què t’ofereix? 15

Conté diversitat de recursos; és molt més que una reproducció del llibre en paper. Amb aquests recursos podràs: Exercitar activitats interactives Estudiar resums interactius, esquemes... Aprendre àudios, vídeos, gameroom...

6 Així es cuida un ésser viu

quaranta-cinc

45

Avaluar autoavaluació, dossier d’aprenentatge...

Compatible amb tots els sistemes operatius, els entorns virtuals d’aprenentatge (EVA) i les plataformes educatives (LMS) més utilitzades en els centres escolars.


1

Alegra el cos!

Com ho veus? Com utilitzes el teu cos?

La dada El cos està fet per sentir, moure’s, emocionar-se... Per a aquesta unitat...

Objectiu en acció C\]o>?n45t89å Δl:;eTUs »t:;eHIvDEeTUs »i89d:;eRSeTUs »p:;eHI® »u45t45i67l45i45t45zxya45® ÀeJK¬ »t:;eHI¤ *+c^_o23s »Δ »jjku89g`aa45® *+å *+a67l89gjku45n89å *+c^_o23sÑÖå *+d45i45vDEeHIr45t45i89d89å. Segueix el fil! 8

vuit

1 Com és el teu cos per fora?


3

2 Els sentits

3 Com és el teu cos per dins?

4

5 Les emocions

Com et mous?

nou

9


1

Com és el teu cos per fora? El teu cos et permet jugar.

C\]a45π

EVWxVWt45r:;eHIm45i45t89a45t<=s

»m89¦ Δb>?r89a89• *+c^_a45m89å »p:;eHI¤

«T’ho explic en un moment» a anayaeducacion.es.

1

Upqn:;eHIi45≈:

10 deu

*+c^_a67bDEeJKl67l<=s *+c^_a45r89å

TVWr89o>?n89©

»p45i45† »p89a45n45xxyå


U1

2

AVWn89o>?m:;eHIn89å Δl:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s »Δ »p45i45n45t89å-Δl:;eTUs *+a45i45xVW|. *+a67¬

3

*+a67¬

AVWn89o>?m:;eHIn89å Δl:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;Þ Δl89å *+c^_a45r89å.

*+å Δl:;eTUs

Nñóa<=s

ULMl67¬ Glma67l45t89å

Opqr:;eJKl67l89å

Pren nota!

BlmoBCc^_å

Quan jugues utilitzes les mans, els peus, la cara…

onze

11


2

Els sentits Com notes el que passa quan jugues?

TvweHIn45i45µ 5 ÃsÇÉeHIn45t45i45t<=s.

»v>?i<=s~òt89å

*+o>?ï89d89å

*+o@Al67f`aa89chit:;Þ

*+gjku<=s~ò†

»t89a89chit:;Þ

1

Qbcu89a45n45t<=s *+d:;Þ ÃsÇÉeHIn45t45i45t<=s »t:;eHIn45i45µ? AVWn89o>?m:;eHIn89å’Δl<=s »Δ ÀeTUsÑÖchir45i45¤-»n:;Þ ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n:;eHIn45†. Ltul89a45vBCo>?r<=s, »i45n89d45i89c^_å’Δl<=s *+a45m67∫ ÀeJKl<=s *+d45i45t<=s *+d:;Þ Δl89å »m89¦.

2

OLMb23sÇÉeHIr45vBCå ÀeJKl<=s Δl67l89a45p45i<=s »Δ *+a<=sÜásÇÉeHIn45y`aa67l89å’»> ÀeJK¬ *+c^_o@Al89o>?®:

.

Qbcu45i45> ÃsÇÉeHIn45t45i45† »†’Δh89å »p:;eHIr45m:;èTUs *+a<=sÜásÇÉeHIn45y`aa67l89a45® ÀeJK¬ *+c^_o@Al89o>?®? TVWr45i89å’Δ¬. »v>?i<=s~òt89å

12 dotze

»t89a89chit:;Þ


U1

3

4

Qbcu45i45> ÃsÇÉeHIn45t45i45† Ãs’»u45t45i67l45i45t45zxyå »m:;éTUs ÀeHI> *+c^_a89d89å Ãs~òi45t45u89a89chii89ƒ? Upqn:;eHIi45≈:

Assemblea d’idees

PvweHI® *+qrsu:;ã ÃsÑÖó>?> »i45m45p89o>?r45t89a45n45t<=s ÀeJKl<=s ÃsÇÉeHIn45t45i45t<=s? C\]o>?n45t:;eTUs~òt89a45¤-Δh89ø. tretze

13


Els sentits

© Lxyå »v>?i<=s~òt89å

Com usam els sentits?

1

Dpqi67b>?u45i45xxyå »Δ »p45i45n45t89å *+a89qrsu:;eTUs~òt89å Δfjkr45u45i45t89å.

AVWm67∫ ÀeJKl<=s »u67l67l<=s »vDEeHIi45µ *+c^_o@Al89o>?r<=s »Δ Δf`ao>?r45m:;eTUs. L’*+o>?ï89d89å

2

EäãsÑÖc^_o@Al45t89å *+å anayaeducacion.es, Δl67l89a89d45r89a45® »u45> *+c^_å »Δ »i45m45i45t89å’»> ÀeJK¬ ÃsÑÖø.

AVWm67∫ Δl:;eTUs *+o>?r:;eJKl67l:;eTUs ÀeTUsÑÖc^_o@Al45t89a45µ ÃsÑÖo>?n<=s. L’*+o@Al67f`aa89chit:;Þ

AVWm67∫ ÀeJK¬ »n89a<=s *+d45i<=s~òt45i45n89gjki45µ Δl:;eTUs *+o@Al89o>?r<=s. 14 catorze

3

© EVWn<=s~òu45m89å »u45n89å Δffgl89o>?® »Δ »p45i45n45t89å: – *+d:;Þ , Ãs~òΔ »†’*+a89gjkr89a89d89å Δ¬’*+o@Al89o>?®, – *+d:;Þ , Ãs~òΔ »n89ø »†’*+a89gjkr89a89d89å.


U1

Etu¬ *+gjku<=s~ò† 4 Qbcu45i45>

*+gjku<=s~ò† »t:;@ »u45> Δffgl89a45µ? Dpqi67b>?u45i45xxyå »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45† *+qrsu:;Þ »t:;eHIn89gjku45Δ »u45> *+gjku<=s~ò† »p89a45r:;eNOgjku45†.

AVWm67∫ Δl89å Δl67l:;eHIn89gjku89å *+d45i<=s~òt45i45n89gjki45µ ÀeJKl<=s *+gjku<=s~òt<=s.

5 TxyoBCc^_å

»u45> *+gfgl89a89ç^_ƒ *+d:;Þ *+g|}eJK¬ »Δ *+d45i89gjku:;eTUs *+qrsu:;ã »n89o>?t:;eTUs. – Eäãs~òt89¦ Δfjkr:;eNO∂ *+ø *+c^_a67l:;eHIn45†? – Éäãs *+d45u45® *+ø Δffgl45u45i45≈? – Éäãs *+a<=s~òp45r:;Þ *+ø Ãs~òu89a45¤?

Etu¬ »t89a89chit:;Þ

AVWm67∫ Δl89å »p:;eJKl67¬ »n89o>?t89a45µ ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ »t89oBCc^_a45µ. Pren nota! Amb els cinc sentits notes el que passa al teu voltant.

quinze

15


3

Com és el teu cos per dins? Quan jugues, utilitzes també les parts de dins del teu cos.

