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FICSAC Patronato Económico y de Desarrollo

Asamblea 2002 ff NF®FEME BEL PffEEsff EBENFE ff9®ffE#®d® ff ©©5 m ©©©a

LA vERDAD NoS liARA LrBRB

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO

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del Presidente 2001

gros 1995 -2002

A. Talento Humano

8. Profesionallsmo

C. Trabajo Voluntario D. Visión y Entrega:

28 Expresidentes

E. Tecnología Aplicada a la Procuración de Fondos

F. Comunicación e lmagen

G. Vinculación con Proyectos Académicos

H. Becas

1. Contacto con Egresados

J. Partjcipaci.Ón de Alumnos

K. Apoyos de Padres de Familia

L. Vi`nculación con la Comunidad Universitari.a

M. Vinculación con Fundaci.ones Nacionales y Extranjeras

N. Eventos Especiales

IV. Otros Esfuerzos

V. Campaña Financiera "Tu Aportación en la Mejor lnversión"

Vl. Premio Tlamatini

Vll. lnformación Financiera

Vlll. Nuestros Benefactores

lx. Nuestro Reto

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fflH lnformación General

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FOMENTO DE INVESTIGACIÓN Y CULTURA SUPERIOR, A]C[ ®®®®®©®®®®®®®®®®

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FICSAC es el Patronato Económico y de Desarrollo de la Universidad lberoamericana, una asociación civil sin fines de lucro,

fundada en 1956 por un grupo de mexicanos con visión.

FICSAC es propietario legal de los terrenos, instalaciones y bienes

inmuebles de la UIA, y tiene la responsabilidad de apoyar económicamente el

desarrollo

Universidad y vigilar su

patrimonio.

MISION ®®®®®®®®®®®

Contribuir al

desarrollo

Universidad

lberoamericana

mediante el apoyo económico. Esta misión adquiere relevancia frente al compromiso de calidad

y frente a un profundo sentido de participación en la sociedad, así como a un apoyo integral en los aspectos financieros, académicos y estratégicos de la lnstitución.

OBJETIVOS ®®®®®®®®®®®

• Asegurar que la formación de profesionales de la más alta calidad continúe a la vanguardia.

• Participar en los aspectos vinculados con el desarrollo de la

Universidad y su estrategia de largo plazo.

• Contribuir con el objetivo de formar profesionistas íntegros.

• Apoyar e impulsar aquellas actividades de la Universidad que

contribuyan a su desarrollo y promuevan la excelencia. • Estrechar el vínculo de la lnstitución con su sociedad y efectuar el papel de interlocutor.

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Don Pablo Escandón Cusi Presidente de FICSAC

1995-2002 ®

lnforme del Presidente 2001 ®®®®®®®®®®¢®®®®®®®®®®®

Distinguidos Consejeros y Asociados, Padre Rector Enrique González Torres S.J., querida Comunidad Universitaria:

lmaginen

una

universidad

sin

edificios o aulas,

incluso sin

biblioteca. lmaginen una universidad a diez mil kilómetros de

distancia de sus estudiantes, brindando sus programas a través del internet

ofreciendo sus cursos a través de franquicias en

instituciones

extranjeras.

lmaginen

una

universidad

sin

departamentos académicos, sin exigencias de cursos, grados o títulos. lmagínen una universidad otorgando el grado universitario en Estudios lndividualizados o Estudios lnterdisciplinarios. lmaginen

un título válido

únicamente durante cinco años

luego de

graduación. lmaginen un sistema de educación superior donde las instituciones se encuentran ranqueadas no por la calidad de sus

docentes, sino por la intensidad del cableado electrónico y el grado de conexión al internet. lmaginen un país socialista que cobra la

matrícula completa a sus estudiantes universitarios a fin de

recuperar el costo total invertido en su educación superior.

¿Estaremos entrando al reino de la ciencia ficción? ¿0 son éstas, evocaciones de historias reales de una revolución en el mundo de la educación superior en el siglo Xxl?

Estas preguntas elaboradas por Jamil Salmi del Banco Mundial

nos reflejan que en educación superior la única constante es el

cambio: reformas y transformaciones significactivas en muchas universidades,

nuevos tipos de

instituciones,

patrones de gobierno y de fjnanciamíento, evaluación,

acreditaciones,

cambios en

los

mecanismos de

reformas curriculares e innovaciones

tecnológicas. Sin embargo, en este mundo tan cambiante ¿qué ocurriría con aquellas instituciones de educación superior que no

puedan o no estén dispuestas a cambiar? La

revolución

informativa

comunicaciones

tendrá

implicaciones mucho mayores en la forma de organizarse de las universidades. Las universidades líderes deben tener en cuenta el

alto costo de la tecnología e infraestructura informática, incluyendo no sólo el costo inicial para abrir paso a la avanzada tecnología de

comunicación e información, sino también por los presupuestos

recurrentes requeridos para futuros gastos en mantenimiento de la infraestructura.

En otras palabras, para poder adaptarse al medio cambiante, es necesaria la flexibilidad. 70

En el siglo Xxl, la educación está enfrentando retos sin precedentes bajo el impacto de la globalización, el crecimiento económico basado en el conocimiento, y la revolución de la comunicación e información.

Estos retos pueden ser percibidos como terribles amenazas, pero

también como grandes oportunidades. Adaptarse al medio ambiente cambiante implica no sólo reestructurar las

instituciones y aplicar nuevas tecnologías.

igualmente vital asegurarse que los estudiantes estarán equipados con los valores esenciales para vivir en sociedades complejas y

democráticas.

Fomento de lnvestigación y Cultura Superior, A.C. (FICSAC) es una asociación que brinda ayuda a las labores y fines educativos

de la Universidad lberoamericana mediante la aportación, en comodato, de las instalaciones del Campus de Santa Fe y la canalización de recursos para la Universidad.

Definimos nuestra misión en apoyo a los requerimientos inmobiliarios como fue su labor inicial; sin embargo, esto no tendría

sentido si no tuviera una orientación hacia la calidad, un profundo

compromiso de participación en la sociedad, así como una preocupación integral en lo financiero, lo académico y lo estratégico.

Desde 1995, año en que fuj invitado a presídir el Patronato,

FICSAC ha hecho suyo el compromiso de afrontar estos retos con todo lo que ello implica para dar un gran paso hacia la excelencia

académica que permita asegurar a nuestros alumnos la calidad de educación que requieren y a la UIA la flexibilidad necesaria para

enfrentar los cambios.

En estas últimas semanas en que he estado revísando los informes

anuales anteriores he constatado que aquellas metas que nos --jimos trazando año tras año se han ido cristalizando.

Recuerdo que al inicio de mi período, en FICSAC nos fijamos

:3mo objetivo ampliar el universo de Asociados y Consejeros para jr\tos permear en la lberoamericana, sociedad el compromiso y la excelencia de •rjestra Universidad características que denotan = :_rabajo educativo de alto nivel.

HOT+r en día contamos con un grupo importante de exalumnos, -s::jclones y personas físicas y morales con visión y espíritu 77

altruista, pero sobre todo, con un gran compromiso hacia la UIA.

Juntos buscamos ampliar y fortalecer los objetivos y metas que se plantea la Universidad en los aspectos docente, académico, de investigación, de creación y difusión de la cultura científica y humanista.

¡Gracias a todos ustedes que hace tiempo ya se unieron a esta gran labor, y a los que se incorporan ahora, bienvenidos!

Otra meta que nos fijamos desde un inicio fue la de fortalecer la

estructura humana y profesional de FICSAC que sería la encargada

de todas las acciones de procuración de fondos a mediano y largo plazo. FICSAC cuenta hoy con un personal especializado y capacitado de alto nivel que no sólo ejecuta sino que desarrolla y

propone distintas estrategias que aseguran el futuro de nuestra Universidad.

Aunado al personal, ahora contamos en FICSAC con nuevos

espacios físicos, cómodos y funcionales, así como con equipos de

cómputo que permiten un mejor y más eficiente aprovechamiento. Las nuevas oficinas están localizadas en el cuarto piso del Nuevo Edificio Académico.

En nuestro objetivo de vincularnos con nuestro entórno, FICSAC

ha dedicado una gran parte de sus esfuerzos en estrategias que nos acerquen con la comunidad académica de nuestra Universidad

por medio de proyectos financiados en gran parte o en su totalidad por FICSAC. Producto de este esfuerzo es el Programa de Fomento a la Superación Académica, por medio del cual se otorgan apoyos

económicos directos para profesores e investigadores. A la fecha,

se han otorgado más de 12 millones de pesos para este Programa. Hemos hecho también un gran esfuerzo por vincularnos con

nuestros exalumnos, ya que estamos seguros que el futuro de la UIA dependerá de su apoyo y reconocimiento. Hemos ido un poco

más allá y hemos dedicado también parte de nuestro trabajo en vincularnos con nuestros actuales alumnos, ya que ellos serán

nuestros egresados del futuro. Creemos que parte de la educación y valores que nuestros alumnos reciben es también el del amor al

prójimo y qué mejor manera de empezar a practicar la filantropía

que con su propia a/ma máfer. Un logro particularmente satisfactorio para mí es la creación y la

consolidación de la Campaña Financiera ''Tu Aportación en la

Mejor lnversión''. 72

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Como ustedes saben, ''Tu Aportación en la Mejor lnversión" es

resultado de un plan maestro centrado en tres pilares que vigorizan el quehacer universitario:

1. Estimular la superación académica a través de programas de

educación continua de los docentes; fortalecimiento de centros de investigación y de acciones de perfeccionamiento a los programas de las asignaturas. 2. Apoyar la investigación interdisciplinar.

