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Catálogo 2026

CRECEMOS JUNTOS

Un año más, seguimos a tu lado para impulsar juntos el futuro del español como lengua extranjera. Edelsa y AnayaELE, como editoriales difusoras del español, te ofrecen nuevos proyectos editoriales atendiendo a las necesidades actuales del mercado.

Para un público adulto, proponemos un nuevo manual, Dimensiones, en dos niveles (A1+A2 y B1), que abarca el aprendizaje en su dimensión lingüística, cultural, social y emocional, para vivir, sentir y comunicar en español. Además, cerramos la serie En plural con el nivel B2, con temas actuales y de relevancia, y con la inclusión de la mediación como un modo de comunicación más. Destacamos también el nivel B1+B2 de Gramática de la experiencia, donde el proceso de aprendizaje incorpora la experiencia del estudiante. Tras el éxito de Experiencias internacional, nace Experiencias latinas, un manual en un contexto latinoamericano, en el que cada estudiante es el protagonista. Para el trabajo del léxico, publicamos Activa tu vocabulario A1+A2, con un glosario visual, la presentación de las colocaciones léxicas más habituales del español y propuestas de trabajo a través de herramientas de la inteligencia artificial. Para los adolescentes, sugerimos Gramática joven en dos niveles, A1 y A2, para trabajar en clase o en autonomía con explicaciones claras, ejercicios variados e ilustraciones que facilitan la comprensión. Como referentes y líderes en la preparación al DELE, te ofrecemos el DELE escolar B2-C1 para preparar el examen con éxito. Para finalizar, te recomendamos un test de nivel digital, una herramienta sencilla para conocer a tus estudiantes y organizarlos en grupos de manera fácil y rápida. ¡Esperamos que esta oferta que te ofrecemos se ajuste a tus necesidades!

Índice 6 NOVEDADES 8 MÉTODOS PARA JÓVENES Y ADULTOS 8

> Dimensiones

> Experiencias latinas

> Experiencias internacional

> Experiencias modular

> En plural

> A medida

> Vente

> Nuevo Sueña

> Método

> Tema a tema

> Dominio y ¡A debate!

18 MÉTODOS PARA ADOLESCENTES 18

> ¿Español? ¡Por supuesto!

> Instantes

> Nuevo Mañana

22 MÉTODOS PARA NIÑOS Y NIÑAS 22

> Colega vuelve

> Submarino

> La pandilla vuelve

A1 A2 B1 B2 C1 C2

26 GRAMÁTICA, LÉXICO Y EJERCICIOS 26

> Gramática de la experiencia

> Gramática joven

> Activa tu vocabulario

> Anaya ELE en

> Uso de la gramática

> Competencia gramatical en uso

> Uso

> Uso escolar

> 3 por uno

> Uso interactivo del vocabulario

> Otros materiales

36 CIVILIZACIÓN Y CULTURA 36

> Curso de literatura

> Curso de cultura

> Épocas de España

38 FINES ESPECÍFICOS 38

> Entorno laboral

> Entorno empresarial

> Entorno turístico

A1 A2 B1 B2 C1 C2

39 LECTURAS Y AUDIOLIBROS 39

> Descubre

> Decibelia

> Gafas y Ruedas

> ELE de Teatro

> Audioclásicos

> Grandes títulos de la literatura

> Aventuras para tres

> Agencia EÑE

> Lecturas graduadas

> Colega lee

> Tinta lee

44 EXÁMENES 44

> Preparación al Diploma de Español

> Preparación al SIELE

> Especial DELE. Curso completo

> Preparación al DELE escolar

> Especial DELE escolar. Curso completo

> Test de nivel

A1 A2 B1 B2 C1 C2

49 DIDÁCTICA 49

> Investigación y transferencia

50 PROMOCIÓN 52 DISTRIBUCIÓN

NOVEDADES 2026 JÓVENES Y ADULTOS Curso de español lengua extranjera

A1-A2

Curso de español lengua extranjera

A1-A2

vive, siente y comunica

Libro de clase

Vanessa Coto Anna Turza

VÍDEOS Y RECURSOS DIGITALES

Libro de clase

EN PLURAL B2 Curso de Español Lengua Extranjera

EN PLURAL

Patricia Santervás José Ramón Rodríguez

EXÁMENES Y TEST Test de nivel ¿Cuál es tu nivel de español? ¡Descúbrelo en solo 20 minutos!

↕

GRAMÁTICA Y LÉXICO A1 A2

Gramática de la experiencia

A1 A2

B1+B2

Gramática de la experiencia

A1+A2

Gramática de la experiencia

Juan Manuel Real Espinosa Miguel Ángel Maya León

RECURSOS DIGITALES

Juan Manuel Real Espinosa Miguel Ángel Maya León

RECURSOS DIGITALES

A1 A2

Activa tu vocabulario Léxico y combinaciones del español

Cubierta provisional

Miguel Ángel Maya Ainoa Polo

RECURSOS DIGITALES

Cubierta provisional

Miguel Ángel Maya Ainoa Polo

RECURSOS DIGITALES

Rebeca Martínez

RECURSOS DIGITALES

Dimensiones vive, siente y comunica n manual que abarca el aprendizaje en todas sus dimensiones: lingüísticas, culturales, U sociales y emocionales

marzo Curso de español lengua extranjera

julio A1-A2

Curso de español lengua extranjera

A1-A2

vive, siente y comunica

Libro de clase

Vanessa Coto Anna Turza

VÍDEOS Y RECURSOS DIGITALES

Vanessa Coto Anna Turza

VÍDEOS Y RECURSOS DIGITALES

Libro de clase

• Vanessa Coto y Anna Turza (libro de clase) • María Prieto y Concha de la Hoz (libro de ejercicios)

Cada unidad consta de estas secciones:

Componentes: • Libro de clase, con audios descargables

1. Doble página de entrada en la que, además de exponer los objetivos esenciales, planteamos actividades sencillas mediante la presentación de elementos culturales: un • Libro del profesor con pautas para arranque visual y motivador • Libro de ejercicios con una sección para preparar el DELE el desarrollo de las actividades

2. Palabra por palabra: doble página enfocada en el trabajo del léxico. Cada unidad empieza poniendo el foco en el vocabulario en contexto que van a necesitar en las dos lecciones siguientes

3. Dos lecciones de dobles páginas que presentan secuencias de aprendizaje integrando contenidos esenciales para facilitar la toma de palabra mediante la producción oral

¿Quieres conocerlo por dentro?

4. Uso de la lengua: actividades enfocadas en el trabajo formal con un apartado de fonética para afianzar el aprendizaje siempre en contexto 5. Espacio colaborativo: el estudiante se implica mediante actividades significativas y colaborativas para la elaboración de un producto final con interacción 6. Dimensión cultural, social o emocional: según las unidades, ponemos el foco en una de estas dimensiones humanas

Lección 2

Mi país y mi lengua

1 ¿Recuerdas de dónde son estas personas? Escribe su país de origen, su nacionalidad y su idioma.

Carolina Bogotá

Elora Atenas

Nelson y Alina Brasilia

Lauren Boston

Jürgen Berlín

Pau y Gloria Barcelona

es de Colombia. Es colombiana. Habla español. a. Carolina .............................................................................

e. Jürgen ...............................................................................

b. Elora ..................................................................................

f. Lauren ................................................................................

c. Nelson ...............................................................................

g. Gloria .................................................................................

d. Alina ...................................................................................

h. Pau ....................................................................................

2 Ahora, completa la regla para formar el femenino.

tres-seis Ella mira la hora de salida.

Ayuda a tu compañero/a a escribir las nacionalidades de estas personas.

ellos escuchar música

tú buscar el pasaporte

usted viajar

yo trabajar

nosotros visitar Perú

ella estudiar

vosotras hablar

él comprar en el duty free

ellas trabajar

ustedes escuchar pódcast

tú mirar Instagram

nosotras caminar

yo caminar

vosotros llamar a un amigo

nosotras tomar café

ella sacar una foto

ellos comprar souvenirs

usted hablar por teléfono

ella llamar por teléfono

ustedes mirar los vuelos

tú llegar tarde

usted buscar dinero

él caminar

yo preguntar al policía

nosotras sacar las gafas de sol

ellas caminar

yo buscar la maleta

vosotros viajar

ustedes trabajar

tú comprar comida

ellas comprar en la cafetería

yo escuchar las noticias

ella mirar la hora de salida

tú preguntar por los aseos

vosotras tomar agua

ellos saludar

Nacionalidad

El femenino • Palabras que acaban en -o cambian a .......

Bélgica

belga

Países Bajos

neerlandés

...............................

Estados Unidos estadounidense

...............................

Italia

italiano

...............................

• Palabras que acaban en consonante añaden

Japón

japonés

...............................

una ........... .

Australia

australiano

...............................

español- ..............................

Pakistán

pakistaní

...............................

• Palabras que acaban en -e, -a o -í no cambian en femenino. hombre canadiense - mujer canadiense hombre belga - mujer belga hombre marroquí - mujer marroquí

China

chino

...............................

Honduras

hondureño

...............................

Ucrania

ucraniano

...............................

Suiza

suizo

...............................

Turquía

turco

...............................

colombiano- .............................. .

En parejas y con dos dados, conjugad los verbos por turnos siguiendo el modelo del verbo hablar.

6 4 Ahora, escucha a estas personas y marca por qué viajan a estas ciudades.

Por + sustantivo Viajo por estudios.

Porque + verbo conjugado Viajo porque estudio en España.

Ángela - Buenos Aires

Cloe - Salamanca

a. porque su hija vive allí. b. porque canta y toca la guitarra en un bar.

a. por trabajo. b. porque estudia en esta ciudad.

