Johanne Ilje-Lien (red.)
Flerspråklighet i estetiske samtaler
Johanne Ilje-Lien (red.)
Flerspråklighet i estetiske samtaler
Copyright © 2026 by Vigmostad & Bjørke AS
All Rights Reserved
1. utgave 2026 / 1. opplag 2026
ISBN 978-82-450-5873-4
Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen
Omslagsdesign: Endre Barstad
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget
Kanalveien 51
5068 Bergen
Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no
Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårn-sertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Forord
På grunn av covid-19 mistet mange våren 2020 muligheter for fysiske møteflater av smittevernhensyn. Over natten ble undervisning og møtevirksomhet flyttet over på nett. Denne forflytningen åpnet for deltagelse i flere møter, fordi reisetid mellom landegrenser ble redusert. I denne perioden inngikk universitetene OsloMet og Malmö universitet et samarbeid. Det bidro til at svenske og norske praktikere og forskere i utdanningsfeltet kunne møtes digitalt for å samtale om hva oppvekst i en flerkulturell storbykontekst er og kan være.
Under et av Malmö Stads webinar i 2021 fant mennesker på tvers av organisasjoner og institusjoner et felles engasjement for estetisk kommunikasjon og flerspråklighet. Dette ble utgangspunktet for flere nettmøter under navnet Skandinavisk forskningsnettverk for flerspråklighet, estetikk og mangfold (FEM). Webinarene ble et sted der forskningsnettverket jevnlig deltok med innspill, blant annet i februar 2023, da nettverket inviterte til kunstinspirert utforsking og samtale om spørsmålene:
Hva tenker dere at estetiske samtaler kan ha for betydning i barnehage og skole? Hva trenger vi mer oppmerksomhet i utdanning og forskning knyttet til disse temaene?
Engasjementet som oppstod rundt den kunstneriske formen og disse spørsmålene, reflekterte for meg et behov i feltet. Slik ble idéen om en bok unnfanget. Allerede måneden etter startet prosessen med å innhente ideutkast til tekster som belyste hva flerspråklighet i estetiske samtaler kan bety og være. Tre år senere er endelig boken materialisert!
Laila Brantenberg har fulgt prosjektet fra bokidé til ferdig manus; takk for støtte og veiledning i hvordan man kommuniserer fag på en språklig enkel og engasjerende måte. Den STØRSTE takken vil jeg rette til mine medforfattere; takk for samarbeidet, tilliten, tålmodigheten og arbeidsinnsatsen. Måtte denne boken bare bli én av mange måter vi utforsker og synliggjør forbindelseslinjer mellom flerspråklighet, estetikk og mangfold. Jeg gleder meg til fortsettelsen.
Oslo, april 2026
Johanne Ilje-Lien
Kapittel
Språklig og kulturelt mangfold blir politisk løftet frem som en verdi og ressurs for morgendagens samfunn. Hvordan dette skal omsettes og forvaltes i praksis, hersker det derimot stor usikkerhet om.
Flerspråklighet i estetiske samtaler henvender seg til studenter og undervisere innen barnehagefeltet som ønsker praktiske eksempler og inspirasjon til hvordan man kan romme flere stemmer, språk og uttrykksformer. Kapitlene utforsker forholdet mellom eierskap, makt og stemme med utgangspunkt i transspråking – et utvidet språksyn hvor ulike talespråk, inkludert kroppslige og estetiske uttrykksformer, forstås som deler av én samlet språkkompetanse.
Med forskningsbaserte eksempler viser forfatterne hvordan det å tilrettelegge for kreative og kunstfaglige forhandlingsprosesser, såkalte estetiske samtaler, kan åpne et sårt nødvendig handlingsrom for barn og unge til å dele og tilegne seg kunnskap med alle sine språk.
Foto: Siv Sperati Håkensen
Redaktøren, Johanne IljeLien, har med seg bidragsyterne Kasper Moes Drevsholt, Karen Hammervik Flø, Katrine Giæver, Kepo Giæver Sundøy, Camilla Jonasson, Alexander Mancini, Ylva Novosel, Cecillie Byriel Serup og Hege Holmqvist Synnes.