21 razones para aprender español
U1
Palabra por palabra
Países, nacionalidades e idiomas 4. Este es el mapa de Hispanoamérica. En parejas, en 5 minutos, completad los datos de los países que faltan. pareja que termina antes. 18. _ _ b _ 18
1. Observa las imágenes. ¿Cómo se saludan o se despiden? Completa con seis de estas expresiones. Hay varias opciones. ¡Adiós!
¡Hola!, ¿qué tal?
¡Hasta luego!
¡Ey!
¡Hasta mañana!
¡Chao!
¡Buenas noches!
c
República Dominicana
2
19 Honduras
.........................
6
Costa Rica
O
C
__n___
5
San José
A
a. francés, español, alemán, ecuatoriano
..................
N
Ecuador
Brasil
8
Brasilia
Perú
.........................
O
10
A
99. B _ _ _ _ _ _ La Paz
13
Chile
Santiago de Chile
C
c. pakistaní, neerlandés, belga, portugués
.........................
Colombia
.......................
P
b. mexicano, ucraniano, inglés, griego
Venezuela 14
Ciudad de Panamá
7 É
San Juan
Managua
San Salvador
17
____t_ __c_
Nicaragua 15
33. _ _ _ _ _ v _ _ _ _ 4
16
Tegucigalpa
Guatemala Ciudad de Guatemala
6. Todas son nacionalidades, pero no todos son idiomas. Marca el intruso y explica por qué, como en el ejemplo. Hay varias opciones.
b. ………….................................
Santo Domingo
11. _ _ x _ _ _
a. Buenos Aires b. Ciudad de México c. Caracas d. Lima e. Quito f. Bogotá
En Argentina y en México, para saludarse usan ¡Qué onda! En Costa Rica dicen ¡Pura vida!
a. ………….................................
La Habana
5. ¿Con qué países relacionas estas capitales? Escríbelo y comprueba con tu compañero/a.
Paraguay
C É A N O
¡Buenos días!
Gana la
C O T I N Á A T L
Saludos y despedidas
Asunción
Í
F
d. chino, brasileño, italiano, sueco
C
e. ………….................................
f. ………….................................
2. En España también hay otros saludos y despedidas. Observa las imágenes. ¿Existen en tu país? Marca la forma más común. ¿Hay otras diferentes?
O
d. ………….................................
Ecuatoriano no es un idioma. El idioma es español.
O
I
c. ………….................................
12 _ _ _ _ _ _ y Montevideo
11 _ _ g _ _ _ _ _ _ 11 .........................
Números del 0 al 30 7. Lee los diálogos y escribe los números en letras. Compara con tu compañero/a.
dar la mano
dar un abrazo
dar un beso
3. Lee y completa con por la mañana, por la tarde o por la noche. Después, relaciona cada situación con el reloj correspondiente. 22:00 a. …………..............…………….. tengo clase de español. Luego estudio en la biblioteca. b. Te llamo …………..............…………….. ¡Hasta mañana! c. Hablamos …………..............…………….., ahora estoy en la oficina. 8
18:30 9:15
A
B
—Carla, ¿el móvil de mamá? —¿Otra vez? Apunta: 6, 23, 24, 01, 17 —Bien: ……............………….., ……............………….., ……............………….., ……............………….., ……............………….., ……..........………….... —¡Gracias!
— Martín, ¿el teléfono de Antonio, por favor? —Sí, apunta: 6, 18, 15, 22, 30. —Apunto: ……............………….., ……............………….., ……............………….., ……............………….., ……..........………….. . —Gracias.
C —Valeria, ¿tu número de casa? — El 14 ……............………….. ¡No!, el 16 ……..........………….... —Vale. Gracias. Llego en 5 ……..........………….... minutos. —Bien. ¡Hasta luego!
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