En parejas, buscad información: ¿Qué idiomas hablan en los países del ejercicio anterior?

u Verbos en -ar Hablar yo habl-o tú habl-as él/ella/usted habl-a nosotros/nosotras habl-amos vosotros/vosotras habl-áis ellos/ellas/ustedes habl-an

En Bélgica hablan neerlandés, francés y alemán.

Manuel - Lima

Luis - Santiago de Chile

a. por turismo. b. porque cocina en un restaurante.

a. por negocios. b. porque organiza eventos.

7 ¿Y tú? ¿Por qué estudias español? Coméntalo con tu compañero/a.

Destaca por… - integrar, además de lo lingüístico, una dimensión cultural panhispánica, así como una dimensión social y emocional. - poner el foco en el léxico en contexto para facilitar la adquisición y la interacción. - incluir variantes hispanoamericanas. - concebir un libro de ejercicios que permite ir más allá del libro de clase con una sección de acercamiento a los exámenes reales del DELE. - integrar actividades digitales en cada unidad. - proponer un diseño adaptado al contenido.

Te recomendamos Dimensiones si… • quieres impartir un curso completo que presente la riqueza y la diversidad del español. • quieres tener en cuenta todas las dimensiones del aprendizaje.

> Libro digital

> Ejercicios digital

• te resulta útil empezar trabajando el léxico.

> Guía digital

• necesitas trabajar formalmente la gramática con un apartado dedicado a la fonética.

> Vídeos > Actividades digitales

> Audios descargables

complementarias

COMPONENTES E ISBN Libro de clase digital

Libro del profesor

Libro del profesor digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Dimensiones A1-A2 978-84-9081-960-9

Libro de clase

978-84-9081-961-6

978-84-9081-962-3

978-84-9081-963-0

978-84-9081-964-7

978-84-9081-965-4

Dimensiones B1

978-84-9081-967-8

978-84-9081-968-5

978-84-9081-969-2

978-84-9081-970-8

978-84-9081-971-5

978-84-9081-966-1

Experiencias latinas Tras el éxito de Experiencias internacional, nace este manual en un contexto latinoamericano, en el que cada estudiante es el protagonista

junio

• Encina Alonso, Geni Alonso, Susana Ortiz y Erika Ledesma (adaptadora latina)

Componentes:

Cada unidad consta de estas secciones:

• Libro de clase, con audios descargables (locutores latinos con variedades representativas de todo el continente)

1. Presentación de los contenidos y activación de conocimientos

• Libro de ejercicios, con actividades de refuerzo • Guía didáctica, con sugerencias e información sociocultural

2. Tres secuencias cortas que favorecen un aprendizaje ágil y el descubrimiento de la lengua de forma inductiva 3. Práctica guiada de la gramática y un apartado de trabajo con el léxico 4. Lectura de texto con información actual de Latinoamérica y cierre con una tarea sobre su experiencia

¿Quieres conocerlo por dentro?

EXPERIENCIA CULTURAL

MI EXPERIENCIA

SOY ESTUDIANTE DE ESPAÑOL

Hispanoamérica, Iberoamérica y Latinoamérica no son lo mismo La palabra España viene de ‘Hispania’, nombre romano de la península. Hispanoamérica son todos los países del continente americano que hablan español. La palabra Iberoamérica viene de ‘Iberia’, nombre griego para llamar a toda la península (España y Portugal, en Europa). Por lo tanto, Iberoamérica son todos los países americanos que hablan español o portugués. La palabra Latinoamérica, o América Latina, se utilizó por primera vez en el siglo xix en Francia y son todos los países americanos que hablan español, portugués o francés como alguna de sus lenguas oficiales.

Mi autorretrato, avatar o foto

MÉXICO

CUBA

HONDURAS GUATEMALA EL SALVADOR

REPÚBLICA DOMINICANA

HAITI

PUERTO RICO

NICARAGUA

Mi nombre, apellido, nacionalidad, profesión y las lenguas que hablo

PANAMÁ

COSTA RICA

VENEZUELA COLOMBIA

Latinoamérica es multilingüe

GUYANA SURINAM GUYANA FRANCESA

ECUADOR

BRASIL

En la mayoría de los países de Latinoamérica también se hablan otras lenguas. Las más importantes son: el náhuatl, maya, criollo haitiano, kichwa, quechua, aimara, guaraní, mapudungun, y otras lenguas indígenas amazónicas y andinas.

RÚ

Hablamos el mismo idioma 01

BOLIVIA

PA R

Antes de leer el texto, mira los títulos y las imágenes y responde: ¿Crees que el idioma español se habla en todo el continente americano como lengua oficial?

UA Y

Mis tres palabras preferidas en español ARGENTINA

Lee el texto, comprueba tu respuesta y compártela con tus compañeros.

URUGUAY

Ahora, lee nuevamente el texto y presta atención a la diferencia de estos conceptos para colorear los siguientes países en el mapa:

a. De un color, los países hispanoamericanos. b. De otro color, el país que no es hispanoamericano, pero sí es iberoamericano. c. Con otro color, los dos países latinoamericanos que hablan francés como lengua oficial.

CHILE

02 03

Utiliza cualquier material…

¿Qué otras lenguas se hablan en Latinoamérica además del español?

14 | catorce

quince | 15

Destaca por… - reflejar las variantes de Hispanoamérica del español y sus culturas. - hacer participar al estudiante en el descubrimiento de la lengua. - incorporar todo tipo de textos actuales y motivadores. - presentar voces latinas comunicando en español. - ofrecer una didáctica avalada en el aula.

Te recomendamos Experiencias latinas si… • quieres impartir un curso completo de español centrado en las variantes hispanoamericanas. • buscas un manual ágil y dinámico. • prefieres un aprendizaje inductivo y participativo.

> Libro digital

• deseas presentar la realidad latinoamericana actual sin estereotipos.

> Guía digital

• necesitas un único manual novedoso para los niveles A1 y A2.

> Ejercicios digital > Audios descargables > Vídeos

COMPONENTES E ISBN Experiencias latinas A1-A2

Libro de clase

Libro de clase digital

Libro del profesor

Libro del profesor digital

Ejercicios

Ejercicios digital

978-84-9081-974-6

978-84-9081-975-3

978-84-9081-976-0

978-84-9081-977-7

978-84-9081-978-4

978-84-9081-979-1

Experiencias internacional n manual para cursos extensivos en los que el alumno es protagonista U de su propio proceso de aprendizaje A1

Destaca por…

- ser una propuesta innovadora para cursos extensivos. - contemplar al estudiante como protagonista de su proceso de aprendizaje. - incorporar una serie de textos actuales y motivadores. - incluir en las secuencias vídeos con sus explotaciones.

A1+A2

¿Quieres conocerlo por dentro?

Versión en un único volumen

• Encina Alonso, Geni Alonso y Susana Ortiz (niveles 1, 2, A1 + A2 y 3) • Geni Alonso, María Cabot, Marta González, Mila Sánchez y Albert Vílchez (nivel 4)

Componentes: • Libro del alumno, con audios descargables • Libro de ejercicios, con actividades de refuerzo

> Libro digital

• Libro del profesor, con sugerencias e información sociocultural

> Audio descargable > Vídeos

> Pizarra virtual: gramática

y comunicación > Exámenes

COMPONENTES E ISBN Nivel

Alumno

Alumno digital

Experiencias Internacional 1 A1

978-84-9081-373-7

978-84-9081-597-7 978-84-9081-375-1 978-84-9081-410-9 978-84-9081-374-4

Ejercicios

Ejercicios digital

Profesor

Experiencias Internacional 2 A2

978-84-9081-376-8

978-84-9081-598-4 978-84-9081-378-2 978-84-9081-411-6 978-84-9081-377-5

Experiencias Internacional A1 + A2 978-84-9081-385-0

978-84-9081-389-8 978-84-9081-388-1 978-84-9081-412-3 978-84-9081-387-4

Experiencias Internacional 3 B1

978-84-9081-393-5

978-84-9081-394-2 978-84-9081-392-8 978-84-9081-413-0 978-84-9081-391-1

Experiencias Internacional 4 B2

978-84-9081-472-7

978-84-9081-473-4 978-84-9081-476-5 978-84-9081-437-6 978-84-9081-474-1

Experiencias modular L as experiencias en contextos significativos hacen que los esquemas mentales se reconstruyan en una continua integración de lo aprendido y lo nuevo A1

Destaca por… - ser una novedosa propuesta para cursos intensivos. - atender a los aspectos afectivos del aprendizaje. - apostar por una progresión rápida con secuencias dinámicas y atractivas. - incorporar complementos gramaticales y glosarios por campos semánticos. - proponer un acercamiento a la gramática de forma inductiva.

¿Quieres conocerlo por dentro?

