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La storia Il Gruppo Editoriale ELI è da oltre quarant’anni protagonista nel campo dell’editoria scolastica nazionale e internazionale. Nel corso di questi anni, Il Gruppo Editoriale ELI, ha stretto sodalizi con numerosi marchi, affidabili e riconosciuti sia in Italia che all’estero. Ogni brand ha una sua specialità di materia o di settore. Quello che ci accomuna è la dedizione a creare e l’impegno a diffondere cultura attraverso testi di alta qualità, al passo con i tempi e con le nuove metodologie di insegnamento e di studio. Siamo una casa editrice lungimirante, creativa e da sempre orientata ad accogliere le esigenze di tutti i nostri docenti. Il Gruppo Editoriale ELI mette a disposizione l’esperienza dei propri consulenti pedagogici specializzati nell’insegnamento della lingua spagnola. Rivolgiti a loro con fiducia. FLIP BOOK

Responsabile e Consulente Pedagogica ELE Italia Giuliana Claudia Macedo Abregú g.macedo@elionline.com +39 366 631 9862

FLIP BOOK

ELI S.r.l

Via Brecce snc 60025 Loreto (AN) Tel. 071 750 701 Fax 071 977 851 info@elilaspigaedizioni.it

www.gruppoeli.it

ELIedizioni FLIP BOOK con VIDEO

@elilaspiga

FLIP BOOK con VIDEO

ELILaSpigaEdizioni

Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita” bic@bibciechi.it - www.bibciechi.it LIVRE ACTIF LIVRE ACTIF LIVRE ACTIF LIVRE ACTIF LIVRE ACTIF con VIDEO con VIDEO Biblioteca digitale dell’Associazione Italiana Dislessia info@biblioaid.it - www.biblioaid.it

Il Filo di Arianna & C. snc

LE ICONE PRESENTI NEL CATALOGO

ELI LINK La realtà aumentata ELI per accedere subito ai contenuti multimediali su smartphone o tablet. www.gruppoeli.it/elilink

LIVRE ACTIF con VIDEO

info@fdarianna.it - www.fdarianna.it

LIBRO DIGITALE

LIBRO DIGITAL

INTEGRAZIONI DIGITALI ONLINE

Libro in chiaro Scopri la carta di identità dei testi Eli sul sito www.gruppoeli.it

FLIP BOOK con VIDEO

AKTIVBUCH

MULTIMEDIA

LIBRO DIGITALE

LIBRO DIGITALE con VIDEO

Libro digitale LIBRO DIGITAL L’intero corso è fruibile in versione digitale interattiva con la LIM o il computer (WIN/MAC): audio/video, esercizi, LIBRO DIGITAL LIBRO DIGITAL LIBRO DIGITAL LIBRO DIGITAL annotazioni, LIBRO DIGITALsalvataggi con VIDEO VIDEO con VIDEO ricerche, e molti altriconstrumenti. www.gruppoeli.it/libridigitali Contenuti digitali integrativi online Materiali digitali integrativi fruibili online sul sito internet dell’editore o su siti web dedicati ai titoli dei testi. Materiali multimediali per AKTIVBUCH LIM e PC/MAC AKTIVBUCH AKTIVBUCH AKTIVBUCH con VIDEO offline ocon VIDEOlink. con VIDEO Materiali fruibiliAKTIVBUCH su LIM e computer, con Supporti disponibili: CD audio, DVD, CD-ROM, Multi-ROM ovvero CD con parte audio e parte multimediale.

COPIE SAGGIO Per richiedere delle copie saggio, contattare direttamente l’agente di zona alla voce RETE COMMERCIALE sul sito www.gruppoeli.it L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno scolastico 2021-2022, a uso delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, il sito internet www.adozioniaie.it per la compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati. Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2021, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero: 1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2021-2022 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre; 2. operare la compilazione e la trasmissione online delle adozioni dei libri di testo.

Indice Competenze del XXI secolo Strategie di apprendimento Cittadinanza attiva Classe capovolta

Attività ludiche Compiti di realtà Cultura e tradizioni Ambiente virtuale di apprendimento

ICO TESTO

555

ICA DIDATT LUSIVA INC PER TU TT

Reporteros Curso de español comunicativo e inclusivo

EDICIÓN VÍDEO Video di civiltà Reportage Grammatica animata Cortometraggi + Schede con attività

CO PIA SAGG AS SIS IO TITA

Guarda e ascolta con:

¡Fenomenal!

