ciclosformativos GRADOMEDIO / GRADOSUPERIOR
formaciรณnprofesional
Estimados docentes: Tenemos la satisfacción de comunicarles que Grupo Editorial Bruño, empresa editorial fundada hace 120 años y con presencia en todos los niveles del sistema educativo, abre una nueva línea de publicaciones dirigida a la Formación Profesional, tanto a la Formación Profesional Básica, como a los Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. Queremos poner a su disposición materiales con contenidos actualizados, dinámicos y que atiendan a la heterogeneidad del alumnado que cursa esta rama formativa. Muchos de nuestros jóvenes acceden al mercado laboral a través de la Formación Profesional, por lo que nuestra prioridad es ofrecerles unos manuales que les preparen para su posterior vida profesional teniendo en cuenta sus diferentes motivaciones e intereses. Los libros impresos de cualquiera de nuestros proyectos se acompañan de una propuesta didáctica específica para el docente y de libros digitales, con recursos capaces de estimular y ayudar al alumnado en su proceso de aprendizaje. Deseamos que nuestros proyectos les resulten útiles, faciliten su práctica docente, y sirvan de base al alumnado para adquirir la cualificación necesaria en el desempeño de su profesión. Muchas gracias por su atención,
GRUPO EDITORIAL
2
Formación y orientación laboral Es un módulo transversal que se imparte en todos los Ciclos Formativos y cuya finalidad es preparar al alumnado para su incorporación a su vida laboral activa: aportando los conocimientos necesarios sobre relaciones laborales, sistema público de Seguridad Social… ayudando al desarrollo de capacidades en la búsqueda de empleo, salud laboral, relaciones en el entorno laboral, entre otros aspectos. Ofrecemos dos proyectos, uno dirigido a los Ciclos de Grado Medio y el otro a los de Grado Superior, que se caracterizan porque ambos se rigen por los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación contemplados en el currículo pero cuyas diferencias estriban en: La profundidad en el tratamiento de los contenidos. El lenguaje utilizado en la exposición de los mismos. La tipología de las actividades. La cantidad de actividades según su dificultad. Los componentes del proyecto para cada nivel son:
PARA EL ALUMNO
LIBRO DEL ALUMNO IMPRESO
LIBRO DIGITAL DEL ALUMNO
PARA EL PROFESOR
PROPUESTA DIDÁCTICA IMPRESA
LIBRO DIGITAL DEL PROFESOR
3
MATERIAL IMPRESO PARA EL
ciclosforma tivos GRAD OSUPERIO R
o n m u l a
CRISTÓB MARÍA D AL JESÚS HERRAD JOSÉ CAREL CARMEN GOMAOR SÁNCHEZ LOS MOR R ÓN RUBIO IZ COSTARROSA
OMEDIO D A R G tivos a m r o f ciclos
formaciónp rofesional
NCHEZ ROSA OR SÁ R ERRADARIZ COSTA H S Ú S BAL JEARMEN GOM BIO Ó T IS U CR DEL C RÓN R MARÍACARLOS MO JOSÉ
esional f o r p n formació
4
CÓDIGO
TÍTULO
ISBN
7120295
Formación y Orientación Laboral Ciclos Formativos Grado Medio
978-84-696-1687-1
7120296
Formación y Orientación Laboral Ciclos Formativos Grado Superior 978-84-696-1689-5
MATERIAL IMPRESO PARA EL
r o s e f pro
PERIOR U S O D A R G tivos ciclosforma
l a r o b a l n ó aci t n e i r o y n Formació STARROSA
MARIZ CO
RMEN GO ÍA DEL CA O BI HEZ / MAR OR SÁNC RLOS MORÓN RU AD RR HE S JOSÉ CA BAL JESÚ
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A C I T C Á D I D A T S E U P O R P Forma
ción y o rientac ión lab oral JESÚS
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formació nprofes ional
PROPU ESTA D IDÁCTIC A
ciclosfor mativo s GRAD OMEDIO
CRIST ÓBAL
CÓDIGO
TÍTULO
ISBN
7180487
Formación y Orientación Laboral Ciclos Formativos Grado Medio Propuesta didáctica
978-84-696-1688-8
7180488
Formación y Orientación Laboral Ciclos Formativos Grado Superior Propuesta didáctica 978-84-696-1690-1
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Estructura del libro del alumno Presentación
3
Las condiciones laborales La página inicial incluye: El sumario de los contenidos que se van a trabajar. Los objetivos que se habrán alcanzado al finalizar la unidad. Una fotografía motivadora relacionada con el tema que se va a desarrollar.
1 La jornada laboral 2 Las horas extraordinarias
Al finalizar la unidad, serás capaz de:
3 Los permisos laborales
Diferenciar entre jornada laboral y jornada laboral máxima.
4 Las fiestas laborales y las vacaciones
Conocer los diferentes tipos de horas extraordinarias, su límite y su retribución.
5 El salario
Saber cuáles son los descansos y permisos laborales, reconociendo los retribuidos.
6 La nómina
Identificar en un recibo de salarios las bases de cotización y las cuotas que se deben ingresar.
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Desarrollo de los contenidos Conceptos ¿SABÍAS QUE...? En España, la información sobre la situación del mercado laboral la propor ciona la Encuesta de Población Activa (EPA).
Al finalizar los estudios de Formación Profesional se presentan diferentes opciones: seguir formándote (por ejemplo, accediendo a un ciclo de grado superior), trabajar o simultanear formación y trabajo.
El mercado laboral siempre ha estado en permanente evolución. Pero, en la actualidad, debido a las profundas transformaciones económicas y sociales y, sobre todo, tecnológicas, la formación de los solicitantes de empleo y su capacidad de adaptación es más importante que nunca.
Si se opta por la incorporación al mundo laboral, habrá que decidir entre hacerlo por cuenta propia (autoempleo), prestar nuestros servicios por cuenta ajena o trabajar en la Administración Pública.
