Lukt, læring og lek
Multisensorisk utforskning i tidlig barndom
Lukt, læring og lek
Lukt, læring og lek
Multisensorisk utforskning i tidlig barndom
Natalia Ingebretsen Kucirkova
Copyright © 2026 by Vigmostad & Bjørke AS
All Rights Reserved
1. utgave 2026 / 1. opplag 2026
ISBN: 978-82-450-5939-7
Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen
Omslagsdesign: Endre Barstad
Foto: s. 75 Natalia Kucirkova s. 117 AromaPrime
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget
Kanalveien 51 5068 Bergen
Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no
Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårn-sertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Praksiseksempler inspirert av kunst
Utvikling av luktvokabular gjennom smak-leker
Viktigheten av luktspråket
Praksiseksempler: Luktaktiviteter knyttet til smak
Praksiseksempler: hverdagsopplevelser med lukt
Oppsummering av Kapittel 2
Kapittel 3
Lukt i barns hverdagslæring
Læringsmål
Teori og forskning
Utvikling av luktvokabular gjennom bøker og historier
Språk, fantasi og opplevelse
Forsknings- og praksisprosjekter i luktpedagogikk
egne luktpreferanser i fortellinger
farge og lukt spiller sammen
Luktintensitet og varighet
Barns medvirkning i luktopplevelser
og trygghet i møte med nye opplevelser
i film og andre medier
av narrativ og rollen til lukt
Kroppslige luktopplevelser: Sansemotorikk og læring
Oppsummering av kapittel 3
Kapittel 4
Kulturelle og samfunnsmessige perspektiver på lukt
Læringsmål
Teori og forskning
Parfymeri og allergihensyn i barnehagen
Holdninger til lukt: innsikter fra store undersøkelser
Lukt og stereotyper
Lukt som ritual
som fellesskap
Oppsummering av kapittel 4
Kapittel 5
Framtidens luktpedagogikk i barnehagen
Læringsmål
Teori og forskning
Natur og lukt
Luktens rolle i naturbevaring
Fremtidens luktlæring: Teknologi, forskning og innovasjon
Oppsummering av Kapittel 5
Stikkord
Foto:
Lukt er en av våre mest kraftfulle, men minst utforskede sanser. Mennesker kan skille mellom flere lukter enn både musikalske toner og farger, samtidig som vi har språk for bare et fåtall av dem.
Denne boken gir innsikt i hvordan lukt kan brukes som en pedagogisk ressurs i barns læring og utvikling. Med utgangspunkt i forskning og praksisnære eksempler viser Natalia Ingebretsen
Kucirkova hvordan varierte sanseerfaringer, med særlig vekt på lukt, kan støtte barns læring, språk, minner og kreative uttrykk.
Teksten er skrevet for barnehagelærerutdanningen og bidrar med faglig forankret kunnskap om sanselig utforsking i barnehagen.
Natalia Ingebretsen Kucirkova er professor ved
Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning på Universitetet i Stavanger.
ISBN 978-82-450-5939-7