TvweHIn45i45µ:

*+cPQeHIr45vDEeJKl67¬, *+a45m67∫ ÀeJK¬ *+qrsu89a67¬ »p:;eHIn<=sÑÖa45µ, »i45m89a89gjki45n89a45µ, »r:;eNOc^_o>?r89d89a45µ...

»p45u67l45m89o>?n<=s, *+qrsu:;Þ »p89a45r45t45i89chii45p:;eHI> ÀeHI> Δl89å »r:;eTUs~òp45i45r89a89chii89ƒ. *+c^_o>?®, *+qrsu:;Þ »m89o>?¤ Δl89å ÃsÑÖa45n89g *+qrsu:;Þ *+chii45r89chiu67l89å »p:;eJK¬ *+c^_o23s. ÀeTUs~òt89ó>?m89a89©, *+qrsu:;Þ »p89a45r45t45i89chii45p89å ÀeHI> Δ¬’*+a67l45i45m:;eHIn45t89a89chii89ƒ. »i45n45t:;eTUs~òt45i45n<=s, *+qrsu:;Þ »t89a45m67bDE@ »p89a45r45t45i89chii45p:;eHI> ÀeHI> Δ¬’*+a67l45i45m:;eHIn45t89a89chii89ƒ. «T’ho explic en un moment» a anayaeducacion.es.

16 setze


U1 Mira com pens

Com puc representar el cos?

Dpqi67b>?u45i45xxyå: — ÀeJK¬ *+cPQeHIr45vDEeJKl67¬ *+d:;Þ , — ÀeJKl<=s »p45u67l45m89o>?n<=s *+d:;Þ , — ÀeJK¬ *+c^_o>?® *+d:;Þ , — Δ¬’ÀeTUs~òt89ó>?m89a89© »Δ ÀeJKl<=s »i45n45t:;eTUs~òt45i45n<=s +d:;Þ

2 1

.

VvweHIi89g, »vDEeHIi89g... Qbcu:;ã »vDEeHIu<=s? AVWn89o>?m:;eHIn89å »Δ »r:;eHIp89a<=sÜásÑÖå Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å. Vxyo@Al<=s »n89o>?t89a45®-Δl89ø? Mñóo>?¤-»t:;Þ (ÃsÑÖa67l45t89å, ΔbBCa67l67l89å, *+c^_o>?r45®...) »Δ »p89o23sÑÖå’»† Δl89å »m89¦ *+a67¬ »p45i45†.

Upqn89å »p89a45r45† *+d:;eJK¬ *+c^_o23s *+qrsu:;Þ *+c^_o>?m:;eHIn89ç^_å »p:;eHI® Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å ¹.

¹]o>?r8 Upqn:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s *+qrsu:;Þ *+c^_o>?m:;eHIn89cPQeHI> »p:;eHI® Δl89å Δl67l:;eHIt45r89å P.

P»u67l45m89o>?n<=s

Pren nota! Dins del cos hi ha parts per respirar, pensar, jugar…

desset

17


4

Com et mous? Quan jugues, mires, saltes, corrs…

Dpqi45n<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s Δh45Δ Δh89å »u45> ÀeTUsÑÖqrsu:;eJKl:;eHI† Δf`ao>?r45m89a45† »p:;eHI® *+o23sÜásÑÖo23s. Slmo23s~òt:;@ ÀeJK¬ *+c^_o23s »Δ »p45r89o>?t:;eNOg|}eHIi45≈ ÀeJK¬ *+cPQeHIr45vDEeJKl67¬, ÀeJK¬ *+c^_o>?®, ÀeJKl<=s »p45u67l45m89o>?n<=s... 1

OLMb23sÇÉeHIr45vBCå Δl:;eTUs »r89a89d45i89oBCgjkr89a67fjki:;eTUs *+∂’*+o23sÜásÑÖo23s »Δ »m89a45r89c^_å ÀeHI> *+qrsu45i45n89å »p89a45r45† *+d:;eJK¬ *+c^_o23s ÀeTUs~òt89a45>. Pxyo>?t<=s »vDEeHIu45r:;Þ »m:;éTUs »r89a89d45i89oBCgjkr89a67fjki:;eTUs *+å anayaeducacion.es.

18 devuit


U1

LvweTUs *+a45r45t45i89chiu67l89a89chii89o>?n<=s »u45n:;eHIi45xvweHI> ÀeJKl<=s *+o23sÜásÑÖo23s »Δ »p:;eHIr45m:;eHIt:;eHI> *+qrsu:;Þ Δ¬’ÀeTUsÑÖqrsu:;eJKl:;eHI† »p45u89gjku45Δ *+d89o@Ab@Al:;eNOg`aa45®-ÃsÇÉÞ, *+gjki45r89a45®... Slmó>?> ÀeJK¬ *+c^_o@Al45zvwÞ, ÀeJK¬ *+g|}eHIn89o@Al67¬... 2

La imatge

RvweJKl89a89chii89o>?n89å:

Eäãs~òp89a45t67l67l89å C\]o@Al45zvwÞ C\]a45n:;eJKl67¬ GnoeHIn89o@Al67¬ TVWu45r45m:;eJKl67¬ Per a què serveixen les articulacions?

IVWn45t:;eHIn45t89å: – ÃsÇÉeHIu45r:;Þ ÃsÇÉeHIn<=sÇÉÞ *+d89o@Ab@Al:;eNOg`aa45® ÀeJKl<=s *+g|}eHIn89o@Al67l<=s, – »p89o23sÑÖa45®-»t:;Þ »u45n89å »j`aa89qrsu:;eHIt89å ÃsÇÉeHIn<=sÇÉÞ »m89o>?u45r:;Þ Δ¬’ÀeTUs~òp89a45t67l67l89å »n45Δ ÀeJK¬ *+c^_o@Al45zvwÞ. denou

19


Com et mous?

Dpqi45n<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s Δh45Δ Δh89å »m45ú<=sÑÖchiu67l<=s *+qrsu:;Þ Ãs’ÀeTUs~òt45i45r:;eHI> »Δ ÀeTUs *+c^_o>?n45t45r:;eHIu:;eHI>. Mñóo@Al45t<=s ÀeTUs~òt89a45> »u45n45i45t<=s *+å Δ¬’ÀeTUsÑÖqrsu:;eJKl:;eHI† »Δ Δf`aa45> *+qrsu:;Þ ÀeHIn<=s »p45u89gjku:;eHIµ »m89o>?u45r:;Þ. HíìΔ Δh89å »m45ú<=sÑÖchiu67l<=s *+qrsu:;Þ »p89oBCd:;eHIµ »m89o>?u45r:;Þ Ãs~òΔ »vBCo@Al:;eHIµ. 3

RvweJKl89a89chii89o>?n89å: Míìú<=sÑÖchiu67l<=s

Nñóo>?µ

1 3

2 2

1 4

BnoeTUsÜásÑÖo>?n<=s

3

Spqi45t45u89a89chii89ƒ

2

3

Bpqí89cPQeHIp<=s

PvweNOchit89o>?r89a67l<=s

Qbcu45i45> *+∂’*+a89qrsu:;eTUs~òt<=s »m45ú<=sÑÖchiu67l<=s »p89o>?t<=s »m89o>?u45r:;Þ Ãs~òΔ »vBCo@Al<=s? SnoeHIn45y`aa67l89å’Δ¬ »Δ *+c^_o>?m45p45r89o>?vBCå-Δh89ø.

1

Pren nota! L’esquelet i els músculs t’ajuden a moure’t.

20 vint


5

U1

Les emocions Què sents quan jugues?