El mercado laboral o mercado de trabajo es aquel en el que confluyen la oferta y la demanda de empleo.
Trabajo por cuenta propia
La oferta de empleo está constituida por los puestos de trabajo ofrecidos por las empresas.
Consiste en crear una empresa mediante el desarrollo de una idea de negocio. Esta opción requiere una serie de cualidades y habilidades entre las que se encuentran:
La demanda de empleo se compone del conjunto de trabajadores que buscan trabajo, bien porque pretenden incorporarse al mundo laboral o bien porque desean cambiar de trabajo.
Capacidad para asumir riesgos. Confianza en uno mismo. Capacidad para afrontar problemas y encontrar soluciones. Por otro lado, es importante realizar un plan de empresa, que incluya, entre otros, los siguientes aspectos:
Teletrabajo. Es una consecuencia de lo dicho anteriormente. En ocasiones, las nuevas tecnologías hacen innecesaria, la presencia física del trabajador en el puesto de trabajo, permitiendo el trabajo on-line.
Elección del tipo de empresa. Análisis del mercado y plan de marketing. Financiación.
Globalización. Supone la eliminación de fronteras empresariales. Como consecuencia de este proceso aumenta la necesidad aprender idiomas.
Viabilidad económica mediante la previsión de ingresos y gastos.
Si la decisión es prestar nuestros servicios por cuenta ajena, el primer paso en la búsqueda de empleo consiste en realizar un autoanálisis de nuestras cualidades y habilidades, de la formación adquirida y de nuestros intereses profesionales.
Activos: personas que trabajan en la producción de bienes y prestación de servicios o que desean hacerlo. Por lo que, a su vez, podemos diferenciar entre ocupados y parados.
Este autoanálisis nos permite saber si nuestro perfil se ajusta al que se solicita para el puesto al que queremos optar. De tal manera que, la detección de carencias (puntos débiles profesionales y personales, y lagunas formativas), nos permitirá emprender las acciones necesarias para mejorar nuestro currículum.
Ocupados: aquellos que, por cuenta propia o ajena, se encuentran trabajando (aunque temporalmente no lo hagan por algún motivo como, por ejemplo, estar de baja por enfermedad). Parados: aquellos que no están trabajando pudiendo hacerlo, pero que están buscando trabajo de manera activa.
¿Sabías que…?
Trabajo en la Administración Pública
Inactivos: personas no incluidas en la categoría de activos, como jubilados, estudiantes que no están buscando trabajo, etc.
En este caso será necesario superar un proceso de selección mediante oposición, concurso o concurso-oposición. Las principales modalidades son las siguientes:
CASO RESUELTO ¿En qué situación en el mercado de trabajo se encuentra Adriana que no puede trabajar por incapacidad permanente absoluta?
Funcionarios de carrera: prestan sus servicios con carácter permanente. Funcionarios interinos: ocupan temporalmente las plazas que han de ser cubiertas por funcionarios de carrera.
Adriana es una persona en situación de inactividad.
Personal laboral: prestan sus servicios en virtud de un contrato de trabajo.
[ 130 ] Unidad 8
6
Es muy importante tener cuidado con lo que ponemos en las redes sociales, pues en muchas ocasiones, influye en los seleccionadores de personal a la hora de elegir al candidato más idóneo.
Trabajo por cuenta ajena
En función de la situación que tengan en el mercado laboral, se distinguen dos tipos de personas: activos e inactivos.
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¿SABÍAS QUE...?
Desarrollo explicativo de la idea de negocio.
Externalización. Consiste en contratar empresas especializadas en la realización de ciertas tareas y servicios, en lugar de contratar a trabajadores.
¿En qué situación se encuentra Sheila en relación al mercado la boral?
Recoge definiciones de conceptos que son necesarios conocer para comprender los contenidos expuestos.
Asertividad.
Implantación de nuevas tecnologías. Ha supuesto un incremento en el uso de equipos de procesamiento de la información, la robotización, etc.
¿En qué situación se encuentra Sheila en relación al mercado la boral?
Vocabulario
Liderazgo y dotes comunicativas.
Incremento de la población activa. Se debe al importante aumento de la población, al retraso en la edad de la jubilación y al incremento del número de mujeres que se han incorporado al mundo laboral.
2 Sheila ha sido despedida y después de un año buscando trabajo y haber encontrado, decide dejar de buscarlo.
VOCABULARIO 1 Concurso: procedimiento de selección de personal en la Administración Pública, atendien do únicamente a los méritos como, por ejemplo, titulaciones o experiencia labo ral. 2 Oposición: procedimiento de selección de personal en la Administración Pública, mediante la superación de una o varias pruebas, que tratan de probar la capacidad del aspi rante.
Capacidad organizativa y de dirección.
Entre las causas que han originado la transformación del mercado de trabajo en el siglo xxi se encuentran las siguientes:
1 Sheila ha sido despedida y lleva un mes buscando un nuevo empleo.
Los conceptos fundamentales aparecen destacados en un recuadro.
2 Las opciones profesionales
1 La composición del mercado laboral
3 ¿Es lo mismo tener confianza en uno mismo que ser una persona creída? Justifica tu respuesta e ilústrala con algún ejemplo.
El mercado laboral y la búsqueda activa de empleo [ 131 ]
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Incluye información complementaria, curiosidades y anécdotas.
Normalización ¿SABÍAS QUE...? Los equipos de trabajo mejor valorados desde el punto de vista organizacional son aquellos capaces de cambiar de una tarea a otra rápidamente, obteniendo un buen rendimiento y sin generar conflictos.
4 Modalidades de contratación
En la etapa de normalización se consolida el equipo. Es el momento en el que se establecen las normas, los valores y los procesos. Las personas empiezan a identificarse como equipo y llegan los acuerdos. Se superan las diferencias iniciales. En esta fase se gana eficacia y productividad en el trabajo.