• Encina Alonso, Geni Alonso y Susana Ortiz (niveles A1, A2 y B1) • Geni Alonso, María Cabot, Marta González, Mila Sánchez y Albert Vílchez (nivel B2)

Componentes: • Libro del alumno, con audios descargables y enlaces a QR (nivel B2) • Libro del profesor, con sugerencias e información sociocultural

COMPONENTES E ISBN Nivel A1

> Vídeos

> Glosarios

Profesor

Experiencias Modular Libro 2

978-84-9081-352-2 978-84-9081-580-9 978-84-9081-354-6

Experiencias Modular Libro 3

978-84-9081-353-9 978-84-9081-581-6 Alumno

Libro digital

Profesor

Experiencias Modular Libro 4

978-84-9081-355-3 978-84-9081-582-3 Libros 4-6

Experiencias Modular Libro 5

978-84-9081-356-0 978-84-9081-583-0 978-84-9081-358-4

Experiencias Modular Libro 6

978-84-9081-357-7 978-84-9081-584-7

Nivel B1

> Audios descargables

Libro digital

978-84-9081-351-5 978-84-9081-579-3 Libros 1-3

Nivel A2

> Libro digital

Alumno

Experiencias Modular Libro 1

Alumno

Libro digital

Profesor

Experiencias Modular Libro 7

978-84-9081-379-9 978-84-9081-593-9 Libros 7-8

Experiencias Modular Libro 8

978-84-9081-380-5 978-84-9081-594-6 978-84-9081-381-2

Experiencias Modular Libro 9

978-84-9081-382-9 978-84-9081-595-3 Libros 9-10

Experiencias Modular Libro 10 978-84-9081-383-6 978-84-9081-596-0 978-84-9081-384-3 Nivel B2

Alumno

Libro digital

Profesor

Experiencias Modular Libro 11 978-84-9081-460-4 978-84-9081-461-1 Libros 11-12 Experiencias Modular Libro 12 978-84-9081-462-8 978-84-9081-463-5 978-84-9081-468-0 Experiencias Modular Libro 13 978-84-9081-464-2 978-84-9081-465-9 Libros 13-14 Experiencias Modular Libro 14 978-84-9081-466-6 978-84-9081-467-3 978-84-9081-469-7

En plural rimer manual que incluye la mediación como un modo de comunicación más, como P la recepción, la producción o la interacción, y pone de relieve la dimensión social de la competencia comunicativa

• Patricia Santervás y Versión especial en un único José Ramón Rodríguez volumen

Destaca por… - dirigir todo el proceso de aprendizaje a la realización de un proyecto de mediación lingüística, cognitiva o comunicativa en cada tema o unidad. - disponer de recursos digitales integrados en las secuencias. - dar acceso mediante QR a todos los recursos digitales, tanto para la clase como para realizar en autonomía.

Componentes: • Libro de clase, con recursos digitales integrados, audios y vídeos descargables • Recursos digitales, para seguir la clase y como material complementario de refuerzo • Libro de clase digital, con todos los recursos accesibles inmediatamente • Guía didáctica digital, con las claves, un plan de clase y sugerencias

Cada tema consta de estas secciones: 1. Presentación de los contenidos de debate con una actividad inicial de activación de los conocimientos previos 2. Tres lecciones con secuencias didácticas de comprensión (lectora, auditiva y audiovisual), aprendizaje (del léxico y la gramática) y de producción (mediación e interacción) 3. Consolida, sección de refuerzo de los contenidos gramaticales 4. Proyecto final de mediación colaborativa con el que se cierra el tema

marzo

EN PLURAL B1

EN PLURAL B2

Curso de Español Lengua Extranjera

Patricia Santervás José Ramón Rodríguez

¿Quieres conocerlo por dentro?

EN PLURAL

Patricia Santervás José Ramón Rodríguez

Te recomendamos En plural si… • buscas un manual novedoso que responda a los requerimientos internacionales. • estás interesado en trabajar con la mediación y la interacción orales y escritas. • consideras que son importantes la expresión y la producción desde el principio del aprendizaje. • quieres impartir cursos donde primen la participación y la producción de tus estudiantes.

> Libro digital

> Audio descargable

• no quieres descuidar el aprendizaje formal y quieres contar con recursos lingüísticos variados.

> Vídeos

> Actividades digitales

complementarias

> Explicaciones gramaticales > Glosarios

• prefieres un curso flexible que se pueda adaptar a distintos grupos y modelos didácticos.

> Pruebas y exámenes COMPONENTES E ISBN Libro de clase

Libro de clase digital

Guía didáctica digital

En plural A1-A2

Nivel

978-84-143-4003-5

978-84-143-4004-2

978-84-143-4193-3

En plural A1

978-84-143-3984-8

978-84-143-3985-5

978-84-143-4192-6

En plural A2

978-84-143-3990-9

978-84-143-3991-6

978-84-143-4194-0

En plural B1

978-84-143-4318-0

978-84-143-4319-7

978-84-143-4320-3

En plural B2

978-84-143-4321-0

978-84-143-4322-7

978-84-143-4323-4

A medida na clase particular requiere de una dinámica y unos recursos específicos U porque es diferente a las necesidades de la clase en grupo

• Patricia Santervás y José Ramón Rodríguez

Destaca por…

- estar concebido como un manual tanto para la clase presencial como para la clase en línea. - dirigirse a modelos de clases particulares donde tu estudiante es el único protagonista. - proponer lecciones de una hora de duración en la que se desarrolla una secuencia didáctica completa. - ofrecer un modelo de clase invertida, donde el participante entra en contacto con el contenido lingüístico antes de la clase y realiza ejercicios de autoevaluación después. - integrar plenamente los recursos digitales para enriquecer la clase. - organizarse en 15 temas o unidades temáticas que favorecen la expresión de la opinión y la conversación entre tu estudiante y tú.

a1-a2 ¿Quieres conocerlo por dentro?

> Libro de clase digital

> Audios y recursos digitales > Guía didáctica digital

> Un análisis de necesidades

y un test de nivel digitales previos al inicio del curso

Componentes: • Libro de clase (presencial y on-line) con QR de acceso a actividades antes de la clase y después de la clase • Libro digital y recursos digitales para proyectar en pizarra digital o en pantalla compartida •COMPONENTES Guía didáctica digital con presentaciones E ISBN y actividadesLibrodigitales complementarias de clase Libro digital Guía didáctica digital A medida A1-A2

978-84-143-3540-6

978-84-143-3541-3

978-84-143-3542-0

A medida B1

978-84-698-9162-9

978-84-698-9203-9

978-84-698-9204-6

A medida B2

978-84-143-3543-7

978-84-143-3544-4

978-84-143-3545-1

Vente • Fernando Marín y Reyes Morales ( niveles 1, 2 y 3) • Andrés Ibáñez (nivel 2) • Mariano del Mazo de Unamuno (nivel 3) COMPONENTES E ISBN Alumno

Alumno digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Profesor

Vente 1 978-84-7711-796-4 978-84-9081-566-3 978-84-7711-060-6 978-84-9081-417-8 978-84-7711-092-7 Vente A1 978-84-9081-360-7 978-84-9081-576-2 978-84-9081-361-4 978-84-9081-418-5 978-84-9081-362-1 Vente A2 978-84-9081-370-6 978-84-9081-577-9 978-84-9081-371-3 978-84-9081-419-2 978-84-9081-372-0 Vente 2 978-84-7711-096-5 978-84-9081-567-0 978-84-7711-137-5 978-84-9081-420-8 978-84-7711-148-1 Vente 3 978-84-9081-300-3 978-84-9081-572-4 978-84-9081-301-0

Descargable en web

Nuevo Sueña • M.ª Ángeles Álvarez Martínez, Ana Blanco Canales y M.ª Jesús Torrens Álvarez COMPONENTES E ISBN Alumno

Alumno digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Profesor

Profesor digital

Nuevo Sueña 1 (A1-A2)

978-84-698-0760-6

978-84-698-3404-6

978-84-143-1576-7

978-84-698-7638-1

978-84-143-3397-6

978-84-143-1674-0

Nuevo Sueña 2 (B1)

978-84-143-1577-4

978-84-698-3405-3

978-84-698-0764-4

978-84-698-7639-8

978-84-143-4053-0

978-84-143-1675-7

Nuevo Sueña 3 (B2)

978-84-698-2567-9

978-84-698-3406-0

978-84-698-2568-6

978-84-698-7640-4

978-84-698-2569-3

978-84-143-1676-4

Nuevo Sueña 4 (C1)

978-84-143-3398-3

978-84-698-4766-4

978-84-698-2797-0

978-84-698-7641-1

978-84-143-4054-7

978-84-143-1568-2

Método • Sara Robles Ávila y Salvador Peláez Santamaría COMPONENTES E ISBN Alumno

Alumno digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Profesor

Profesor digital

Método 1 (A1)

978-84-143-4162-9

978-84-678-4109-1

978-84-143-3721-9

978-84-678-7634-3

978-84-143-3558-1

978-84-143-1565-1

Método 2 (A2)

978-84-143-4509-2

978-84-678-4110-7

978-84-143-3559-8

978-84-678-7635-0

978-84-678-3049-1

978-84-143-1566-8

Método 3 (B1)

978-84-143-4510-8

978-84-678-6269-0

978-84-678-3058-3

978-84-678-7636-7

978-84-143-1747-1

978-84-143-1672-6

Método 4 (B2)

978-84-143-3722-6

978-84-143-3719-6

978-84-143-1748-8

978-84-678-7637-4

978-84-678-3045-3

978-84-143-1673-3

Método 5 (C1-C2)

978-84-143-1574-3

978-84-698-4767-1

978-84-698-8724-0

978-84-698-8900-8

978-84-143-1575-0

Tema a tema • Vanessa Coto y Anna Turza COMPONENTES E ISBN Alumno

Profesor

Alumno digital

Alumno

Tema a tema B1 978-84-7711-720-9 Descargable en web 978-84-9081-809-1

Así se habla B1 978-84-9081-341-6

Tema a tema B2 978-84-7711-722-3 Descargable en web 978-84-9081-808-4

Así se habla B2 978-84-9081-343-0

Tema a tema C 978-84-7711-967-8 Descargable en web 978-84-9081-630-1

Así se habla C 978-84-9081-321-8

¿Español? ¡Por supuesto! otivar a los alumnos a aprender una nueva lengua, desarrollar su autonomía y fomentar M su espíritu crítico es la propuesta de la nueva edición de este manual

Nuevo ¿Español?

¡Por supuesto!

Edición Brasil

Curso para adolescentes ELE

Nuevo ¿Español?

¡Por supuesto!

Libro de clase + cuaderno de ejercicios

¿Español? ¡Por supuesto!

Libro de clase + cuaderno de ejercicios

Libro de clase

- ser dinámico y comunicativo para el ámbito escolar. - tener una estructura ágil que fomenta el aprendizaje colaborativo. - proponer una secuencia didáctica controlada que da seguridad al estudiante. - cubrir las diferentes cargas lectivas de los programas escolares.