3. Desarrollar la infraestructura material.

A dos años de haber iniciado la

Campaña con una meta de 20 millones de dólares,

los resultados

son sumamente motivadores; a la

fecha contamos con un 80°/o de compromisos de la meta y con un

57°/o

donativos

ejercidos.

La generosidad de todos

ustedes y de las más de 650 personas y empresas que han apoyado nuestro proyecto nos ha permitido tener resultados concretos: el más visible, nuestro Nuevo Edificio Académico

Nuevo

Edificio

Académico

cuenta con 17,500 metros cuadrados de construcción y significó una inversión total de 134 millones de pesos.

El edíficío

contempla la infraestructura y el equipamiento,

con la más alta tecnología, de talleres de cómputo, de

arquitectura,

diseño

industrial,

gráfico y textil,

estaciones de trabajo personales para alumnos, aulas para toda la Universidad,

aulas

isópticas especiales,

auditorios circulares,

así

como, oficinas y cubículos para profesores e investigadores.

Nuestro compromiso de brindar a los miembros de nuestra comunidad universitaria las instalaciones y herramientas adecuadas

para el desarrollo de sus funciones nos permite mantener nuestra excelencia académica, reforzando la calidad de la educación teórica y práctica.

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Por otro lado, es interesante resaltar el novedoso concepto que se estableció para el Programa de Superación Académica, cuyas aportaciones se canalizan a un Fondo Patrimonial, el cual ha sido

un valioso instrumento desde hace muchos años, en las grandes universidades del mundo.

El capital semilla de este Fondo permite a la Universidad

lberoamericana garantizar su permanencia en el tiempo, con la calidad académica y el nivel educativo más alto, y optimizar las

estructuras financieras al contar con recursos en reserva para enfrentar lo inesperado, prever contingencias y, en general, adecuar las

complejidades

hoy

las

tendencias

del

mañana.

Actualmente, podemos informar que el Fondo Patrimonial cuenta ya, con más de 37.5 millones de pesos.

Adicionalmente a los beneficios tangibles, nuestra Campaña ''Tu

Aportación en la Mejor lnversión'' nos ha permitido exponer a

nuestros prospectos y benefactores la educación superior de excelencia que brinda el día de hoy la Universidad lberoamericana.

Nos ha permitido acercarnos a nuestros egresados, nuestros alumnos, padres de familia, empresarios, personal de !a propia UIA, amigos, y a la comunidad en general.

No puedo dejar de reconocer el excelente trabajo que llevaron a cabo los Presidentes del Consejo de Administración de FICSAC

que me precedieron. Sin las bases sólidas que construyeron hubiera sido muy difícil cumplir con las metas que nos establecimos en 1995.

FICSAC

Universidad

lberoamericana

creemos

firmemente en la importancia de agradecer a aquellos que, por medio de sus acciones, reafirman su compromiso con la educación tal motivo, en 1996 se institucionalizó el Premio Tlamatini.

entregado hasta hoy seis Tlamatinis; y de igual manera,

hoy se entregará el séptimo. Estos siete años han sido retadores; han significado acaloradas discusiones e interminables horas de trabajo.

Sin embargo, si

pudiera retroceder el tiempo y llegar al punto cuando se me invitó

a formar parte de esta organización, no dudaría un momento en repetir la hazaña.

Hoy termino mi trabajo al frente de FICSAC.

No puedo

despedirme hoy porque parte de mi vida está aquí, en FICSAC y

en la lbero. Sé, sin embargo, que es momento de renovación y de ceder la estafeta. La Universidad lberoamericana cuenta hoy con los cimientos para ser una universidad líder en este nuevo milenio, una universidad

que puede y debe adaptarse a los cambios.

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Quiero agradecer al Consejo Directivo que me ha apoyado en forma total, a los miembros del Consejo que terminan su período

estatutario y a los que continúan, así como a los Asociados, por el apoyo pasado y futuro para con FICSAC y sus actividades por la Universidad lberoamericana.

Quiero agradecer a las autoridades de la Universidad y, en particular al Rector Enrique González Torres, S.J., por su actitud de

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apertura y colaboración en los trabajos del Patronato.

Reafirmo

que nuestra intención es que podamos contribuir al gran esfuerzo de innovación que hay en la Universidad, para que el contenido y la imagen que ofrecemos de la misma a la sociedad sea el reflejo más fiel que sus ideales han forjado.

Gracias,

Lic. Pablo Escandón Cusi

Presidente Consejo Directivo

2001 -2002

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ESTADOS FINANCIEROS E®®®-B®®# f5

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2000

2001

ACTIVO Efectivo, Inversiones a corto plazo

28,546,096

63,096,346

Otros activos

24,200,118

12,703,412

768,468,442

666,091,699

821,214,656

741,891,457

Activo f ijo

Activo Total

PASIVO Total Pasivo

40,950,909

997,558

PATRIMONIO

54,48 9

54,489

Patrimonio

561,236,848

588,139,027

Superavit por revaluación

24,000

Superavit donado

Excedente de ingresos sobre erogaciones

231,999,582

139,625,211

Total de Patrimonio

820,217,098

700,940,548

Total pasivo y patrimonio

741,891,457

821,214,656

ffi ñ € S ffi e Estado de lngresos y Erogaciones al 31 de diciembre de 2001 y 2000

2000

2001 96,359,455

lngresos por donativos

lngresos por venta de libros

51,822,000

40,917

Gastos de operación y otros

(9,047,129)

(J 52:J ,f;J 9)

Aportaciones para cátedras

(1,329,500)

(1,153,131 )

lngresos ganados Neto Excedente de lngresos sobre Erogaciones

AUDITADO

POR

PRICEWATERHOUSE

C00PERS.

6,391,546

7,323,692

92 ,3J 4 ,3J 2

50,505,799

CONSEJO DIRECTIVO 2§¥%£ffi`Sfflftú#<`§:=;Sxñ.;ií¥

Presidente Lic. Pablo Escandón Cusi

Tesorero Lic. Jorge Ricaud lcaza

Secretario Lic. Pablo Suinaga Lanz Duret

Vocales Lic. Marcela Arregui González Lic. Guillermo Cantú Charles Lic. Emilio Carrillo Gamboa

C.P. Wilfrido Castillo Sánchez Mejorada

lng. Luis F. Cervantes Coste Lic. Henry Davis Signoret

M.E. Marina Escandón de Girault

lng. Carlos Fernández González Lic. Carlos González Zabalegui

lng. Luis Gutiérrez Guajardo Lic. Miguel Jáuregui Rojas

Lic. Manuel Martínez Domínguez Lic. Manuel Medina Mora Lic. José Pintado Rivero

lng. Antonio Purón Mier y Terán

lng. Alfonso Romo Garza Sr. Clemente Serna Alvear Lic. Daniel Servitje Montull Dr. Luis Téllez Kuenzler

Lic. Guillermo Tovar de Teresa

Directora de Desarrollo M.A. Susan Grilo Arana

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Desde su fundación a mediados del siglo Xvl, la Compañía de

Jesús ha tenido como una de sus actividades fundamentales la educación superior. Desde entonces ha fundado universidades de alto valor humanístico y científico con gran visión de futuro.

estos centros educativos jesujtas han surgido los mejores cuadros de dirección política, social y científica de los países en los que

tuvieron y tienen hoy presencja. La educación es una tarea histórica

de la Compañía de Jesús. El compromiso de la Universidad lberoamericana, encomendada a la Orden,

es con el desarrollo integral de la persona humana.

Este desarrollo enlaza necesariamente el progreso material con

valores morales universales que hoy son más que nunca necesarios y que se reflejan en la filosofía educativa de la UIA como objetivos

permanentemente renovados para cada generación que ingresa en ella.

Excelencia y compromiso son, pues, los conceptos a partir de los cuales la Universidad se basa para todo su quehacer académico, de investigación, pastoral, deportivo y humanista.

Desde su fundación, Fomento de lnvestigación y Cultura Superior, A.C. (FICSAC), ha sido un importante vínculo entre la

Universidad lberoamericana y la sociedad, la cual nos ha dado

respuesta generosa ante planteamientos de apoyo a la educación superior, basada en la búsqueda de la excelencia académica y la formación integral del estudiante que incluya el compromiso de

actuar acorde a los valores morales que promueve nuestra Universidad.

El presente informe de actividades 1995 -2002 es un repaso de algunas de las acciones que hemos llevado a cabo en FICSAC.

Estos logros representan el esfuerzo conjunto de FICSAC y la UIA.

Agradezco la constante participación de nuestros Consejeros, Asociados, directivos, voluntarios y donantes que han hecho posible

estos resultados. A nuestra comunidad se les invita a conocer de cerca los proyectos, a involucrarse en los mismos, a sumarse a los resultados y a contribuir en la mejor inversión: la educación supe-

rior de excelencia y compromiso que brinda el día de hoy la Universidad lberoamericana, "LA UNIVERSIDAD DONDE SE CREA EL FUTURO''.

