Innhold
Om forfatterne 4
Forord 5
Del 1: Hva er det? 7
Kapittel 1. Hva er matematikk og matematikkvansker? 8
Matematikk 9
Matematikkvansker 10
Matteangst 12
Matematikkvansker for flerspråklige elever 13
Kapittel 2. Sentrale kjennetegn 14
Mengde og antallsforståelse 15
Telling 15
Mental tallinje 15
Automatisering av tallfakta 16
Tid, kalender, klokka 17
Logikk 17
Figurer og former 18
Skriftlig arbeid 18
Begreper 18
Avkoding av tekst 19
Forståelse av tekst 19
Overgangen fra konkret til abstrakt presentasjon 19
Kapittel 3. Årsaker 21
Kvaliteten i undervisningen 23
Matematikk som fagområde 24
Sosiale og emosjonelle forhold 26
Elevens kognitive forutsetninger 26
Sammenhenger i vanskebildet / komorbiditet 28
Del 2: Roller og ansvar 30
Kapittel 4. Skolens ansvar 31
Oppdage og kartlegge 31
Tolke resultater, sette i gang tiltak 36
Kapittel 5. PP-tjenestens ansvar 37
Utfyllende kartlegging og utredning 38
Sakkyndig vurdering 41
Veiledning til skolene 42
Kapittel 6: Statpeds og spesialisthelsetjenestens ansvar 43
Utredning av dyskalkuli 43
Utfyllende utredning 44
Veiledning på tiltak 44
Del 3: Hva virker? Tiltak 45
Kapittel 7. Motivasjon, interesse og mestring 46
Lærerens betydning 47
Tilrettelegging ut fra elevens behov 47
Skole–hjem-samarbeid 48
Kapittel 8. Ferdighetstrening 49
Grunnleggende tall- og mengdeforståelse 49
Vurdering av størrelsesforhold 51
Automatisering – de fire regneartene 52
Oppgavespesifikke algoritmer 56
Kapittel 9. Problemløsning 59
Strategikart, tegning og regelbok 59
Å veksle mellom ulike regnearter 62
Begrepsforståelse/ordforråd 63
Forståelse av tekst / leseferdighet 63
Tiltak knyttet til klokka, brøk og geometri (KGB) 64
Et eget matematikkrom 66
Kapittel 10. Rettigheter for elever med matematikkvansker 67
Nasjonale prøver i grunnskolen 67
Karakterfritak i grunnskolen 68
Vurdering og dokumentasjon i videregående opplæring 68
Eksamen i videregående opplæring 69
Unntak for elever og lærlinger fra vilkårene for å få vitnemål i yrkesfaglige utdanningsprogram 69
Inntak til høyskoler og universitet 70
Litteratur og nettadresser 71
