Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE w 2024 roku.
Rok 2024 zapisał się jako czas intensywnych debat o znaczeniu, roli i konsekwencjach dynamicznego rozwoju sztucznej inteligencji. Dyskusje te toczyły się w cieniu narastającego kryzysu klimatycznego oraz niepokojących prognoz geopolitycznych. Wzrastające napięcia społeczne sprzyjały szerzeniu się populizmu i dezinformacji. Wszystkie te zjawiska odciskają piętno na edukacji dorosłych.
Jak edukatorzy publikujący na EPALE odpowiadają na te wyzwania? Jakie strategie proponują w czasach niepewności i zmienności? Na te pytania szukamy odpowiedzi w ósmej już książce z serii EPALE.