Lic. Pablo Escandón Cusi

Presidente 1995 -2002

ffiffi TALENTO HUMANO ®©®®®®®®®©®®®,

Es prioridad de FICSAC promover una mayor integración entre la comunidad de la Universidad lberoamericana y la sociedad, lo

cual implica un proceso de comunicación en ambos sentidos. Dicha integración permite al universo altruista que patrocina a la Universidad, conocer e identificarse con su filosofía educativa y

proyectos, y a la comunidad universitaria, conocer las demandas y retos que exige nuestra sociedad.

Los Consejeros y Asociados de FICSAC permiten que esta comunicación sea posible.

Su presencia, talento y apoyo ayudan

a construir una mejor Universidad lberoamericana y, así, una mejor

educación superior en nuestro país.

Los Consejeros y Asociados cubren dos sectores importantes: • Exalumnos, actuantes en distintas profesiones y en todos los

ámbitos del desempeño humano.

Ellos formados dentro de

las nociones fundamentales de la filosofía educativa de la Universidad lberoamericana, que no se limita a la capacitación

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propia de cada profesión, sino que los prepara para ejercerla con excelencia y una auténtica visión humanista. • lnstituciones y personas físicas o morales, con visión y

espíritu altruista, convencidas de que uno de los

mejores caminos para lograr un México mejor mediante la elevación del nivel de vida de los

mexicanos, es la educación superior.

Este universo conoce no sólo la visión de futuro

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que tiene la Universidad lberoamericana en temas como la inserción de nuestro país en el nuevo

contexto de globalización, sino que también se interesa en la concreción de esta visión en los

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objetivos y metas que se plantea la Universidad en

los aspectos docente, académico, de investigación, de creación y difusión de la cultura científica y humanística.

En FICSAC estamos convencidos que sin el apoyo incondiciona[

de nuestros consejeros y Asociados nuestro camino sería muy difíci[

de recorrer.

Por esta razón, durante los siete años de mi gestión

como Presidente, desarrollamos una serie de acciones encaminadas a fortalecer nuestra relación con ellos y, al mismo tiempo, fortalecer su compromiso y entrega hacia la UIA. Algunas de esas acciones Son:

• Acercamiento continuo que les permite conocer plenamente la Universidad y su Patronato. • lnducción a nuevos Consejeros mediante la creación de Lr Manual y una sesión con el Presidente de FICSAC. • Participación activa en las juntas mensuales y asambleas anua[es.

• lnvolucramiento en la constitución de la Campaña Financier= "Tu Aportación en la Mejor lnversión'', en su presentaciór .,

Caso. • Participación en la Campaña mediante su apoyo, hacienc=

peticiones y otorgando donativos personales. • lnvitaciones a eventos de la Universidad y del Patronato. • Participación en la selección del galardonado con el Prerr =

Tlamatini y conferencistas en las asambleas anuales. • lnstitucionalización del agradecimiento a los Consejeros o.=

terminan su período. La responsabilidad es aún más grande cuando ya no estÉ-

que iniciaron. Es responsabilidad de nuestros Conseje-== Asociados asegurar que esta gran obra continúe y sli:= _-_

crecimiento.

A todos y cada uno de ustedes, imuchas gracias!

CONSEJEROS ®®®©®®©

Don Rubén Aguilar Monteverde (1983 L 1998)

Dr. Jaíme Alatorre Córdoba (1995 - 1998) Lic. Marcela Arregui González(1998 -)

+ lng. José Luis Ballesteros Franco (1996 -2000) Lic. Henry Bremond Pellat (1997 -2000) Lic. Guillermo Cantú Charles (1998 -)

C.P. Wilfrido Castillo Sánchez Mejorada (2000 -) lng. José Carral Cuevas (1996 -2001) Lic.

Emilio Carrillo Gamboa (2001

lng. Luis F. Cervantes Coste (2001 -) Lic. Justino Compeán

111 (198311998)

Lic. Fernando Chico Pardo (1995 -2001)

Lic. Henry Davis Signoret (2000 -)

M.E. Marina Escandón de Girault (2000 - )

Mtra. Amparo Espinosa Rugarcía (1989 - 1998) lng. Carlos Fernández González (1998 -) Lic. Carlos González Zabalegui (1995 -2002) lng. Luis Gutiérrez Guajardo (2001 - )

+ Sr. Enrique Hernández Pons (1998 -2000) Lic. Ma. de Lourdes Hernández Velasco (1995 -2001 ) Lic. Miguel Jáuregui Rojas (1998 -)

Lic. José Madariaga Lomelín (1995 -1998)

lng. Antonio Madero Bracho (1995 -2001) C.P. Esteban Malpica Fomperosa (1996 -2001)

Lic. Manuel Martínez Domínguez (2001 -) Lic. Manuel Medina Mora (2001 -) Sra. Ma. Nieves Noriega Blanco (1995 -2001) Lieí. José Pintado Rivero (1997 I )

lng. Antonio Purón Mier y Terán (1998 -) Lic. Jorge Ricaud lcaza (1995 -)

lng. Alfonso Romo Garza (1997 -) Sr. Clemente Serna Alvear (1998 -) Lic. Daniel Servitje Montull (1998 -)

Lic. Pablo Suinaga Lanz Duret (1995 -) Dr. Luis Téllez Kuenzler (2000 -)

Lic. Guillermo Tovar de Teresa (2001 I )

ASOCIADOS ®®®©®®©®©

Lic. Carlos Abedrop Dávila

Don Rubén Aguilar Monteverde Lic. Ma. Eugenia Ahumada Russek

Lic. Gustavo Alanís Or{ega

Dr. Jaime Alatorre Córdoba

Arq. Ramiro Alatorre Córdoba

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C.P. Manuel Alatriste Pérez Peña

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Dr. Enrique Alduncin Abitia

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Lic. Lizete Alperstein Guss

lng. Rodrigo Amerlink y Assereto lng. Mauricio Amodio Herrera Sr. Javier Amtman Aguilar

Sr. Manuel Arango Arias Don Antonio Ariza Cañadilla Lic. Marcela Arregui González

Arq. Humberto Artigas del Olmo Sra. Lorenza Autrey de Ziebe Lic. Adolfo Autrey Maza Lic. Andrés Aymes Blanchet lng. Jorge Ballesteros Franco lng. Guillermo Ballesteros lbarra

Sra. Ma. Luisa Barrera de Serna

Mtro. Enrique Barrios González lng. Eneko Belausteguigoitia Arocena

Mtro. Javier Bonilla Castañeda

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Lic. Francisco Borja Martínez Lic. Alexis A. Brunel García

lng. Benito Bucay Faradji lng. Felix Cantú Ayala

Lic. Guillermo Cantú Charles

lng. Alfredo Capote Sánchez lng. José Carral Cuevas Lic. Magdalena Carral Cuevas Lic.

Emilio Carrillo Gamboa

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Lic. Carlos Casasús LÓpez

Lic. Federico Castillo Sánchez Mejorada C.P. Wilfrido Castillo Sánchez Mejorada

Lic, Eduardo Cepeda Fernández lng. LuÍs F. Cervantes Coste

Lic. Alfonso Cervantes Riba Lic. Eugenio Clariond Reyes-Retana

Dr. Octavio Colmenares Grünberger Lic. Justino Compeán 111

Dr. Jaime P. Constantiner

Lic. Ángel Córdova Nieto Sra. Elena Cortina del Valle

Lic. Antonio Cortina Riba Lic. Jaime Costa Lavín Lic. Luis Creel Carrera

Lic. Antonio Chedraui Eguia

Lic. Fernando Chico Pardo lng. Lars Christianson Viesca Lic. Henry Davis Signoret

Lic. José Antonio de Anda y Ramos Lic. Alonso de Garay Gutiérrez Dr. Philippe de Lavenne

Dr. Francisco de Ovando Pérez de Salazar Lic. Felipe de Yturbe Bernal

Lic. Francisco de`l Cueto y Dondé

Dr. Juan Díez Canedo Ruiz

Lic. Valentín Díez Morodo Lic. Juan

Elek Klein

Sr. Augusto Elías Paullada

Lic. Rosa Laura Elizondo de Junco

Sra. Lourdes Escandón Cusi Lic. Pablo Escandón Cusi

M.E. Marina Escandón de Girault

Sra. Ma. Eugenia Escandón de Pinto

Sr. Fernando Espinosa Abdala Lic. Manuel Espinosa Escandón

Mtra. Amparo Espinosa Rugarcía

Sra. Candi Fernández de Calderón lng. Carlos Fernández González Lic. Carlos Fernández Suinaga Lic. Luis Alejandro Figueroa Gallo

lng. Elmer Franco Macías Lic. Juan Gallardo Thurlow

Arq. Agustín García Garibay Lic. Víctor García Lizama

Sr. Jorge J. García Ramos

Lic. Víctor Gavito Marco Lic. Francisco Gil Díaz

Lic. Edmundo Girault Es{eva Lic. Mauricio Girault Esteva

Lic. Alejandro Giraul{ Facha

Sr. Bernardo Gómez Martínez Sra. Ma. Esther Gómez de Aguirre Lic. Ana González de Cosio Sr. Guillermo González Guajardo Lic. Carlos González Zabalegui Lic. Javier González Zirión

Sr. Javier Gorozpe Cervantes Lic. Milena Gout Ortiz de Montellano C.P. Héctor 8. Grisi Urroz

Arq. Bosco Gutiérrez Cortina Lic. Juan Diego Gutiérrez Cortina lng. Luis Gutiérrez Guajardo lng. Julio Gutiérrez Mercadillo lng. Julio Gutiérrez Trujillo

lng. Eric Hagsater C.P. Alfredo Harp Helú Lic. Cecilia Hassey de Alduncin

Lic. Ma. de Lourdes Hernández de Velasco Lic. Roberto Hernández Ramírez lng. Alejandro Holden Mosiño C.P. Alfredo Hubard Deffis

Lic. Alejandro Junco de la Vega Lic. Miguel Jáuregui Rojas

Sra. Ariela Katz de Gügenheim Sr. Marcos David Katz Halpern Lic. Daniel Kuri Breña Romero de Terreros

C.P. Mauro Lara Verde Lic. Roberto Latapí Fox Lic. Yolanda Lazo de Bátiz Lic. Héctor Lebrija Guiot

Don Agustín Legorreta Chauvet Lic. Alejandro Legorreta Chauvet Don Fernando Legorreta Vilchis lng. Alejandro León de la Barra

C.P, Armando Leñero Otero Lic. Antonio LÓpez de Silanes Jr.

