Ukedager mandag
onsdag
fredag lørdag søndag
Måneder 1 januar 2 februar 3 mars
GRIP norsk bildeordbok er et verktøy for voksne innvandrere som skal lære norsk. Boken gir deltakerne råmaterialet som skal til for å snakke norsk i dagliglivet: et grunnleggende vokabular og noe å snakke om. Deltakere som mangler grunnleggende lese- og skriveferdigheter, kan se på bildene, lytte til lyden og øve på ord og setninger muntlig. Deltakere som kan lese og skrive latinske bokstaver, kan bruke boken i kombinasjon med GRIP norsk les og skriv. Da får de trening i å lese tekster og besvare oppgaver skriftlig. Dette forbereder dem på opplæring på modul 1. Bøkene har samme tematiske oppbygging, med temaer det er naturlig og nødvendig å jobbe med i begynneropplæringen, for eksempel daglige gjøremål, tid, mat, klær, vær, bolig, skole, helse, transport og arbeid.
fem på
G
torsdag
GRIP norsk bildeordbok
Kompetansemålene i læreplan for grunnmodulen for forberedende opplæring for voksne (FOV) dekkes av følgende titler i GRIP-serien: - GRIP norsk bildeordbok - GRIP norsk ABC - GRIP norsk les og skriv - GRIP matematikk grunnmodul
Norsk
Forfatter Ragnhild Andreassen underviser voksne innvandrere i norsk. Hun er også forfatter på verkene GRIP norsk og Jeg kan.
7 juli 8 august 9 september
GRIP presenterer fagstoff på en enkel måte. Språket er tilpasset voksne deltakere med lite skolebakgrunn fra hjemlandet. Læreverket betoner praktisk språkbruk og legger vekt på hverdagssituasjoner, studier og yrkesliv.
Verket består av grunnbok og arbeidsbok til hver modul, i tillegg til GRIPportalen, vår digitale portal for forberedende opplæring for voksne (FOV).
kvart over
ti over halv fem over halv
ti på halv
halv
fem på halv
5 minutter over 12
10 minutter på halv 1 BILDEORDBOK • BOKMÅL
6 juni
GRIP er et læreverk for voksne minoritetsspråklige som får opplæring i norsk, engelsk, samfunnsfag, naturfag og matematikk på nivået under videregående. Verket kombinerer fag og språkopplæring.
ti over
kvart på
4 april 5 mai
fem over
ti på
GRIP NORSK
tirsdag
Klokken
BILDEORDBOK • GRUNNMODULEN Ragnhild Andreassen
5 minutter over halv 1
10 oktober 11 november 12 desember
ISBN 978-82-11-04958-2
10 minutter på 1
Last ned en digital utgave (PDF) av boken her: https://metodeogokonometri.fagbokforlaget.no I den digitale utgaven som du enkelt kan bevege deg rundt i, finner du klikkbare lenker som demonstrerer modeller og formler og har lenker til mer stoff. Du må logge deg inn for å få tilgang til den digitale utgaven. For å aktivere den, må du registrere e-koden som du finner ved å skrape her:
Du bruker koden til å sette opp konto for tilgang på https://metodeogokonometri.fagbokforlaget.no Koden er aktiv i seks måneder fra du tar den i bruk. Når du er innlogget kan du lese og/eller lagre PDF-filen. Ikke del din unike bokkode med andre. Tilgang til den digitale utgaven vil da bli stengt.