La ley establece distintas modalidades de contratación. El empresario, en función de la legalidad vigente y de sus necesidades, es el que valorará cuál es la modalidad de contrato que se va a aplicar. Cada modalidad tiene un formulario específico.
El papel del líder es coordinar y facilitar la comunicación y la participación de los miembros del equipo.
En el cuadro que aparece a continuación, muestran las modalidades que existen en la actualidad:
Madurez En la fase de madurez todos los miembros del equipo saben qué tienen que hacer y cómo lo tienen que hacer. La división de tareas está plenamente ins taurada y el equipo está orientado a la consecución de objetivos. No suelen surgir conflictos, pero si aparecen se solucionan fácilmente.
MODALIDADES DE CONTRATACIÓN Ordinario Contratos Indefinidos
El lider apenas interviene en el funcionamiento del equipo, tan solo para tomar decisiones muy puntuales.
Apoyo a emprendedores Fijo discontinuo
Disolución Esta fase es breve. La tarea normalmente se realiza con unos resultados óp timos. Desaparece la motivación y hay que redirigir a los miembros del equipo hacia otros proyectos. Hay que resaltar siempre los logros conseguidos con el fin de seguir motivando a los miembros. Llegado este momento, algunos de los componentes sentirán tristeza por la disolución del equipo.
Casos resueltos
Contratos temporales
CASO RESUELTO
Casos prácticos ligados a los contenidos estudiados en el epígrafe. Tienen como objetivo reforzar la explicación teórica y servir de enlace entre la teoría y los casos propuestos.
4 ¿A qué etapas del modelo de desarrollo de equipos de trabajo pertenecen la motivación y desmotivación de sus miembros? 5 ¿Qué etapa está atravesando un equipo de trabajo en el que sus miembros están continuamente peleándose por el poder y quejándose sobre el comportamiento de sus compañeros?
1 Afiliar: incorporar o inscribir a alguien en una asociación, comunidad o corporación. 2 Cotizar: contribuir al sistema de la Seguridad Social pagando la cuota que corresponda. 3 Personalidad jurídica: es aquella que se reconoce a una persona o entidad con capacidad suficiente para contraer obligaciones y ejercitar derechos.
Marta trabaja para una empresa de software informático. Acaba de terminar un proyecto de telecomunicaciones, en el que trabajó durante dos años. Su jefe le ofrece comenzar un nuevo proyecto de grupo, en el que trabajará con otras cuatro personas. Se trata de desarrollar un software para la llevar la gestión económica de una empresa. En la reunión de inicio del proyecto Marta está pensativa y escucha con atención la pre sentación de sus compañeros. Uno de ellos ha trabajado recientemente de becario en la empresa y otra de sus compañeras se ha incorporado de una baja por enfermedad que la ha tenido retirada 18 meses del trabajo. Marta cree que ella tiene más experiencia que los demás. El proyecto le parece aburrido y no le apetece nada tener que liderar ese equipo. Se pregunta si encajará bien con el resto de los miembros. ¿En qué etapa de formación de un equipo de trabajo crees que se encuentra Marta? Marta y su equipo se encuentran en la etapa de formación. Su inquietud, sus dudas y su nerviosismo, junto a la falta de información, le crean a Marta inseguridad.
Formativo
Formación y aprendizaje En prácticas
El alta del trabajador ante la Seguridad Social es obligación del empresario. Para realizar este trámite es necesario que el trabajador disponga de un número de afiliación a la Seguridad Social, que se tramita cuando este se incorpora por primera vez a una actividad laboral. Este número es vitalicio, es decir, servirá para identificar al trabajador ante las oficinas de la Seguridad Social de por vida, independientemente de la empresa en la que trabaje. Un contrato de trabajo comienza con la aceptación voluntaria del empresario y el trabajador del contenido del mismo. Posteriormente el empresario tiene la obligación de registrar el contrato en el Servicio Público de Empleo. Existen dos formas de registrar un contrato de trabajo: Presencial: una persona de la empresa registra el contrato en la Oficina de Empleo. El plazo de presentación es de 10 días naturales. Telemática: la empresa dispone de una aplicación informática, que permite al empresario dar de alta al trabajador de forma automática ante la Seguridad Social y registrar el contrato en el Servicio Público de Empleo.
7 ¿Qué etapa del desarrollo de equipos de trabajo se caracteriza por la ansiedad, la inquietud y la falta de información?
Normalización.
Madurez.
Mientras se realiza el registro del contrato, el trabajador tiene derecho a una copia básica del mismo, que es un documento en el que se recojen los datos más importantes de este documento: modalidad de contrato, duración de la jornada de trabajo, etc.
Disolución.
[ 116 ] Unidad 7
Gracias a las nuevas tecnologías, cada vez se realizan más trámites laborales a través de internet sin necesidad de acudir a las oficinas. El sistema Red, por ejemplo, se utiliza para dar de alta a trabajadores on-line. El contrato de trabajo [ 33 ]
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1 La Seguridad Social
3 Extinción del contrato
La Seguridad Social es el sistema creado por el Estado al que obligatoriamente todos los trabajadores deben estar afiliados y que garantiza unas prestaciones para las personas en situació de necesidad económica.
La extinción del contrato de trabajo es la paralización definitiva y reglada de la prestación laboral y de las contraprestaciones que se derivan de la misma. De la definición anterior se pueden deducir estas características:
De la definición anterior se extraen las principales características del Sistema de la Seguridad Social:
a] La relación laboral finaliza con el cese definitivo de las obligaciones para ambas partes.
Es un sistema público: el Estado, a través de organismos y entidades de carácter público, garantiza la protección adecuada a determinados grupos de personas frente a riesgos o contingencias que puedan surgir en sus vidas y que originen situaciones de necesidad.