Lic. Rafael LÓpez de Silanes

C.P. Prudencio LÓpez Martínez

Lic. Ángel Losada Moreno

Arq. Jorge G. Loyzaga Lic. José Madariaga Lomelín

lng. Antonio Madero Bracho . C.P. Esteban Malpica Fomperosa lng. Manuel Mallen Estebaranz

Lic. Miguel Mancera Aguayo C.P. Manuel Marrón González Lic. Alejandro Martí García

Lic. Manuel Martínez Domínguez Lic. Eduardo Martínez Urquidi

Lic. Manuel Medina Mora Lic. Juan G. Mijares Dávalos

Sr. Enrique Molina Sobrino Lic. Lucio Muniain Alcalde

lng. Antonio Murrieta Necoechea Lic. Nicolás Musi Letayf Lic. Michell Nader Scherkaiban

Lic. Bruno Newman Flores Lic. Ma. Nieves Noriega Blanco

Lic. Carlos Núñez Urquiza

Sra. Hilda O'Farrill de Compeán

C.P. Enrique Ochoa Vega

C.P. Juan Orozco Gómez Portugal lng, Federico Ortiz Álvarez

Lic. Marcela Orvañanos de Rovzar Lic. José Ortiz lzquierdo Cruz Lic. Julio Osorio de la Fuente

Lic. Eduardo Ovejas Busqueta Lic. Alfonso Pasquel Bárcenas

lng. Adolfo Patrón Luján Lic. Oscar Peralta Navarrete C.P. Guillermo Pérez Cerezo

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Dr. Alfredo Pérez de Mendoza +=i-

Lic. Alfredo Phillips

Lic. José Pintado Rivero

Dr. José Pinto Mazal Lic. Pedro Pinsón Edelen

Lic. Ramón Pous Herrerías

Don Eduardo Prieto LÓpez lng. Antonio Purón Mier y Terán

Arq. Javier Ramírez Campuzano Sr. José Ramírez Tapia

lng. Héctor Rangel Domene lng. Luis Rebollar Corona

Lic. Federico Reyes Heroles Lic. Jorge Ricaud lcaza

Lic. Antonio Rihan Karam Lic. Paulino Rivera Torres Mansi Lic. Pablo Riveroll Sánchez

lng. José Luis Rión Santisteban

E, =Í`

eE= eE=

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ff EE, ff, 3ETT±

Sr. Patricio Robles Gil

Lic. Guillermo Rode Escandón Lic. Carlos Roel Schreurs

-E--+

lng. Alfonso Romo Garza Dr. Luis Rubio Freidberg

Lic. Luis Ruiz de Velasco Padierna Lic. Jorge Alfredo Ruiz dei,I Río

Lic. Antonio Ruiz Galindo Terrazas

aE=-

3i= áE= qfi=

Lic. Alberto Saavedra Olavarrieta Dr. Fernando Salas Vargas

lng. Alberto Sánchez Palazuelos Lic. Juan Sánchez Navarro Redo Sr. Miguel Sánchez Navarro Redo Lic. Carlos Sánchez Navarro Villar

Lic. Juan Sánchez Navarro y Peón

Lic. Agustín Santamarina Vázquez

Arq. José A. Santos Asseo Sr. Fernando Senderos Mestre Sr. Clemente Serna Alvear

Arq. Francisco Serrano Cacho Lic. Marinela Servitje de Lerdo de Tejada Lic. Daniel Servitje Montull

Don Lorenzo Servitje Sendra Lic. Alejandro Soberón Kuri Lic. Eduardo J. Sobrino

Lic. Manuel Somoza Alonso Lic. Gabriel Suárez M'arina

Sr. Manuel Subervielle Limantour Lic. Pablo Suinaga Lanz Duret Dr. Ignacio Sunderland Dr. Luis Téllez Kuenzler

Sr. Claude Terrein Deco{tignies Lic. Patricia Torres Maya

Lic. Guillermo Tovar y de Teresa

Don Francisco Trouyet Hauss Lic. Manuel Uribe Castañeda lng. Jaime Uribe de La Mora Dr. Misael Uribe Esquivel

Lic. 0legario Vázquez Aldir Lic. Guillermo Velasco Arzac

lng. Carlos Veraza Grajales lng. Eugenio Zubiría Máqueo Lic. Manuel Zubiría Máqueo

ASOCIADOS ©®®©®©

1997

1995

1998

1999

2000

2001

1998

1999

2000

2001

CONSEJEROS ©®©®®©

1995

1996

1997

EBffi PROFESIONALISMO ®®©®®®®®©©®®®©®®®®®®®®®

Ante los requerimientos de la Universidad lberoamericana en ma-

teria educativa y para consolidar los avances alcanzados, así como

para poder dar un paso más en la oferta de un nivel académico más elevado, FICSAC apoyó el llamado de la Universidad a una actitud

creativa, integradora, con miras al futuro.

El fruto de este esfuerzo se inició, en 1998, con un nuevo proyecto de Promoción y Desarrollo lnstitucional, cuyo objetivo fue y continúa siendo el siguiente:

• Crear un proceso institucional respaldado por una sólida estructura

humana y profesional, que trabaje en las acciones de procuración de fondos, con visión a mediano y largo plazo, lo cual permitirá a

la Universidad prepararse para atender las exigencias educatívas.

Desde su inicio, la nueva oficina representó múltiples retos.

Había

que comprender la misión de servicio profesional, su ubicación dentro de la estructura de la Universidad y sus relaciones de operatividad.

Simultáneamente,

se requería

ir detectando aquello

propio y

exclusivo de las funciones de FICSAC, y aquello viable de compartir con las distintas áreas de la Universidad para posibilitar la integración.

Adicionalmente, y vital en la estructuración de la nueva oficina, era

contar con el personal capacitado y profesional que llevara a cabo

sus funciones de una manera eficiente y comprometida. La oficina de FICSAC pasó de tener un personal meramente

administrativo a uno entrenado en cuestiones filantrópicas y de

procuración de fondos. Actualmente laboran en FICSAC 12 personas de tiempo completo,

las siguientes áreas:

donantes mayores,

eventos especiales,

fundaciones, seguimiento e investigación y campañas anuales (padres de familia, donación por click, entre otras).

Dicho personal ha recibido y continúa recibiendo capacitación, tanto nacional como internacional, de instituciones tales como:

• Council for Advancement and Support of Education (CASE) • Association of Fundraising Professionals (AFP)

• lndiana University Center of Philanthropy • Asociación Mexicana de Profesionales en Obtención de Fondos (AMPROFDI)

• Procura

Los directivos de FICSAC han jugado un papel activo y participativo

dentro de estas organizaciones; además de ser miembros, han impartido cursos y seminarios representando a estas instituciones,

así como organizando eventos de AFP y CASE internacionales en

México.

De la misma manera, ocupan puestos en los Consejos

Directivos y Ejecutivos.

También hemos trabajado otra faceta de nuestra labor: la difusión y el fomento de la cultura filantrópica en nuestra sociedad. Prueba de ello es la capacitación que realiza esta oficina en materia de procuración de fondos y de desarrollo institucional y el apoyo y entrenamiento que brinda en la organización de campañas financieras

de o+ras .instjtuc:iones, tales como US-Mexico Fund for Culture, Christel

House Foundation, grupo Coffee Kids, Un.iverstidad Veracruzana e lnstituto Pedagógico para Problemas del Lenguaje.

Hoy día, si bien hay más disposición a apoyar, también hay más

proyectos compitiendo por recursos, y los donantes son más sofisticados en la asignación de sus apoyos y más exigentes en el resultado de sus esfuerzos. En FICSAC estamos conscientes de que,

por las condiciones de nuestro país, con tantas necesidades, es importante que nuestro personal sea competitivo y cuente con el conocimiento, el compromiso y la responsabilidad que se requieren para conseguir los recursos.

Los últimos años de actividades de FICSAC se han caracterizado

por la continuidad de los objetivos planteados, muchos de los cuales son estructurales y no coyunturales. El trabajo se ha enfocado en crear una estructura interna en las oficinas del Patronato que le permita

desempeñar las labores que estatutariamente tiene asignadas, esto es, la capacidad de estimular la acción altruista de la comunidad y

promover un flujo de recursos financieros para que FICSAC pueda materializar su compromiso de apoyo económico a la Universidad lberoamericana.

