Maria A. Procopio, Giulia Corasaniti
o s r 1 o c l a Guida didattiche e s r o s i r e aggi L i ng u
Progetto didattico: teorie e metodi Programmazione didattica Prevenzione e inclusione Il metodo fono-sillabico-animato Ambiente di apprendimento e insegnamento efficace Attività e strumenti per l’Accoglienza Abilità di partenza per la letto-scrittura Giochi fonologici, competenza ideativa, arricchimento lessicale Leggere e scrivere: passione e tecnica Sviluppo e consolidamento delle abilità Verifiche intermedie e finali 1° e 2° quadrimestre Dettati reciproci e autodettati Animazione alla lettura Griglie di rilevazione di abilità e competenze Tabelle per l’utilizzo integrato dei contenuti Glossario della programmazione
O M E D A Z BOZ Il piacere di apprendere
Educ Ability Oltre l’insegnamento
Gruppo Editoriale ELi