INFÂNCIAS PLURAIS DO BRASIL
Estratégias de fortalecimento da cultura de paz em famílias com crianças quilombolas
Maria Carolina Ortiz Whitaker Salvador, Bahia
• Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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Introdução As experiências na primeira infância têm efeitos por toda a vida1. A família é o grupo social da criança que irá
Mais de 1 bilhão
proporcionar os primeiros aprendizados,
de cuidadores em todo o mundo usa a punição física para
como valores e identidade cultural.
educar seus filhos2 Em 2021, o Brasil registrou
Promover a parentalidade e a cultura
aumento de 21% de casos de maus-tratos
de paz na família forma crianças seguras, criativas e empáticas, que respeitam as diferenças e têm melhor
a crianças e adolescentes
desempenho escolar, contribuindo para
em relação a 2020
uma sociedade mais justa e harmoniosa
Em 2021, aproximadamente
20 mil
A força ancestral e os valores culturais,
crianças
como respeito à sabedoria dos mais velhos,
foram expostas a violência3
além do respeito à natureza e à força das mulheres no cuidado com a família, estão presentes nos quilombos e são aspectos potentes para o fortalecimento das famílias no cuidado com as crianças4
O objetivo desta pesquisa foi descrever uma estratégia de fortalecimento da Há evidências de que crianças que
parentalidade com foco na cultura
vivem em desvantagens sociais, como
e regionalidade de famílias
as quilombolas, expostas historicamente
quilombolas visando a promoção da
à pobreza e discriminação racial, estão
cultura da paz por meio da construção
mais vulneráveis à violência cometida
de materiais educativos a partir da
pela família
troca de saberes com a comunidade
2
Estudo qualitativo, tipo
Método da pesquisa
pesquisa-ação, realizado
A pesquisa foi aprovada pelo
no segundo semestre de 2020 em comunidade
Comitê de Ética da Universidade Federal da Bahia
quilombola pertencente ao
com o parecer no 4.369.582.
município de Salvador (BA)
1a Etapa Diagnóstico situacional Entrevistas com quilombolas que convivem com crianças para identificar as potencialidades e fragilidades da comunidade acerca da temática de parentalidade e cultura de paz
Dar atenção à criança
2a etapa Planejamento e intervenção Criação e validação dos materiais educativos desenvolvidos pela pesquisa com participação de 15 mães de crianças entre 0 a 6 anos de idade e 5 lideranças comunitárias
3a etapa Implementação e avaliação Compartilhamento de 10 cards informativos no grupo da comunidade no WhatsApp, com republicações de modo espontâneo nos próprios perfis dos moradores da comunidade e no perfil @grupocrescer.ufba no Instagram. Os cards abordam temas como a importância de:
Brincar
Valorizar as atividades realizadas pela criança
Proteção e segurança doméstica
Respeitar escolhas Parceria entre familiares
Ter tolerância e paciência para educar
3
Resultados da pesquisa @grupocresc er.ufba
A comunidade foi protagonista no desenvolvimento dos materiais educativos. As mães avaliaram o @g
conteúdo e relataram reconhecer
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seus espaços, ambientes e atividades nos materiais criados e resgataram memórias afetivas positivas de suas vivências na
362 curtidas
infância e na comunidade
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Nas entrevistas, as mães relataram sobrecarga, sentimento de solidão e cansaço como resultado do acúmulo de múltiplas tarefas domésticas e financeiras, além da criação e educação dos filhos
As mães revelaram a As punições físicas às crianças são compreendidas pelas mães participantes como medidas
necessidade de estímulo e aproximação da figura paterna nos espaços de vivências familiares e de apoio para cuidar das crianças de modo paciente e afetivo
educativas
4
Recomendações para a gestão pública Ampliar espaços de convivência familiar para o lazer e a cultura
Formar grupos de apoio para famílias com crianças na primeira infância para fortalecer as relações parentais positivas
Recomendações baseadas em evidências:
Incentivar as orientações de parentalidade positiva e cultura de paz desde o planejamento familiar e pré-natal nas Unidades de Saúde Familiar e nas Unidades Básicas de Saúde
Capacitar profissionais da educação e da atenção básica para acolher e orientar famílias para a parentalidade positiva e a cultura de paz
Ações para o fortalecimento da cultura de paz
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Créditos
SOBRE A PESQUISADORA
SOBRE A PESQUISA
Maria Carolina Ortiz Whitaker
Estratégias de fortalecimento da cultura de paz em famílias com crianças quilombolas
Professora da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Co-autores Climene Laura Camargo, Cláudia Nery Teixeira Palombo Naiana de Jesus Coelho, Marimeire Morais da Conceição Josielson Costa da Silva, Victoria Régia Silva Santos Oliveira Laiane Farias Santos, Camila Martins, Elis Nunes Neiva Financiamento Esta pesquisa foi financiada pelo Fundo Baobá.
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Referências
1. Shonkoff J, Phillips D (Eds.) From Neurons to Neighborhoods: The Science of
3. Forum Brasileiro de Segurança Pública.Anuário Brasileiro de Segurança Pública
Early Childhood Development. Committee on Integrating the Science of Early
2022. As violências contra crianças e adolescentes no Brasil. Disponível em:
Childhood Development, Board on Children, Youth, and Families, Commission on
https://forumseguranca.org.br/anuario-brasileiro-seguranca-publica/
Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council and
Acesso em: 28 mar 2023.
Institute of Medicine. Washington, DC: The National Academies Press; 2000. 4. Camargo CL, Santos DSS, Oliveira MMC, Siqueira SMC. Promoção da Saúde em 2. World Health Organization – GLOBAL STATUS REPORT ON PREVENTING
Comunidades Quilombolas. Bonecker; Abril de 2018.
VIOLENCE AGAINST CHILDREN 2020. Disponível em: https://www.who.int/teams/social-determinants-of-health/violence-prevention/global-status-report-on-violence-against-children-2020 Acesso em: 28 mar 2023.
O conteúdo deste estudo é de responsabilidade dos autores, não refletindo, necessariamente, as opiniões das organizações que são membros do Núcleo Ciência Pela Infância.