Reporteros

p. 12

p. 16

BIANCO

A1 CURSO DE ESPAÑOL

VITAMINA A1 Berta Sarralde I Eva Casarejos I Mónica López I Aída Rodríguez I Elvira A. Viz I Sara Almuíña

LIBRO DEL ALUMNO + CUADERNO DE EJERCICIOS

INCLUYE VERSIÓN DIGITAL

Vitamina

p. 24

p. 26

2 3 4 6 7 8

Dizionari

Corsi Scuola Secondaria di primo grado

Riviste ELI

Scuola Secondaria di secondo grado

Grammatiche

Certificazioni

Letture Graduate

Giochi

Materiale Supplementare

Download the audio files

Raquel García Prieto

La Perla Azul

Download the audio files

NIVEL 2

Nivel 2

Aula International Plus

Mappe dei livelli Teaching tips blog #altuofianco Piattaforma Digitale ELI LINK App Formazione e scuola.me

INDICE

EDICIÓN V DEO

EMILIA PARDO BAZAN LA TRIBUNA ELE A2

Lecturas

Adolescentes

La Perla Azur p. 40

¡Genial! p. 28

Grámatica básica del estudiante de español

¡Dale al DELE! p. 33

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

La Tribuna p. 43

p. 32

MAPPE DEI LIVELLI

Secondaria di primo grado

DELE A1

DELE A2

DELE B1

DELE B2

DELE C1

DELE A1

DELE A2

DELE B1

DELE B2

DELE C1

DELE C2

Corsi p. 11 ¡Fenomenal! NOVITÀ Reporteros Edicìon Vìdeo NOVITÀ Duende ¿Dónde nos habíamos quedado?

Secondaria di secondo grado Corsi p. 23 Aula International Plus NOVITÀ Vitamina NOVITÀ ¡Genial! NOVITÀ

Grammatiche p. 30 Gramática en diálogo Gramática práctica Gramática básica del estudiante de español NOVITÀ

Certificazioni p. 33 ¡Dale al DELE! NOVITÀ Las claves del DELE para escolares NOVITÀ DELE Escolar DELE Activo

Letture graduate p. 37

Livelli

Giochi p. 46 Livelli

Dizionari p. 10 Livelli

Rivistas ELI p. 22 Livelli

Materiale Supplementare p. 48 Livelli

2 2

DELE C2

Uno spazio dedicato alle risorse per la classe, con lezioni già pronte all’uso fruibili anche con la DDI.

Teaching Tips FREE TEACHING IDEAS FOR TEACHERS

www.teachingtips.blog 3

Risorse per la didattica digitale integrata

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

Il Gruppo Editoriale ELI ha creato una nuova sezione interamente dedicata all’organizzazione del lavoro e alla Didattica Digitale Integrata. Docenti, studenti e famiglie vi troveranno tantissime risorse per la programmazione, la didattica mista e la valutazione. Scegli il grado di scuola in cui insegni e scopri tutta l’offerta dedicata alla DDI.

Questa nuova pagina dedicata alla DDI, verrà costantemente aggiornata e mette a disposizione dei docenti una serie di materiali pronti all'utilizzo, graduati per livello e di diverse tipologie: Esempi di programmazione didattica Test di ingresso Video-lezioni e video di approfondimento Materiali per la didattica inclusiva Materiali per il potenziamento

Esempi di valutazione Lezioni in PowerPoint con audio e video Schede AGENDA 2030.

In abbinamento al proprio corso di lingua straniera in adozione, a ciascun docente verrà consegnato il fascicolo delle lingue straniere con la DDI, nel quale trova spazio una raccolta di articoli con esempi pratici di attività, a cura degli autori e formatori del Gruppo Editoriale ELI. Le tematiche affrontate – ad esempio il blended learning, la programmazione integrata, l’apprendimento cooperativo, – sono state selezionate per a dover affrontare in questo particolare momento storico.

NON DIMENTICARE che la maggior parte dei corsi del Gruppo Editoriale ELI dispone già di risorse spendibili con la DDI.

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

CORREDO DIGITALE DOCENTE Chiavetta USB: • LIBRO DIGITAL scaricabile con e ; • Risorse extra incluse nel libro digitale condivisibili attraverso la piattaforma ; • Audio e video del corso e dei test; • -

CORREDO DIGITALE STUDENTE • con la versione digitale interattiva del corso, audio e video; audio e video Karaoke; • versione ad alta leggibilità, libro liquido e sintetizzatore vocale; •

•

PIATTAFORMA DIGITALE

Piattaforma per i libri digitali scaricabili www.gruppoeli.it/libridigitali bSmart

Educational H

In un unico ambiente, bSmart, potrai accedere al LIBRO DIGITAL interattivo e alle numerose risorse disponibili. Alla pagina www.gruppoeli.it/libridigitali studenti e docenti troveranno l’elenco dei volumi in versione digitale e i video tutorial con chiare spiegazioni passo dopo passo per procedere all'attivazione. L’insegnante potrà accedere alla versione docente registrandosi al sito www.gruppoeli.it. Lo Studente potrà accedere alla versione digitale utilizzando il codice contenuto nel libro cartaceo accedendo direttamente a: www.gruppoeli.it/libridigitali. Classe virtuale e assegnazione verifiche All’interno del libro digitale il docente potrà creare la propria classe virtuale e assegnare delle verifiche in modo da poterle ricevere già corrette dal sistema. Tutti i risultati saranno successivamente riassunti nel report, a disposizione del docente. Da bSmart potrai condividere direttamente sulla piattaforma Google Classroom le risorse extra contenuti nel libro digitale.

LIBRO DIGITAL scaricabile

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

• Esercizi interattivi e autocorrettivi • Audio e video • Audio e Video Karaoke

Hacia el DELE

Comprensión de lectura 1 Lee estos mensajes (A-F) y las frases (1-4) y relaciona.