RÉGIMEN GENERAL
REGÍMENES ESPECIALES
Incluye a los trabajadores por cuenta ajena.
Incluye a los trabajadores que realicen actividades profesionales especiales. Minería del carbón y trabajadores del mar
Las causas de extinción que se estipulan en el artículo 49.1 son:
Funcionarios
Organismos de gestión de la Seguridad Social
TESORERÍA GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL (TGSS) Gestiona los recursos económicos para pagar las prestaciones. Tiene competencias en materia de afiliación, altas y bajas.
GERENCIA DE INFORMÁTICA DE LA SEGURIDAD SOCIAL Se encarga de lo relacionado con el uso de las nuevas tecnologías y las comunicaciones.
Dimisión. Abandono. Incumplimiento contractual grave del empresario. Decisión de trabajadora que sea víctima de violencia de género.
Por voluntad del empresario
Despido disciplinario. Despido por causas objetivas. Despido colectivo.
Por voluntad de las partes
Mutuo acuerdo de las partes. Condiciones pactadas válidamente en el contrato. Finalización del contrato temporal o realización de la obra o servicio objeto del contrato.
Otras causas
Fuerza mayor. Muerte, invalidez o jubilación del trabajador. Muerte, incapacidad o jubilación del empresario individual. Extinción de la personalidad jurídica del empresario social.
El Estatuto de los Trabajadores prevé la posibilidad de que el trabajador, de forma unilateral, pueda extinguir la relación laboral. Se pueden distinguir cua tro situaciones a este respecto: Dimisión del trabajador: el trabajador, sin necesidad de dar ninguna explica ción al empresario, puede extinguir el contrato cuando quiera. Pero está obli gado a comunicárselo (preaviso) con la antelación que establezca el conve nio, el propio contrato o la costumbre del lugar. El trabajador no tiene derecho a indemnización ni a prestación por desempleo. Abandono del trabajador: el trabajador da por finalizada la relación laboral pero sin el preceptivo preaviso, lo que podría dar lugar a que el empresario le reclamase una indemnización por daños y perjuicios. El trabajador no tiene derecho a prestación por desempleo.
ORGANISMOS
IMSERSO Gestiona los servicios complementarios para personas mayores y en situación de dependencia.
Por voluntad del trabajador
Extinción por voluntad del trabajador
La Seguridad Social la gestionan una serie de entes públicos con personali dad jurídica3 propia adscritos al Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Los organismos que administran la Seguridad Social son:
INSTITUTO NACIONAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL (INSS) Gestiona las prestaciones económicas del sistema.
Incumplimiento grave del empresario: el trabajador ha de solicitar la extinción en el Juzgado de lo Social y basarla en aspectos como falta de pago o retra sos continuados en el abono del salario, insultos y amenazas, acoso, etc. De ser autorizada por el Juzgado, tendrá derecho a una indemnización de 33 días de salario por año trabajado, con un límite de 24 mensualidades. Y tiene derecho, asimismo, a prestación por desempleo.
INSTITUTO SOCIAL DE LA MARINA Gestiona las prestaciones del régimen especial de los trabajadores del mar.
Víctima de violencia de género: la trabajadora no tiene derecho a indemniza ción pero sí a prestación por desempleo.
[ 74 ] Unidad 5
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¿SABÍAS QUE...? No será causa de extinción del contrato de trabajo la muerte, incapacidad o jubilación del empresario individual si se produce una sucesión de empresa. Es decir, si existe un cambio de titularidad de la misma y, por tanto, hay un nuevo empresario al frente de la empresa.
b] La «interrupción reglada» significa que solo son causas de extinción las esta blecidas en el artículo 49.1 del Estatuto de los Trabajadores.
Es un sistema obligatorio: todas las personas que realizan una actividad labo ral tienen la obligación de afiliarse1 (si no lo están), darse de alta y cotizar2 (pagar) en este sistema.
Autónomos
La norma principal sobre la Seguridad Social es el texto reformado de la Ley General de la Seguridad Social, aprobado por el Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre.
Obra o servicio determinado Eventual por circunstancias de la producción Interinidad
Todos los contratos mencionados pueden celebrarse a tiempo completo1 o a tiempo parcial2, excepto el contrato de formación y aprendizaje, que únicamente podrá celebrarse a jornada completa.
6 ¿En qué etapa de formación del grupo de trabajo disponemos de la información para conocer los procedimientos necesarios para poder llevar a cabo nuestras funciones? Indica que otros rasgos caracterizan esta etapa.
La Seguridad Social incluye las siguientes modalidades:
¿SABÍAS QUE...?
Duración determinada
Relevo
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VOCABULARIO
VOCABULARIO 1 Contrato a tiempo completo: es en el que se acuerda trabajar la jornada máxima establecida en el convenio colectivo. 2 Contrato a tiempo parcial: se acuerda trabajar un número de horas inferior a la jornada de trabajo de un trabajador a tiempo completo.
5 Un trabajador pretende dejar su empresa porque le han hecho una oferta mejor en otra. La costumbre del lugar es que el preaviso ha de ser de 15 días y el convenio establece que es de 20 días. Si el trabajador avisa con 18 días de antelación, ¿sería dimisión o abandono? Justifica tu respuesta.
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo [ 63 ]
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Ilustraciones, esquemas, tablas Ofrecen apoyo y refuerzo a la explicación de los contenidos teóricos.
Actividades Todos los epígrafes incluyen numerosas actividades de consolidación y puesta en práctica de los contenidos estudiados.
7
Páginas finales Estas páginas incluyen un esquema y actividades propuestas, que están agrupadas en tres apartados.
Comprueba lo que sabes Casos prácticos
1
¿Qué entiendes por?:
2
Relaciona cada una de las siguientes frases con el concepto más adecuado de los desarrollados en esta unidad.
a] Equipo.
c] Asertividad.
e] Liderazgo.
b] Empatía.
d] Competencias sociales.
f] Grupo.