Curso para adolescentes ELE

Edición Brasil

Libro de clase

Destaca por…

María Ángeles Palomino AUDIO DESCARGABLE

LIBRO DIGITAL Y RECURSOS

OBJETIVOS DESARROLLO SOSTENIBLE

María Ángeles Palomino AUDIO DESCARGABLE

• M.ª Ángeles Palomino (niveles 1 y 2)

RECURSOS DIGITALES

OBJETIVOS DESARROLLO SOSTENIBLE

Cada unidad consta de estas secciones:

Componentes: • Libro de clase • Cuaderno de ejercicios, a color con diccionario visual • Guía didáctica, con sugerencias para el trabajo en el aula y fichas para estudiantes con necesidades especiales

1. Doble página de presentación de objetivos dirigidos a la sensibilización y descubrimiento de los contenidos de la unidad 2. Tres lecciones (doble página) de presentación y trabajo del léxico y de los contenidos 3. Doble página de refuerzo gramatical con ejercicios de práctica y sistematización 4. Vivir en sociedad. Apartado con actividades enfocadas en la educación para la ciudadanía

¿Quieres conocerlo por dentro?

5. Área de… Proyecto de aprendizaje integrado de contenidos (CLIL) que, mediante actividades colaborativas de investigación, reflexión y creación, implican a los estudiantes en su proceso de aprendizaje como aprendientes activos 6. Taller de lectura. Espacio dedicado a la lectura de textos de diferente tipología adecuados a los intereses de los estudiantes 7. DELE escolar. Primer contacto con pruebas reales de los exámenes oficiales para escolares

NUEVA EDICIÓN

A2+

Curso para adolescentes ELE

Nuevo ¿Español?

¡Por supuesto!

Curso para adolescentes ELE

Nuevo ¿Español?

¡Por supuesto!

A2+ ¿Español? ¡Por supuesto!

Libro de clase + cuaderno de ejercicios

Edición Brasil

Libro de clase

Edición Brasil

Libro de clase

¿Español? ¡Por supuesto!

Libro de clase + cuaderno de ejercicios

Óscar Rodríguez David R. Sousa AUDIO DESCARGABLE

RECURSOS DIGITALES

David R. Sousa Óscar Rodríguez

OBJETIVOS DESARROLLO SOSTENIBLE

AUDIO DESCARGABLE

RECURSOS DIGITALES

OBJETIVOS DESARROLLO SOSTENIBLE

• Óscar Rodríguez y David R. Sousa (niveles 3 y 4)

Te recomendamos ¿Español? ¡Por supuesto! porque… • se adecúa a diferentes ritmos de clase. • presenta el léxico de forma lúdica y visual. • trabaja la gramática de forma sistemática e inductiva. • propone proyectos de clase para mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes y usar el idioma como instrumento de aprendizaje y de conocimiento. • incluye tareas reales de preparación al DELE escolar.

> Libro digital

• contiene actividades para estudiantes con necesidades específicas de aprendizaje.

> Ejercicios digital

> Audios descargables > Vídeos

• plantea un primer acercamiento a los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de proyectos.

> Glosarios

> Pruebas de evaluación

> Actividades para alumnos

con necesidades especiales

> Guía didáctica COMPONENTES E ISBN Libro de clase

Libro de clase digital

Guía didáctica digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Pack Brasil libro de clase + ejercicios

Nuevo ¿Español? ¡Por supuesto! 1

978-84-9081-754-4

978-84-9081-755-1

978-84-9081-756-8

978-84-9081-791-9

978-84-9081-795-7

978-84-9081-891-6

Nuevo ¿Español? ¡Por supuesto! 2

978-84-9081-757-5

978-84-9081-758-2

978-84-9081-759-9

978-84-9081-792-6

978-84-9081-796-4

978-84-9081-895-4

Nuevo ¿Español? ¡Por supuesto! 3

978-84-9081-760-5

978-84-9081-761-2

978-84-9081-762-9

978-84-9081-793-3

978-84-9081-797-1

978-84-9081-901-2

Nuevo ¿Español? ¡Por supuesto! 4

978-84-9081-763-6

978-84-9081-764-3

978-84-9081-765-0

978-84-9081-794-0

978-84-9081-798-8

978-84-9081-905-0

Instantes E ste manual, que ofrece propuestas novedosas, está lleno de historias a través de las cuales tus estudiantes irán descubriendo significados y elementos gramaticales

• José Ramón Rodríguez y Patricia Santervás

Destaca por… - proponer una didáctica centrada en secuencias cortas: tiene en cuenta la curva de atención de los adolescentes. - integrar las nuevas tecnologías para diversificar tus clases.

¿Quieres conocerlo por dentro?

Componentes: • Libro del alumno, con vídeos, animaciones de gramática y actividades interactivas accesibles a través de QR • Cuaderno de ejercicios, con nuevos textos literarios y modelos de exámenes DELE • Libro del profesor, con sugerencias para el trabajo en aula invertida y la incorporación del vídeo en clase > Libro digital

> Audios, animaciones gramaticales,

actividades interactivas y vídeos

> Ejercicios digital

> Actividades de autoevaluación > Juegos solo para el profesor

COMPONENTES E ISBN Alumno

Alumno digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Profesor

Pack Brasil libro de clase + ejercicios

Instantes 1

978-84-9081-240-2 978-84-9081-395-9 978-84-9081-241-9 978-84-9081-414-7 978-84-9081-242-6 978-84-9081-632-5

Instantes 2

978-84-9081-250-1 978-84-9081-396-6 978-84-9081-251-8 978-84-9081-415-4 978-84-9081-252-5 978-84-9081-634-9

Instantes 3

978-84-9081-260-0 978-84-9081-397-3 978-84-9081-261-7 978-84-9081-416-1 978-84-9081-262-4 978-84-9081-636-3

Instantes 4

978-84-9081-477-2 978-84-9081-481-9 978-84-9081-480-2 978-84-9081-429-1 978-84-9081-478-9 978-84-9081-638-7

Nuevo Mañana i quieres promover el interés de un adolescente a través de la enseñanza, ten en cuenta S su mente crítica, visual, lúdica, activa y digital

mañana4 NUEVO

mañana

E S P A Ñ O L

L E N G U A

E X T R A N J E R A

Libro del alumno B1 Curso para

adolescentes Curso para

Libro del alumno

adolescentes

AUDIO DESCARGABLE

RECURSOS DIGITALES

• Mila Bodas • Sonia de Pedro • Alicia Iglesia • Isabel López • M.ª Paz Bartolomé • Pilar Alzugaray

Nuevo Mañana te ofrece... - un material con trabajo específico por destrezas. - actividades para activar la competencia digital de tus estudiantes con actividades y proyectos motivadores. - propuestas de clase invertida que potencian las cuatro destrezas y su competencia digital.

b1+

¿Quieres conocerlo por dentro?

> Libro digital

> Ejercicios digital > Vídeos

> Desarrollo de temas de cultura

y civilización > Modelo de examen DELE escolar A2/B1 > Actividades interactivas complementarias COMPONENTES E ISBN Alumno

Alumno digital

Ejercicios

Ejercicios digital

Profesor

Profesor digital

Nuevo Mañana 1 (A1)

978-84-698-4650-6

978-84-698-4768-8

978-84-698-4649-0

978-84-698-7631-2

978-84-698-4651-3

978-84-143-1569-9

Nuevo Mañana 2 (A2)

978-84-698-4665-0

978-84-698-4769-5

978-84-698-4666-7

978-84-698-7632-9

978-84-698-4667-4

978-84-143-1570-5

Nuevo Mañana 3 (A2-B1) 978-84-698-4668-1

978-84-143-3719-6

978-84-698-4669-8

978-84-698-7633-6

978-84-698-4670-4

978-84-143-1571-2

Nuevo Mañana 4 (B1+)

978-84-698-9206-0

978-84-698-9199-5

978-84-143-1587-3

978-84-698-9198-8

978-84-698-9205-3

Colega vuelve na revisión actualizada y moderna del método original en la que se han integrado sugerencias U de los profesores, nuevas secciones y actividades digitales complementarias Destaca por… - ser muy flexible y proponer actividades digitales variadas y numerosas. - girar en torno al mundo experiencial de los niños y de las niñas. - fomentar la expresión oral y escrita. - incluir una carpeta de láminas con marionetas de dedos y fichas de aprendizaje. - ofrecer al profesor muchas herramientas útiles: orientaciones didácticas, planes de trabajo, evaluaciones, banco de ideas, etc.

a1 Carpeta de láminas (en los niveles 1 y 2) Curso de Español Lengua Extranjera

Colega vuelve

Carpeta de láminas

Curso de Español Lengua Extranjera

Colega vuelve

Carpeta de láminas

María Luisa Hortelano Elena G. Hortelano

RECURSOS DIGITALES

Cada unidad consta de estas secciones: 1. Cuatro lecciones con actividades que permiten trabajar el léxico y las nuevas estructuras mediante canciones, juegos, etc. 2. Un cómic que fomenta el gusto por la lectura 3. Un paseo por los países de habla hispana para descubrir nuevas culturas

María Luisa Hortelano Elena G. Hortelano

AUDIO DESCARGABLE

RECURSOS DIGITALES

4. Un proyecto de refuerzo y consolidación de los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad de forma lúdica y participativa 5. Un cierre que invita a los niños y las niñas a revisar los contenidos y a realizar su primera autoevaluación

¿Quieres conocerlo por dentro?

