Innhold
Kapittel 1
Kultur og kulturforståelse 7
Hva er kultur? 8
Statisk kulturforståelse 10
Dynamisk kulturforståelse 13
Kapittel 2
Den flerkulturelle barnehagen 17
En flerkulturell barnehage 19
Holdninger til kulturelt mangfold 21
Inkluderende praksiser 26
En flerkulturell pedagogikk 29
Kapittel 3
Språklig mangfold i barnehagen 37
Grunnleggende begreper om språk og språkbruk 39
Ulike syn på og myter om flerspråklighet 42
Flerspråklig utvikling 46
Kapittel 4
Flerspråklig arbeid 57
Inkluderende flerspråklige metoder 58
Bruk av sanger, rim og regler 61
Bruk av bøker, fortellinger og skrift 63
Kapittel 5
Foreldresamarbeid 69
Foreldrene i barnehagen 70
Deltakelse og engasjement 71
Barns beste – ulike oppdragelsespraksiser 73
Hvordan etablere et godt samarbeid mellom barnehage og hjem? 76
Litteratur 79
Om forfatterne 82
«Barnehagen skal fremme respekt for menneskeverdet ved å synliggjøre, verdsette og fremme mangfold og gjensidig respekt.
Barna skal få oppleve at det finnes mange måter å tenke, handle og leve på. Samtidig skal barnehagen gi felles erfaringer og synliggjøre verdien av fellesskap.»
(Rammeplanen kapittel 1, Mangfold og gjensidig respekt)
