Kunstmøter og estetiske prosesser
med de yngste barna (0–3 ÅR)
Øystein Elle og Mette Røe Nyhus (red.)
Kunstmøter og estetiske prosesser
med de yngste barna
(0–3 ÅR)
Copyright © 2021 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved
1. utgave / 1. opplag 2021
ISBN: 978-82-450-3287-1
Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen Omslagsdesign ved forlaget Omslagsfoto: Cecilie Steinaa
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen
Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no
Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Forord
Inspirasjonene til denne antologien vokste frem under arbeidet med forestillingen StemmeStammen og gjennom samarbeidet mellom oss to som er redaktører for boka. Og sist, men ikke minst: vår felles interesse for faglig arbeid med de yngste barna (0–3 år). Forestillingen StemmeStammen vil bli ytterligere presentert i slutten av boka. Begge redaktørene har sitt daglige virke ved Høgskolen i Østfold, men med forskjellige fagområder – pedagogikk, musikk og scenekunst. Pedagogikkmiljøet ved høgskolen, som Mette Røe Nyhus er en del av, har i mange år rettet oppmerksomheten mot de yngste barna i barnehagen, noe som blant har resultert i en rekke forskningspublikasjoner og ikke minst til opprettelse av en master i barnehagepedagogikk og småbarnsvitenskap (2014). Øystein Elle har som førsteamanuensis, komponist og utøvende kunstner i mange år vært opptatt av de aller yngste barna, og laget og spilt flere forskjellige forestillinger for denne aldersgruppa (0–3 år). I denne boka har vi ikke til hensikt å ringe inn og slå fast hva estetikk er for de yngste barna og i barnehagen, men vi har et ønske om å løfte frem mangfoldige perspektiver og undringer over hva estetiske møter med de yngste barna kan være og kan bli. De enkelte kapitlene og forfatterne blir presentert nærmere avslutningsvis i dette kapitlet, men vi kan allerede nå foregripe og si at kapitlene presenterer en palett av perspektiver og teorier.
Innhold
Kapittel 1 Kunstmøter
Kapittel 2
Kapittel 3
Kapittel 4
Kapittel 6
Abduksjon og improvisasjon i forskning ...................................
Om møter med de yngste barna i barnehage og forskningsprosesser
Hein Lindquist og Anna R. Moxnes
Improvisasjon, abduksjon, estetikk og de yngste barna
Improvisasjon
Abduksjon og våre ulike teoretiske og forskningsmetodiske tilnærminger
Observasjon og mikroøyeblikk som metodiske valg
Det innsamlede materialet og analysene
«Det er her jeg ikke fatter det nymaterialistiske …» – avrundende diskusjon ..
Referanser
Kapittel 7
Ringer i vann
De yngste barna i estetiske samspill med vann
Merete Ellen Lunde
Kapittel 8
Frå
Hege Holmqvist Synnes og Liv Kristin Bjørlykke Øvereng
Kapittel 9
Et blikk på estetiske begreper og forståelser i rommet mellom hverdagsestetikk
10 Kunstmøter og estetiske prosesser
Estetikk
Kapittel 10
Kapittel 11
Refleksjoner ved teppefall
Kapittel 12
De yngste barnas tilnærminger i verden
Smittebærende affekter i kunstmaskineriet StemmeStammen
Mette Røe Nyhus og Ninni Sandvik
Inn-/ledende linjer …
En mulig misforståelse: fortellingen om de yngste barnas tilkortkommenhet
StemmeStammen: forestilling og kunstmaskineri
Innhold
Premisser for diskusjonen: filosofiske tilnærminger
Smittebærende affekter i kunstmaskineriet StemmeStammen: tre parallelle filosofiske innganger
Orienteringer mot pragmatisk estetikk: totalitet, kollektivitet og prosess .
Orienteringer mot det mindre: konvensjonsfrihet, konsentrasjon og kollektivitet som befordrende elementer
Orienteringer mot smittebærende affekter: bortføringer
Og så, da? Organisk-estetiske og etiske pedagogiske og kunstneriske implikasjoner
StemmeStammen, en scenekunstforestilling av Karstein Solli Produksjoner, for publikumsmålgruppe i alderen 0–3 år
Readymade Baby, en scenekunstforestilling av Karstein Solli Produksjoner, for publikumsmålgruppe i alderen 0–3 år
Denne boka handler om estetikk og de yngste barnas møter med kunst.
Gjennom vitenskapelige artikler viser forfatterne hvordan kunst, pedagogikk og estetiske og filosofiske teorier og forskningsperspektiver kan knyttes sammen med skapende og utøvende kunstnerisk praksis.
Bredden i artiklene viser kompleksiteten i hva kunstmøter og estetiske prosesser kan være og kan bli i hverdagslivet i barnehagen, i møter mellom barn og kunstneriske hendelser og forestillinger, og i møter mellom mennesker og materialer.
Øystein Elle (scenekunstner og førsteamanuensis) og Mette Røe Nyhus (førstelektor), begge ved Høgskolen i Østfold, er bokas redaktører. Redaktørene og øvrige forfattere har bakgrunn fra pedagogikk- og kunstfeltet.
ISBN 978-82-450-3287-1
Foto: Janne Hoem
Foto: Marianne Andreassen