Anne Engan Djupvik og Grete Haaland
Veileder- og instruktørhåndboka
Anne Engan Djupvik og Grete Haaland
Forord
Håndboka er skrevet for ulike aktører i fag- og yrkesopplæringen, men spesielt for veiledere/instruktører i skole og bedrift. Boka er rettet mot hele fag- og yrkesopplæringen fordi det er et betydelig behov for samarbeid mellom partene for å sikre relevans, helhet og sammenheng i opplæringen. Håndboka er for eksempel egnet i veileder- og instruktøropplæringen.
Veileder- og instruktørhåndboka ble utgitt første gang i oktober 2006 og er sist oppdatert i juni 2024, i henhold til gjeldende styringsdokumenter.
Bodø/Asker, juni 2024
Anne Engan Djupvik
Grete Haaland
Innhold
Målet med håndboka 6
Yrkeskompetanse 10
Helhetlig yrkeskompetanse 11
Fagkompetanse på ulikt nivå 14
Digital kompetanse i arbeid og læring 18
Overordnet del av læreplanen – verdier og prinsipper for grunnopplæringen 24
Fagene i vg1 og vg2 34
Samarbeid mellom skole og arbeidsliv 36
Praktisk opplæring i lærebedriften 42
Mottak av ny medarbeider 43
Utvikling av et godt arbeids- og læringsmiljø 44
Forebygging og håndtering av konflikter 47
Veiledning 48
Metoder i veiledning 50
Gangen i veiledningen – veiledningsdokumentet 54
Kommunikasjon 55
Fra læreplan til plan for opplæringen 57
Skolens og bedriftens langtidsplanlegging 61
Avtaler om samarbeid 61
Fra læreplan-/kompetansemål til læringsmål for et konkret arbeid 63
Vurdering, kvalitetsarbeid og dokumentasjon 66
Vurdering 67
Vurdering underveis i opplæringen 68
Kvalitetsarbeid og dokumentasjon 76
Kvalitetssikring av arbeid og læring 78
Vurdering av opplæring og tilrettelegging i skole og bedrift 79
Formelle krav og retningslinjer i opplæringen 86
Lærlinger, kandidater for fagbrev på jobb, lærekandidater og praksisbrevkandidater 92
Sluttvurdering 94
Formell dokumentasjon 95
Eksamen, fag- og svenneprøve og kompetanseprøve 97
Klage på bedømming av fag- og svenneprøve, praksisbrevprøve og kompetanseprøve 104
Nyttige lenker 106
Litteratur 106
Begreper 107
Stikkordregister 110
Om forfatterne 112
Håndboka er oppdatert i tråd med fagfornyelsen og den overordnede del og læreplaner i fagene (2024). Den gir en innføring i hvordan en lærer og veileder/instruktør kan tilpasse opplæringen til hver enkelt elev og lærling, og hvordan disse kan veiledes mot målet for utdanningen.
Håndboka gir konkrete eksempler til det daglige læringsarbeidet i skole og bedrift, som kan bearbeides og tilpasses etter behov. Den gir også praktiske opplysninger om plikter og rettigheter i fagopplæringen.
Håndboka skal være et arbeidsredskap for alle som jobber med fagopplæring i skole og bedrift, fra vg1 til fag- og svenneprøve og kompetanseprøve.
Den inneholder
•yrkeskompetanse etter fagfornyelsen
•læringsarbeid i praksis
•vurdering, kvalitetsarbeid og dokumentasjon
ISBN 978-82-450-5244-2