• M.ª Luisa Hortelano y Elena González Hortelano

Componentes: • Libro de clase con pegatinas, audio descargable (audiciones y canciones) y su versión digital • Cuaderno de ejercicios (a color) con audio descargable y su versión digital • Carpeta de láminas en niveles 1 y 2: incluye marionetas de dedos, fichas de léxico, funciones y juegos

> Libro digital

> Cuaderno digital

• Guía didáctica digital con orientaciones didácticas, planes de clase y recursos complementarios

> Audios descargables > Guía didáctica

• Mascota de peluche: Colega • Lecturas graduadas, con nuevas actividades de explotación digital

> Planes de clase

> Orientaciones didácticas

Colega lee

Ver página 43

> Banco de ideas

> Recursos y actividades fotocopiables > Recursos y actividades digitales

COMPONENTES E ISBN Pack Libro de clase + ejercicios + carpeta (1 y 2)

Libro de clase digital

Cuaderno ej. digital

Guía didáctica digital

Mascota de Colega

Colega vuelve 1 (A1.1) 978-84-9081-770-4

978-84-9081-767-4

978-84-9081-810-7

978-84-9081-769-8

978-84-9081-956-2

Colega vuelve 2 (A1.2) 978-84-9081-775-9

978-84-9081-772-8

978-84-9081-811-4

978-84-9081-774-2

Colega vuelve 3 (A2.1) 978-84-9081-780-3

978-84-9081-777-3

978-84-9081-812-1

978-84-9081-779-7

Colega vuelve 4 (A2.2) 978-84-9081-785-8

978-84-9081-782-7

978-84-9081-813-8

978-84-9081-784-1

Submarino us estudiantes se sumergirán en T el mundo del español de la mano de un pulpo travieso y de un grupo de amigos que cantan, juegan, hacen manualidades, dramatizan e investigan

SUBMARINO María Eugenia Santana Mar Rodríguez Mary Jane Greenfield

Curso de Español Lengua Extranjera

NOMBRE

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

LIBRO Y RECURSOS DIGITALES

AUDIO DESCARGABLE

¿Quieres conocerlo por dentro?

• M.ª Eugenia Santana y Mar Rodríguez (todos los niveles) • Mary Jane Greenfield ( nivel 0)

Libro del alumno

Manual prelector

SUBMARINO

Libro del alumno

SUBMARINO 2

María Eugenia Santana Mar Rodríguez

Curso de Español Lengua Extranjera

NOMBRE

LIBRO Y RECURSOS DIGITALES

AUDIO DESCARGABLE

Destaca por… - ser el primer manual para un público prelector. - seguir una progresión pautada ofreciendo secuencias cortas, variadas y lúdicas. - proponer un trabajo colaborativo. - presentar diálogos y canciones para fomentar la expresión oral.

a1+

Componentes: • Libro de clase con pegatinas, audio descargable y su versión digital • Cuaderno de actividades con audio descargable y su versión digital • Guía didáctica detallada • Lecturas graduadas, dos por cada nivel con actividades de explotación digital

c ci ó Cole n T

• Mascota de peluche: Tinta

in t a l e e

> Libro y cuaderno digitales > Audio descargable

> Materiales digitales

> Tarjetas imprimibles

> Ilustraciones proyectables

Ver página 43

e interactivas

COMPONENTES E ISBN Pack alumno + actividades

Alumno

Alumno digital

Profesor

Mascota peluche Tinta

978-84-9081-100-9

978-84-9081-585-4

978-84-9081-101-6

8421728490546

Submarino 1 978-84-9081-105-4

978-84-9081-620-2

978-84-9081-103-0

978-84-9081-814-5

Submarino 2 978-84-9081-106-1

978-84-9081-111-5

978-84-9081-108-5

978-84-9081-815-2

Submarino 3 978-84-9081-484-0

978-84-9081-486-4

978-84-9081-485-7

978-84-9081-816-9

Submarino 4 978-84-9081-729-2

978-84-9081-735-3

978-84-9081-734-6

978-84-9081-817-6

Submarino

Cuaderno de actividades digital

La pandilla vuelve Versión actualizada del método original en la que se han incluido nuevas secciones y actividades digitales

¿Quieres conocerlo por dentro?

• M.ª Luisa Hortelano y Elena González Hortelano

Destaca por…

> Libro y cuaderno digitales

- presentar un cómic para fomentar la lectura. - incluir una sección destinada a países hispanohablantes. - proponer un proyecto lúdico y participativo en cada unidad. - ofrecer actividades digitales. - incluir pegatinas para reforzar el trabajo del léxico.

> Audios descargables > Guía didáctica

> Planes de clase

> Orientaciones didácticas > Banco de ideas

> Recursos y actividades fotocopiables > Recursos y actividades digitales

Componentes:

Cada unidad consta de estas secciones:

• Libro de clase con pegatinas, audio descargable (audiciones y canciones) y su versión digital

1. Cuatro lecciones con actividades, canciones y juegos para trabajar el léxico y los contenidos

• Cuaderno de ejercicios (a color) con audio descargable y su versión digital

2. Un cómic con una temática que transmite valores

• Guía didáctica digital con orientaciones didácticas, planes de clase y recursos complementarios

3. Una página para descubrir la cultura de países hispanohablantes 4. Un proyecto lúdico y participativo 5. Un repaso de los contenidos

COMPONENTES E ISBN Pack (libro + cuaderno)

Libro de clase

Libro de clase digital

Cuaderno de ejercicios

Cuaderno de ejercicios Guía didáctica digital digital

La pandilla vuelve 1

978-84-9081-867-1

978-84-9081-863-3

978-84-9081-864-0

978-84-9081-865-7

978-84-9081-887-9

978-84-9081-866-4

La pandilla vuelve 2

978-84-9081-872-5

978-84-9081-868-8

978-84-9081-869-5

978-84-9081-870-1

978-84-9081-888-6

978-84-9081-871-8

Gramática de la experiencia onde el proceso de aprendizaje de la gramática incorpora la experiencia D del estudiante

Gramática de la experiencia

A1 A2

B1+B2: octubre

B1+B2

Gramática de la experiencia

A1+A2

Gramática de la experiencia

Juan Manuel Real Espinosa Miguel Ángel Maya León

RECURSOS DIGITALES

Juan Manuel Real Espinosa Miguel Ángel Maya León

RECURSOS DIGITALES

• Juan Manuel Real y Miguel Ángel Maya

Destaca por…

- ofrecer, aparte de teoría lingüística, consejos para desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo. - estar organizada a partir de píldoras teóricas con ejemplos y ejercicios con muestras de lengua lo más naturales posible, con el fin de no empobrecer el input. - incluir actividades y estrategias de mediación vinculadas a los contenidos gramaticales. - girar en torno a temas y tareas propias del nivel, en concordancia con lo que la mayor de parte de los métodos anclados en el MCER o PCIC suelen presentar, de forma que el material pueda servir como material de apoyo en cualquier clase presencial.

¿Quieres conocerlo por dentro?

- incluir actividades digitales interactivas a través de QR.

> Libro digital > Audios y soluciones descargables

COMPONENTES E ISBN Libro

Libro digital

Gramática de experiencia A1+A2 978-84-9081-651-6 978-84-9081-652-3 Gramática de experiencia B1+B2 978-84-9081-972-2 978-84-9081-973-9

OBLIGACIÓN: TENER QUE / HAY QUE / DEBER + INFINITIVO 1. Tener que + infinitivo. La formación de esta perífrasis es muy sencilla. Debes utilizar el verbo tener + infinitivo y conectar ambos con que. yo tengo tú tienes ella / él / usted tiene nosotros/as tenemos vosotros/as tenéis ellas / ellos / ustedes tienen

15 HABLAR DEL DÍA A DÍA y Silvia son compañeros de clase. Es verano y cada uno está de vacaciones en un sitio 5 Adrián diferente. Completa esta conversación. Para ello, elige los verbos adecuados en cada número y forma la perífrasis indicada entre paréntesis. Sigue el ejemplo. Atención: no necesitas todas.

estudiar que

caminar saber pedir

Expresa obligación personal (se indica quién realiza la acción del verbo): son aquellas cosas que necesitamos o debemos hacer, pero también expresa suposiciones. Este radiador cada vez gotea más. Tenemos que llamar a un fontanero.

1. ir / a / tener / que / estar / hacer / mirar

(presente continuo)

2. ir / que / tener / a / comprar / estar / salir

(obligación)

3. tener / a / que / ir / querer / estar / buscar

(presente continuo)

4. que / a / tener / ir / estar / venir

(futuro)

5. tener / ir / estar / a / que / encantar / amar

(futuro)

6. ir / tener / que / estar / a / conocer / saber

(presente continuo)

7. a / que / tener / ir / estar / hacer / viajar

(futuro)

8. ir / teletrabajar /que / a / tener / salir /estar

(obligación)

9. ir / trabajar /que / a / tener / estar / salir

(presente continuo)

10. tener / ir / estar / a / que / encontrar

(obligación)

11. tener / abrir / que / a / ir / estar

(obligación)

Adrián: Hola, guapa, ¿qué (1) estás haciendo? Para llegar a la calle Hermosilla tienes que seguir recto y girar la tercera calle a la izquierda. ¿Dónde están tus llaves? Pues no sé, tienen que estar en la mesa o en tu bolso. 2. Hay que + infinitivo se utiliza si la obligación o necesidad no se refiere a una o varias personas. Se trata de un valor impersonal. Este radiador cada vez gotea más. Hay que llamar a un fontanero. El concierto es molesto por el ruido, pero acaba a las 10. Hay que ser un poco más tolerante. 3. Deber + infinitivo. Su uso más frecuente es para expresar obligación. Deber de se emplea más para expresar probabilidad. Este radiador cada vez gotea más. Debemos llamar a un fontanero.

Silvia: ¡Hola, Adri! Pues estoy leyendo un libro del Antiguo Egipto y esperando a mi madre para ir al supermercado. (2) .......................... algunas cosas. ¿Y tú? Adrián: Ja, ja, ja. Tú siempre con esas cosas del mundo antiguo… Pues yo (3) .......................... recetas de pasta por internet. Silvia: ¿Y eso? Siempre dices que no te gusta cocinar. Adrián: Y no me gusta, pero (4) .......................... unos amigos a cenar a casa esta noche… Silvia: ¡Qué bien! Estoy segura de que les (5) .......................... . ¿Y qué tal por allí?