Lxyå *+c^_a45r89å ÀeHIn<=s *+a45jjku89d89å *+å ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45® ÀeHIm89oBCchii89o>?n<=s. 1

RvweJKl89a89chii89o>?n89å *+c^_a89d89å Δf`ao>?t89oBCgjkr89a67fjki89å *+a45m67∫ Δl89å ÃsÇÉeHIvBCå ÀeHIm89oBCchii89ƒ.

Atul:;eNOgjkr45i89å 2

Pxyo>?®

TVWr45i<=s~òt:;eTUsÑÖå

¬®Slmo>?r45p45r:;eTUsÑÖå

Qbcu:;ã »vDEeHIu<=s *+å Δl89å Δf`ao>?t89ø? C\]o>?µ *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ ÃsÇÉeHIn45†? Qbcu:;ã »†’*+a89gjkr89a89d89a45r45i89å Δf|}eHI®? Com pots parlar sense dir res?

Pxyo23sÑÖå *+c^_a45r89å *+d:;Þ »t45r45i<=s~òt:;eTUsÑÖå, *+a67l:;eNOgjkr45i89å, »p89o>?® »Δ ÃsÑÖo>?r45p45r:;eTUsÑÖå. DnoeTUs~òp45r:;éTUs: Pren nota! – »m45i45r89å’»† ÀeHI> »u45> »m45i45r89a67l67¬, Amb el cos – *+qrsu:;Þ *+a67l89gjkß »i45n45t:;eHIn45t45Δ ÀeHIn89d:;eHIv>?i45n89a45® Δl89å »t:;eHIvBCå ÀeHIm89oBCchii89ƒ. t’expresses. vint-i-u

21


D ’A P R E N E N T A T G E D O S S I E R

Què he après?

Pinta-ho així: Ho sé fer

Necessit ajuda

No ho sé fer

1 PVWi45n45t89å-Δh89ø *+a45i45xVW|.

2

Upqt45i67l45i45t45zxya45n45† ÀeJKl<=s »vBCo23s~òt45r:;eTUs ÃsÇÉeHIn45t45i45t<=s, *+qrsu:;ã *+d45i45r45í:;eHI¤ *+d:;Þ...? Assemblea d’idees

»u45n89å »p89o>?m89å 3 PVWi45n45t89å

Ãs~òΔ ÀéTUs »vDEeHIr45i45t89a45† *+ø

– PvweHIn<=sÑÖa45µ *+a45m67∫ ÀeJK¬

Ãs~òΔ ÀéTUs Δf`aa67l<=s.

.

– RvweTUs~òp45i45r89a45µ *+a45m67∫ ÀeJKl<=s – Etu¬ – L’

»m89o>?¤ Δl89å »p:;eJKl67¬. »p89a45r45t45i89chii45p89å ÀeHI> Δ¬’*+a67l45i45m:;eHIn45t89a89chii89ƒ.

– Etul<=s *+o23sÜásÑÖo23s Δf`ao>?r45m:;eHI> Δ¬’

4

.

.

Nñóø *+o@Ab@Al45i89d45i<=s *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89a45® Δ¬’*+à67l67b>?u45µ *+d:;Þ Δf`ao>?t89o23s *+d:;Þ Δl89å »u45n45i45t89a45† *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¦ *+å anayaeducacion.es.

22 vint-i-dos


U1 IU OBJECT IÓ EN ACC

Pxya45r45t45i89chii45p89å ÀeHI> »u45n89å »p67l45u45j`aå *+∂’»i89d:;eRSeTUs »Δ *+d45i89gjku:;eTUs *+c^_o>?µ »u45t45i67l45i45t45zvweTUs ÀeJK¬ *+c^_o23s »p:;eHI® »jjku89g`aa45® *+å *+a67l89gjku45n89å *+c^_o23sÑÖå *+d45i45vDEeHIr45t45i89d89å. PvweHI® ÀeHIxvweHIm45p67l:;Þ:

Com ho he après? 1 AVWp45r:;eHIn89© »m45i67l67l89o>?® *+qrsu89a45>...

DnoeHIm89a45> *+a45jjku89d89å. PVWr:;eTUs~ò† *+a45t:;eHIn89chii89ƒ.

Fxya45i89g Δf|}eHIi45n89å ÀeHI> ÀeNOqrsu45i45π.

Pxya45r45t45i89chii45π.

2 C\]o>?µ »†’Δh89a<=s ÃsÇÉeHIn45t45i45†? EVWn89cPQeHIr89cdel89å-Δh89ø. vint-i-tres

23


2

A la teva salut!

Com ho veus? Què et passa quan emmalalteixes?

La dada Cuidar-se ajuda a tenir salut.

Per a aquesta unitat...

Objectiu en acció © FvweTUs »u45n89å Δl67l45i<=s~òt89å *+∂’*+a89chit45i45v>?i45t89a45t<=s *+d45i45vDEeHIr45t45i89d:;eTUs »p:;eHI® *+chiu45i89d89a45® Δl89å »t:;eHIvBCå ÃsÑÖa67l45u45†. Segueix el fil! 24 vint-i-quatre

1 A menjar!


3

2 A rentar-se!

3 Ens movem?

4 Descansam?

5

6

Expressa’t!

Com ens cuidam?

vint-i-cinc

25


1

A menjar! Les festes amb menjar solen ser molt divertides.

PvweHI® *+a67l45i45m:;eHIn45t89a45®-»n89o23s ΔbDE@, Δh:;eHIµ *+d:;Þ ΔbDEeHIu45r:;Þ *+a45i89gjku89å, Δf|}eHI® *+d45i45vDEeHIr<=sÇÉeTUs »m:;eHIn45j`aa89d:;eTUs *+a67¬ *+d45i89å »Δ »m:;eHIn45j`aa45® *+a67l45i45m:;eHIn45t<=s »vBCa45r45i89a45t<=s.

A *+d45i89a45r45Δ

DnoÞ »vDEeNOg`aa89d:;eTUs

«T’ho explic en un moment» a anayaeducacion.es.

26 vint-i-sis

Slmo>?v>?i45n45†


U2

pens Mira com

Quan s’ha de menjar?

Opqr89d:;eHIn89å Δl:;eTUs »m:;eHIn45j`aa89d:;eTUs *+d:;eJK¬ *+d45i89å.

1

DnoeTUsÑÖd:;eHIjjku45n45Δ

Slmo>?p89a45®

BnoeHIr:;eHIn89a45® *+∂’Δh89o>?r89a67bBCa45i45xxyå

BnoeHIr:;eHIn89a45® *+d:;Þ *+d:;eHIm89a45t45|

1

RvweHIt45xxyå ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ »m:;eHIn45yÄÅs Ãs’Δh89å *+d:;Þ »p45r:;eHIn89d45r:;Þ.

2

C\]o>?p45i89å Δl89å »p89a45r89a45u67l89å *+c^_o>?r45r:;eNOchit89å. *+d45i:;eHIt89å

*+ø

Dpqi45n89a45®

ÃsÑÖa67l45u45†

© Lxyå ÃsÑÖó>?> ÀeJKl<=s *+a67l45i45m:;eHIn45t<=s »Δ Δ¬’*+a45i89gjku89å *+qrsu:;Þ »p45r:;eHIn:;eHIµ.

Pren nota! Cuidar-se ajuda a tenir salut.

vint-i-set

27


2

A rentar-se! Rentar-te és molt divertit i ajuda a cuidar la teva salut!

