CONTENIDO
Editorial 4
Estudio de caso nro 1: Programa de intervención breve basado en las terapias contextuales para mejorar el bienestar psicológico en el entorno organizacional. 5 6 8 10
Aspectos relevantes del estudio del caso nro 1: los instrumentos usado para la recolección de datos acerca de las variables, uso de la estadística y consideraciones éticas.
Estudio de caso nro 2: Impacto de un programa de salud sobre el perfil metabólico y autoconcepto en adolescentes con obesidad.
Aspectos relevantes del estudio del caso nro 2: los instrumentos usado para la recolección de datos acerca de las variables, uso de la cstadística, aplicación del tratamiento y duracion, y consideraciones éticas. 11
Conclusiones y Reflexiones
Sobre el autor 12
Editorial
La psicología experimental se erige como una de las disciplinas fundamentales para comprender el comportamiento humano desde un enfoque empírico y basado en evidencia. Sin embargo, la investigación en este campo enfrenta múltiples desafíos que van desde la formulación de problemas de investigación hasta la interpretación de resultados y la aplicación de hallazgos en contextos reales. En esta edición de nuestra revista, exploramos los aspectos más relevantes de los problemas de investigación en psicología experimental y su impacto en el avance del conocimiento científico
Uno de los primeros desafíos en la investigación psicológica es la adecuada formulación del problema. La delimitación clara y precisa de un fenómeno de estudio permite generar preguntas de investigación relevantes y medibles. Sin embargo, la complejidad de los procesos psicológicos implica que muchas veces los investigadores deben lidiar con múltiples variables intervinientes que pueden afectar los resultados La identificación de estas variables y su adecuado control es una tarea fundamental para garantizar la validez interna y externa de los estudios.
Otro aspecto crucial es el diseño experimental. La elección entre estudios pre-experimentales, cuasi-experimentales y verdaderos experimentos depende en gran medida de la viabilidad ética y metodológica del estudio En este sentido, el uso de grupos de control, la asignación aleatoria y la manipulación de variables independientes son elementos clave para establecer relaciones de causalidad y minimizar sesgos. Tanto la medición de variables psicológicas como la replicabilidad de los estudios es un tema de gran debate en la comunidad científica, ya que resultados no replicables y los intrumentos para medir las dimenciones del comportamiento deben ser constamente evaluados lo que pone en entredicho la robustez de los hallazgos previos y resaltan la necesidad de mejorar la metodología en la investigación.
Por otro lado, los aspectos éticos en la investigación psicológica no pueden ser ignorados. La obtención del consentimiento informado, la protección de los datos personales y el bienestar de los participantes son principios fundamentales en cualquier estudio experimental La adhesión a normativas éticas, como las establecidas por la Asociación Americana de Psicología (APA), es indispensable para garantizar la integridad de la investigación y la confianza del público en la disciplina. Finalmente, la interpretación y aplicación de los hallazgos científicos sigue siendo un reto. En un mundo donde la psicología tiene un impacto directo en ámbitos como la salud mental, la educación y el entorno organizacional, la transferencia del conocimiento experimental a la práctica debe realizarse con un enfoque crítico y fundamentado La difusión de los resultados a través de revistas especializadas y la comunicación clara con la sociedad son esenciales para que los avances científicos cumplan su propósito último: mejorar la calidad de vida de las personas. En esta edición, se presentan estudios de casos y análisis que abordan estos y otros aspectos de la investigación en psicología experimental
Colectivo editorial
Editora: MARY DIAZ
Redactores: Francismar Martinez
Asistente editorial: Francismar Martinez
Diseñadora Gráfica: Francismar Martinez
Colaborador especialista en salud animal: Francismar Martinez
Responsable de redes sociales: Francismar Martinez
Datosde contacto
@francismarm19
martinezfrancismar@gamil com Margarita, estado nueva esparta, Venezuela
Experimento Nro 1: Macias, J. Valero, L. (2021).
Programa de intervención breve basado en las terapias contextuales para mejorar el bienestar psicológico en el entorno organizacional.