Actualmente

han

revisado,

ordenado y catalogado

los

documentos oficiales de la Universidad lberoamericana y de FICSAC,

además de establecerse un documento de planeación, que permita la continuidad de los proyectos y la consecución de los objetivos.

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FICSAC

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LávemeD F{fl§ HARA llmEs

1,,`ñ *,,Effi ,

UNWERSIDAD IBEROAMERICANA

Patronato Económico y de Desarrollo

M.A. Susan Grilo Arana

M.A. Annette Candanedo Delgado

Lic. Ma. del Carmen Carrillo Abarca

M.A. María Musi Gómez

Lic. Martha Jiménez Moore

Lic. Karla Patiño Luna

Sra. Esther Carrillo Miranda

Sra

Emma Basilio Celaya

ü*í'- "|'Tr'í"Hí'~-u"W'.íH-\"M'.í"TMN|-Mí M.A. Alejandra Reyes Haiducovich

Lic. Dante del Castillo Caamal

Lic. Gustavo Sánchez Palma

Lic, Geraldyn Mejía Figueroa

Sra. Delia Sánchez Palma

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E5 E5 EB

É±

effi TRABAjo VOLUNTARIO

Para lograr la consecución Óptima y eficiente de sus objetivos,

FICSAC conformó varios comités contemplando las necesidades que se consideran prioritarias para su planeación estratégica.

Dichos comités se conforman

por Consejeros, Asociados,

ciudadanos reconocidos representantes de todos los ámbitos de la sociedad y personal de FICSAC, quienes en forma voluntaria,

además de contribuir con su conocimiento y experiencia, mantienen el puente de comunicación entre los ideales de la Universidad lberoamericana y la sociedad.

A todas las personas que contribuyeron con su tiempo y talento a estos proyectos específicos, mi agradecimiento.

COMITE DEL PROGRAMA DE FOMENTO

A LA SUPERACIÓN ACADÉMICA Mtro. José Carreño Carlón Lic. Pablo Escandón Cusi

Mtra. Susan Grilo Arana

Dr. Gerardo Jacobs Álvarez Lic. Lourdes Linares Castro

lng. Santiago Martínez Hernández Mtro. Luis Núñez Gornés

Mtro. José Ramón Ulloa Herrero Mtra. Alexandra Reyes Haiducovich

lng. Ramón Sanz Castaño

COMITÉ DE CONSTRUCCIÓN Lic. Pablo Escandón Cusi

lng. Luis Gutiérrez Guajardo

Lic. Salomón Hamud Escárcega Arq. Xavier Martí lturbide

COMITE DE PROCURACION DE FONDOS

COMITE DE RECONOCIMIENTO

Lic. Marcela Arregui González

A DONANTES

Lic. Guillermo Cantú Charles

Lic, Fernando Chico Pardo

Lic. Henri Davis Signoret

Lic. Pablo Escandón Cusi

lng. Carlos Fernández González

Mtra. Susan Grilo Arana

Lic. Carlos González Zabalegui

lng. Antonio Purón Mier y Terán

Mtra. Susan Grilo Arana

Lic. Guillermo Tovar de Teresa

Lic. Ma. de Lourdes Hernández Velasco Lic. Mguel Jáuregui Rojas

COMITÉ DE VALUACIÓN Y ASIGNACIÓN Lic. Guillermo Cantú Charles

COMITE DE TORNEO DE GOLF

Lic. Pablo Escandón Cusi

Lic. Justino Compeán 111

Mtra. Susan Grilo Arana

Lic. Roberto Lebrija Castillo

lng. Antonio Purón Mier y Terán

C.P. Esteban Malpica Fomperosa Lic. Fernando Suinaga Cárdenas Lic. José Suinaga Cárdenas Lic, Pablo Suinaga Cárdenas Lic. Pablo Suínaga Lanz Duret

COMITÉ DE BIBLIOTECA lng. Alejandro de Antuñano Maurer Lic. Pablo Escandón Cusi

M.E. Marina Escandón de Girault

Mtra. Susan Grilo Arana Lic. Xavier Guzmán Urbiola Lic. Ma. Nieves Noriega Blanco

Lic. José Pintado Rivero

Lic. Guillermo Tovar de Teresa

COMITÉ TÉCNICO DEL FIDEICOMISO C.P. Wilfrido Castillo Sánchez Mejorada

lng. Luis F. Cervantes Coste

Lic. Fernando Chico Pardo Lic. Pablo Escandón Cusi

Mtra. Susan Grilo Arana Lic. Carlos González Zabalegui

Lic. Ma. de Lourdes Hernández Velasco Lic. Miguel Jáuregui Rojas

C.P. Esteban Malpica Fomperosa Lic. Jorge Ricaud lcaza

Lic. Pablo Suinaga Lanz Duret

F-1

EBH VISIÓN Y ENTREGA= EXPRESIDENTES ®®®®®®®®®®®®®®®®®®e®®®®®®©

Todo presente tiene un pasado. En FICSAC y en la UIA estamos

conscientes que hoy nos ubicamos en este punto de la historia

gracias a la visión, trabajo, esfuerzo y empeño de muchos otros que nos precedieron. El presente informe no estaría completo si no se destacara la

labor de aquellos entrañables personajes que han dejado su impronta

desarrollo

FICSAC

Universidad

lberoamericana.

Nuestro presente nos habla de la tesonera labor que con gran visión y sentido humanista ha llevado y lleva adelante la Compañía

de Jesús, así como también de los maestros, profesionales y empresarios que a lo largo del tiempo, fieles a sus convicciones, ya

sean de contenido religioso, humanista o ed`ucativo, han aportado,

muchos de ellos desde el anonimato, su talento y su trabajo a la

consecución de metas y proyectos que hoy constituyen un patrimonio invaluable de FICSAC y de la Universidad para afrontar

un futuro complejo. Especial reconocimiento merecen las personas que en años anteriores han presidido el Patronato Económico y de Desarrollo de la UIA. Su historia, la de todos ellos, es en esencia una suma de

acciones muchas veces talentosas, valientes, oportunas, inteligentes y generosas, producto de la iniciativa y de la creatividad.

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EXPRESIDENTES ®®®®®®®®®

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EE + Don Daniel Kuri Breña (1956 -1961)

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+ Don Antonio Ruiz Galindo, Jr. (1961 -1964)

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+ Don Wilfrido Castillo Miranda (1964 I 1966)

+ Don Carlos Trouyet González (1966 - 1969)

+ Don Adolfo Riveroll Beasley (1969 - 1972)

Lic. Juan Sánchez Navarro y Peón (1972 -1975)

+ Don Eustaquio Escandón Galindo (1975 I 1976)

E. TECNOLOGÍA APLICADA A LA PROCURACIÓN DE FONDOS

FICSAC

realizado

esfuerzo

actualización

tecnológica relevante que permite la optimización del trabajo y la

consecución de resultados.

Actualmente contamos con: •

programa

especialmente

para

diseñado cubrir

necesidades específicas de

las

oficína en cuanto a procuración

de fondos. A la fecha, tiene más

La [tirA=c£i!5n

de 6,000 registros actualizados

Pfi=rAu:Lir@i=iLñn L|@ Fímdog tje man@ra Limfcg€hir¡na!¡

unéi

control

L!iA

de los compromisos como de los

efectuados.

Cabe

destacar que la información no

es sólo referente a la campaña actual

''Tu

Mejor

lnversión'',

encuentra

Aportación

también

la se

incorporada

información sobre las campañas para la construcción del Plante lnstitutos.

Santa Fe y de los diversos

• Sistema de cargo automático a tarjeta de crédito, para recibir donativos y hacer más eficiente el proceso. • Página web propia, la cual puede ser consul{ada dentro de la página de la Universidad lberoamericana (htto://www.uia.mx/

±j£sa£) o desde una liga externa directa (htto://\^/ww.ficsac.org)

y que contiene información relevante al Patronato, desde su fundación hasta los nuevos proyectos que realiza actualmente. • Sistema de donación electrónico vía internet por medio de la página web de FICSAC.

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seguimiento de donativos, tanto

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Cuenta también con una parte el

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las subcampañas actuales.

para

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Universidad, así como el regístro

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de donantes y prospectos de la de

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EE COMUNICACIÓN E IMAGEN ®®®®©®®®

Con este esfuerzo se apoyan y difunden las actividades realizadas por FICSAC y la Universidad lberoamericana y se recopilan los más relevantes

acontecimientos y eventos, con lo que se busca dar a conocer la experiencia que durante muchos años ha tenido la Universidad como

importante promotor de la labor educativa en México, formando a hombres y mujeres con una fuerte vocación de servicio, de solidaridad y de responsabilidad pública.

Para ello, el Patronato inició la elaboración y distribución de un boletín

cuatrimestral cuyo objetivo es informar a Consejeros, Asociados y amigos de la Universidad sobre múltiples eventos, lo que ha contribuido a generar

un mayor acercamiento e interés de la sociedad. Se ha buscado también, vía mail y fax, mantener una comunicación

sistemática y constante con nuestros Asociados, donantes, Consejeros, prospectos y amigos. En 1998 se diseñaron los materiales y la nueva imagen de FICSAC,

produciendo folletos promocionales, guía de inducción a Consejeros y el boletín, entre otros.