Norsk
BILDEORDBOK • GRUNNMODULEN BOKMÅL Ragnhild Andreassen
Til lærer GRIP norsk bildeordbok er et verktøy for voksne innvandrere som skal lære norsk. Boken gir deltakerne råmaterialet som skal til for å snakke norsk i dagliglivet: ordene og noe å snakke om. I GRIP norsk bildeordbok er et grunnleggende vokabular direkte tilgjengelig i form av bilder med lydstøtte, slik at man ikke behøver å gå omveien via skriftspråket. Tekstene i boken er i hovedsak plassert nederst på sidene slik at de skal forstyrre minst mulig i muntlig opplæring. Dette gjør det også enkelt å dekke over teksten når man aktivt øver inn ord og setninger. Mange lærere erfarer at voksne innvandrere med svake eller manglende lese- og skriveferdigheter har fordel av at deler av undervisningen er utelukkende muntlig. En del mener også det er hensiktsmessig med en periode med rent muntlig undervisning i begynneropplæringen. GRIP norsk bildeordbok er et læremiddel som tar muntlighet på alvor og som gir deltakerne mulighet til å utnytte sine muntlige læringsstrategier. GRIP norsk bildeordbok kan brukes av flere ulike grupper av deltakere: 1. Deltakere som får opplæring på grunnmodulen i forberedende opplæring for voksne (FOV), og som trenger grunnleggende lese- og skriveopplæring. Denne gruppen kan bruke GRIP norsk bildeordbok som verktøy for den muntlige språkinnlæringen. 2. Deltakere som får sin opplæring på grunnmodulen i forberedende opplæring for voksne (FOV), som har grunnleggende lese- og skriveferdigheter. Det kan være deltakere som har fått noe lese- og skriveopplæring i et annet land, men som er nybegynnere i norsk. Denne gruppen kan bruke GRIP norsk bildeordbok sammen med boken GRIP norsk les og skriv for å lære nok språk til å kunne starte opp med GRIP norsk 1 grunnbok og GRIP norsk 1 arbeidsbok. 3. Deltakere som får sin opplæring i henhold til Læreplan i norsk for voksne innvandrere og som mangler grunnleggende lese- og skriveferdigheter. Ifølge læreplanen skal disse deltakerne parallelt med alfabetiseringen få opplæring i muntlig norsk ut fra det nivået de er på i muntlige ferdigheter. Arbeidsmåtene kan ikke kreve lesing og skriving. GRIP norsk bildeordbok passer godt til denne skriftuavhengige muntlige opplæringen.
4. Deltakere som får sin opplæring i henhold til Læreplan i norsk for voksne innvandrere som har grunnleggende lese- og skriveferdigheter. Det kan være deltakere som har fått noe lese- og skriveopplæring i et annet land, men som er nybegynnere i norsk. Denne gruppen kan bruke GRIP norsk bildeordbok sammen med boken GRIP norsk les og skriv. 5. Nybegynnere i norskopplæringen som har mer skolegang og eventuelt utdanning fra andre land, men som har nytte av mer kontekstuell støtte i ordinnlæringen. Det kan dreie seg om deltakere som er mer visuelt orienterte eller som i større grad bruker muntlige læringsstrategier. Det kan også være deltakere som har et morsmål som er fjernt fra norsk, som er vant til et annet alfabet eller som av andre grunner har langsommere progresjon. For mange av disse deltakerne kan GRIP norsk bildeordbok gjøre målspråket lettere og mer umiddelbart tilgjengelig, helt uavhengig av hvilke andre læremidler som brukes i tillegg. Bildene kan gjøre det lettere for alle deltakere å huske de nye ordene. 6. Deltakere som trenger ekstra muntlig trening fordi de er spesielt skriftlig orienterte, fordi de har langsom muntlig progresjon eller fordi de vegrer seg for å kaste seg ut i samtaler i frykt for å si noe feil. Mange deltakere med høy utdanning er kritiske til sin egen språklige produksjon, og har nytte av å glemme strukturer og regler og få anledning til å skravle fritt om forskjellige illustrerte temaer. For disse deltakerne kan GRIP norsk bildeordbok være et kjærkomment tillegg til andre bøker. Uansett hvilken plan en nybegynner i norsk følger, trenger vedkommende å øve inn et grunnleggende vokabular for å kunne snakke om seg selv og dagliglivet sitt. GRIP norsk bildeordbok omfatter temaer som det er naturlig og nødvendig å jobbe med på et begynnerkurs, som blant annet daglige gjøremål, tid, mat, klær, vær, bolig, skole, helse, transport og arbeid. Alle kan dessuten ha nytte av å dekke over teksten for å øve inn ord og setninger. Bruk GRIP norsk bildeordbok på den måten som passer nettopp din gruppe best. Lykke til med arbeidet! Ragnhild Andreassen
Innhold
4
Tallene 0 til 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
Tilbud og penger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Hva heter du? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
En og flere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Hvor kommer du fra? . . . . . . . . . . . . . . .