El estudio de Macías y Valero (2021) se centra en evaluar el efecto de una intervención breve basada en terapias contextuales para mejorar el bienestar psicológico en un entorno organizacional. El diseño de la investigación emplea un enfoque cuasi-experimental de medidas repetidas pretest-postest. Este experimente contiene las siguientes variables:
Variable Independiente (VI):
La intervención psicológica breve, que consiste en un programa basado en terapias contextuales, específicamente en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Psicoterapia Analítica-Funcional (FACT) La intervención tiene como objetivo mejorar el bienestar psicológico de los participantes en el entorno organizacional.
Variable Dependiente (VD): El bienestar psicológico de los empleados, medido a través de diversas escalas y cuestionarios antes y después de la intervención Esto incluye indicadores relacionados con la ansiedad, el estrés, y el bienestar general en el entorno laboral.
Variables Extrañas:
Algunas variables extrañas que podrían haber influido en los resultados incluyen el nivel de estrés previo de los participantes, las condiciones laborales externas a la intervención, o factores personales como el apoyo social y la personalidad de los participantes, que pueden haber influido en la eficacia de la intervención Sin embargo, el diseño preexperimental limita el control sobre estas variables. En cuanto al problema a investigar, se plantea en torno a cómo las terapias contextuales (ACT y FACT) pueden mejorar el bienestar psicológico de los empleados en un entorno organizacional El estrés y la ansiedad en el ámbito laboral son problemas comunes que afectan el rendimiento y la calidad de vida de los empleados Este estudio busca entender si una intervención breve, basada en terapias contextuales, puede aliviar estos síntomas y mejorar el bienestar general en el lugar de trabajo.
Hipotesis
La hipótesis planteada en el estudio de Macías y Valero puede resumirse como:
La intervención basada en terapias contextuales (ACT y FACT) mejorará significativamente el bienestar psicológico (reducirá el estrés y la ansiedad) de los empleados en el entorno organizacional. 17/03/2025
Manipulación de la VI:
La manipulación de la variable independiente se realiza al aplicar el programa de intervención a todos los participantes del estudio, quienes son evaluados antes y después de la intervención para medir los cambios en las variables dependientes.
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El diseño de la investigación: es cuasiexperimental de medidas repetidas, dado que no hay un grupo de control. Este diseño permite evaluar el efecto de la intervención en los mismos participantes antes y después del tratamiento.
Condiciones de control: No se incluye un grupo control, lo que implica que las mejoras observadas podrían ser atribuidas tanto a la intervención como a otros factores no controlados, como el tiempo o los cambios organizacionales
Este diseño limita la capacidad de establecer causalidad de manera fuerte.
Aplicación del tratamiento y duración: El programa de intervención es breve, compuesto por tres sesiones: dos sesiones individuales y una sesión grupal, distribuidas durante un periodo corto. Cada sesión se centra en estrategias de aceptación y compromiso, con el objetivo de aumentar el bienestar emocional y reducir el estrés y la ansiedad laboral La duración del programa no se especifica, pero dado el enfoque "breve", puede entenderse que el tiempo de intervención es relativamente corto (probablemente menos de un mes)
Instrumentos usados para la recolección de datos:
Para medir el bienestar psicológico de los participantes y el impacto de la intervención, se utilizaron los siguientes instrumentos:
Cuestionario de Salud General (GHQ-12): Este instrumento evalúa el malestar psicológico general y la presencia de síntomas relacionados con la ansiedad y la depresión. Fue utilizado tanto en el pretest como en el postest para medir los cambios en el bienestar psicológico de los participantes.
Escala de Observación de Recompensa Ambiental (EROS): Esta escala se utiliza para medir la recompensa percibida en el entorno laboral, lo que puede influir en el bienestar psicológico de los empleados.
Escala de Bienestar Psicológico (EBP): Incluye una subescala que mide específicamente el bienestar laboral, que fue una de las principales variables dependientes en el estudio.