En el año 2000 cuando inició la Campaña Financiera ''Tu Aportación

en la Mejor lnversión'', se diseñaron y elaborarori folletos informativos

con datos relevantes de la UIA y de la Campaña.

Adicionalmente, se

creó una presentación para usarse en las visitas y peticiones a prospectos

y donantes. El agradecimiento a nuestros benefactores nos permite manifestar la importancia de su contribución y, al mismo tiempo, darles a conocer los

avances de la Campaña y el aprovechamiento y logros de los recursos asignados.

Se ha logrado una presencia constante en los medios de comunicación nacionales y extranjeros.

Asimismo, se hizo un trabajo de recopilación de los principales premios

y reconocimientos que a lo largo del tiempo, académicos, alumnos, exalumnos y personal de la Universidad han recibido por publicaciones, artículos, tesis, libros,

lo cual es considerado como ''Motivos de Orgullo'',

campaña difundida interna y externamente. Nuestra página web registra los testimoniales de exalumnos, que en un esfuerzo de difusión, reflejan

egresados, hacia su a/ma máfer.

la reflexión y percepción de nuestros

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ffiffi VINCULACIÓN CON PROYECTOS ACADÉMICOS ©®©®®©®®®®®©©©®®

La educación superior es la forma en la que los países desarrollan

su capital humano. En FICSAC estamos convencidos de que parte de nuestra labor es vincular a la Universidad con la comunidad por

medio de distintos proyectos académicos. La inversión en nuestro capital humano es fundamental, no sólo para

impulsar una

mayor productividad,

garantizar el bienestar social.

sino también

para

En la medida en que nuestro país

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cuente con una población más educada y capacitada, habrá

mayores oportunidades de desarrollo y la posibilidad de mejores

•-

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ingresos.

En los Últimos años, hemos desarrollado proyectos en conjunto, FICSAC, UIA y sociedad, entre los cuales caben mencionar:

• PROGRAMA DE FOMENTO A LA SUPERACIÓN ACADÉMICA

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El objetivo general de este Programa consiste en fomentar la calidad académica de los distintos Departamentos de la Universidad

lberoamericana,

apoyando

las

actividades

docencia,

investigación y difusión del conocimiento. Esto es, lograr una mejora

sustancial en la calidad de los programas académicos, la superación

de los profesores de asignatura y de tiempo completo, la apertura de cursos de posgrado y de educación continua, así como la promoción de lnvestigaciones interdisciplinares. En síntesis, lograr

que los Departamentos profesionales y disciplinares, encuentren en el Programa una herramienta para facilitar el alcance de sus

objetivos estratégicos de acuerdo con el humanismo integral que promueve la Universidad.

Para este efecto, se contemplan dos tipos de apoyos económicos directos para el profesor: el Programa cye 5uperac/.Ón Ac.adém/.ca y

el Programa de Apoyos Complementarios.

Programa de Superación Académica Este programa representa un apoyo económico directo que complementa los ingresos fijos del profesor. Podrá concederse a

profesores de tiempo completo, a los de asignatura o a los

profesores visitantes, mientras dure su estancia, como un estímulo y reconocimiento a la calidad de su trabajo académico en algún área específica de interés para el Departamento al que están adscritos. Los

montos y períodos varían según se trate de un profesor de tiempo completo, de asignatura o visitante, así como de su perfil académico.

Programa de Apoyos Complementarios Representa un apoyo económico indirecto en forma de recursos que son utilizados para la superación personal del profesor

(capacitación,

participación en congresos, seminarios, premios, cátedras fundadas, conferencias, apoyo para logros de grado

académico, entre otros).

Durante el período comprendido entre 1995 y 2001, el Programa

Fomento a la Superación Académica, que sustenta el Fondo Patri-

monial, brindó apoyo a 181 profesores, con una aportación total,

a valor presente, de $12,293,474 pesos.

• PROGRAMA DE CATEDRAS-FICSAC Este programa está diseñado como una herramienta de apoyo para profundizar en un área de investigación académica, empresarial, o social que sea relevante, tanto para el Departamento al que pertenece la Cátedra, como a la lnstitución misma. Este programa se adecua a las 31 carreras de licenciatura, 21 programas

de maestría y 7 programas de doctorado dentro de las áreas económico-administrativas, tecnología y humanidades que se imparten actualmente.

• DIPLOMADO EN ''ECONOMIA DE LA SALUD Y ALTA GERENCIA" Con objeto de capacitar a profesionales de alto nivel en el análisis de la reforma y modernización de las instituciones del sector salud, las empresas Merck Sharp and Dohme, SANOFI SYNTHELABO,

Seguros Comercial América, Laboratorios Le Roy, Grupo Chinoin,

Laboratorios Silanes, Grupo Novartis y Grupo Ángeles, ofrecieron

recursos económicos para apoyar la instrumentación de un Diplomado en " Economía de la Salud y Alta Gerencia'', becando a funcionarios públicos.

EI Diplomado se estructuró gracias al acuerdo de financiamiento

compartido que se firmó entre el Departamento de Economía de la UIA y la Escuela de Gerencia del /mperí.a/ Co//ege of Sc/.ence

rec.hno/ogy and Med/.c/.ne, de Gran Bretaña, para facilitar el intercambio de destacados profesores para la Ímpartición de las materias, en los cinco módulos que comprende el Diplomado.

Es de destacar que el Diplomado en ''Ecónomía de la Salud y

Alta Gerencia" es el primero en su género que se implementa en el país y tiene como fin específico dotar de habilidades y destrezas

a los participantes sobre las nuevas técnicas y métodos para operar reformas en los servicios de salud. El primer módulo inició el 7 de

noviembre y concluyó el 6 de diciembre del 2001, con una asistencia de 47 profesionales, investigadores y funcionarios de alto nivel

encargados de instrumentar los procesos de reforma en el sector.

Actualmente, se está impartiendo el segundo módulo y se prevé concluir los cinco módulos en el segundo semestre del 2003.

• ALTA TECNOLOGÍA EN COMPUTACIÓN Con la finalidad de formar estudiantes a la vanguardia de los

grandes cambios tecnológicos, FICSAC donó en junio de 2000, 40 equipos Macintosh Apple al Departamento de lnformática y Telecomunicaciones para el uso de alumnos de todas las carreras.

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BECAS

®®®©®©®®®®®

Fomento de lnvestigación y Cultura Superior, A.C. (FICSAC), ha

constituido un fondo especial para becas conformado por los recursos de los donantes de la Campaña Financiera ''Tu Aportación en la Mejor lnversión''.

Este Fondo de Becas FICSAC es un esfuerzo del Patronato y los donantes, para apoyar a aquellos alumnos o interesados en estudiar en nuestra Universidad pero que no cuentan con los recursos económicos necesarios para cubrir el costo de la licenciatura en una institución privada y de prestigio, como lo es la Universidad

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lberoamericana.

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FICSAC, se esfuerza por abrir sus puertas a aquellos-estudiantes

± +-í=

que podrían colaborar más eficazmente en el desarrollo económico

y social de nuestro país, facilitando las posibilidades de estudio,

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aún cuando no cuenten con los suficientes recursos económicos. Para FICSAC es de suma importancia brindar su apoyo a este tipo

de proyectos y de esta manera continuar en el proceso para el logro de sus objetivos.

La Beca es la exención de pago del porcentaje otorgado a un alumno sobre el monto correspondiente a su inscripción y colegiaturas.

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Vale la pena resaltar que las Becas FICSAC son independientes de aquellas que otorga la propia Universidad.

FICSAC ha participado y desarrollado un gran número de

actividades que propician el contacto y la cercanía con nuestros egresados. Estamos convencidos de que el futuro de la Universidad

lberoamericana recae en el reconocimiento y agradecimiento de

sus exalumnos hacia su a/ma máíer. Algunas de las actividades que se han llevado a cabo en estos

años son: • Visitas guiadas al Plantel Santa Fe

• Evento ''Reencuentro de Exalumnos'', celebrado con un concierto de la Orquesta de la Ciudad de México, en el Museo Franz Mayer (octubre 1999) • Primer Torneo de Golf ''A Go Go" (marzo 2001) • lnvitación a donar un aula para el Nuevo Edificio Académico a

nombre de una generación o profesor • Ceremonias de ''entrega del aula" de diferentes generaciones • Reuniones con diferentes generaciQ.nes para informales sobre la Campaña ''Tu Aportación en la Mejor lnversión'' • Envío de boletín, mails y faxes informándoles sobre las actividades de FICSAC y UIA • lnvitación a eventos especiales, como la Asamblea Anual

• Creación de un espacio en las ofícinas de FICSAC para uso de

exalumnos Tanto la Universidad como FICSAC reconocemos que en el futuro inmediato tendremos que desarrollar estrategias dirigidas a

lograr una mayor y activa participación de nuestros egresados,

asegurándonos de mantenerlos informados de nuestros pasos, involucrados en nuestros procesos, así como de escuchar lo que

ellos demandan de nosotros como parte de la educación para la vida que es responsabilidad nuestra proveerles.