1 Realiza un autoanálisis en el que describas tus cualidades y habilidades, así como la formación adquirida e
intereses profesionales. ¿En qué medida se ajustan las características de ese autoanálisis a las requeridas por el empleo que deseas? Indica las carencias personales, formativas y profesionales que has de mejorar para ajustar tu perfil al requerido.
a] Aparición de una persona en un equipo de trabajo que ocupa un lugar relevante por sus habilidades y carisma. b] Entorno que condiciona la transmisión de la información.
Comprueba lo que sabes
c] Dejar clara nuestra postura en una conversación.
2 Realiza una relación de las fuentes de información de búsqueda de empleo que existen en tu entorno geográ-
d] Instrumento que favorece el trabajo colaborativo y hace que el trabajo desarrollado sea más eficaz y eficiente.
3 ¿Cuáles son los portales de empleo más adecuados para buscar trabajo, en relación a la familia profesional
fico (municipio y, en su caso, provincia o comunidad autónoma). del ciclo formativo que estás cursando?
e] Comportamiento de una persona que aporta experiencia y conocimientos especialidados en una organización.
4 Confecciona el guión de un videocurrículum en el que tú seas el protagonista, y en el que apliques la estruc-
f] Análisis de un tema individual para después sea examinado y discutido en grupo.
tura y recomendaciones estudiadas. Si tienes oportunidad, sería interesante poder grabarlo y mostrarlo en clase a tus compañeros.
g] Fomentar la creación de ideas en un grupo o equipo. h] Intercambio de información a través de diferentes turnos de intervención y réplica, coordinados por un moderador.
Incluye actividades de consolidación para repasar y afianzar los contenidos.
3
5 Busca en internet modelos de solicitud de cartas de recomendación y elabora una, personalizándola a quien consideres que se la podrías enviar.
Contesta a las siguientes preguntas y razona la respuesta:
6 Busca un anuncio, en el que una empresa esté buscando cubrir un puesto de trabajo, y realiza una carta de
a] ¿Qué técnica de trabajo en grupo de sería la más adecuada utilizar para trabajar habilidades?
presentación y un curriculum vitae en respuesta a dicho anuncio.
b] ¿Crees que la empatía esta relacionda con la compasión?
7 Imagina que en el proceso de selección de personal de una empresa presentaron la siguiente lámina a un
c] ¿Todos los grupos son equipos de trabajo?
candidato:
d] ¿Puede determinarse la inteligencia de una persona atendiendo únicamente a su coeficiente intelectual? e] ¿Qué tipo de rol le asignarias en un equipo de trabajo a una persona que le gusta trabajar bajo presión? f] ¿Cuáles son las ventajas del trabajo en equipo? g] ¿Existe alguna relación entre la motivación y el autocontrol?
Casos prácticos
h] ¿Qué relación existe entre poder y dirección?
Tienen como finalidad aplicar los conceptos estudiados.
Si hubieras tenido oportunidad, ¿qué le habrías sugerido al candidato que contestara para superar con éxito esa prueba?
8 Busca en internet algunas de las preguntas que suelen hacerse en una entrevista de personal y expresa, de forma clara y concisa, cuál sería tu respuesta para cada una de ellas. Con carácter orientativo, las preguntas podrían versar sobre temas personales, retributivos o cualesquiera de las puedan resultar especialmente embarazosas.
9 Busca en internet modelos de cartas de agradecimiento y elabora una en relación a la posible entrevista realizada por una empresa.
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El mercado laboral y la búsqueda activa de empleo [ 145 ]
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Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
MODIFICACIÓN DEL CONTRATO POR PARTE DEL EMPRESARIO
Movilidad geográfica
La invisibilidad de la prevención de riesgos laborales, ¿fracaso o paradoja?
• Se exige razones técnicas u organizativas para realizarse a otro grupo profesional. • Puede ser descendente o ascendente. Desplazamiento (Si es igual o mayor a 12 meses en el plazo de 3 años).
• Si lo acepta el trabajador, la empresa ha de pagar los gastos del desplazamiento. • Si el trabajador no lo acepta, se extingue el contrato sin derecho a indemnización.
Traslado (Si es definitivo o mayor de 12 meses en el plazo de 3 años).
• Si lo acepta el trabajador, la empresa ha de pagar los gastos del traslado de la familia. • Si el trabajador no lo acepta, se extingue el contrato con derecho a indemnización.
Modificación sustancial de las condiciones laborales
Qué prefieres, ¿la invisibilidad o visibilidad de prevención de riesgos laborales? ¿Ser protagonista o actor de reparto? Las personas que trabajamos día a día en prevención de riesgos laborales nos encontramos con una paradoja a la que debemos hacer frente,cuanto mejor hacemos nuestro trabajo, más invisibles somos. En general, no percibimos que el esfuerzo que hacemos en trabajar de forma segura tenga una recompensa inmediata y palpable. Veamos un ejemplo. Poco antes de acabar el turno de trabajo y terminar la última de las piezas que tiene que ensamblar, Luis ve cómo el equipo con el que trabaja se queda atascado. Solo le quedaban 10 minutos de trabajo para terminar la pieza. Conoce muy bien el protocolo que tiene que seguir:
• Se deja de trabajar y de cobrar temporalmente. • Las causas vienen establecidas en la ley.
1. Parar la máquina y consignarla. Desgraciadamente, los resultados negativos de la prevención de riesgos (o de su ausencia), son mucho más notables: los accidentes/enfermedades profesionales. Esto sí tiene consecuencias visibles, tanto para la dirección de la empresa como para todos los empleados y sus familias: pérdida de salud, absentismo laboral, interrupciones de la producción, pérdidas económicas (costes directos e indirectos del accidente/enfermedad).
• Tipos: voluntaria, forzosa, por el cuidado de un hijo, por el cuidado de un familiar.