116

117

Te recomendamos Gramática de la experiencia porque… • se estimula al usuario a incorporar al proceso de aprendizaje su propia experiencia como hablante: una gramática teórica es un complemento a la experiencia lingüística de su usuario, no un reemplazo. Por eso se trata de una «gramática de la experiencia». • apuesta por abordar la gramática tal y como los hablantes la usan, por lo que no recoge un conjunto de convenciones académicas que no se corresponde con la realidad del uso del español. • el objetivo final es que el usuario entienda la lengua que experimenta, no ofrecer un modelo de lengua empobrecido o artificial (recurso habitual en la gramática tradicional para prescribir reglas que no coinciden con el uso real de la lengua).

Gramática joven Comprender la gramática es el primer paso, usarla es el objetivo

Cubierta provisional

Miguel Ángel Maya Ainoa Polo

RECURSOS DIGITALES

A1: julio A2: diciembre

Un material ideal para descubrir la gramática española de forma fácil y divertida. Perfecto para estudiantes jóvenes.

• Miguel Ángel Maya

Destaca por…

- presentar los temas de forma breve y dinámica. - diseñar los temas para que el aprendizaje sea ágil y motivador. - contener explicaciones claras con un lenguaje fácil y apoyo visual. - utilizar ejemplos del uso comunicativo de la lengua en contextos reales. - proponer un descubrimiento de las reglas gramaticales de forma inductiva.

Te recomendamos Gramática joven porque… • permite aprender los aspectos esenciales de la gramática española con contenidos cortos y variados. • contiene ejemplos prácticos y un diseño atractivo que convierte el aprendizaje en una experiencia intuitiva. • presenta reglas sencillas acompañadas de ilustraciones que facilitan la comprensión y enriquecen el vocabulario. • ofrece gran variedad de ejercicios prácticos y significativos. • es una herramienta ideal para trabajar en clase o estudiar la gramática de forma autónoma. • es perfecta para reforzar contenidos vistos en el aula y para aprender de manera independiente. • contiene una autoevaluación al final de cada tema que permite medir el progreso del estudiante.

> Libro digital > Soluciones descargables

COMPONENTES E ISBN Libro de clase

Libro de clase digital

Gramática para escolares A1 978-84-9081-980-7 978-84-9081-981-4 Gramática para escolares A2 978-84-9081-982-1 978-84-9081-983-8

Activa tu vocabulario Ideal para aprender el léxico y las colocaciones léxicas más habituales del español A1 A2

Activa tu vocabulario

octubre

Léxico y combinaciones del español

Cubierta provisional Rebeca Martínez

RECURSOS DIGITALES

• Rebeca Martínez

Destaca por…

- proponer los aspectos léxicos fundamentales del nivel A1-A2 en 16 temas. - presentar el léxico de forma visual. - ofrecer actividades variadas de distinta tipología. - trabajar el léxico en contexto. - exponer las colocaciones léxicas más habituales del español. - plantear producciones con herramientas de inteligencia artificial.

Te recomendamos Activa tu vocabulario porque… • presenta el léxico de forma amena y lúdica. • contiene actividades de diferente tipología para fomentar el aprendizaje. • integra la inteligencia artificial para dinamizar las clases. • trabaja de forma consciente las colocaciones léxicas. • es un libro ideal para reforzar el trabajo del léxico en clase o en autonomía.

> Libro digital > Audio descargable > Soluciones

COMPONENTES E ISBN Libro Activa tu vocabulario A1-A2

Libro digital

978-84-9081-984-5 978-84-9081-985-2

Anaya ele

Colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza ELE

Una colección fundamental en tu aula porque… - presenta contenidos de las áreas fundamentales de la lengua. - ofrece un material eficaz y de fácil consulta para el autoaprendizaje y la preparación, como el DELE o el SIELE.

¿Quieres conocerlo por dentro?

gramática

• Concha Moreno García, Clara Miki Kondo, Carmen Hernández y Paloma Trenado

Te recomendamos esta gramática si quieres...

• alcanzar un auténtico nivel de forma exhaustiva. • disponer de temas complejos con un tratamiento inexistente en otras gramáticas, tales como: · los usos dislocados de los tiempos verbales. · el orden dentro de la oración: focalización y dislocación. · análisis contextual de las estructuras adverbiales. • trabajar con un enfoque basado en las intenciones del hablante. • contar con un importante trabajo de reflexión y práctica.

¿Quieres conocerlo por dentro? COMPONENTES E ISBN Gramática

Libro

Libro digital

Elemental: A1-A2 978-84-143-1745-7 978-84-143-1746-4 Medio: B1

978-84-143-1849-2 978-84-143-1851-5

Avanzado: B2

978-84-678-6870-8 978-84-678-6871-5

Superior: C1-C2 978-84-698-7330-4 978-84-698-7609-1

En el nivel superior: > Soluciones a todos los ejercicios > Audiciones de los ejercicios de comprensión auditiva > Apéndice gramatical con contenido pragmático, como la negación, el estilo indirecto y las preposiciones > Test de repaso de los contenidos

pragmática ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

pragmática

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Inicial A1/A2

Sara Robles Ávila María Luisa Montero Curiel Sara Dell’Olmo Robles Estrategias para una comunicación eficaz

Con acceso a recursos digitales

• Sara Robles Ávila (coordinadora y autora), M.ª Luisa Montero Curiel y Sara Dell’Olmo Robles

Destaca por...

- ofrecer apoyo audio y visual para mostrar la intención comunicativa. - guiar una comunicación eficaz: desde los factores que rigen la dinámica de los saludos, las formas de cortesía y el tratamiento, hasta la deixis temporal y espacial o los valores pragmáticos de los tiempos verbales.

Otros materiales específicos por competencias:

• Gramática

COMPONENTES E ISBN Vocabulario

Libro

Libro digital

Escritura

Libro

Libro digital

Elemental: A1-A2

978-84-143-3723-3

978-84-143-3583-3

Elemental: A1-A2

978-84-667-8375-0

978-84-143-3580-2

Medio: B1

978-84-143-1578-1

978-84-143-3584-0

Medio: B1

978-84-667-8376-7

978-84-143-3581-9

Avanzado: B2

978-84-143-4055-4

978-84-143-3585-7

Avanzado: B2

978-84-678-1370-8

978-84-143-3582-6

Fonética

Libro

Libro digital

Ortografía

978-84-678-4153-4

978-84-678-1636-5

Elemental: A1-A2

978-84-667-7839-8

978-84-143-3562-8

Verbos

978-84-667-8686-7

978-84-667-3036-1

Medio: B1

978-84-143-1573-6

978-84-143-3564-2

Pragmática

Libro

Libro digital

Avanzado: B2

978-84-143-3557-4

978-84-143-3563-5

A1-A2

978-84-698-8728-8

978-84-698-8898-8

B1-B2

978-84-698-9202-2

978-84-698-9210-7

C1-C2

978-84-143-3988-6

978-84-143-3989-3

• Pragmática • Fonética • Vocabulario • Escritura • Ortografía • Verbos

Uso de la gramática

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na nueva edición de uno de los títulos de referencia para el aprendizaje U y la práctica de la gramática

• Francisca Castro Viudez

Te recomendamos este material porque… • es útil para cursos específicos de gramática y autoaprendizaje. • trabaja de forma sistemática los contenidos de cada nivel. • ofrece información contextualizada de la forma y el uso. • dispone de ejercicios interactivos con información gramatical.

COMPONENTES E ISBN Libro

Actividades interactivas Libro digital

Elemental

978-84-9081-625-7

978-84-9081-621-9

978-84-9081-751-3

Intermedio

978-84-9081-626-4

978-84-9081-622-6

978-84-9081-752-0

Avanzado

978-84-9081-627-1

978-84-9081-623-3

978-84-9081-753-7

Competencia gramatical en uso • Aurora Cervera (A1 y A2), Alfredo González y Carlos Romero (A1, A2 y B1), y Aarón Garrido, Antonio Cano, Cristina Estébanez, Inmaculada Delgado y Pilar Díez de Frías (B2)

Te recomendamos estas lecturas para...

En el fondo del mar

978-84-9081-492-5 978-84-9081-543-4

Submarino 2

Libro

Viaje en el tiempo

978-84-9081-491-8 978-84-9081-544-1

• afianzar la adquisición del léxico y de las funciones. • motivar a los niños proponiéndoles divertidas lecturas a su alcance.

> Audio descargable

(niveles 1 y 2)

Libro digital

Misterio en el museo

978-84-9081-493-2 978-84-9081-545-8

Submarino 3

Libro

¿Dónde está la tortuga Cataplum?

978-84-9081-730-8 978-84-9081-736-0

Libro digital

Vamos a Tikal

978-84-9081-731-5 978-84-9081-737-7

Submarino 4

Libro

Miedo en el campamento

978-84-9081-873-2 978-84-9081-889-3

¡Vamos a salvar el bosque!

978-84-9081-874-9 978-84-9081-890-9

Libro digital

Preparación al Diploma de Español Expertos en la preparación de exámenes DELE

Mónica García-Viñó Sánchez

Preparación al Diploma de Español, Nivel A1

Preparación al Diploma de Español Nivel C1

Audio descargable con acentos hispanos

Adaptado a los nuevos modelos de examen

Rosa María Pérez Leonor Quintana

DELE

Preparación al Diploma de Español, Nivel C2

Preparación al Diploma de Español, Nivel A1

DELE

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Preparación al Diploma de Español Nivel B2

Preparación al Diploma de Español Nivel B1

Audio descargable con acentos hispanos

DELE

Pilar Alzugaray María José Barrios Paz Bartolomé

Este material te será útil porque contiene… • las nuevas ediciones según los últimos cambios propuestos por el Instituto Cervantes. • una organización temática y modelos de examen idénticos a los originales tanto en extensión como en dificultad. • un desarrollo de estrategias para superar la prueba. • una adecuación a un nuevo perfil de candidato que desea obtener la nacionalidad (A2). • un anexo con información básica sobre la prueba para la obtención de la nacionalidad. • las soluciones de los ejercicios con explicaciones detalladas de los ítems correctos e incorrectos.