8
Hva er klokken? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Tallene 1 til 20. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Været . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Hva gjør de? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Temperatur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
I klasserommet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Tallene 100 til 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . 38
Hva har du i klasserommet? . . . . . . . . 12
Klær . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Hva ser du? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Farger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Hvor mange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Klær og priser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Tallene 1 til 30. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Måneder og årstider . . . . . . . . . . . . . . . 42
Hva er klokken? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Tallene 1 000 til 10 000 . . . . . . . . . . . . 43
Hva gjør Elias? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ami bor i en enebolig. . . . . . . . . . . . . . . 44
Hva har Elias til middag? . . . . . . . . . . . 18
Møbler og ting i boligen . . . . . . . . . . . . 45
Hva gjør de? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Priser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Tallene 31 til 50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Stor – liten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Hva er klokken? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Hvordan er tingene? . . . . . . . . . . . . . . . 48
Ami og Tor er hjemme . . . . . . . . . . . . . . 22
Første, andre, tredje … . . . . . . . . . . . . . 49
Dag og natt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Ordenstall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Et døgn har 24 timer . . . . . . . . . . . . . . . 24
Fødselsdatoer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Hva gjør Ami denne uken? . . . . . . . . . . 25
Fritidsaktiviteter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Tallene 51 til 70 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Minutter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Familien Dal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Klokken er …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Tallene 1 til 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Simons morgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Mira jobber i en matbutikk. . . . . . . . . . 29
Simons dag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Matvarer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Ole skal bake en kake . . . . . . . . . . . . . . 57
Stor – liten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Mål og vekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Tallene 100 til 500 . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Ole baker kake. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Dina har bursdag . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Butikker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Familie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Transport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Hvordan ser de ut? . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
En gate i byen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Hvilke yrker har de? . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Hvordan er tingene? . . . . . . . . . . . . . . . 90
Hvor er ballen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Kjøkkenredskaper. . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Værmelding 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Simon lager en gryterett . . . . . . . . . . . 92
Værmelding 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Husarbeid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Hvordan ser de ut? . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
En oppgang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Melk, korn og brød . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Opp og ned . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Grønnsaker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Familie og boformer . . . . . . . . . . . . . . . 96
Frukt, bær og nøtter. . . . . . . . . . . . . . . . 70
Fødselsdatoer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Kjøtt, fisk og skalldyr. . . . . . . . . . . . . . . 71
Norge 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Drikkevarer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Norge 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Hurtigmat, snacks og søtsaker . . . . . . 73
Natur i Norge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Store – små . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Husdyr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Centimeter og meter . . . . . . . . . . . . . . . 75
Ville dyr, fugler og fisker . . . . . . . . . . . 102
Barnehage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Den eller denne? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Skole og SFO/AKS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Miljøvern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Kroppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Yrker 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Ansiktet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Yrker 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Sykdom og helseproblemer . . . . . . . . . 80
Yrker 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Medisin og helsevesen . . . . . . . . . . . . . 81
På jobb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Følelser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
På flyplassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Skilt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Hvordan er tingene? . . . . . . . . . . . . . . . 84
Bildeliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Kafévarer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Mira og Ami er på kafé . . . . . . . . . . . . . 86
55
Tallene 0 til 10 0
0
4
15
3 82
69
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9 2 0 3 7 4 5 1
8 4 0 2
6
3
9 6 7 1
15
4
68
0
0
Hva heter du?
Hei! Jeg heter Ole. Hva heter du?
Hei! Jeg heter Elias. Hei! Jeg heter Mira.
7
Hvor kommer du fra?
Jeg kommer fra Norge. Hvor kommer du fra?
Jeg kommer fra Brasil. Jeg kommer fra Syria.
8
Tallene 1 til 20 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9
Hva gjør de? 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
Hun snakker.
2
Han leser.
3
Hun skriver.
4
Han står.
5
Hun sitter.
6
Han går.
7
Hun ser.
8
Han hører.
9
Hun tenker.