Uso de la estadística:
El estudio fue aprobado por el Comité de Ética Experimental de la Universidad de Málaga (código: 472018-H). Se garantizó la confidencialidad de los participantes mediante el uso de códigos de iniciales y no se reveló información individual a los directivos de la empresa Además, la intervención se realizó durante el horario laboral para minimizar inconvenientes a los empleados
Se empleó la prueba de rangos con signo de Wilcoxon para comparar las puntuaciones pre y post intervención en las variables dependientes. - 0 7Consideraciones éticas:
Experimento Nro 2: Ceballos, O. Lomas, R. Enríquez, M. Ramírez, E. Medina, R. Enríquez, M y Cocca, A. (2020). Impacto de un programa de salud sobre el perfil metabólico y autoconcepto en adolescentes con obesidad.
El estudio de Ceballos-Gurrola et al. (2020) evaluó el impacto de un programa de salud en el perfil metabólico y el autoconcepto de adolescentes con obesidad. A través de una intervención basada en orientación nutricional, actividad física y fototerapia, se busca determinar si estos factores contribuyen a mejorar la salud y la percepción personal en jóvenes con sobrepeso
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Variables:
Variable independiente (VI): Aplicación del programa de salud que incluye orientación nutricional, actividad física y fototerapia
Variables dependientes (VD): Indicadores del perfil metabólico y autoconcepto, medidos mediante:
- Composición corporal (índice de masa corporal, pliegue tricipital, relación cintura-ombligo y perímetro de brazo).
- Perfil bioquímico (colesterol, triglicéridos, lipoproteínas de alta y baja densidad, glucosa)
- Autoconcepto (evaluado con el cuestionario AF-5).
Variables extrañas: Factores no controlados que podrían influir en los resultados, como hábitos alimenticios fuera del programa, nivel de actividad física no supervisada, factores genéticos y ambientales, entre otros.
En cuanto al problema a investigar, este se centra en como la obesidad en adolescentes es un problema de salud pública que impacta tanto en la salud física como en el bienestar psicológico. Por lo que este experimento estudio procura responder la pregunta:
¿Un programa de salud que combina orientación nutricional, actividad física y fototerapia mejora el perfil metabólico y el autoconcepto de adolescentes con obesidad?
Hipotesis:
Hipótesis principal: La implementación del programa de salud producirá mejoras significativas en el perfil metabólico y en las dimensiones del autoconcepto en adolescentes con obesidad. Hipótesis específicas:
La reducción del IMC y del perímetro de cintura será mayor en los adolescentes que participen en el programa
La percepción del autoconcepto físico mejorará significativamente después de la intervención.
Diseño y condiciones de control:
El estudio se basó en un diseño cuasi-experimental con mediciones pre y post intervención, donde los participantes fueron asignados a tres grupos:
Grupo Control: No recibió intervención y solo fue evaluado antes y después del estudio.
Grupo Experimental 1: Recibió orientación nutricional y participó en actividad física (bicomponente).
Grupo Experimental 2: Recibió orientación nutricional, actividad física y fototerapia (tricomponente).
Instrumentos utilizados para la recolección de datos:
Composición corporal: Mediciones antropométricas siguiendo el "Anthropometric Standardization Reference Manual" (Lohman et al , 1988)
Perfil bioquímico: Análisis de sangre para medir colesterol, triglicéridos, lipoproteínas y glucosa.
Autoconcepto: Cuestionario AF-5, que evalúa diferentes dimensiones del autoconcepto.
Uso de la estadística
Estadística descriptiva: Para resumir los datos iniciales y finales de cada grupo
Prueba de Kruskal-Wallis: Para comparar diferencias basales entre los grupos antes de la intervención
Análisis de varianza multivariado (MANOVA): Para evaluar cambios significativos después de la intervención.
Pruebas post-hoc de Bonferroni: Para analizar diferencias específicas entre los grupos y controlar el error Tipo I.
VAplicación del tratamiento y duración:
La intervención duró 14 semanas e incluyó:
Orientación nutricional: Basada en la "Guía de Nutrición de la Familia" de la FAO (2006), dirigida a padres e hijos
Actividad física: Fundamentada en la metodología A, B y C del libro "Escuela de Balón" (Kröger & Roth, 2003), incluyendo juegos cooperativos, modificados y de cancha dividida, además de fundamentos técnicos.
