DESDE ADENTRO
Una mirada a nuestras prácticas cotidianas
Luisa Fernanda Londoño Taborda Universidad Católica Luis Amigó Antropología y cosmovisiones 2026 - 2
EDITORIAL ¿Qué pasa cuando dejamos de ver lo cotidiano como algo normal?
Desde Adentro nace como una mirada hacia aquellas prácticas cotidianas que muchas veces realizamos sin detenernos a pensar en su significado. A través de la antropología, buscamos observar las relaciones, costumbres y dinámicas que se construyen dentro de diferentes espacios de nuestra vida diaria. Esta primera edición presenta nuestro acercamiento a las clases grupales de un gimnasio desde la antropología sociocultural. A través de la observación y las entrevistas, exploramos cómo se construyen relaciones, formas de cooperación, rutinas y sentidos de pertenencia dentro de este espacio. Además, reunimos el proceso realizado durante el semestre y algunos conceptos fundamentales trabajados en el curso.
CONTENIDO
01 Editorial ...................................................... 02 02 Tabla de contenido ......................... 03 03 Presentación del proyecto ....... 04 04 Entregable 1 ......................... 05, 06, 07 05 Entregable 2 ......................................... 08 06 Glosario .................................................... 09
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Este proyecto busca aproximarse a una comunidad desde la antropología sociocultural, observando las relaciones y prácticas que se construyen en espacios de la vida cotidiana. Nuestro trabajo se centró en las clases grupales de un gimnasio, donde las personas comparten rutinas, normas, formas de interacción y diferentes maneras de relacionarse entre sí. Para acercarnos a este fenómeno utilizamos la observación participante y las entrevistas como herramientas de investigación. Observamos la dinámica de las clases, el papel del entrenador, las formas de cooperación y las prácticas que se repiten durante el entrenamiento. A partir de esto, buscamos comprender cómo un espacio destinado principalmente al ejercicio también puede convertirse en un lugar donde se construyen relaciones y un sentido de pertenencia.
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ENTREGABLE 1 El gimnasio como espacio de encuentro
Rama
Antropología sociocultural
Comunidad observada
Personas que participan en clases grupales de un gimnasio.
Fenómeno observado
Relaciones, prácticas compartidas y sentido de pertenencia dentro de las clases grupales.
Introducción Este ejercicio parte de la observación de las dinámicas sociales que se generan dentro de las clases grupales de un gimnasio. A través de la antropología sociocultural, buscamos identificar cómo las personas se relacionan, cooperan y construyen prácticas compartidas dentro de este espacio. Para ello, realizamos una observación participante y entrevistas a personas que hacen parte de esta comunidad, prestando atención a las rutinas, interacciones, formas de organización y al papel del entrenador. A partir de estas experiencias, buscamos comprender cómo un espacio destinado al ejercicio también puede generar vínculos y un sentido de pertenencia.
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ACTORES SOCIALES Participantes de diferentes edades y un entrenador que guía las clases.
Resumen
FICHA ETNOGRÁFICA
INTERACCIONES Los participantes se saludan, conversan principalmente con sus amigos y se ayudan durante los ejercicios. AUTORIDAD El entrenador dirige la clase, explica los ejercicios y supervisa a los participantes. PRÁCTICAS COMPARTIDAS Movilidad inicial, entrenamiento guiado, ayuda con los pesos, saludo final y organización de los materiales. LENGUAJE Predominan las instrucciones del entrenador, los saludos y conversaciones informales entre participantes. ESPACIO Y OBJETOS El espacio se organiza alrededor de las clases y del uso de colchonetas, mancuernas y demás implementos. DINÁMICAS DE PODER El entrenador tiene el papel principal en la toma de decisiones y organización de la clase. EMOCIONES Y ATMÓSFERA Predominan un ambiente cordial, motivación, concentración y compañerismo. REFLEXIVIDAD Al hacer parte de este espacio, algunas prácticas me resultaban normales. Observarlas desde la antropología permitió reconocer su significado dentro de la dinámica del grupo.
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VIDEO Registro audiovisual Una aproximación a las dinámicas sociales que se construyen durante una clase grupal.
Entrevistas - observación - reflexión.
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ENTREGABLE 2 Espacio reservado para el desarrollo del segundo entregable.
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ETNOGRAFÍA: Método de estudio que permite conocer y describir las prácticas y dinámicas de una comunidad. CULTURA: Conjunto de prácticas, valores, costumbres y significados que comparten las personas de una sociedad. COMUNIDAD: Grupo de personas que comparte un espacio, intereses, prácticas o formas de relación.
PRÁCTICAS CULTURALES: Acciones y costumbres que se repiten dentro de una comunidad y adquieren un significado para sus integrantes. ACTORES SOCIALES: Personas o grupos que participan e influyen en las dinámicas de una comunidad. IDENTIDAD: Forma en que una persona o grupo se reconoce y se diferencia dentro de un contexto social. REFLEXIVIDAD: Proceso de reconocer cómo la experiencia y la posición del investigador pueden influir en su interpretación.
GLOSARIO
OBSERVACIÓN PARTICIPANTE: Forma de investigación en la que el investigador observa mientras hace parte del contexto estudiado.
DINÁMICAS DE PODER: Relaciones en las que algunas personas tienen mayor autoridad o capacidad de decisión que otras. INTERACCIÓN SOCIAL: Proceso mediante el cual las personas se relacionan, se comunican y construyen vínculos dentro de un grupo..
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