®Slmo@Ab>?r:;eHIt89o>?†, ÀéTUs »n:;eNOcPQeTUsÜásÑÖa45r45Δ: – Dpqu45t45xxya45®-ÃsÇÉÞ *+ø ΔbBCa45n45y`aa45®-ÃsÇÉÞ. – R vweHIn45t89a45®-ÃsÇÉÞ Δl:;eTUs »m89a45n<=s *+a67bBCa45n<=s »Δ *+d:;eTUs~òp45r:;éTUs *+d:;Þ »m:;eHIn45j`aa45®. – R vweHIn45t89a45®-ÃsÇÉÞ Δl:;eTUs *+d:;eHIn45t<=s *+d:;eTUs~òp45r:;éTUs *+d:;Þ *+c^_a89d89å »m:;eHIn45j`aa89d89å. 1

PVWi45n45t89å ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ ÃsÇÉeHIr45vDEeHIi45≈ »p:;eHI® »r:;eHIn45t89a45®-ÃsÇÉÞ.

2

PvweHI® »p89a45r:;eJKl67l:;eTUs, ÀeHIxVWp67l45i89c^_a45¤ *+qrsu:;ã ÀeHIn<=s Δh:;eHIµ *+d:;Þ »r:;eHIn45t89a45® *+a67bBCa45n<=s »Δ *+d:;eTUs~òp45r:;éTUs *+d:;Þ »m:;eHIn45j`aa45®. Caps pensants

28 vint-i-vuit


U2 Mira com pens

Com ens hem de rentar les mans i les dents?

1

Opqr89d:;eHIn89å ÀeJKl<=s »p89a<=sÜásÑÖo23s *+d:;Þ *+c^_o>?µ ÀeHIn<=s Δh:;eHIµ *+d:;Þ »r:;eHIn45t89a45® Δl:;eTUs »m89a45n<=s »Δ Δl:;eTUs *+d:;eHIn45t<=s.

1

Recorda que has de tancar el grifó quan no usis l’aigua.

1

2 PVWi45n45t89å

*+d:;Þ Ãs~òΔ ÀeHI† »r:;eHIn45t:;eTUs ΔbDE@ »Δ *+d:;Þ Δh89ø Δf`aa<=s »t89a45> ΔbDE@.

Ãs~òΔ »n89ø

Pren nota!

També «T’ho explic en un moment» a anayaeducacion.es.

Mantenir el teu cos net t’ajuda a tenir salut.

vint-i-nou

29


3

Ens movem? Jugar, ballar, fer esport... és divertit i a damunt t’ajuda a cuidar la salut!

FvweHI® ÀeHIxvweHIr89chii89chiΔ Δfjkí<=s~òi89© *+a45jjku89d89å *+å »t:;eHIn45i45® ÃsÑÖa67l45u45†. 1

Qbcu45Δ Δf`aå ÀeHIxvweHIr89chii89chiΔ Δfjkí<=s~òi89©? SnoeHIn45y`aa67l89å’Δ¬.

2

Upqn:;eHIi45≈ *+c^_a89d89å ÀeTUs~òp89o>?r45† *+a45m67∫ Δl89å ÃsÇÉeHIvBCå »p45i67l89o>?t89å.

3

Dpqi89gjku:;eTUs *+qrsu45i45> ÀéTUs ÀeJK¬ »t:;eHI¤ ÀeTUs~òp89o>?r45† Δf`aa45vBCo>?r45i45† »Δ *+qrsu89a45n45t:;eTUs »vDEeNOg`aa89d:;eTUs ÀeJK¬ »p45r89a89chit45i89qrsu:;eTUs *+å Δl89å ÃsÇÉeHIt45m89a45n89å.

30 trenta


U2

4

5

Mñóa45r89c^_å ÀeJKl<=s *+o@Ab>?j|}eNOchit:;eTUs *+qrsu:;Þ ÀeHIn<=s »p45r89o>?t:;eNOg|}eHIi45xvweHI>.

La imatge

»p45r89o>?t:;eNOg|}eHIi45≈.

EäãsÑÖchir45i45¤ ÀeJK¬ »n89o>?µ *+d:;Þ Δ¬’*+o@Ab>?j|}eNOchit:;Þ »Δ *+d45i89gjku:;eTUs *+qrsu:;ã

Juga com sempre.

Qbcu45i45n<=s *+o@Ab>?j|}eNOchit:;eTUs »u45t45i67l45i45t45zxya45r45i:;eTUs »p:;eHI®...? RvweJKl89a89chii89o>?n89å-Δh89ø. Slma67l45t89a45® *+å Δl89å *+c^_o>?r89d89å, ÃsÑÖo@A¬ *+ø ÀeHI> *+c^_o>?m45p89a45n45yjki89å Mñóo>?u45r:;Þ Δl89å *+chii45n45t45u45r89å *+a45m67∫ Δ¬’*+a45n:;eJKl67l89å EVW> ÀeNOqrsu45i45π, *+c^_ó>?r45r:;eHI® »Δ ÀeHIn89d45u45®-»t:;Þ ÀeJK¬ »m89oBCc^_a89d89o>?® IVWn45t:;eHIn45t89å *+a89c^_o>?n<=sÇÉeNOgjku45i45® ÀeJKl<=s *+o@Ab>?j|}eNOchit:;eTUs »Δ »jjku89g`aå-Δh45Δ.

Pren nota! Moure el cos ens ajuda a tenir salut.

trenta-u

31


4

Descansam? Dormir i descansar t’ajuda a tenir salut, i somiar és una cosa molt entretenguda!

1

C\]o>?µ ÀeHI† ÃsÇÉeHIn45t<=s *+qrsu89a45> *+d89o>?r45m<=s ΔbDE@? EVWn89cPQeHIr89cdel89å-Δh89ø.

Qbcu45Δ *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ Δh89å *+d89o>?r45m45i45† ΔbDE@? SnoeHIn45y`aa67l89å’Δ¬.

2

Opqr89d:;eHIn89å Δl:;eTUs »i45m89a45t89g|}eTUs ÀeTUsÑÖchir45i45v>?i45n45† *+d:;Þ Δ¬’1 *+a67¬ 3:

32 trenta-dos


U2

3

Opq> ÀeTUs *+d89o>?r45µ? Mñóa45r89c^_å »Δ *+a45n89o>?m:;eHIn89å Δ¬’*+o@Ab>?j|}eNOchit:;Þ *+o>?> ÀeTUs Δf`aå »n89o>?r45m89a67l45m:;eHIn45†.

4

Dpqi67b>?u45i45xxyå Δ¬’Δh89a67b>?i45t89a89chii89ƒ *+o>?> *+d89o>?r45m<=s.

5

EVWn89d:;eHIv>?i45n89å *+qrsu89a45n45† *+d:;Þ »t:;eHIm45p<=s *+c^_o>?n45vDE@ *+d89o>?r45m45i45® *+å Δl89å »t:;eHIvBCå ÀeNOd89a45†. PVWi45n45t89å Δl:;eTUs *+c^_a<=sÇÉeJKl67l:;eTUs *+a45m67∫ Δl67l45u45n:;eTUs. DnoeTUs~òp45r:;éTUs, »i45n89d45i89c^_å-Δh89ø *+a45m67∫ ÀeJKl<=s *+d45i45t<=s *+d:;Þ Δl89å »m89¦. Pren nota!

Δh89o>?r:;eTUs

Dormir unes 10 hores et fa sentir bé.

trenta-tres

33


5

Expressa’t! Quan et diverteixes, expresses emocions, com l’alegria.

1

C\]o>?µ *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ ÃsÇÉeHIn45t:;eHI>? Upqn:;eHIi45≈-Δh89ø.