Fototerapia: Exposición a un panel de LED durante un tiempo determinado, buscando acelerar la regeneración celular e incidir en el incremento de los efectos metabólicos del ejercicio
El estudio siguió principios éticos fundamentales:
Consentimiento informado: Los adolescentes y sus padres fueron informados sobre los objetivos y procedimientos del estudio
Confidencialidad: Los datos personales se mantuvieron protegidos.
Bienestar de los participantes: Se garantizó que la intervención no causara daño y se permitió la retirada voluntaria en cualquier momento
Manipulación de la VI:
Se controló la exposición a la intervención y se compararon los resultados entre los tres grupos al finalizar el estudio.
CONCLUSIONES Y Reflexiones
LA REALIZACIÓN DE UNA REVISTA EXPERIMENTAL ENFOCADA EN EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA HA REPRESENTADO UN PROCESO ENRIQUECEDOR QUE PERMITIO COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES, CUASIEXPERIMENTALES Y PREEXPERIMENTALES EN LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE CASOS COMO EL EXPERIMENTO DE MACIAS Y VALERO (2021) Y EL DE CEBALLOS ET AL. (2020), SE LOGRO PROFUNDIZAR EN LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS QUE FUNDAMENTAN LA INVESTIGACIÓNENPSICOLOGÍAAPLICADA.
Uno de los principales aprendizajes ha sido la relevancia de definir adecuadamente las variables en un estudio La distinción entre variables independientes, dependientes y extrañas es crucial para garantizar la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos En el caso de Macias y Valero (2021), se evidenció cómo una intervención breve basada en terapias contextuales puede influir en el bienestar psicológico dentro del entorno organizacional, resaltando la necesidad de metodologías rigurosas en este tipo de estudios
Por otro lado, el experimento de Ceballos et al (2020) demostró la importancia de combinar diferentes estrategias para abordar problemas complejos como la obesidad en adolescentes El uso de un diseño cuasi-experimental permitió evaluar el impacto de un programa de salud en aspectos tanto físicos como psicológicos, mostrando la relevancia de intervenciones multidisciplinarias en la psicología de la salud
Asimismo, la recopilación y análisis de datos han sido elementos fundamentales de aprendizaje La aplicación de herramientas estadísticas, como el análisis de varianza (MANOVA) y las pruebas post-hoc, resalta la necesidad de utilizar procedimientos adecuados para interpretar los resultados de manera objetiva Sin este componente analítico, los hallazgos podrían carecer de sustento científico
En términos éticos, comprender la importancia de garantizar la protección y el bienestar de los participantes en cualquier investigación psicológica La obtención del consentimiento informado, la confidencialidad de los datos y la posibilidad de retiro voluntario del estudio son principios esenciales para la conducción responsable de los experimentos
Finalmente, la elaboración de esta revista experimental permitio valorar la importancia de la comunicación científica La difusión del conocimiento, mediante artículos bien estructurados y basados en evidencia empírica, es clave para el avance de la psicología como disciplina Este proceso ha servido de motivación para seguir explorando nuevos problemas de investigación con enfoques metodológicos cada vez más sólidos y aplicables a la realidad social
En conclusión, la experiencia de desarrollar una revista experimental ha fortalecido la comprensión sobre los aspectos fundamentales de la investigación psicológica, permitiendo reflexionar sobre la necesidad de un rigor metodológico, el uso adecuado de la estadística, la ética en la investigación y la importancia de divulgar los hallazgos de manera clara y accesible para la comunidad científica y el público en general
Sobreelautor
Mi nombre es Francismar Martinez, tengo 30 años, mis pasatiempos son, bailar, escuchar música, leer, el senderismo y compartir tiempo de calidad con mi familia. Mi meta es culminar la carrera de Psicología. Soy venezolana, nacida en el estado Nueva Esparta