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HE PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS ®®®®®®®®®®®®®®®

lnformar e involucrar a nuestros alumnos de los planes a corto y mediano plazo y la vísión a futuro de la Universidad lberoamericana

debe ser parte importante de nuestro trabajo. En FICSAC creemos que no podemos desaprovechar la oportunidad de sembrar en nuestros alumnos la semilla de la

filantropía y el amor al prójimo cuando éstos pasan por nuestras aulas.

La Campaña Ladrillo permite que el nombre del alumno permanezca

por

siempre

dentro

UIA,

Mural

Conmemorativo, al adquirir su ladrillo.

En la primera fase de esta subcampaña, el 15°/o de los que particjparon comprando su ladrillo fueron alumnos.

Debido al éxito

de este esfuerzo, en el segundo semestre de este año se lanzará la segunda fase clenominada ''Campaña Ladrillo, Segunda Vuelta''.

En la Campaña Donación por Click, el alumno apoya sin desembolsar dinero alguno, ya que el valor monetario de su ''click"

es pagado por empresas patrocinadoras que creen en el proyecto de la Universidad. Las empresas que participan en este proyecto son: ALPURA, BANAMEX, GE FUND y NADRO.

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E= E5 E5 E= +

Desde su lanzamiento en noviembre del 2001, se han realizado

más de 70,000 clicks que corresponden a $35,000 dólares.

Con estas nuevas estrategias, en FICSAC buscamos que nuestros alumnos aprendan el privilegio de dar.

No podemos pensar que

dar sólo corresponde al que más tiene, porque los que menos tienen son a veces los que más dan. Más que el monto de lo donado, lo que importa es la intención, y la UIA y FICSAC están

preparadas para encauzar las donaciones que reciban y, así, res-

ponder a cada uno de sus donantes. Además de su aportación económica y en clicks, con este esfuerzo el alumno se hace consciente de que su ayuda sí puede hacer la diferencia. 47

Kffi APOYOS DE PADRES DE FAMILIA

A principios de este año 2002, la Campaña Financiera ''Tu Aportación en la Mejor lnversión" abrió un espacio especial para padres de familia.

Por medio de una carta del Rector, el Mtro. Enrique González

Torres, S.J., se les dio a conocer los objetivos de la Campaña, así

como los resultados de la misma hasta esa fecha, entre ellos, el Nuevo Edificio Académico.

De la misma manera, se les hizo extensiva la invitación a sumarse

a este gran esfuerzo.

Hasta

fecha,

tenemos

compromisos por $20,000 dólares. Los donativos ofrecidos varían en las

cantidades,

que

petición

bierta, y van desde los $500.00 hasta

20,000.00 pesos. Esta estrategia reafirma la intención

e FICSAC de ampliar nuestras fuentes

donativos,

eafirma nvitar

pero

nues{ro a

toda

sobre

compromiso la

todo, de

comunidad

niversitaria a formar parte de este

ran proyecto educativo.

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Effiffi VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

FICSAC agradece a académicos, administrativos y autoridades de la Universidad lberoamericana su participación y apoyo en esta nueva cultura filantrópica, que inicia con fuerza en estos años

recientes y que nos ha permitido avanzar en los resultados de la Campaña Financiera.

Alcanzar

nuestros

resultados

propiciado

que

FICSAC

intensifique su relación con diferentes áreas de la Universidad,

logrando mejorar su comunicación y fortalecer sus acciones. Dentro de estas áreas se encuentran la Dirección de Educación Continua, la Coordinación de Exalumnos, el Departamento de Economía, el Departamento de lngeniería, la Coordinación de lnvestigación lnterdisciplinar y la Dirección de Comunicación Social, entre otras.

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De esta relación han surgido colaboraciones conjuntas entre FICSAC y diferentes áreas de la UIA que impactan a toda nuestra comunidad universitaria, entre ellas:

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• Conferencia de Tariq Husain, Director de [earr)Í.r)g and [eacyershí.p del Banco Mundial sobre sus experiencias a nivel mundial,

marzo de 1998 para alumnos y profesores.

• Telecon+erenc:ia ''La Democracia es un Camino y no una Meta'', impartida por Felipe González, expresidente de España, marzo de 1998.

• Conf erenc.ia ''Todos los Caminos Conducen al Hombre'', 'impar+ida por Robert Salmon, Vicepresidente de L'Oreal

Paris, septiembre de 1998, para alumnos

y profesores.

• Mesa ''Requerimientos Financieros del

Sector

Empresarial"

participaron

Lic.

Francisco Gil

donde Díaz,

lng.

Ricardo Guajardo Touché, lng. Adrián

Páez Martínez, organizada en conjunto

con el Departamento de Economía, septiembre 1998.

• Con+erenc:ia ''¿Se Derrumba la Economía Global?'', 'impar+ida por Michael Parkin, de la Western Ontario University, en

conjunto con el Departamento de Economía, octubre 1998. • Homenaje a Federico García Lorca, junto con el Departamento de Letras, octubre 1998. • Conferencia del Lic. Vicente Fox Quesada sobre sus experiencias como alumno de la UIA y la influencia que ésta ha tenido en su vida, enero 1999.

• Cor\+erenc:ia "Responsabilidad Social Empresarial en México y Amér/'Ga [af/.r)a'`, impartida por el Sr. Manuel Arango Arias, dentro del Programa Responsabilidad Social Empresarial que organizó la División de Estudios Profesionales, octubre 1999.

• Conferenc.ia "La Modernización del Estado para Generar Cond;'cÍ'ones c/e Equí.dac/'', impartida por el Dr. Luis Téllez,

Secretario de Energía y Asociado de FICSAC, noviembre de

1999, dentro de la Semana de Economía, junto con el

Departamento de Economía.

• Corierenc:ia ''Los Nuevos Retos deja EmpTesa en el Contexto de /a G/oba//.zací.Ón'', impartida por el Dr. Philippe de Woot, cated\rático de la Universidad de Lovain.

La conferencia fue

organizada por el Consejo Mexicano de Comercio Exterior, FICSAC

y el Departamento de Administración y Contaduría

Pública de la UIA, noviembre 1999.

• Corierenc:ia ''La Historia de la Compañía de Jesús en México: MÍ'fosy fiea/;.c/ades'', impartida por el Dr. Manuel lgnacio Pérez Alonso, S.I., organizada por FICSAC y la UIA, junio 2000.

• Mesa redonda ''Los Principales Retos del Sector Salud" , con la participación del Lic. Pablo Escandón Cusi, organizada junto

con el Departamento de Economía, la Sociedad de Alumnos de dicha carrera y FICSAC, octubre 2001.

Estos primeros logros representan el esfuerzo conjunto de FICSAC y la UIA, con la solidaridad del Mtro. Enrique González Torres S.J.,

quien además de su labor de conducción como Rector, desempeña una acción vigorosa de apoyo y estímulo constante a nuestra labor.

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ME VÍNCULO CON FUNDACIONES NACIONALES

Y EXTRANJERAS

Para reforzar el compromiso de FICSAC de diversificar sus fuentes

de financiamiento, hemos hecho un gran trabajo estableciendo y renovando nuestras relaciones con fundaciones nacionales y extranjeras, quienes, por medio de la Campaña Financiera ''Tu

Aportación en la Mejor lnversión" apoyan la educación que ofrece la Universidad lberoamericana a través de diferentes programas y

proyectos. Ejemplos de estas relaciones y sus resultados son: • Con la FUNDACIÓN J.P. MORGAN, A.C., con un donativo para

la construcción del Nuevo Edificio Académico. • Con la FUNDACIÓN KONRAD ADENAUER, para el Seminario

lnternacional ''Derecho a la lnformación y Democracia'', en

donde se discutieron temas como la labor periodística, editorial, la participación ciudadana, gestión legislativa y gobierno

a la luz del acceso a la información. Posteriormente, se llevaron

a cabo eventos y talleres de la Cátedra Konrad Adenauer en diversas ciudades del interior del país en los que se contó con la participación de distinguidas personalidades del medio, así

como la publicación del libro E/ Derecho de Acce5o a /a /nformac./`Ón, en coedición con la UIA. • Con la FUNDACIÓN JAPÓN EN MÉXICO, para una serie de

conferencias y talleres sobre el

desarrollo de sistemas de

negocios en Japón. El proyecto contempló la visita del Dr, Nobuo

Kawabe, profesor de la Universidad de Waseda, Japón, quien •impartió la conferenc:ia ''La Tlransición Actual del Sistema de

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D/.reccí.Ón /aponé5", en la que se examinó la dinámica de interaccíón entre las fuerzas ambientales, las organizaciones

japonesas y la nueva estructura de dirección. Esta conferencia se desarrolló en coordinación con el Departamento de lngenierías de la UIA, el 28 de agosto del 2001.

• Con GE FUND, para la Campaña ''Donación por Click'', cuyo

donativo se utilizará para becas de excelencia destinadas a estudiantes de cualquiera de las ingenierías a nivel licenciatura.

• Con la EMBAJADA DE CANADÁ el apoyo, contemplado dentro

del programa de ''Banco de Misiones" de la embajada, está

destinado para apoyar proyectos en la Universidad que tengan relación directa con Canadá.