Pxyo>?® 2

TVWr45i<=s~òt:;eTUsÑÖå

C\]o>?n45t89å »u45n89å Ãs~òi45t45u89a89chii89ƒ: – ÀeHI> Δl89å *+qrsu89a67¬ ÀeHI† »vBCa45r:;eTUs ÃsÇÉeHIn45t45i45®

3

Atul:;eNOgjkr45i89å

– ÀeHI> Δl89å *+qrsu89a67¬ ÀeHI† »vBCa45r:;eTUs ÃsÇÉeHIn45t45i45®

Dpqi67b>?u45i45xxyå: – *+a67l89gjku45n89å *+c^_o23sÑÖå *+qrsu:;Þ »†’*+a89gjkr89a89d45Δ

34 trenta-quatre

– *+a67l89gjku45n89å *+c^_o23sÑÖå *+qrsu:;Þ »n89ø »†’*+a89gjkr89a89d45Δ


U2 Com expressar emocions amb art?

L’*+a45r45† »p89o>?† Δf|}eHI® *+qrsu:;Þ »†’ÀeHIm89oBCchii89o>?n45i<=s ÀeHI> »vDEeHIu45r:;Þ’Δ¬ *+ø ÀeHI> ÀeTUsÑÖc^_o@Al45t89a45®-Δl89ø. Txya45m67bDE@ ÃsÇÉeHIr45vDEeHIi45≈ »p:;eHI® ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45®-ÃsÇÉÞ. Qbcu:;ã ÃsÇÉeHIn45t<=s ÀeHI> »vDEeHIu45r:;Þ *+a89qrsu:;eTUs~òt89å *+o@Ab>?r89å *+∂’*+a45r45†? C\]o>?µ *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ ÃsÇÉeHIn45† Δl89å »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89å *+qrsu:;Þ Δh45Δ *+a45p89a45r:;eHIi45≈? Qbcu:;ã *+chir:;eHIu<=s *+qrsu:;Þ »vBCå »i45n45t:;eHIn45t89a45® ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45® *+qrsu45Δ Δl89å »vBCå »p45i45n45t89a45®? C\]o>?m45p89a45r45t:;eHIi45≈ Δl:;eTUs »t:;eHIvDEeTUs »r:;eTUs~òp89o23s~òt:;eTUs. 1

Assemblea d’idees

Axyqrsu:;eTUs~òt89å ÀéTUs «Lxyå Mñóo>?n89å LVWi<=sÑÖå» *+ø « Lxyå Gpqi89oBCc^_o>?n89d89å». Lxyå »vBCå »p45i45n45t89a45® LvweNOo>?n89 a45r89d89ø *+d89å VVWi45n89chiΔ.

2 Axyqrsu:;eTUs~òt89å

*+o@Ab>?r89å ÀeTUs~òt89¦ »i45n<=s~òp45i45r89a89d89å ÀeHI> «Lxyå Mñóo>?n89å LVWi<=sÑÖå». FvweTUs ÀeJK¬ »m89a45t:;eHIi45≈ »Δ *+chir:;eNOå Δl89å »t:;eHIvBCå »p45r89ò>?p45i89å *+o@Ab>?r89å *+∂’*+a45r45† »i45n45t:;eHIn45t89a45n45† ÀeHIxVWp45r:;eTUsÜásÑÖa45® »u45n89å ÀeHIm89oBCchii89ƒ.

Pren nota! Saber com et sents i contar-ho t’ajuda a estar millor i a cuidar la teva salut.

trenta-cinc

35


6

Com ens cuidam? Divertir-te anant alerta pot evitar que tenguis algunes malalties.

PvweHI® »t:;eHIn45i45® ÃsÑÖa67l45u45†, *+c^_o>?n45vDE@: – SnoeNOgjku45i45® Δh89à67b>?i45t<=s ÃsÑÖa67l45u89d89a67b@Al:;eTUs. – VVWi<=s~òi45t89a45® ÀeJK¬ »p:;eNOd45i89a45t45r:;Þ »p:;eHIr89qrsu:;ã »r:;eHIv>?i<=s~òΔ Δl89å »n89o23s~òt45r89å ÃsÑÖa67l45u45†. – EVWv>?i45t89a45® *+a89c^_chii89d:;eHIn45t<=s »Δ »m89a67l89a67l45t45i:;eTUs. 1

Mñóa45r89c^_å *+a45m67∫

36 trenta-sis

*+o>?> ÀeTUs *+chiu45i89d89å Δl89å ÃsÑÖa67l45u45†.


U2

2

Qbcu:;ã Δf`aa45r45i:;eTUs »p:;eHI® ÃsÑÖo@Al45u89chii89o>?n89a45® ÀeJK¬ »p45r89o@Ab@Al:;eHIm89å *+d:;Þ ÃsÑÖa67l45u45† *+d:;Þ *+c^_a89d89å »i45m89a45t89g|}Þ? Upqn:;eHIi45≈-Δh89ø.

Pren nota! Seguir hàbits saludables, prevenir accidents i malalties, emocionar-se...

trenta-set

37


Ho sé fer

Necessit ajuda

No ho sé fer

1 Dpqi67b>?u45i45xxyå »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45† *+qrsu:;Þ Ãs’Δh89a89gjkΔ

*+d:;Þ »p45r:;eHIn89d45r:;Þ ÃsÑÖo>?v>?i45n45†.

2 Opqr89d:;eHIn89å *+d:;Þ Δ¬’1 *+a67¬ 4:

D O S S I E R

D ’A P R E N E N T A T G E

Què he après?

Pinta-ho així:

3 Mñóa45r89c^_å *+qrsu:;ã Ãs’Δh89å *+d:;Þ Δf|}eHI® »p:;eHI® »t:;eHIn45i45® ÃsÑÖa67l45u45†. – MêëeHIn45j`aa45® *+d:;Þ »t89o>?† *+d45i45vDEeHIr<=sÇÉeTUs »vDEeNOg`aa89d:;eTUs

*+a67¬ *+d45i89å »Δ ΔbDEeHIu45r:;Þ *+a45i89gjku89å. – RvweHIn45t89a45®-ÃsÇÉÞ Δl:;eTUs *+d:;eHIn45t<=s *+a67bBCa45n<=s *+d:;Þ »m:;eHIn45j`aa45®. – FvweHI® ÀeHIxvweHIr89chii89chiΔ ÃsÑÖo>?v>?i45n45†. – Dlmo>?r45m45i45® »p89oBC©. – EVWv>?i45t89a45® *+a89c^_chii89d:;eHIn45t<=s. 4 Nñóø *+o@Ab@Al45i89d45i<=s *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89a45® Δ¬’*+à67l67b>?u45µ *+d:;Þ Δf`ao>?t89o23s *+d:;Þ Δl89å »u45n45i45t89a45†

*+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¦ *+å

38 trenta-vuit

anayaeducacion.es.


U2 IU OBJECT IÓ EN ACC

Pxya45r45t45i89chii45p89å ÀeHI> »u45n89å »p67l45u45j`aå *+∂’»i89d:;eRSeTUs »p:;eHI® ÀeJKl89a67bBCo>?r89a45® »u45n89å Δl67l45i<=s~òt89å *+∂’*+a89chit45i45v>?i45t89a45t<=s *+d45i45vDEeHIr45t45i89d:;eTUs *+qrsu:;Þ »p89o>?t<=s Δf|}eHI® »p:;eHI® *+chiu45i89d89a45® Δl89å »t:;eHIvBCå ÃsÑÖa67l45u45†. PvweHI® ÀeHIxvweHIm45p67l:;Þ:

Com ho he après? 1 T’Δh89å *+a89gjkr89a89d89a45† *+a45p45r:;eHIn89d45r:;Þ

*+c^_o>?µ »p89o>?t<=s »t:;eHIn45i45® ÃsÑÖa67l45u45†? EVWn89cPQeHIr89cdel89å-Δh89ø.