• Andrea F. Hidalgo ( A1) COMPONENTES E ISBN • Mónica García-Viñó ( A2 y B1) Libro Soluciones Libro digital Soluciones digitales Pack (libro + soluciones) DELE A1 978-84-9081-721-6 978-84-9081-722-3 978-84-9081-425-3 978-84-9081-748-3 • Pilar Alzugaray, M.ª José Barrios, DELE A2 978-84-9081-717-9 978-84-9081-718-6 978-84-9081-424-6 978-84-9081-843-5 978-84-9081-723-0 Paz Bartolomé (B2) DELE B1 978-84-9081-672-1 978-84-7711-354-6 978-84-9081-426-0 978-84-9081-844-2 978-84-9081-724-7 • Rosa M. Pérez, Leonor Quintana (C1) DELE B2 978-84-9081-694-3 978-84-7711-356-0 978-84-9081-421-5 978-84-9081-845-9 978-84-9081-671-4 • M.ª José Barrios, Paz Bartolomé y DELE C1 978-84-9081-875-6 978-84-9081-877-0 978-84-9081-876-3 978-84-9081-878-7 Pilar Alzugaray (C2) DELE C2 978-84-9081-879-4 978-84-9081-881-7 978-84-9081-880-0 978-84-9081-882-4

Preparación al SIELE El SIELE es un examen multinivel que certifica el grado de competencia de la lengua española. Este examen es modular: los candidatos pueden realizar el examen completo o por pruebas.

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> Libro digital > Audio descargable > Exámenes interactivos > Soluciones y transcripciones COMPONENTES E ISBN Alumno

• Ana María Pérez Fernández y Paz Bartolomé Alonso 44

Libro del alumno

978-84-9081-725-4

Libro digital interactivo

978-84-9081-599-1

Especial DELE. Curso completo

¿Quieres conocerlo por dentro?

Especial DELE B1 Curso completo

• Rosa María Pérez y Leonor Quintana

• Pilar Alzugaray, Mónica García-Viñó ( A2) • M.ª José Barrios, Paz Bartolomé (B1) • Pilar Alzugaray (B2) • Rosa María Pérez, Leonor Quintana (C1)

Este material te será útil porque ofrece...

• un compendio de actividades de léxico adecuadas a cada nivel. • ejercicios de práctica de la gramática y las funciones según el nivel. • actividades de desarrollo de las estrategias. • explicaciones, pautas y trucos para superar con éxito el examen. • modelos de examen de estructura idéntica y dificultad similar al examen original. • explicación justificada de ítems correctos e incorrectos en el libro de soluciones. COMPONENTES E ISBN Libro

Soluciones

Libro digital

Soluciones digital

Especial DELE A2 978-84-9081-719-3 978-84-9081-720-9 978-84-9081-546-5 978-84-9081-840-4

> Libro digital > Audio descargable

Especial DELE B1 978-84-9081-686-8 978-84-9081-687-5 978-84-9081-547-2 978-84-9081-841-1 Especial DELE B2 978-84-9081-680-6 978-84-9081-688-2 978-84-9081-428-4 978-84-9081-842-8 Especial DELE C1 978-84-9081-661-5 978-84-9081-663-9 978-84-9081-662-2 978-84-9081-664-6

Preparación al DELE escolar

minutos

• Mónica García-Viñó y Pilar Justo (niveles A1 y A2/B1) • Mónica García-Viñó e Inés El Helw (nivel B2/C1)

Personas y celebraciones

examen 1

COMPRENSIÓN DE LECTURA Y USO DE LA LENGUA

Comprensión de lectura y uso de la lengua

PRUEBA 1 Tiempo para las 5 tareas. Tienes que responder a 32 preguntas.

TAREA 1 PREGUNTAS

Vas a leer un texto sobre el culto al cuerpo entre los jóvenes. Después, debes contestar a las preguntas (1-5), seleccionando la respuesta correcta (a, b o c).

abril

1. Las redes sociales: a. Antes se dirigían más a las personas adultas. b. Hacen publicidad de las clínicas de cirugía estética. c. Difunden los estándares de belleza contemporáneos.

El culto al cuerpo gana adeptos entre los más jóvenes El culto al cuerpo va ganando cada vez más adeptos y las redes sociales son el lugar donde se exponen los cánones estéticos actuales que los jóvenes intentan imitar. Si hasta hace unos años los tratamientos de cirugía estética estaban reservados a casos excepcionales y se centraban principalmente en personas adultas, ahora son más y también más jóvenes los que hacen uso de estos recursos para cambiar su imagen corporal. Paola ha decidido inyectarse ácido hialurónico en los labios para conseguir una boca más carnosa. El efecto no es permanente, dura aproximadamente un año y medio, y el tratamiento cuesta entre 300 y 600 euros por sesión, de las que necesitará más de una. Paola tiene 29 años y ya se ha inyectado toxina botulínica para corregir algunas arrugas de la frente. La edad media para acceder a este tipo de tratamientos ha pasado de los 35 a los 20 años. También la afluencia ha aumentado y se han abierto un 20 % más de centros de medicina estética desde 2019. Asimismo, las intervenciones quirúrgicas, que suponen un mayor riesgo y una recuperación más prolongada, son frecuentes. El operarse muy joven supone que tendrás que hacerlo más veces, ya que el cuerpo sigue cambiando. Eva va a someterse a una operación para suprimir la poca grasa que le queda en el abdomen y poder marcar abdominales: «Hago muchísimo deporte, pero no consigo eliminar la grasa de la zona baja de la tripa y eso me acompleja. Por ello, no quedo, a lo mejor, con unos amigos, para ir a la playa, o para ir a un chiringuito. Soy consciente de que la operación es molesta, pero va a merecer la pena», cuenta.

2. La inyección de ácido hialurónico en los labios de Paola: a. Empezará a surtir efecto después de un año y medio. b. No es el primer tratamiento de belleza que se hace. c. Costará como máximo 600 euros.

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3. Según el texto: a. Cada vez más gente acude a las clínicas de estética. b. Las operaciones estéticas son cada vez más peligrosas. c. Es mejor operarse cuando se es joven. 4. Eva se va a someter a una operación porque: a. Tiene grasa en el abdomen. b. Sabe que es una operación poco dolorosa. c. Su complejo influye en su vida social. 5. Javier Rojas: a. Es un influencer en el mundo de los tratamientos de estética. b. Se inspiró en las redes sociales para las mejoras que se ha hecho. c. Ha colgado los resultados de sus tratamientos en Internet.

Javier Rojas tiene 28 años y ha acudido al centro Menflairs para modificar el color de su labio superior. «Me he hecho un tratamiento de plasma para mejorar mi piel y me quiero corregir las pequeñas bolsas de los ojos, también hacerme un tratamiento con ácido hialurónico para marcar el mentón», explica. Tan pronto ha terminado el tratamiento, Javier lo sube a su cuenta de Instagram. Aún le queda para ser un instragramer profesional, pero con casi 12 000 seguidores va camino de serlo. En las redes sociales, mostramos nuestro mejor perfil y es el lugar donde los jóvenes encuentran el ideal de belleza al que aspiran. Los influencers se convierten en los nuevos ídolos, muchas veces modelos a imitar, a cualquier precio. Adaptado de www.rtve.es

Preparación Diploma de Español Escolar (Nivel B2/C1)

Este material te será útil porque contiene…

• siete modelos de examen de estructura idéntica al examen original y de dificultad parecida. • una organización temática del léxico y de los contenidos funcionales. • actividades de audio para trabajar en ELE digital. • un libro de claves explicativas para ayudar al estudiante en su autoaprendizaje. • prácticos consejos para cada prueba y tarea con explicaciones para enfrentarse a las pruebas con éxito.

COMPONENTES E ISBN

> Libro digital > Audio descargable > Actividades interactivas

Libro

Soluciones

Libro digital

Soluciones digital

Escolar A1

978-84-9081-676-9 978-84-9081-699-8 978-84-9081-548-9 978-84-9081-846-6

Escolar A2/B1

978-84-9081-677-6 978-84-9081-695-0 978-84-9081-549-6 978-84-9081-847-3

Escolar B2/C1 978-84-9081-657-8 978-84-9081-659-2 978-84-9081-658-5 978-84-9081-660-8

Especial DELE escolar Español Lengua Extranjera

Preparación al examen

A2 B1

Especial

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Curso completo Mónica García-Viñó Sánchez Pilar Justo Muñoz

• Mónica García-Viñó y Pilar Justo

AUDIO DESCARGABLE

Examen

1 Léxico

Especial

DELE A2/B1 Curso completo

8 Lee la siguiente definición y escribe a cuál de los adjetivos anteriores se refiere.

12 Esta es la familia de Alberto. Lee el texto y completa las frases sobre los miembros de esta familia. Después, contesta las preguntas.

Es una persona que normalmente no habla mucho. Es bastante reservada. Por ejemplo, en una fiesta suele pasar el tiempo sentada sola en una esquina sin hablar mucho con otras personas. No es muy sociable. Para esta persona es difícil hacer amigos.

Todos tenemos los ojos marrones Mi madre tiene el pelo moreno largo y liso Mi familia no es muy grande la señora baja porque no comemos toda la comida no es muy alta Me encanta mi abuelo porque es inteligente Ella es más alta que Javier Javier tiene el pelo castaño y corto Mi hermana Clara tiene el pelo muy largo

Es una persona ……………….