Excedencia
• Se deja de trabajar y de cobrar temporalmente. • Las causas vienen establecidas en la ley. Por voluntad del trabajador
EXTINCIÓN DEL CONTRATO
Por voluntad del empresario
Finiquito
Tipos
• Dimisión. • Abandono. • Incumplimiento del empresario. • Víctima de violencia de género.
Despido disciplinario
• Por escrito, mediante carta de despido. • Si se impugna y no existe conciliación, la sentencia podrá ser de procedencia, improcedencia o nulidad.
Despido objetivo
• Por escrito, mediante carta de despido junto con una indemnización. • Si se impugna y no existe conciliación, la sentencia podrá ser de procedencia, improcedencia o nulidad.
Despido colectivo
• A través del procedimiento conocido como ERE. • Si se impugna, la sentencia podrá ser de procedencia o nulidad.
En cambio, si en la empresa hay una cultura preventiva sólida, los procesos están bien diseñados desde el punto de vista de la seguridad, la línea de mando se implica de forma proactiva y los empleados realizan su trabajo basándose en comportamientos seguros, disminuiremos la probabilidad de éstos ocurran. Es la invisibilidad de la gestión preventiva. Pero esto no significa que los resultados sean tan evidentes. Simplemente notamos que todo «discurre con normalidad».
• Sirve para saldar las diferencias salariales tras finalizar la relación laboral.
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo [ 69 ]
Esquema
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prevention.world.com
Dolsina Álvarez
• Si la acepta el trabajador, se modifican dichas condiciones originarias, sin más. • Si el trabajador no lo acepta, se extingue el contrato con derecho a indemnización.
SUSPENSIÓN DEL CONTRATO
25/1/18 11:32
Noticia de interés
• Es libre si se realiza dentro del mismo grupo profesional. Movilidad funcional
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2. Avisar a su compañero de mantenimiento, que deberá utilizar una plataforma para acceder a la pieza atascada. 3. El equipo de mantenimiento extrae la pieza y revisa que todo esté en correcto estado de funcionamiento. 4. Rearmar la máquina. 5. Puesta en marcha. La pieza debe quedar hoy terminada, así que tardará una hora más de lo previsto en terminar el trabajo planificado para esa jornada. Eso sin contar que al día siguiente debe elaborar un informe en el que detalle el incidente ocurrido. Por otro lado, conoce bien la máquina y sabe cómo acceder a la pieza y desatascarla él mismo, sin necesidad de seguir el protocolo. En 5 minutos, la máquina estará operativa de nuevo y cumplirá sus objetivos de producción sin problema.
1
¿Cuáles son las consecuencias de los accidentes laborales y enfermedades profesionales para la salud del trabajador y para la economía de las empresas?
2
¿Qué relación existe entre cultura preventiva y accidentes laborales? Razona la respuesta.
3
¿Crees que la actuación de Luis es correcta desde el punto de vista de la prevención de riesgos laborales? Razona la respuesta.
[ 170 [ 170 ] Unidad ] Unidad 9 9
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Ofrece una visión global de los contenidos desarrollados en la unidad. Facilita el aprendizaje de los conceptos fundamentales.
Noticia de interés Incluye una noticia de actualidad relacionada con los contenidos de la unidad. Va acompañada de preguntas orientadas a valorar la comprensión del texto por parte del alumnado.
8
Estructura de la propuesta didáctica Programación de aula con: Descripción de la unidad. Objetivos de la unidad. Relación entre contenidos básicos, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. Orientaciones metodológicas. Evaluación de aprendizajes. Solucionario de las actividades del libro del alumno.
Solucionario
SOLUCIONARIO Actividades 1
Es una relación negativa. El trabajo está influyendo negativamente en su salud. A las condiciones de trabajo que está sufriendo: exceso de trabajo, estrés, mal ambiente y escaso salario.
2
Capítulo III artículo 28, de la ley 31/95 de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo II, artículo 15.
3 Se le está negando el derecho a la información y a la formación en materia preventiva. Artículo 14.1 de la ley 31/95. 4 Será considerado un accidente laboral, ya que se considerarán accidentes de trabajo o laborales, aquellos sufridos como consecuencia del desempeño de su actividad sindical, así como los que se produzcan al ir o volver del lugar donde se han realizado las funciones sindicales. 5 Accidente laboral. Producido en actos de salvamento, cuando tengan relación con la actividad laboral. 6 Deberá demostrar que ha realizado esta actividad durante un tiempo. Después Iván, tendrá que ver si en el cuadro de enfermedades profesionales desarrollado por la Seguridad Social se recogen los problemas circulatorios como enfermedad asociada a su actividad laboral, como dependiente de comercio. Si es así, tendrá que iniciar el trámite para que se le reconozca su enfermedad como profesional, siguiendo las disposiciones reglamentarias de la Seguridad Social.