Mñóo@Al45†

PxyoBC©

GnoeHIn<=s

2 Qbcu:;ã Δh89a<=s Δf|}eHI† »m89o@Al45† ΔbDE@?

FvweTUs »u45> *+d45i67b>?u45i45≈ *+qrsu:;Þ »†’*+a45jjku89d45Δ *+å »n89ø *+o@Ab@Al45i89d89a45®-Δh89ø.

trenta-nou

39


R E P À S

1 Qbcu45i45n:;eTUs »p89a45r45t<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s »r:;eHIp45r:;eTUsÇÉeHIn45t:;eHI> ÀeJKl<=s *+d45i67b>?u45i45xxyo23s? Jpqu89g`aå *+å

*+a89qrsu:;eTUs~òt89å ÀeHIn89d:;eHIv>?i45n89a67l67l89å »t89a45> »v>?i<=s~òu89a67¬ »Δ *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s.

»>9a<=s

*+©_o>?®

»µ9¦

»¤7l67¬

2 Axyqrsu45| Δf`aa67l45t89å »u45> ÃsÇÉeHIn45t45i45†! Dpqi67b>?u45i45xxyå'Δ¬.

3 N’Atul45|, »>’Etul45Δ *+ø »n89å IäãsÑÖå, *+qrsu45Δ *+a45r45r45i67bBCå *+å Δl89å ÃsÑÖo@Al45u89chii89ƒ? IVWn89d45i89c^_å-Δh89ø.

40 quaranta


4 TVWr89o@AbBCå Δ¬’»i45n45t45r45ú<=s! EVW> *+a89qrsu:;eTUs~ò† »m:;eHIn45ß »t89a45> ÃsÑÖa67l45u89d89a67b@Al:;Þ ÃsÑÖo@Ab>?r89å »u45>

*+a67l45i45m:;eHIn45† *+qrsu:;Þ »n89o>?m:;éTUs Ãs’Δh89å *+d:;Þ »p45r:;eHIn89d45r:;Þ *+d:;Þ »vDEeNOg`aa89d:;eTUs; »r:;eHIt45xxyå’Δ¬.

AM T E s T u Yo u y o u ... era una experta en medicina i també en l’antiga tradició de la Xina. Cercava una recepta contra certs mals que abunden en els climes més tropicals. Va trobar una planta que curava els efectes de la malària.

Quin encert!, quina sort! Usant aquella planta no hi havia morts. […]

Escolta el poema complet i comparteix-lo en família.

quaranta-u 41

T R I M E S T R E

1

Aquesta malaltia mata molta gent per culpa d’un mosquit molt repel·lent.


DESCOBREIX EL PROJECTE INTERDISCIPLINARI

Guia de consells emocionants:

SOMNIS DOLÇOS! TES C E J PRO QUE N E

Sabies que, quan dormim, ajudam el cervell a aprendre? Cuida el teu son!

PE

U Q R MA

A NS

1

Et fa ganes gravar-te explicant consells per tenir un bon descans?

k

Thin

2

DISS EN n i

g

Què sols fer abans d’anar-te’n a jeure?

YA

Dorms les hores necessàries? Des

Com t’agrada dormir? Digues consells per millorar el descans i el son. Després, posau-los en comú i seleccionau-ne els millors.

42 quaranta-dos


P RE S

T EN

4

TRIMESTRE 1

A g

e

Sta

UEYIEX U R R T

3 e

r

Mak

Digau els vostres consells amb veu alta i clara, i gravau el so. CO

C CO ON NSS

Pitjau el play del reproductor i que s’escoltin els vostres consells!

M

PR

5

OVA

Tes

t

Què has après amb aquest projecte? Què faràs per dormir millor?

quaranta-tres 43


3

Volem éssers vius!

SpqΔ »†’*+oBCchiu45p:;eTUs *+∂’»u45> ÀéTUsÜásÇÉeHI® »v>?i45¤, »t89a45n45† Ãs~òΔ ÀéTUs »u45n89å »m89a<=sÑÖc^_o>?t89å *+c^_o>?µ »u45n89å »p67l89a45n45t:;eHIt89å, *+d89o>?n89å-Δl45Δ ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ »n:;eNOcPQeTUsÜás~òi45t89å »Δ »†’Δh89ø *+a89gjkr89a45i45r89¦. Com ho veus? Quins éssers vius hi ha a la teva zona? T’agraden? Com els tractes?

La dada Conviure amb animals i plantes millora la nostra vida. Per a aquesta unitat...

Objectiu en acció EVWxVWp67l45i89c^_å *+a45m67∫ »u45> ÀeTUsÑÖqrsu:;eHIm89å *+c^_o>?µ ÀeTUs *+chiu45i89d:;eHI> ÀeJKl<=s ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s. Segueix el fil! 44 quaranta-quatre

1 Què és això d’estar viu?

2 Quins éssers vius hi ha?


15

3 Quants d’animals diferents!

4

5

Així viuen els animals

Que curioses són les plantes!

6 Així es cuida un ésser viu

quaranta-cinc

45


1

Què és això d’estar viu? Vols cuidar éssers vius, però, saps què són?

1

I »j`aø. Jlmø ÀeTUs~òt45i89© »v>?i45vBCå.

RvweHIp89a<=sÜásÑÖå »Δ *+a45p45r:;èHI>. Etul<=s ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s...

»n:;eHIi45xvweHI> Ãs’*+a67l45i45m:;eHIn45t:;eHI> »Δ *+chir:;eHIi45xvweHI> »r:;eNOa89c^_chii89o>?n:;eHI> *+a67l<=s *+c^_a45n45v>?i<=s »t:;eHIn:;eHI> *+chir45i:;eTUs »m89o>?r:;eHI> 46 quaranta-sis

I »j`aø. Lxyå »p:;eNOd45r89å, »n89ø.


U3 Saps seguir instruccions?

1

PVWi45n45t89å *+a45i45xVW| *+a89qrsu:;eTUs~ò† »p89a45i<=sÑÖa45t89g|}Þ *+a45m67∫ ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s »Δ »i45n:;eHIr45t<=s. – ÉäãsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s – ÉäãsÜásÇÉeHIr<=s »i45n:;eHIr45t<=s

© VVWi45u<=s: »i45n67f`aa45n45†, »p:;eHIi45≈, *+a45r67b>?r:;Þ, *+cPQéHIr45vBCo@A¬, »m89a45r89g`aa67l45i89d89å, *+oBCcPQeJKl67¬, *+chiu89©. IVWn:;eHIr45t<=s: *+c^_a<=sÑÖå, »r89o@AbBCå, »t:;eHIr45r89å, *+a45i89gjku89å, ÃsÑÖo@A¬, »n45i89gjku67¬, »r89oBCc^_å, *+a45v>?i89ƒ. 2

EäãsÑÖchir45i45¤: – TVWr:;eTUs ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s *+d:;eJK¬ *+d45i67b>?u45i45≈.

– TVWr:;eTUs ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »i45n:;eHIr45t<=s *+d:;eJK¬ *+d45i67b>?u45i45≈.

Pren nota! Els éssers vius fan coses que els éssers inerts no fan.

quaranta-set

47


2

Quins éssers vius hi ha? Per cuidar éssers vius, has de saber de quins tipus poden ser.

