Revista Digital: Principales Escuelas y Corrientes Psicologicas
Trabajo Individual – Parte 1
Universidad de Estudios Avanzados
Nombre: Dulce Elvira Sarmiento Morfín
Docente: Azucena Aguilar
Tercer cuatrimestre
Fecha: 31 de enero de 2026
DESARROLLO
Introduccion
La psicología, como ciencia, ha evolucionado a traves de diversas escuelas y corrientes que han aportado diferentes formas de comprender el comportamiento humano, la mente y la experiencia. Cada corriente surgio en un contexto historico específico y propuso metodos y objetos de estudio distintos, contribuyendo de manera significativa a la consolidacion de la psicología como disciplina científica.
A continuacion, se presentan las principales escuelas psicologicas en orden cronologico, sus autores mas representativos, sus aportaciones y el impacto que tuvieron en la historia de la psicología.
1. Estructuralismo (1879)
Autor principal: Wilhelm Wundt
Contribucion:
Fundo el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig. Propuso estudiar la mente mediante la introspeccion controlada para analizar la estructura de la conciencia.
Impacto historico:
Marca el inicio formal de la psicología como ciencia independiente de la filosofía.
2. Funcionalismo (1890)
Autor principal: William James
Contribucion:
Se enfoco en la funcion de la mente y como ayuda al individuo a adaptarse al entorno.
Impacto historico:
Influyo en el desarrollo de la psicología aplicada y educativa.
3. Psicoanalisis (1900)
Autor principal: Sigmund Freud
Contribucion:
Propuso que la conducta esta determinada por el inconsciente, los impulsos y conflictos internos. Introdujo conceptos como el ello, yo y superyo
Impacto historico:
Revoluciono la comprension de la personalidad y dio origen a la psicoterapia.
4. Conductismo (1913)
Autor principal: John B. Watson
Contribucion:
Establecio que la psicología debía estudiar solo la conducta observable, dejando de lado la mente.
Impacto historico:
Introdujo metodos experimentales rigurosos y bases del aprendizaje conductual.
5. Conductismo Radical
Autor principal: B. F. Skinner
Contribucion:
Desarrollo el condicionamiento operante y el uso de refuerzos y castigos.
Impacto historico:
Aplicaciones en educacion, terapia conductual y modificacion de conducta.
6. Gestalt (1912)
Autores principales: Max Wertheimer, Wolfgang KoB hler, Kurt Koffka
Contribucion:
Plantea que el todo es mayor que la suma de sus partes. Estudia la percepcion y la organizacion de la experiencia.
Impacto historico:
Aporto bases para la psicología cognitiva y la percepcion.
7. Humanismo (1950)
Autores principales: Abraham Maslow y Carl Rogers
Contribucion:
Se centra en el potencial humano, la autorrealizacion y la experiencia subjetiva.
Impacto historico:
Influyo en la psicoterapia centrada en la persona y la psicología positiva.
8. Cognitivismo (1960)
Autor principal: Jean Piaget
Contribucion:
Estudia los procesos mentales internos como memoria, pensamiento, lenguaje y aprendizaje.
Impacto historico:
Reintroduce el estudio de la mente con bases científicas y experimentales.
Conclusion
Las diferentes corrientes psicologicas no se excluyen entre sí, sino que se complementan. Cada una aporto elementos fundamentales que permiten comprender al ser humano desde perspectivas biologicas, conductuales, cognitivas y humanistas, consolidando así a la psicología como una ciencia compleja e integral.
REFERENCIAS (formato APA)
James, W. (1890). The principles of psychology. Henry Holt.
Freud, S. (1900). La interpretacion de los suenE os. Amorrortu.
Skinner, B. F. (1953). Science and human behavior. Macmillan.
Maslow, A. (1954). Motivation and personality. Harper.
Rogers, C. (1961). On becoming a person. Houghton Mifflin.
Piaget, J. (1970). Psychology and epistemology. Penguin.
Wundt, W. (1879). Principles of physiological psychology. Engelmann.
Wertheimer, M. (1912). Studies on perception. Psychological Research.