s esta empleada tiene síntomas propios de fatiga, como son: mareos y 7 Sufre fatiga profesional, ryaioque crite sufre estrés, ya que el contexto laboral en el que realiza su actividad le gedolor de cabeza. je y deTambién a z nera un estado cansancio que supera sus capacidades; además, sufre dolores de cabeza. i d
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ren CIÓN no puede estar de 17 ºC, ya que su trabajo es sedentario. Realiza el e ap 8 No. El aire acondicionado venatimenos ALUA . ra pre DE EV
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u sa IOS trabajo en una instalación de d8e m2. la cult la empre RITER C
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iv la imes adecuada, borale que, aunque existen diversos puntos de iluminación, estos 9 No. La iluminación lapuesto s y act dono valora los ámbito ndiciones DIZAJE s Se ha distribuidos co ctivi- visual, deslumbramientos y pérdida de visión a largo afatiga a)bien APREN no están n todo onado lasy pueden causar e E s o en la D o va d S laci r. riva ADO e riesgmos. ESULT han re bajado os deplazo.las ás ores d
R ct Se tra mis ndo esg om los ri ad, analiza los fac- b) salud del ficado los fados de los s de riesg e ciclo alúa 10 y A puede ne asicontener est de toxicidad, el producto B, uno de sustancia fácilmente riva un apictograma n su 1. Eve su activid de trabajoEl teproducto han cl ños de tu cio jo de n se d iciones preseinflamable. c) Sead y los da cado las sios de traba o d fi d s en la con de riesg enti ntorn CO l. riesgo han id s en los e tores o labora11 Fiebre amarilla: grupo de riesgo 3. ón de le riesgo 2. ) Se bitude les Legionella: dgrupo aluaci a a vo. abora jo v entorn h L a e jo con s b la o a ti tr traba de ado Riesg Rabia: grupo de riesgo 3. VIH: grupo de riesgo forma e4. lud y nes de entornos ste termin ón de io • Sa d ci ic n d a s e e n h v lo e e sa. n e) Sde Dengue: grupo riesgo 3. o las co ón en onal d Tuberculosis: grupo de riesgo 3. de Pre empre eterminad la prevenci rfil profesi venció • Ley o normativo s re p e e d prohan d ción para os con el p Marc ventiva ateria 12 Casco, orejeras, gafas, daños s de f) Se gnguantes. e as pre beres en m ifica lacionad d ic s te o cn si n Té e re vo. los tip accide onados os y d bajo trabajofoDE ati ci escrito cia a rmOBLIGACIÓN 13 el tra Derech SEÑALIZACIÓN SEÑALIZACIÓN DE ADVERTENCIA do y d referen onales, rela ativo dos d ciclo si asifica ecial eriva rm ños d específicas han cl s, con esp ades profe ste ciclo fo a e deD S ) • g ías nale nfermed nal de e cas chos yrales. g o fi re si cí lo e e fe d to e o y si Pa esp bo les Protección Caída de objetos esgo incipa e riesgos la stión gías in il profe deslapricabeza trabajol perfobligatoria ntes s de ri Patolo s emerge de ge de los ado lo vención d con e ctore es ergonóm gía rmas re termin n va y fa Patolo an de ateria de p distintas fo en funciónva sobre venti n condicio h e re S p ati sa, a) eres en m las e se ividad ados co cado n la empre en la norm nes d b de un • Act os relacion clasifi ciónde e las manos ndicio ración esgos Protección cidos s. Salida de camiones ción hanobligatoria n las co Riesg elabo ri ven nle stable senta ) Se a en la ención de sa, iden- b de la pres criterios e os labora s de repre ateria de ambie ados co s n ip e o cas ic n ci rt Pa de prev a empre idades rela nto n de riesg s forma sa en m dicio s ti n . o 2 is co d sg s il ñ Rie ad n la nció do la la empre plan a peque sponsab cados. a co ve o s in re o ci d p d guri relaciona eterm s en s rela en un ndo las re ntes impli han d abajadore os. s públicorales. tifica dos los age tr de losesgpies. Protección Cargas suspendidas c) Seobligatoria Riesgo ismos n de los nción de ri los organ esgos labo tencia de de to tales tecció lectivas is do ón de ri ve x ro e re ca p p fi ya la la e ti co as d iden prevenci a de que inclu so de les y n id ci a a d n u h e a id iv • M d) Seados con la la import empresa lizar en ca sa uridad as ind n empre Medid ción de seg en la s a rea lorado en la za ha va ventivo acione nción nción18 Solucionario Señali e) Sen plan pre ón de actu e preve or preve la u e plan d con el sect n nd nciaci a. ó e ió ci o del sa o cu n st re e se nci preve esgos ntenidrelacionad • G e emp ón e rg co la d e l an e n em El pla ón de los ri vención e e prevenci ativo. cia y evacu abajo finido d ha de o de tr o form pre en aci Evalu ación de la en materia f) Sen un centr de este cicl de emerg n l s e iz a la de n co n p o n or. Orga ón y públi profesi yectado u sa del sect venci aplicarse ismos re pro e pre Organ Se ha n una emp icas d que debenimizar sus ilios x ) cn u g a té e s min ctiva ción o las s. mero sico ios efinid al y colesu origen y inevitable is• Pri rte vital bá s auxil han d dividu n sd an Sopo de primero a) Serotección inlos daños e de que se ance de lo as lc p evitar so ción a n ca y . ve d n o Técnic so icad segurida e pre las siara encias e d if p s n a g si id n en ca e cu o s med analizand entorno conse alizado el alización d de actuació lica la , el ha an de señ rotocolos 3. Ap protección riesgo en rmativo. ón de ci p b) Se ntos tipos s ca y ones de ciclo fo lo fi si ti do ti de cla tan víc naliza tuaci l de este han a cia. cnicas de exis labora c) See emergen cado las té encia don ros d entifi de emerg . prime cciid e d n a s h so ca ad la d) Seeridos en carsa graved cnicas bási el lugar de sición e o n h té p iv e s d s m la a e mas d entificado ser aplicaddaños y la co nes han id han de os de ndicio e) Seuxilios que istintos tip s y co jador y su a ante d ín. uisito a dente del botiqu do los req d del trab ón. a y uso determin de la salu e prevenci han ancia dida d 15 f) Seara la vigil como me les p rtancia labora sgos impo de rie UNIDAD
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9
MATERIAL
digital El proyecto también dispone de libros digitales, tanto para uso del alumnado como del profesorado.
formaciónprofesional
1. El derecho laboral Formación y orientación laboral. FP Grado medio
2. El contrato de trabajo 3. Las condiciones laborales
ciclosformativos GRADOMEDIO
4. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
CRISTÓBAL JESÚS HERRADOR SÁNCHEZ MARÍA DEL CARMEN GOMARIZ COSTARROSA JOSÉ CARLOS MORÓN RUBIO
formaciónprofesional
5. La Seguridad Social 6. Participación de los trabajadores en la empresa 7. Los equipos de trabajo 8. El mercado laboral y la búsqueda activa de empleo 9. La prevención de riesgos laborales RECURSOS DEL PROFESOR
RECURSOS DEL PROFESOR: PROGRAMACIÓN Y SOLUCIONARIO
El mapa conceptual que aparece a continuación muestra los órganos con los que cuenta el Ministerio para ejercer sus competencias:
6 Derechos y deberes de la relación laboral Cuando un trabajador y un empresario firman un contrato de trabajo y empieza una relación laboral, se generan una serie de derechos y deberes para las partes.