1

EäãsÑÖchir45i45¤ ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s *+o>?> *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?>: »p:;eHIi45≈

*+c^_a45r89a89g`ao@A¬

*+chiu89©

ÃsÑÖa45r89g`aa45n45t89a45n89å

»r89o23sÇÉeHI®

*+c^_å

»p:;eHIr<=sÑÖo>?n89å

*+gjkr89a45n89o>?t89å *+oBCcPQeJKl67¬ *+a45vDEeHI† *+a45n45i45m89a67l<=s

»p67l89a45n45t:;eTUs

48 quaranta-vuit

Δl67l89a89g`ao23s~òt45|

»m89a45r89g`aa67l45i89d89å

»p89o>?m:;eHIr89å


U3

Saps dibuixar animals i plantes?

1

CTF

Dpqi67b>?u45i45xxyå *+a67¬ »p89a45i<=sÑÖa45t89g|}Þ ÀeJKl<=s ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s *+d:;eJK¬ »p89oDEeHIm89å.

A Δl89å »p89o>?m:;eHIr89å Δh45Δ Δh89å »u45> »m89o>?i45≈, »t45r:;eTUs ÃsÇÉeHIr45p<=s *+å »t:;eHIr45r89å, »m89a45r89g`aa67l45i89d:;eTUs *+a67¬ »p45r89a45† »Δ *+d89o23s *+c^_o@Al89o>?m<=s »vBCo@Al89a45n45†. Upq> »p:;eHIi45≈ *+å Δ¬’ÀeTUs~òt89a45n45y, *+qrsu89a45t45r:;Þ »p89a45p89a67l67l89o>?n:;eTUs, »u45> *+c^_a45r89a89g`ao@A¬ ÀeTUs~òt45r89a45n45y »Δ »u45> »r89o23sÇÉeHI® *+a45m67∫ »r89o23sÇÉeTUs. 2

EVWn89cPQeHIr89cdel89å *+a67¬ »p89oDEeHIm89å ÀeJKl<=s »n89o>?m<=s *+∂’*+a45n45i45m89a67l<=s.

Pren nota! Convivim amb altres animals i amb plantes. Són éssers vius.

quaranta-nou

49


3

Quants d’animals diferents! Són iguals tots els animals?

Etul<=s *+a45n45i45m89a67l<=s »vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45t<=s »t:;eHIn:;eHI> »u45> ÀeTUsÑÖqrsu:;eJKl:;eHI† *+d45i45n<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s. Etul<=s *+oBCcPQeJKl67l<=s »t:;eHIn:;eHI>... ΔbDEeNO©

Etul<=s »m89a45m45í67f|}eHIr<=s...

»p67l89o>?m:;eTUs

*+a67l:;eTUs »m89a45m:;eHI>

Etul<=s »p:;eHIi45xxyo23s »t:;eHIn:;eHI>... ÀeTUsÑÖc^_a45t:;eTUs

Etul<=s »r:;èHIp45t45i67l<=s »t:;eHIn:;eHI>...

*+a67l:;eHIt:;eTUs Etul<=s *+a45m67fjki67b>?i<=s »t:;eHIn:;eHI>...

ÀeTUsÑÖc^_a45t:;eTUs »p:;eJKl67¬ Δfjki45n89å 1

Assemblea d’idees

50 cinquanta

AVWn89o>?m:;eHIn89a45¤ ÀeJKl<=s »vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45t<=s *+d:;Þ Δl:;eTUs »i45m89a45t89g|}eTUs.


U3

Etul<=s *+a45n45i45m89a67l<=s »i45n45vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45t<=s »n89ø »t:;eHIn:;eHI> »u45> ÀeTUsÑÖqrsu:;eJKl:;eHI† *+d45i45n<=s *+d:;eJK¬ *+c^_o23s. 2

3

Assemblea d’idees

AVWn89o>?m:;eHIn89a45¤ *+a89qrsu:;eTUs~òt<=s »i45n45vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45t<=s.

EäãsÑÖchir45i45¤ ÀeJK¬ »n89o>?µ *+d:;Þ: – Upq> »vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45†. – Upq> »i45n45vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45†. – Upq> *+a45n45i45m89a67¬ *+a45m67∫ »m:;éTUs *+d:;Þ *+qrsu89a45t45r:;Þ »p89o>?t:;eTUs.

Com puc observar éssers petits?

OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »u45n89å Δf`ao>?r45m45i89g`aå *+a45m67∫ »u45n89å Δl45u45p89å »Δ *+d45i67b>?u45i45xxyå-Δl89å.

Pren nota! Hi ha animals vertebrats i animals invertebrats.

cinquanta-u

51


4

Així viuen els animals Podem cuidar igual tots els animals?

1

Etul<=s *+a45n45i45m89a67l<=s »n:;eHIi45xvweHI>. C\]o>?m45p67l:;eHIt89å-Δh89ø.

Etul<=s »v>?i45v>?í45p89a45r<=s, *+d:;Þ Δl89å

»p89a45n45xxyå

Etul<=s *+o>?v>?í45p89a45r<=s, *+∂’ *+o>?u<=s

*+d:;Þ ÃsÑÖå »m89a45r:;Þ.

*+qrsu:;Þ »p89o>?> ÃsÑÖå »m89a45r:;Þ.

2

EVWn89cPQeHIr89cdel89å-Δh89ø *+a45i45xVW|: *+o>?v>?í45p89a45r<=s

»v>?i45v>?í45p89a45r<=s

3

Etul<=s *+a45n45i45m89a67l<=s Ãs’*+a67l45i45m:;eHIn45t:;eHI>. C\]o>?m45p67l:;eHIt89å-Δh89ø. Etul<=s *+c^_a45r45n45í45vBCo>?r<=s

Etul<=s Δh:;eHIr67b>?í45vBCo>?r<=s

Etul<=s *+o>?m45n45í45vBCo>?r<=s

»m:;eHIn89g|}eHI>

»m:;eHIn89g|}eHI>

»m:;eHIn89g|}eHI> »p67l89a45n45t:;eTUs »Δ *+a45n45i45m89a67l<=s.

52 cinquanta-dos


U3

4

Etul<=s *+a45n45i45m89a67l<=s »r:;eNOa89c^_chii89o>?n:;eHI>. C\]o>?m45p67l:;eHIt89å-Δh89ø. TvweHIn:;eHI> ÃsÇÉeHIn45t45i45t<=s TvweHIn:;eHI> »m45ú<=sÑÖchiu67l<=s »p:;eHI®: *+o>?ï89d89å

»√

*+c^_ó>?r45®

*+ø

»n:;Þ

*+g

»vBCø *+a45r45r89o23sÜás

»t89a89chit:;Þ

-ÃsÇÉÞ

També «T’ho cont en un moment» a anayaeducacion.es. Mira com pens

Així reaccionen els animals.

Opqr89d:;eHIn89å Δl89å Δh45i<=s~òt89ò>?r45i89å.

Pren nota! Per cuidar bé un animal, s’ha de saber com és i com viu.

cinquanta-tres

53


5

Que curioses són les plantes! Podem cuidar igual totes les plantes?

Δl67¬ 1

Ltul:;eNOg|}eHIi45≈ »Δ *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å:

Δl67¬

LvweTUs »p67l89a45n45t:;eTUs »t:;eHIn:;eHI> *+a45r45r:;eJK¬, »t45i45j`aå »Δ Δfjku67l67l:;eTUs.

Δfjk® Δfjk¤

I »m89o@Al45t:;eTUs »t:;eHIn:;eHI>, *+å »m:;éTUs, Δffgl89o>?r<=s, Δfjkr45u45i45t<=s »Δ Δl67l89a45vBCo>?r<=s.

