Teléfono central de pedidos 902 426 292 Teléfono de atención al profesorado 902 090 378
Índice Proyectos «Quiero aprender» ..................................................................... 2 Materiales del proyecto .............................................................................. 4 Material para el alumno ............................................................................. 8 • Cuadernos de actividades .................................................................. 8 • Libro informativo ................................................................................. 10 • Cuento ................................................................................................. 11 Material de aula ......................................................................................... 12 Material para el profesor ........................................................................... 14
¿Qué es? Quiero aprender es una propuesta editorial para el Segundo Ciclo de Educación Infantil, basada en la metodología de proyectos, que contempla el tratamiento de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional y que incluye dinámicas sistemáticas de trabajo cooperativo.
2
PROYECTOS QUIERO APRENDER
¿Qué elegir? • Proyectos con temáticas diversas recomendados por niveles: Nivel 1 El veterinario El mercado Los piratas Asia
Nivel 2 El jardín El circo África
Nivel 3 Egipto Amazonas El espacio
• Tres proyectos de ciclo, Descubriendo «El Quijote», a través del cual los alumnos de las tres edades podrán descubrir las aventuras de este hidalgo caballero; Fenómenos de la Naturaleza, con el que investigarán los fenómenos naturales que les rodean; y Guardianes del planeta, con el que trabajarán contenidos relacionados con los
Nivel 1
Objetivos 3, 6 y 15
Nivel 2 Objetivos 12, 13 y 14 Nivel 3 Objetivos 1/2, 5 y 16
Muestras del trabajo colaborativo con los proyectos en aulas reales PROYECTOS QUIERO APRENDER
3
Materiales del proyecto
Material para el alumno • Cuaderno de actividades
NOVEDAD
NOVEDAD
NOVEDAD
NOVEDAD 4
PROYECTOS QUIERO APRENDER
• Cuento
• Libro informativo
NOVEDAD
jote Dloosn Qui y molinos
NOVEDAD
ote» «El Quij a y los molinos ch n a La M
NOVEDAD
NOVEDAD
jote Dloosn Qui de ovejas y baños re NOVEDAD
uijote DyoelnCaQ ll a b ero a
ijote»de La Mancha «El Qasuto res p s Lo
NOVEDAD
ote» «El Quijalleros andantes b ca s o L
un
de la Blanca L
NOVEDAD
NOVEDAD PROYECTOS QUIERO APRENDER
5
Material de aula
CALEN
• Murales de aula: «Organizamos las ideas». • Mural de cumpleaños. • Material para emociones. • Calendario perpetuo.
PROYECTO
Hoy e
DARI
stam
El día
NIVEL
El día
de la
seman
del m es de
a de h
os en
el me s
de...
O
hoy e
s el...
oy es.
..
RE MIEDO
ENFADO ASCO MIEDO
ASCO ENFADO
RECOGER ENFADO
ASCO
MIEDO
RECO GER
ASCO ENFA DO
MIEDO
RECO GER
TRIST EZA
RESA SORP
MIEDO
ALEGRÍ A
RECOGER
TRISTE ZA
ASCO
RÍA ALEG
ENFADO MIEDO
ENFADO
ASCO
SORP RESA
ALEG RÍA
SORPRESA
ZA TRISTE
ALEGRÍA
MIEDO TRISTEZA
6
SILENCIO
RECO GER
ASCO
SORP RESA
OGER REC
SILEN CIO
DO ENFA
SILENC IO
ENFA DO
PROYECTOS QUIERO APRENDER
O ASC
RECO GER
O MIED
Material para el profesor • Una Propuesta didáctica en papel para cada proyecto.
NOVEDAD
NOVEDAD
NOVEDAD
• Libro digital para pizarra digital interactiva y otros dispositivos.
NOVEDAD
7
Material para el alumno
Cuaderno de actividades El cuaderno de actividades tiene como objetivo principal servir de soporte de los conceptos aprendidos. Presenta un orden de láminas que permite hacer un seguimiento estándar del método por proyectos, pero, dada su naturaleza, facilita al máximo la flexibilidad en su aplicación. En las primeras láminas se registran los intereses individuales y grupales de los alumnos con respecto al tema del proyecto. En las últimas, se registra lo aprendido. En estas láminas, «Dibujo un...», se facilita al profesor una herramienta de valoración individual que le permite comparar y evaluar la progresión y el aprendizaje de cada alumno. Realizar una lámina del cuaderno es un momento de trabajo individual al que preceden las conversaciones, los momentos de compartir, jugar y aprender juntos, descubrir, confrontar, acordar… Así, sus láminas son un reflejo personalizado del propio proceso de aprendizaje.
¡CUIDADO CON EL TORNADO!
4a_Cuaderno_FenNat.indd 21
8
PROYECTOS QUIERO APRENDER
28/1/19 16:06
¿Cómo y por qué trabajar las inteligencias múltiples?