AYUDA 9 Escoge dos adjetivos y escribe una definición, como la del ejercicio anterior. Léesela a dos compañeros para que adivinen qué adjetivos son.

Para definir una palabra podemos explicarla, poner ejemplos, decir un sinónimo o un contrario.

Hola. Hoy quiero explicar cómo es mi familia. ………………………..…………Vivo con mis padres y mis dos hermanos. El hombre que está al lado de mi hermano Javier es mi padre. Es muy alto, amable, simpático y muy optimista. No tiene gafas, pero tiene barba y bigote y el pelo pelirrojo. Se llama Erik y tiene 43 años. Detrás de él está mi abuelo. ………………………..…………, trabajador y muy divertido. Mi abuelo tiene el pelo blanco y lleva gafas. Tiene 70 años y está un poco gordo. Se llama Hans y es alemán. Su mujer, Elisa, es ……………… que tiene el pelo corto, gris y lleva gafas. Ella es muy tranquila, pero a veces se enfada con mis hermanos y conmigo ………………………..…………………………………….. Está delgada, igual que mis hermanos, y ………………. Ella es muy trabajadora y alegre. ………………………..………… y es muy inteligente y divertida. ………………………..…………, nuestro hermano pequeño. ………………………..………… y es muy guapo. ………………………..…………, excepto mi padre y mi abuelo, que los tienen azules.

10 Observa las fotos y escribe, debajo de cada una, cómo está Paula.

enfadada triste contenta asustada cansada tranquila preocupada nerviosa enamorada

a. ¿Cómo es la familia de Alberto? ¿Con quién vive él? b. ¿Cómo es su abuelo? ¿Por qué le gusta? c. ¿Por qué se enfada su abuela? d. ¿Cómo es físicamente su madre? e. ¿Qué diferencia hay entre sus hermanos? f. ¿Cuántas personas, en esta familia, tienen los ojos marrones?

Y tu familia, ¿cómo es? Elige a uno de sus miembros y descríbelo. ¿Cómo es su físico y su carácter? ¿Por qué te gusta esa persona?

11 Completa ahora este texto sobre Paula con los adjetivos adecuados de las actividades 6 y 10. Mi amiga Paula tenía un examen ayer y no había estudiado mucho, por eso estaba un poco …………., aunque ella normalmente es una chica muy ………….. Pero ayer estaba …………. porque tenía miedo de no aprobar el examen. También estaba …………., porque había estado estudiando hasta las 2 de la mañana y había dormido muy poco. Ella es muy …………. y …………., pero últimamente… Ha empezado a salir con Juan y está muy ………….. Solo piensa en él y no estudia tanto como antes. Afortunadamente, el examen no fue muy difícil y lo hizo bastante bien, así que ahora está ………….

Especial DELE Escolar (Nivel A2/B1)

13 Elige a uno de tus compañeros y escribe cómo crees que será, dónde vivirá, en qué trabajará... Léelo en voz alta para, los compañeros tienen que adivinar de quién estás hablando.

¿Cómo crees que serás a los 40 años?

Especial DELE Escolar (Nivel A2/B1)

Este material te será útil porque ofrece...

• modelos de examen de estructura idéntica y dificultad similar al examen original. • actividades de léxico del nivel y de temática concreta. • práctica de los puntos esenciales de gramática en A2/B1. • presentación de funciones adecuadas al nivel. • explicaciones con consejos prácticos para superar el examen oficial. • un libro de soluciones con explicaciones justificadas de los ítems correctos e incorrectos.

> Libro digital > Audio descargable

COMPONENTES E ISBN Libro Especial DELE escolar A2-B1

Soluciones

Libro digital

Soluciones digital

978-84-9081-665-3 978-84-9081-667-7 978-84-9081-666-0 978-84-9081-668-4

Test de nivel Test de nivel TEST DE NIVEL

¿Cuál es tu nivel de español? ¡Descúbrelo en solo 20 minutos!

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enero

> Test de nivel COMPONENTES E ISBN A1-C2

978-84-143-3730-1

Te lo recomendamos si…

• quieres agilizar la formación de grupos por niveles en muy poco tiempo. • buscas actividades basadas en el significado y en las destrezas. • necesitas una herramienta eficiente y de muy fácil manejo. • deseas un test digital apto para ordenador y para móvil. • necesitas, en un único examen y en poco tiempo, saber el nivel de tus estudiantes. • crees que evaluar la competencia va más allá que la simple palabra o frase. • sabes que la tecnología te puede ayudar a formar grupos de forma eficiente para poder tomar decisiones acertadas. 48

Investigación y transferencia

• Encina Alonso y Victoria Rodrigo

• Encina Alonso

• Sara Robles Ávila (coordinadora)

• Olga Cruz Moya y Patricia Santervás

¿Quieres conocerlo por dentro?

(Coordinadora)

• Adolfo Sánchez Cuadrado (coordinador)

• María Eugenia Santana y Cecilia Ainciburu

Esta colección te ofrece... - información sistematizada y un análisis reflexivo con una práctica variada y motivadora. - estrategias para transferir el conocimiento de los distintos contenidos al aula con pautas y actividades que te reportan reflexión, inducción, detección de errores, autoevaluación y control. - recursos digitales con propuestas prácticas, actividades para clase invertida y artículos de investigación, entre otros.

• Guadalupe Ruiz Fajardo

Colección enfocada en formar al docente y al futuro docente para la transferencia del conocimiento y la reflexión en el aula con una orientación práctica.

COMPONENTES E ISBN Libro

Libro digital

Estrategias de lectura

978-84-698-8725-7 978-84-698-8896-4

Estrategias de escritura

978-84-698-8726-4 978-84-698-8897-1

Pragmática. Estrategias para comunicar

978-84-698-8727-1 978-84-698-8899-5

Mediación en el aprendizaje de lenguas

978-84-698-9160-5 978-84-698-9209-1

Estrategias para la adquisición del léxico

978-84-698-9201-5 978-84-698-9208-4

Interacción oral y conversación

978-84-698-9200-8 978-84-698-9207-7

Narrativa transmedia en ELE

978-84-143-3986-2 978-84-143-3987-9

Más información: edelsa@edelsa.es anayaele@anaya.es Accede a ELE digital en: www.anayaeledigital.es

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Distribuidores capital Disal Matriz Av. Marginal Direita do Tietê, 800 Villa Jaguara – 05118-100 Tel.: (11)3226-3111 WhatsApp: (11) 97617-1773 comercialdisal@disal.com.br www.disal.com.br Disal Higienópolis Rua Maria Antônia, 380 Higienópolis-01222-010 Tel.: (11) 3256-7293 disalmantonia@disal.com.br WhatsApp: (11) 97626-1909 Disal Tatuapé SP Rua Emílio Malet, 1196 Tatuapé-03320-001 Tel.: (11) 2093-0233 disaltatuape@disal.com.br WhatsApp: (11) 97611-1713 Disal Santana SP Rua Duarte de Azevedo, 596 Santana-SP, 09541-250 Tel.: (11) 4224-5827 disalsantana@disal.com.br WhatsApp: (11) 99170-9588 Disal Saúde SP Rua Biobedas, 250 Saúde-04302-010 Tel.: (11) 5583-0264 disalsaude@disal.com.br WhatsApp: (11) 97612-6470

grande são paulo Disal Santo André Rua Das Esmeraldas,176 Jardins-09090-770 Tel.: (11) 4903-6006 disalsantoandre@disal.com.br WhatsApp: (11) 97621-1712 Disal Guarulhos Rua Bras Cubas, 55

Maia-07115-030 Tel.: (11) 2440-7728 disalguarulhos@disal.com.br WhatsApp: (11) 97613-5998

interior de sp Disal Campinas Rua Doutor Vieira Bueno,112 Cambuí-13024-040 Tel.: (19) 2513-4425 disalcampinas@disal.com.br WhatsApp: (19) 99200-4834 Disal Ribeirão Preto Av.Antônio Diederichsen, 530 Jardim América–14020-250 Tel.: (16) 3610-6536 disalribeirao@disal.com.br WhatsApp: (16) 99385-0219

outros estados ba-salvador Disal Salvador Alameda das Espatódias, 479 Caminho das Árvores-41820-460 Tel.: (71)35651922 disalsalvador@disal.com.br WhatsApp: 71 98144-8599

df-brasília Disal Brasília Asa Sul SEPS EQ Quadra 707/907-Loja 09 térreo Asa Sul-70390-078 Tel.: (61)3244-5791 disalbrasiliasul@disal.com.br WhatsApp: 61 99255-5861

mg-belo horizonte Disal Belo Horizonte Av. Getulio Vargas, 1685 Savassi-30112024 Tel.: (31)35822090 disalbelohorizonte@disal.com.br WhatsApp: 31 98206-3961

pe-recife Disal Recife Rua Gervásio Pires, 881 Santo Amaro-50050415 Tel.: (81)3031-3101 disalrecife@disal.com.br WhatsApp: 81 99258-9497

Aleixo-69060093 Tel.: (092) 99152-5547 porandubalivros@hotmail.com Lojas Lira Rua Henrique Martins, 396 Centro-69010-010 Tel.: (92)21210200

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Disal Curitiba Rua Conselheiro Laurindo, 441 Centro- 80060-100 Tel.: (41)32299987 WhatsApp: 41 98860-5353

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Disal Rio de Janeiro Av. Rio Branco,185-Loja 12 Centro-20040-007 Tel.: (21) 25379277 disalriodejaneiro@disal.com.br WhatsApp: 21 99209-0895

Livraria Livro Aberto Rua Pereira Figueiras,15 Centro-60160150 Tel.: (085)30397600 livroaberto@livroaberto.com.br WhatsApp: 71 98144-8599

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