»t45Δ *+a45®

2

RvweJKl89a89chii89o>?n89å Δl:;eTUs »i45m89a45t89g|}eTUs. Ptul89a45n45t:;eTUs *+gjkr89a45n<=s. TVWi45j`aå *+a45m45p67l89å »Δ *+d45u45r89å.

*+a45r67b>?u<=s~òt<=s

Ptul89a45n45t:;eTUs »m45i45t45j`aa45n:;eTUs. Upqn:;eTUs *+qrsu89a45n45t:;eTUs »t45i89g|}eTUs *+d45u45r:;eTUs.

Δh:;eHIr67bDEeTUs

Ptul89a45n45t:;eTUs »p:;eHIt45i45t:;eTUs. TVWi45j`aå Δfjki45n89å »Δ Δb@Al89a45n89å.

*+a45r67b>?r:;eTUs

54 cinquanta-quatre


U3 Aprèn a cuidar una planta.

1

Axyg`aa67f`aå »u45> »t:;eTUs~ò† »Δ *+o>?m45p67l45Δ’Δ¬ *+d:;Þ »t:;eHIr45r89å.

2

Lxyå »t:;eHIvBCå »p67l89a45n45t89å »n89a45i45xvweHIr89¦ *+∂’»u45n89å...

3

PvweHI® »v>?i45u45r:;Þ »Δ *+chir:;éHIi45xvweHI® »n:;eNOcPQeTUsÜás~òi45t89å...

4

Lxyå »p67l89a45n45t89å »r:;eNOa89c^_chii89o>?n89å *+å Δl89å »p45r45i45m89a45vDEeHIr89å »t45r89a45i:;eHIn45†...

Δffg¬

Pren nota! Per cuidar bé una planta, s’ha de saber com és i com viu.

cinquanta-cinc

55


6

Així es cuida un ésser viu Com pots cuidar cada ésser viu?

1

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å-Δh89ø.

SpqΔ *+chiu45i89∂ »u45n89å »m89a<=sÑÖc^_o>?t89å, Δh:;Þ *+d:;Þ *+d89o>?n89a45®-Δl45Δ *+å »Δ »µ , »n:;eHIt:;eHIj`aa45®-Δl89å »Δ »t45r89a89chit89a45®-Δl89å *+a45m67∫ *+a67f|}eNO© . ¬®SpqΔ *+chiu45i89∂ »u45n89å »p67l89a45> *+d:;Þ *+c^_å »m:;eHIvBCå, Δh:;Þ *+d:;Þ »r:;Þ *+d:;Þ »t89a45n45† ÀeHI> »t89a45n45† »Δ »t:;eHIn45i45®-Δl89å ÀeHI> »u45> Δl67l89oBC© *+a45m67∫ Δl67¬ . Céèu45i89∂ ÀeJKl<=s *+a45n45Δ »Δ »p67l89a45> *+qrsu:;Þ »v>?i45u:;eHI> Δf`ao>?r89å *+d:;Þ *+c^_å Ãs~òΔ ÀeJKl<=s »r:;eTUs~òπ »Δ »n89ø ÀeJK¬ Δl67¬ *+d89å *+o>?> »v>?i45u:;eHI>. 56 cinquanta-sis


U3 Coneix l’ésser viu que vols cuidar.

L’ÀéTUsÜásÇÉeHI® »v>?i45¤ *+qrsu:;Þ »v>?u67l67¬ *+chiu45i89d89a45® ÀéTUs... AVWn45i45m89a67¬ *+ø »p67l89a45n45t89å?

Éäãs *+a45i45xVW|: EVWn89g`aa45n45xxyå *+a89qrsu45| »u45n89å Δf`ao>?t89ø *+ø *+d45i67b>?u45i45xxyå’Δ¬.

DnoÞ *+qrsu45i45> »t45i45p45u<=s?

Opq> »v>?i45¤?

SpqΔ ÀéTUs *+a45n45i45m89a67¬, *+qrsu:;ã »m:;eHIn45j`aå?

Pren nota!

C\]o>?n45t89å *+å *+cdel89a<=sÜásÇÉÞ »p:;eHI® *+qrsu:;ã »†’*+a89gjkr89a89d89å.

Cada ésser viu es cuida de manera diferent segons les seves necessitats.

cinquanta-set

57


D ’A P R E N E N T A T G E D O S S I E R

Què he après?

Pinta-ho així: Ho sé fer

Necessit ajuda

No ho sé fer

1 EVWxVWp67l45i89c^_å ÀeHI> *+qrsu:;ã ÀeTUs *+d45i67f|}eHIr:;eHIn89chii:;eHI>:

»u45n89å »p:;eNOd45r89å

»u45> ÀeTUsÑÖc^_a45r89a67bBCa45†

»u45> »p45Δ

2 EVWn89d:;eHIv>?i45n89å »Δ *+d45i67b>?u45i45xxyå-Δh89ø: – Upq> »vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45† *+qrsu:;Þ »vBCo@Al89å. – Upq> »vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45† *+qrsu:;Þ »n:;eNOd89å. – Upq> »i45n45vDEeHIr45t:;eJKb>?r89a45† *+qrsu:;Þ »vBCo@Al89å. 3 PVWi45n45t89å-Δh89ø *+a45i45xVW|:

AVWr45r:;eJK¬ TVWi45j`aå FVWu67l67l:;eTUs Ftul89o>?r<=s FVWr45u45i45† 4 EäãsÑÖchir45i45¤ ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ »n:;eNOcPQeTUsÜás~òi45t89å »u45n89å »p67l89a45n45t89å »p:;eHI® »v>?i45u45r:;Þ.

5

Nñóø *+o@Ab@Al45i89d45i<=s *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89a45® Δ¬’*+à67l67b>?u45µ *+d:;Þ Δf`ao>?t89o23s *+d:;Þ Δl89å »u45n45i45t89a45† *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¦ *+å anayaeducacion.es.

58 cinquanta-vuit


U3 IU OBJECT IÓ EN ACC

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89å »r89oBCd89å Δl89òBCgjki89c^_å »p:;eHI® *+chiu45i89d89a45® ÀéTUsÜásÇÉeHIr<=s »v>?i45u<=s.

I »t89a45m67bDE@ *+d:;Þ

SpqΔ ÀéTUs »u45n89å »p67l89a45n45t89å 1

M’*+oBCchiu45π *+d:;Þ LVWΔ *+d89o>?> *+a45i89gjku89å »Δ

AVWi45xVW| ÀeTUsTUs *+hiu chiu45i89d89å »u45> ÀTUséTUsÜáÜássÇÉeHI® »v>?>?ii45¤

Lxyå »p89o23s ÀeHI> »u45> »t:;eTUs~ò† *+a45m67∫

Lxyå »r:;eNOg *+a45m67∫

2

SpqΔ ÀéTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬

Lxyå »p89o23s *+o>?> Δl45Δ »p:;eNOgjku45Δ Δl89å

Com ho he après? 1 Qbcu:;ã Δh89a<=s ÃsÇÉeHIn45t45i45†? SnoeHIn45y`aa67l89å-Δh89ø. – EVW> ÀeJK¬ »t:;eHI¤ »t45r:;eJKbBCa67l67¬ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a67¬.

– EVW> ÀeJK¬ »t:;eHI¤ »t45r:;eJKbBCa67l67¬ ÀeHI> *+gjkr45u45π.

cinquanta-nou

59


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Operació món: Ciències de la naturalesa 1º Primària (demo) by Grupo Anaya, S.A. - Issuu