UN VOLCÁN EN ERUPCIÓN
Toda persona posee distintas inteligencias, algunas más desarrolladas que otras. Partimos de la premisa de que no todos los niños aprenden de la misma manera ni al mismo tiempo, lo que es fundamental para plantear situaciones de aprendizaje adecuadas para nuestros grupos y asegurar una educación de calidad.
CE CR
CH
El trabajo por proyectos reconoce y acepta esta diferencia al diseñar un conjunto de actividades variadas y diversas y al promover un ambiente rico en estímulos en el que se desarrollan las inteligencias descritas en la teoría de Howard Gardner:
• Inteligencia cinético-corporal. • Inteligencia lingüístico-verbal. • Inteligencia interpersonal. • Inteligencia lógico-matemática. • Inteligencia naturalista. • Inteligencia intrapersonal.
L
M 4a_Cuaderno_FenNat.indd 37
28/1/19 16:06
Hojaß, plumaß, floreß
¿Qué es y por qué es necesario trabajar la inteligencia emocional? La inteligencia emocional es la capacidad de aprender a reconocer e identificar en uno mismo y en otros las diferentes emociones y regularlas de acuerdo con las distintas situaciones que se vivan. Es importante trabajar la inteligencia emocional en Educación Infantil porque es la etapa en la que los niños forman las bases de su personalidad. Se debe favorecer que los alumnos comprendan las emociones que viven, las causas que las originan, las consecuencias que tienen, de modo que se puedan enfrentar mejor a ellas. 9
Material para el alumno
Libro informativo Poseen un nivel ajustado a la edad y la capacidad de los alumnos, y están enfocados a despertar y alentar la curiosidad, el deseo de saber más o abrir nuevos enfoques sobre los temas propuestos. Los libros informativos ampliarán las expectativas de los temas, el vocabulario y las relaciones entre los conceptos y los aprendizajes previos con nuevos aprendizajes.
10
Cuento El desarrollo de la historia se presenta en dobles páginas en las que se combina una ilustración muy narrativa y sugerente y un texto sencillo. Además, se presentan propuestas que estimulan a los alumnos a participar y personalizar los relatos, completando los dibujos o realizando actividades lúdicas que, por otra parte, les facilitarán la comprensión de la historia.
MATERIALES PARA EL ALUMNO Nivel 1 Código
Nivel 2 Proyecto
ISBN
Código
7120234 El mercado
978-84-696-1380-1
7120235 El veterinario
Nivel 3 Proyecto
ISBN
Código
7120236 El jardín
978-84-696-1382-5
7120239 Egipto
Proyecto
ISBN 978-84-696-1385-6
978-84-696-1381-8
7120237 El circo
978-84-696-1383-2
7120240 El Amazonas
978-84-696-1386-3
7120229 Los piratas
978-84-696-1371-9
7120238 África
978-84-696-1384-9
7120241 El espacio
978-84-696-1387-0
7120284 Descubriendo «El Quijote»
978-84-696-1665-9
7120285 Descubriendo «El Quijote»
978-84-696-1667-3
7120286 Descubriendo «El Quijote»
978-84-696-1669-7
7120319 Fenómenos de la Naturaleza
978-84-696-1752-6
7120320 Fenómenos de la Naturaleza
978-84-696-1754-0
7120321 Fenómenos de la Naturaleza
978-84-696-1756-4
7120237 Asia
978-84-696-1919-3
7180546 Los guardianes del planeta
978-84-696-1923-0
7180349 Los guardianes del planeta
978-84-696-1925-4
7120348 Los guardianes del planeta
978-84-696-1921-6
PROYECTOS QUIERO APRENDER
11
Material de aula PROYECTO
Murales de aula: «Organizamos las ideas» Con los fotocopiables incluidos en las propuestas didácticas se puede utilizar el mapa conceptual del proyecto.
CALENDARIO Hoy estamos en el mes de...
El día del mes de hoy es el...
El día de la semana de hoy es...
Calendario perpetuo Con tres elementos móviles para marcar el mes, el día del mes y el día de la semana.. 12
PROYECTOS QUIERO APRENDER
NIVEL
Mural de cumpleaños Cada mes se ilustra con una imagen que lo representa, y en cada recuadro se pueden pegar las fotografías de los niños que cumplen años.
MIEDO
O ENFAD
ASCO
Material para emociones
MIED O
ENFADO
ASCO
«Piruletas» de emociones: alegría, tristeza, ASsorpresa, miedo, asco y enfado. CO Y dos «piruletas» más: una para mantener el orden en el aula y otra para indicar silencio. MIEDO
ASCO
ENFAD O
RECOGER
RECO GER
MIEDO
ENFA DO
RECO GER
TRISTE ZA
MIEDO
RESA SORP
ALEGR ÍA RECOGER
TRISTE ZA
ASCO
MIED O
SILENCIO
ENFAD O
ASCO
RÍA ALEG
SORPR ESA
ENFADO
ALEG RÍA
SORPRESA
ZA TRISTE
R OGE REC
SILEN CIO
ALEGRÍA
MIEDO
TRISTEZA
RECO GER
ASCO
SORP RESA
SILEN CIO
ENFA DO
O ASC
MATERIAL DE AULA Código
DO ENFA
RECO GER
Título
7180543 Quiero aprender Material de aula IEDO M
RISTE ZA
ISBN 978-84-696-1894-3
PROYECTOS QUIERO APRENDER SILENCIO
ALEGR ÍA SORPRESA
13
Material para el profesor NOVEDAD
NOVEDAD
Propuesta didáctica Es una guía de viaje para que, paso a paso, con comodidad y con confianza en el proceso de enseñanza, el docente pueda sacar el máximo partido a los componentes del proyecto. Reproduce los materiales del alumno con indicaciones específicas para cada página. Incluye un CD con audiciones.
