Gry Anita Lunde Trenerveilederen
En innføring


Copyright © 2025 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved
1. utgave 2025 / 1. opplag 2025
ISBN: 978-82-450-4824-7
Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen
Omslagsdesign ved forlaget
Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond.
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no
Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårn-sertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Høsten 2021 etablerte Universitetet i Innlandet deltidsstudiet Bachelor i idrett – spesialisering i trenerrollen (BIDT). Studiet ble utviklet som en respons på rapporten Trenere i norsk idrett – en nasjonal kartleggingsstudie (Chroni, 2018), som viste at mange trenere har begrenset tid til utdanning og få tilgjengelige kursmuligheter. Som en del av studiet gjennomfører studentene et omfattende antall praksistimer i sin valgte idrett. For å styrke denne praksisen utviklet Universitetet i Innlandet, i samarbeid med Innlandet idrettskrets og Norges Friidrettsforbund, et trenerveilederkurs for praksisveiledere i klubbene. Universitetet har hatt faglig ansvar for både utvikling og gjennomføring av kurset.
I arbeidet med trenerveilederkurset ble behovet for en bok som denne stadig tydeligere – både for deltakerne og for meg som kursutvikler og kursholder. Det manglet en fagbok som kombinerer oppdatert, praksisnær kunnskap om trenerveiledning. Eksisterende litteratur gir grundige innsikter i generell veiledningsteori og metodikk (Mathisen & Høigaard, 2021; Tveiten, 2019), men få bøker retter seg spesifikt mot veiledning av trenere.
Denne boken søker å fylle dette tomrommet ved å belyse sentrale utfordringer, behov og metoder som er relevante for trenerveilederen i arbeidet med trenere i praksis – særlig innenfor barne- og ungdomsidretten. Boken gir en grundig innføring i trenerveiledning, med vekt på pedagogiske og praktiske tilnærminger som kan støtte trenerens utvikling. Målet er å gi både nye og erfarne trenerveiledere inspirasjon og konkrete verktøy for å arbeide bevisst og systematisk med trenerveiledning. Min erfaring som trener, trenerutdanner, veileder og kursutvikler har vært en viktig drivkraft i arbeidet med denne boken.
Jeg vil rette en stor takk til kollegaene mine ved trenerutdanningen ved Universitetet i Innlandet for verdifulle innspill og erfaringsdeling. En spesiell takk går til forlagets eksterne fagkonsulent og forlagsredaktør, Heidi Nordli og Ellen Aspelund, for støtte og veiledning gjennom hele skriveprosessen.
Lykke til!
Del
1.3
1.4
Kapittel 4
5.2
5.4
7.6
7.7
Del 3 Veiledning i praksis
8.2
Styrk trenerrollen – med god veiledning
Å være trener i barne- og ungdomsidrett handler om langt mer enn teknikk, taktikk og treningsøkter. Det handler også om å bygge motivasjon, skape trygge relasjoner og håndtere frafall – ofte uten støtte eller verktøy for alt som skjer utenfor selve idrettsarenaen.
Denne boken er utviklet for deg som veileder trenere, eller som ønsker å utvikle deg som trener i møte med både hverdagslige og komplekse utfordringer. Gjennom teori og praktiske verktøy gir den en helhetlig innføring i trenerveiledning, med konkrete råd om hvordan du som veileder kan styrke kommunikasjonen, bidra til trygghet og fremme læring og refleksjon i trenerteamet.
Du får innsikt i:
• hvordan du skaper rammer for god trenerveiledning og læring
• kompetanse og ferdigheter som kreves i veilederrollen
• praktiske metoder og eksempler fra trenerhverdagen
Gjennom aktiv lytting, gode spørsmål og konstruktive tilbakemeldinger viser boken hvordan trenerveiledning kan bli en nøkkel til motivasjon, utvikling og varig engasjement i barneog ungdomsidretten. Boken er skrevet for veiledere, trenere, idrettsstudenter, klubbledere og undervisere som vil gjøre en forskjell – både på og utenfor banen.
ISBN 978-82-450-4824-7