Pięciolecie inauguracji programu eTwinning jest okazją do podsumowania jego wyników, jak i próbą przewidywania miejsca projektów eTwinning w edukacji w przyszłości.
Celem niniejszej publikacji jest pokazanie zjawisk zachodzących w programie na przykładzie polskiej edukacji. Przedstawione są doświadczenia polskich szkół oraz przykłady dobrej praktyki. Kolejne artykuły poświęcone są wybranym rodzajom działań w programie. Publikacja została przygotowana w dwóch wersjach językowych: polskiej (drukowanej i w postaci e-booka) i angielskiej (w postaci e-booka).
