Fig . 1 . L os 1 2 criterios de me di ación pe dag óg ica co ns tituye n l os enfo ques de l a inter acció n e duca ti va, as í co m o l os dis tint os ma tices del act o de e ducar .
1.
M ed ia ció n d e intencio na lid ad y recip ro cida d
2.
M ed ia ció n d e tra scend encia
3.
M ed ia ció n d e sig nifica do
4.
M ed ia ció n d el sentim iento d e ca pa cida d
5.
M ed ia ció n d e a uto co ntrol y reg ula ció n d e co nd ucta
6.
M ed ia ció n d e p a rticip a ció n a ctiva y co nd ucta co m p a rtid a
7.
M ed ia ció n d e ind ivid ua liza ció n p sicoló gica
8.
M ed ia ció n d e la b úsq ued a , p la nifica ció n y lo g ro d e ob jetivo s
9.
M ed ia ció n d el d esa fío , d el reto
10.
M ed ia ció n d el co no cim iento d el ser huma no co m o ser ca m b ia nte
11.
M ed ia ció n d e la b úsq ued a d e a lterna tiva s o p timista s
12.
M ed ia ció n d el sentim iento d e p ertenencia a una cultura