Paraliza trabajos y tareas que presenten infracciones.
Derechos y deberes de los trabajadores Los derechos y deberes vienen regulados en el Estatuto de los Trabajadores.
Derechos básicos Derecho al trabajo y a la libre elección de profesión u oficio. Derecho a la libre sindicación y a la negociación colectiva. Derecho a la huelga y a adoptar medidas de conflicto colectivo. Logos de la Tesorería General de la Seguridad Social y de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
Derecho de reunión, información, consulta y participación en la empresa.
Derechos derivados de la relación laboral Derecho a la ocupación efectiva en el trabajo y a la percepción de su salario. Derecho a la promoción y formación profesional. Inspección de Trabajo: es un organismo de la Administración del Estado cuya finalidad es la vigilancia y el control del cumplimiento de la legislación laboral. Los inspectores pueden entrar libremente en los centros de trabajo y solicitar y revisar documentación relativa a la Seguridad Social, suspender los trabajos si no se está cumpliendo la normativa laboral de seguridad e higiene y, si procede, levantar actas de infracción por incumplimiento de los empresarios pudiendo imponer sanciones económicas.
Derecho a no ser discriminado por motivo alguno (sexo, ideas políticas, religión, raza, condición social, lengua, etc.). Derecho a su integridad física y a que la empresa le garantice la seguridad e higiene en el trabajo. Derecho al respeto a su intimidad y dignidad y a ser protegido frente a cualquier discriminación o acoso por cualquier circunstancia.
Deberes básicos
Fondo de Garantía Salarial (FOGASA): es un organismo del Estado perteneciente al Ministerio de Empleo y Seguridad Social que responde de los salarios e indemnizaciones que un empresario deba a un trabajador y no pueda pagar por insolvencia de la empresa. El Estado responde así a esta necesidad social garantizando en parte el cobro al trabajador de lo que se le adeuda.
Cumplir con las obligaciones correspondientes a su puesto de trabajo con diligencia y buena fe. Seguir las medidas de seguridad e higiene. Cumplir las órdenes que imponga el empresario siempre que no sean ilegales y pongan en riesgo su salud o integridad.
Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS): otorga o deniega prestaciones, especialmente las pensiones.
No concurrir con la actividad de la empresa y contribuir a mejorar la productividad.
Tesorería General de la Seguridad Social (TGSS): paga dichas prestaciones.
Aquellos que se deriven de su contrato.
Estos dos últimos organismos se han convertido en dos elementos esenciales de nuestra sociedad puesto que, debido a la crisis económica, se pone en duda que en el futuro se pueda mantener el sistema de pensiones tal y como está configurado hoy día.
Derechos y deberes del empresario El Estatuto de los Trabajadores no recoge expresamente cuáles son los derechos del empresario y sus deberes, pero se pueden deducir de los propios artículos:
CASO RESUELTO ¿SABÍAS QUE...? Los Servicios Públicos de Empleo (SEPE) dependen del Estado y de las comunidades autónomas que tienen competencias en esa materia. Su función es intermediar entre empleadores y demandantes de empleo para su inserción laboral y gestionar las prestaciones por desempleo.
Derechos
Felipe lleva 10 meses sin cobrar en su empresa. Lleva a la misma a los Tribunales y la empresa es condenada a pagarle, pero cuando el juez ejecuta la sentencia resulta que la empresa es insolvente, es decir, no tiene dinero ni bienes y, por tanto, Felipe, aunque tiene reconocido el derecho, no puede cobrar lo que le deben. ¿Qué puede hacer Felipe? Puede presentar una reclamación ante el FOGASA y si demuestra que la empresa es insolvente, una vez declarado así por el Juzgado, este tendrá que pagarle, si no la totalidad de lo adeudado, al menos la parte que legalmente le corresponda.
Poder de dirección: el empresario puede dictar órdenes sobre el modo, la forma, el tiempo y el lugar de ejecución de trabajo, así como la calidad y cantidad del mismo. El empresario también puede modificar las condiciones de trabajo, si existen probadas razones técnicas, organizativas o productivas. Poder disciplinario: el empresario debe controlar las obligaciones del trabajador, y, si hay un incumplimiento, puede sancionarlo. El poder disciplinario 10 ¿Qué entiendes por «cumplir las oblidebe basarse en los principios de legalidad y de proporcionalidad (ha de ser gaciones del puesto de trabajo con una sanción que corresponda a la gravedad de la falta cometida). Las faltas diligencia y buena fe»? se clasifican en leves, graves o muy graves dependiendo de su importancia.
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El Derecho Laboral [ 19 ]
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Se conoce como mobbing un comportamiento y conducta abusivo dirigido a degradar psicológicamente a un trabajador, minándole la autoestima y la moral, mediante un hostigamiento y una situación de violencia psicológica continuada. Esta circunstancia puede llegar a producir una lesión de la dignidad y de la integridad del trabajador.
LIBRO DIGITAL PARA EL ALUMNO Visualización de las páginas del libro impreso del alumno con recursos digitales e interactivos para afianzar los aprendizajes: enlaces web, actividades interactivas y presentaciones/resúmenes de contenidos de la unidad.
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