Principios y fundamentos pedagógicos del trabajo por proyectos
Los niños y las niñas planifican, protagonizan y construyen su aprendizaje. Rol docente: mediación, facilitación, orientación Aprendizaje competencial
Implicación de la familia y del entorno
Aprendizaje significativo
Presencia de la lectura y escritura
Cooperación y educación en valores
Aprendizaje basado en proyectos
Metodología investigadora
Vivencial, experiencial, activo, participativo
Globalización
Organización flexible Apertura, flexibilidad Temáticas interesantes y sorprendentes Evaluación como toma de conciencia y reflexión 2
Atención a la diversidad e inclusión
Motivación inicial y permanente