10 Han spiser.
10
11 Hun drikker.
12 Han har en bok.
I klasserommet
6
7
10
5
8
2
1
3 9
4
1
en deltaker
2
en lærer
3
et bord
4
en stol
5
en tavle
6
en prosjektor
7
et kart
8
et skap
9
en søppelbøtte
10 et vindu
11
Hva har du i klasserommet? 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
en sekk
2
en bok
3
en skrivebok
4
en penn
5
en blyant
6
en blyantspisser
7
et viskelær
8
en datamaskin
9
en skjerm
10 et tastatur
12
11 et nettbrett
12 høretelefoner
Hva ser du? 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
en stol
2
en penn
3
en blyant
4
en klokke
5
en saks
6
en veske
7
en telefon
8
en blomst
9
en bil
10 et bord
11 et glass
12 et hus
13
Hvor mange 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
to stoler
2
tre penner
3
to blyanter
4
fem klokker
5
tre sakser
6
to vesker
7
to telefoner
8
fire blomster
9
tre biler
10 to bord
14
11 seks glass
12 et hus
Tallene 1 til 30 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
15
Hva er klokken?
16
Klokken er ett.
Klokken er to.
Klokken er tre.
Klokken er fire.
Klokken er fem.
Klokken er seks.
Klokken er sju.
Klokken er åtte.
Klokken er ni.
Klokken er ti.
Klokken er elleve.
Klokken er tolv.
Hva gjør Elias? 1
4
7
10
11 12 1
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
2
9
3
8
4
7
6
5
2
5
8
10
11 12 1
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
2
9
3
8
4
7
6
5
3
10
11 12 1
2
9
3
8
4
6
9
7
10
6
5
11 12 1
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
2
9
3
8
4
7
6
5
1 Han spiser frokost klokken sju.
2 Han går til skolen klokken åtte.
3 Han er i klasserommet klokken ni.
4 Han drikker kaffe klokken ti.
5 Han spiser lunsj klokken elleve.
6 Han gjør lekser klokken tre.
7 Han spiser middag klokken fem.
8 Han trener klokken seks.
9 Han ser på TV klokken ni.
17
Hva har Elias til middag? 1
2
3
4
5
6
7
1 Elias lager bønner på mandag.
2 Han lager suppe på tirsdag.
3 Han lager fisk på onsdag.
4 Han lager kylling på torsdag.
5 Han lager pizza på fredag.
6 Han lager biff på lørdag.
7 Elias lager ikke mat på søndag. Han spiser på restaurant på søndag.
18
Hva gjør de? 1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 Hun jobber.
2 Han sykler.
3 Hun kjører.
4 Han vasker.
5 Han spiller.
6 Hun syr.
7 Hun ler.
8 Han gråter.
9 Hun sover.
19
Tallene 31 til 50
20
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Hva er klokken?
Klokken er ett.
Klokken er halv to.
Klokken er to.
Klokken er halv tre.
Klokken er tre.
Klokken er halv fire.
Klokken er fire.
Klokken er halv fem.
Klokken er fem.
Klokken er halv seks.
Klokken er seks.
Klokken er halv sju.
21
Ami og Tor er hjemme 1
4
7
22
10
11 12 1
9
2 3
8
7
10
6
5
11 12 1
4
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
9 8
2 3
7
6
5
4
2
5
8
10
11 12 1
9 8
10
2 3
7
6
5
11 12 1
4
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
9 8
2 3
7
6
5
4
3
6
9
10
11 12 1
9
3
8
10
2
7
6
5
11 12 1
4
2
9
3
8
4
10
7
6
5
11 12 1
2
9 8
3 7
6
5
4
1 De spiser middag klokken fem.
2 Tor rydder halv seks.
3 Ami vasker klær klokken sju.
4 Tor snakker i telefonen halv åtte.
5 Ami leser klokken åtte.
6 Tor skriver på PC-en halv ni.
7 De ser på TV klokken ni.
8 De spiser kveldsmat halv ti.
9 Ami pusser tennene klokken ti.
Dag og natt 10
1
11 12 1
9 8
2 3
7
6
5
4
2
8
10
3
4
10
10
11 12 1
2
9
3
8
4
7
6
5
11 12 1
2
9
11 12 1
3
8
4
5
6
5
6
5
4
2
9 7
3 7
10
11 12 1
2
9
3
8
4
7
6
5
1 Elias står opp klokken sju om morgenen. 2 Han er på skolen klokken elleve om formiddagen. 3 Han spiser middag klokken fem om ettermiddagen. 4 Han ser på TV klokken åtte om kvelden. 5 Elias sover klokken to om natten. 23
Et døgn har 24 timer
24
Hva gjør Ami denne uken? 1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 Ami er hjemme og slapper av mandag kveld.