El compromiso de FICSAC para propiciar las relaciones con más

fundaciones ha derivado en la creación de una Coordinación de Relaciones con Fundaciones que tiene entre sus funciones identificar

y analizar el mercado potencial de fundaciones benefactoras de la UIA, tanto nacionales como extranjeras; cultivar, a través de diversos medios, a las posibles fundaciones benefactoras de la Universidad,

con el fin de construir relacíones duraderas; elaborar documentos

sobre la UIA, así como redactar propuestas específicas para cada

fundación, en donde se pongan de manifiesto los intereses que ambas instituciones comparten; y dar seguimiento a las propuestas enviadas,

así

como

mantener

relación

con

las

fundaciones a través del envío periódico de información.

diversas

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Nffi EVENTOS ESPECIALES

Los

eventos

especiales

tuvieron

diferentes fines

que

cumplieron: Dar a conocer FICSAC interna y externamente, lograr

actividades conjuntas de colaboración y apoyos mutuos con la academia, lograr una presencia con nuestros asociados, cultivar a

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nuestros prospectos y, en algunos casos, lograr recursos económicos directos.

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Entre ellos destacan:

• Corierenc:ia `'La Mujer Profesional: Sus Valores y su Sociedad" , impartida por la M.A. Susan Grilo, septiembre de 1998, en

evento organizado por el Banco Mundial.

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•

Conferencia

del

Dr.

Harry

Patrinos,

economista

del

Departamento de Desarrollo Humano del Banco Mundial, con

el tema ''EI Financiamiento Educativo basado en la Demanda" , organizada en conjunto con el lnstituto de Fomento e lnvestigación Educativa, A.C. (lFIE), noviembre 1998.

• Conf erenc:ia ''La Sustentabilidad del Sector No Lucrativo hacia e/ S/.g/o XX/", impartida por el Lic. Pablo Escandón Cusi, en el

Vlll Congreso Latinoamericano y Caribeño de Procuración de

Fondos, noviembre 1998.

• Cor\+erenc:ia ''EI Sector No Lucrativo como Agenté en la lnclusión ye/ Desarro//o 5ocÍ.a/'', impartida por la M.A. Susan Grilo Arana, en el Vlll Congreso Latinoamericano y Caribeño de Procuración de Fondos, noviembre 1998.

• Corierenda ''Tlendencias de la Educación Superior en los Países en Desarrollo:

Un Estudio Comparativo'', 'impar+]da por el Dr,

Philip G. Altbach, profesor de Educación Superior y Director del

Centro para la Educación Superior lnternacional, de Boston Col-

lege, abril 1999, en conjunto con la Vicerrectoría Académica.

• Lanzamiento de la Campaña Financiera ``Tu Aporfac/'Óri en /a

Mejor lnversión'', .]un.io 2000.

• Primer Torneo de Golf ``A Go Go", marzo 2001.

• Presentación de la Campaña Financiera ``ru Aporíací.Ón en -= Me/.or /nvers/'Ón" al Presidente de la República, Lic. Vicente Fc [. Quesada, julio 2001.

• Cena de gala en agradecimiento a benefactores, con la presencia del Lic. Vicente Fox Quesada, Presidente de [a República, en casa del Lic. Pablo Escandón Cusi, septiembre 2001.

• Bendición del Nuevo Edificio Académico, diciembre 2001.

• lnauguración del Nuevo Edificio Académico, enero 2002.

• lnauguración Observatorio Astronómico, marzo 2002.

• Asambleas Anuales.

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• Visitas guiadas al Campus Santa Fe para benefactores, exalumnos, padres de familia, prospectos y amigos de la UIA.

• Entrega de premios Ber)e Merent/'y agradecimientos a grandes donantes.

Adicionalmente a los esfuerzos de procuración de fondos, FICSAC

lleva a cabo actividades que promueven y divulgan el quehacer

cotidiano de la Universidad lberoamericana, así como otros eventos que apoyan colateralmente el desarrollo de la propia Universidad

y su Patronato, tales como, fortalecer la imagen de UIA y ampliar el conocimiento sobre la lnstitución y su labor en la comunidad,

entre otras. Algunos esfuerzos que vale la pena mencionar son:

• Elaboración de estudios de mercado, posicionamiento e imagen de la Universidad lberoamericana, que nos permiten definir las

fuerzas y debilidades en la percepción de los grupos de interés.

• Observatorio Astronómico, inaugurado en marzo del 2002.

Cuenta con instrumentos y accesorios de la más avanzada tecnología, además de una estructura arquitectónica especial .++++

que integra la cúpula de 3 metros y medio de diámetro con movimiento giratorio y apertura en gajo.

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• Diseño y remodelación de nuevos espacios físicos de oficinas y

equipos para su mejor y más eficiente aprovechamiento.

• Búsqueda constante de patrocinios como una forma de apoyo a los eventos especiales y a las actividades académicas de la Universidad.

• Publicación, en 1999, del libro F/C5AC, Pafronafo Económ/.co y de Desarrollo, Universidad lberoamericana al Filo del Milenio, el cual apoya y difunde las actividades realizadas por FICSAC y

la UIA y recopila los más relevantes acontecimientos y eventos

que le han dado vida, dando a conocer la experiencia que durante 59 años ha tenido la Universidad como importante promotor de la labor educativa en México. • Publicación, desde el año 2000, de facsimilares para difundir y

dar a conocer los contenidos de los valiosos materiales históricos que conserva la Universidad lberoamericana en su biblioteca. La biblioteca Francisco Xavier Clavigero, a través del área de

Acervos Históricos, es la encargada de preservar, conservar y facilitar la consulta de materiales antiguos bibliográficos y documentales

que, por su naturaleza, son fuentes insustituibles y únicas para la investigación histórica y de otras disciplinas.

Los manuscritos conservados en Acervos Históricos abarcan del

siglo Xvl al Xvlll, todos están encuadernados, y.algunos están

además ornamentados con cantos dorados, soportes de pergamino y papel.

. FICSAC ha repródu€ido tres de estos mafiuscritos:

• Carta Ejecutoria Don J-úan Cano Motezuma • Testimonios y_Ejectitoría de Nobleza ` • Expediente promovido_ ante su-Excelencia por las Solteras y Donzellas de México 5olicita.ndo Novios para Casarse.

• Consecución de donativo ''La Colección Antigua de Libros de Historia de Francia'', editada en al año de

1819 en francés,

''EI

Marco Reglamentariopara el Cambio" y '.'EI Marco Legislativo para

el Cambio" d-e 22 tom-os, otorgados a la-Biblioteca Francisco Xavier

Clavigero a través de la Campaña `'Tu Aportación en la Mejor l nversión '' .

• Consecución de 100 libros de autores mexicanos, donados a la Biblioteca Francjsco Xavier Clavigero a través de FICSAC y de

la Campaña ''Tu Aportación en la Mejor lnversión''.

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''Tu Aportación en la Mejor lnversión" contempla financiar el programa de desarrollo integrado diseñado por la Universidad lberoamericana, el cual permitirá a la

mísma contar con la flexibilidad para adecuarse a las

necesidades cambiantes y para planear y reunir fondos, con el fin de posicionarse, crecer y consolidarse en el

futuro.

La Campaña tiene como objetivos cuatro proyectos importantes:

1. Construcción del Nuevo Edificio Académico de 17,500 metros cuadrados, que permitirá redistribuir espacios y brindar instalaciones del más alto nivel y

con alta tecnología.

Este Nuevo Edificio Académico

es ya una realidad.

2. Programa de Fomento a la Superación Académica, que por medio de un Fondo Patrimonial

permitirá

Universidad

garantizar

permanencia en el tiempo con la calidad académica y el nivel educativo que requiere una institución vanguardista e

innovadora.

3. Apoyo a la lnvestigación lnterdisciplinar, al impulsar programas institucionales de investigación y posgrado en los

grandes temas de: educación y desarrollo, desarrollo económico y social, medio ambiente y desarrollo sustentable, y cultura,

arte y sociedad.

4. Apoyo a la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero, con una inversión que va más allá de su presupuesto operativo, lo que permitirá crecer su prestigio y vanguardia, conservando el buen estado de sus archivos históricos y adelantándose a los tiempos y necesidades de los usuarios con colecciones actualizadas y servicios electrónicos de alto nivel.

Este esfuerzo encabezado por FICSAC, pero que, sin duda,

comparte con todos los actores de nuestra comunidad universitaria y con nuestra sociedad, ha tenido una gran respuesta y aceptación. En abril de 2002, contamos con compromisos del 80°/o de la

meta total y con 57°/o de donativos ya ejercidos.

Esta muestra de apoyo que hemos tenido en nuestra sociedad, claramente indica el grado de credibilidad y de aprecio hacja nuestro

proyecto. La gente se siente orgullosa de formar parte de él, sumándose a nuestra causa aportando a la mejor inversión: la educación superior de alto nivel académico y de responsabilidad social.

En esta fase última de nuestra Campaña, tenemos todavía un largo trayecto por delante. No podemos decir que hemos concluido

nuestro esfuerzo y tampoco que nuestra Campaña Financiera haya terminado.

A partir de este año 2002, estaremos trabajando con gran empeño en un programa de difusión de nuestros proyectos a un mayor número de prospectos; se requiere construir una gran base de donantes, la cual habrá de fortalecer y hacer crecer para un futuro. Más que informar a nuestros exalumnos, alumnos, padres de familia y amigos sobre una campaña, buscamos involucrarlos;

este hecho nos permitirá contar con una participación real y significativa en la planeación y en la toma de decisiones, al mismo

tiempo que subraya el derecho de la lnstitución a su libertad y su

autonomía.