NOVEDAD
NOVEDAD
MATERIALES PARA EL PROFESOR Nivel 1 Código
14
Nivel 2 Proyecto
ISBN
Código
7180382 El mercado Propuesta didáctica
978-84-696-1388-7
7180383 El veterinario Propuesta didáctica 7180384 Los piratas Propuesta didáctica
Nivel 3 ISBN
Código
7180385 El jardín Propuesta didáctica
978-84-696-1391-7
7180388 Egipto Propuesta didáctica
978-84-696-1394-8
978-84-696-1389-4
7180386 El circo Propuesta didáctica
978-84-696-1392-4
7180389 El Amazonas Propuesta didáctica
978-84-696-1395-5
978-84-696-1390-0
7180387 África Propuesta didáctica
978-84-696-1393-1
7180390 El espacio Propuesta didáctica
978-84-696-1396-2
7180476 Descubriendo «El Quijote» Propuesta didáctica 978-84-696-1666-6
7180477 Descubriendo «El Quijote» Propuesta didáctica
978-84696-1668-0
7180478 Descubriendo «El Quijote» Propuesta didáctica 978-84-696-1670-3
de la Naturaleza 7180520 Fenómenos Propuesta didáctica
978-84-696-1753-3
de la Naturaleza 7180521 Fenómenos Propuesta didáctica
978-84-696-1755-7
de la Naturaleza 7180522 Fenómenos Propuesta didáctica
978-84-696-1757-1
7180544 Asia Propuesta didáctica
978-84-696-1920-9
7180547 Los guardianes del planeta. Propuesta didáctica
978-84-696-1924-7
7180548 Los guardianes del planeta. Propuesta didáctica
978-84-696-1926-1
7180545 Los guardianes del planeta. Propuesta didáctica
978-84-696-1922-3
PROYECTOS QUIERO APRENDER
Proyecto
Proyecto
ISBN
Las Propuestas didácticas de los proyectos Quiero aprender, además de las orientaciones didácticas sobre cada uno de los materiales en las distintas etapas del proceso, incluyen una serie de recursos para fomentar que los alumnos descubran, investiguen, realicen, reflexionen, compartan, observen, comparen… Son materiales fotocopiables diseñados para estimular y facilitar el aprendizaje y sirven para registrar, ordenar, relacionar y clasificar la información y destinados a formar un mural de aula que se irá modificando, corrigiendo, ajustando y ampliando a medida que el grupo tiene un mayor conocimiento del tema que se está trabajando en el proyecto.
Libro digital Reproduce las páginas de los tres materiales del alumno (cuaderno de actividades, libro informativo y cuento) enriquecidas con las canciones y las narraciones de los cuentos. Además, incluye enlace a la Propuesta didáctica.
• Se inicia con unas etiquetas con las palabras básicas y algunas imágenes.
Demo en www.editorialbruno.es > Bruñodigital MATERIALES PARA EL ALUMNO Nivel 1 Código
Nivel 2 Proyecto
ISBN
Código
7180411 El mercado digital
978-84-696-1449-5
7180412 El veterinario digital
Nivel 3 Proyecto
ISBN
Código
7180413 El jardín digital
978-84-696-1451-8
7180416 Egipto digital
Proyecto
ISBN 978-84-696-1454-9
978-84-696-1450-1
7180414 El circo digital
978-84-696-1452-5
7180417 Amazonas digital
978-84-696-1455-6
7180372 Los piratas digital
978-84-696-1361-0
7180415 África digital
978-84-696-1453-2
7180418 El espacio digital
978-84-696-1456-3
7180517 Descubriendo «El Quijote» digital
978-84-696-1749-6
7180518 Descubriendo «El Quijote» digital
978-84-696-1750-2
7180519 Descubriendo «El Quijote» digital
978-84-696-1751-9
7120326 Fenómenos de la Naturaleza digital
978-84-696-1864-6
7120327 Fenómenos de la Naturaleza digital
978-84-696-1865-3
7120328 Fenómenos de la Naturaleza digital
978-84-696-1866-0
7180580 Asia digital
978-84-696-3054-9
7180582 Los guardianes del planeta digital
978-84-696-3056-3
7180583 Los guardianes del planeta digital
978-84-696-3057-0
7180581 Los guardianes del planeta digital
978-84-696-3055-6
PROYECTOS QUIERO APRENDER
15
Teléfono central de pedidos 902 426 292 Teléfono de atención al profesorado 902 090 378