Profesjonsfellesskap i praksis
–hva er det, og hvordan kan vi utvikle det?
i praksis
Innhold
Kapittel 1
Hva er profesjonsfellesskap? 6
Bakgrunn 7
Hva er en profesjon? 8
Spørsmål til ettertanke og samtale 17
Kapittel 2
Utvikle felles verdier, mål og visjoner 18
Hvordan kan vi utvikle felles verdier, mål og visjoner? 19
Konkrete aktiviteter 27
Utfordringer i arbeidet med felles verdier 30
Eksempler fra praksis 32
Spørsmål til ettertanke og samtale 35
Kapittel 3
Utvikle delt og felles praksis 36
Hva betyr delt og felles praksis? 37
Hvordan kan skoler utvikle delt og felles praksis? 38
Å utvikle taus kunnskap 45
Eksempler fra praksis 48
Spørsmål til ettertanke og samtale 53
Kapittel 4
Utvikle gode faglige samtaler 54
Kollegasamtaler må ha analytiske kvaliteter 55
Fire typer samtaler 56
Læringstrappa 59
Hvordan kan man trene på analytiske samtaler? 60
Analytiske samtaler forutsetter trygghet 61
Eksempel fra praksis 62
Spørsmål til samtale og trening i fellesskapet 63
Kapittel 5
Utvikle gode møter 64
Møtekultur og møtedogmer 65
Å fasilitere møter 67
En modell for å lede profesjonelle samtaler 74
Eksempel fra praksis 78
Kapittel 6
Utvikle velfungerende team 80
Ulik teamorganisering på ulike skoler 81
Hva er et team, og hvorfor jobber vi i team? 82
Team utvikles gjennom praktiske handlinger 83
Fire teamfunksjoner 84
Funksjonsnivå – fire nivåer av teamdynamikk 87
Kan lærerteam forstå seg selv i lys av SPGR? 89
Eksempel fra praksis 90
Videre lesing 93
Sluttnoter 95
Referanser 100
Takk 104
Forfatteromtale 105
Denne boka er skrevet for å gi deg som skoleleder og lærer hjelp til å forstå ulike sider ved profesjonsfellesskap, og til selv å kunne bidra til å videreutvikle disse. Du får en kort presentasjon av hva profesjonsfellesskap er, og hva som kjennetegner profesjonelle lærende fellesskap. Her er det mange praktiske råd og eksempler som hjelper dere i arbeidet med å videreutvikle profesjonelle fellesskap.
ISBN 978-82-450-5203-9