2 Hun vasker klær på tirsdag.
3 Hun er på kafé på onsdag.
4 Hun handler på torsdag.
5 Hun går til legen på fredag.
6 Hun er på biblioteket på lørdag.
7 Hun går tur på søndag.
8 Hun er på skolen fra mandag til fredag.
9 Hun gjør lekser tirsdag, torsdag og lørdag.
25
Copyright © 2026 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved 1. utgave 2026 / 1. opplag 2026 ISBN: 9788211049582 Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen Grafisk design: Bøk Oslo AS Omslagsdesign: Hanne Sjøtrø Sats ved forlaget Illustrasjoner: Thomas Malme Madsen Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond. Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 epost: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no Materialet er vernet etter åndsverkloven. Kopiering og tilgjengeliggjøring er ikke tillatt uten samtykke fra rettighetshaverne, avtale med Kopinor (www.kopinor.no) eller annen forvaltningsorganisasjon, eller hjemmel i lov. Forbudet gjelder også bruk av materialet i kunstig intelligens, inkludert trening av slike systemer. Tekst og datautvinning er ikke tillatt, i samsvar med reservasjonsretten i digitalmarkedsdirektivet artikkel 4. Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårnsertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Ukedager mandag
onsdag
fredag lørdag søndag
Måneder 1 januar 2 februar 3 mars
GRIP norsk bildeordbok er et verktøy for voksne innvandrere som skal lære norsk. Boken gir deltakerne råmaterialet som skal til for å snakke norsk i dagliglivet: et grunnleggende vokabular og noe å snakke om. Deltakere som mangler grunnleggende lese- og skriveferdigheter, kan se på bildene, lytte til lyden og øve på ord og setninger muntlig. Deltakere som kan lese og skrive latinske bokstaver, kan bruke boken i kombinasjon med GRIP norsk les og skriv. Da får de trening i å lese tekster og besvare oppgaver skriftlig. Dette forbereder dem på opplæring på modul 1. Bøkene har samme tematiske oppbygging, med temaer det er naturlig og nødvendig å jobbe med i begynneropplæringen, for eksempel daglige gjøremål, tid, mat, klær, vær, bolig, skole, helse, transport og arbeid.
fem på
G
torsdag
GRIP norsk bildeordbok
Kompetansemålene i læreplan for grunnmodulen for forberedende opplæring for voksne (FOV) dekkes av følgende titler i GRIP-serien: - GRIP norsk bildeordbok - GRIP norsk ABC - GRIP norsk les og skriv - GRIP matematikk grunnmodul
Norsk
Forfatter Ragnhild Andreassen underviser voksne innvandrere i norsk. Hun er også forfatter på verkene GRIP norsk og Jeg kan.
7 juli 8 august 9 september
GRIP presenterer fagstoff på en enkel måte. Språket er tilpasset voksne deltakere med lite skolebakgrunn fra hjemlandet. Læreverket betoner praktisk språkbruk og legger vekt på hverdagssituasjoner, studier og yrkesliv.
Verket består av grunnbok og arbeidsbok til hver modul, i tillegg til GRIPportalen, vår digitale portal for forberedende opplæring for voksne (FOV).
kvart over
ti over halv fem over halv
ti på halv
halv
fem på halv
5 minutter over 12
10 minutter på halv 1 BILDEORDBOK • BOKMÅL
6 juni
GRIP er et læreverk for voksne minoritetsspråklige som får opplæring i norsk, engelsk, samfunnsfag, naturfag og matematikk på nivået under videregående. Verket kombinerer fag og språkopplæring.
ti over
kvart på
4 april 5 mai
fem over
ti på
GRIP NORSK
tirsdag
Klokken
BILDEORDBOK • GRUNNMODULEN Ragnhild Andreassen
5 minutter over halv 1
10 oktober 11 november 12 desember
ISBN 978-82-11-04958-2
10 minutter på 1