Juan Ignacio Pozo Nora Scheuer Mar Mateos María del Puy Pérez Echeverría
Excluyente en los resultados Relacionada con la teoría de la mente
de Wellman Inocentemente optimista Su cumplimiento asegura su aprendizaje Productos claramente identificables Conocimiento acumulativo El aprendizaje es una copia fiel del
Modo relativamente lineal Las condiciones son necesarias para el aprendizaje Replica de la realidad Distorsiones indeseables Reducción de distorsiones susceptibles Procesamiento de la información Se aprende haciendo y practicando Aprender n es algo fácil ni inmediato Intervención de procesos mentales Aumenta su complejidad Surge un principio realista
Procesos mentales reconstructivos Los resultados implican una
redescripción
de los contenidos Fruto de una construcción Procesos internos mediacionales Sin actividad del alumno no hay aprendizaje Diferente significado para misma información Implica cambio conceptual o representacional
Versión del constructivismo El conocimiento no
es un espejo de
la realidad No se puede evaluar el conocimiento