Comprensión auditiva 1.00 Escucha los mensajes y relaciona 2

Presta atención: hay seis mensajes, debes seleccionar cuatro.

• Video e Mappe interattive

las imágenes (A-E) con los mensajes (1-3). Presta atención: hay cinco imágenes, debes seleccionar tres. Mensajes

Imágenes

• Contenuti digitali integrativi: schede di lessico e grammatica, test e programmazione, mappe grammaticali, aggiornamenti ministeriali e molto altro ancora.

2 3

Prohibido entrar a los probadores con mochilas

B Vaqueros en rebajas Del 5 al 25 de enero todos nuestros vaqueros para hombre y mujer están rebajados. Vaqueros infantiles excluidos.

C Vendo ropa de invierno Me voy a vivir al Caribe y vendo ropa de invierno: guantes, bufandas, gorros y jerséis. Contacto: 684 25 98 89

Expresión e interacción escritas 3 Completa el formulario de venta en línea. C MODA LENTA.COM - FORMULARIO DE VENTA POR CATÁLOGO PARTE 2: INFORMACIÓN SOBRE TI Talla de pantalón Talla de camiseta / camisa / jersey Número de pie

Color preferido

¿Qué prenda de vestir te gusta más? ¿Sigues la moda? ¿Sabes qué es la moda rápida? ¿No? Búscalo en las páginas web de la moda.

• Libro liquido con sintetizzatore vocale, con la possibilità di utilizzare una font ad alta leggibilità per studenti con difficoltà di apprendimento e Bisogni Educativi Speciali. • Risorse extra per il docente in pdf.

¿Qué opinas de la moda rápida? (de 10 a 20 palabras)

D Busco vestido rojo con lunares negros

para espectáculo teatral

E Chica del abrigo marrón y el gorro verde, ¿dónde estás?

Mi talla es la 38. Lo compro o alquilo. Contacto: Lidia, lunalunera@gmail.com

Te veo todos los lunes por la tarde. Siempre llevas un gorro verde. Quiero conocerte. Dejo mi número: Pedro: 654215874

FRASES 1

Pedro quiere conocer a una chica que ve cada lunes por la tarde.

La asociación Bienvenidos refugiados pide ropa en buen estado.

No puedes llevar tu mochila al probador.

Lidia busca un vestido para un espectáculo de teatro.

132 c i e n to t re i n t a y d o s

¿Qué podemos hacer para tener una moda sostenible? (de 10 a 20 palabras)

F Recogida benéfica de ropa Necesitamos ropa en buen estado para los refugiados: camisetas, pantalones, jerséis, faldas, zapatos… Contacto: bienvenidosrefugiados@mimail.es

Expresión e interacción orales 4 Describe tu atuendo preferido (1 o 2 minutos). Puedes hablar de los siguientes aspectos: De rayas, de lunares, de flores, de cuadros, liso…

Camiseta, camisa, sudadera, jersey, chaqueta…

MI ATUENDO PREFERIDO

MENSAJES

Colores: rojo, amarillo, verde, negro…

Vaqueros, bermudas, falda, vestido… c i e n to t re i n t a y t re s 133

• FLIP BOOK utilizzabile con la LIM per lezioni di Classe Capovolta. • Ambiente verifiche.

Vuoi saperne di più? Consulta la pagina: www.gruppoeli.it/libridigitali

www.gruppoeli.it/elilink Accedi ai contenuti audio e video direttamente dal libro cartaceo ELI LINK è l’applicazione gratuita che permette di accedere direttamente dal libro cartaceo a tutti gli audio e i video del corso tramite smartphone e tablet. Per vedere i corsi che utilizzano la realtà aumentata, cerca il simbolo ELI LINK App all’interno del catalogo.

Inquadra la pagina del libro di testo e passa dalla carta al digitale senza perdere tempo… e concentrazione! Mantiene viva l’attenzione mentre si studia a casa sul libro cartaceo Senza perdere tempo si potrà studiare ovunque grazie all’App che permette uno studio “On- the-go”.

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ASSISTENZA PRODOTTI DIGITALI Alla pagina www.gruppoeli.it/assistenza genitori, studenti e docenti troveranno una sezione con domande e risposte frequenti sui libri digitali e la possibilità di aprire un ticket di assistenza per le problematiche di registrazione e scarico dei volumi.

Vuoi saperne di più? Consulta la pagina: www.gruppoeli.it/elilink

ELI LINK APP

ELI LINK

FORMAZIONE DOCENTI

Il gruppo editoriale ELI è ente accreditato MIUR per la formazione del personale della scuola ai sensi della direttiva 170/2016.

Corsi di formazione metodologica e didattica della lingua spagnola su tematiche attuali come Agenda 2030, competenze digitali, didattica digitale integrata. Appuntamenti online costanti durante tutto l’anno scolastico. Formatori specializzati per consulenze didattiche mirate. Tutta la formazione del gruppo editoriale ELI è gratuita e prevede il rilascio dell’attestato di partecipazione.

www.elilaspigaformazione.com 8

Videolezione Materiale di studio Verifica Guarda il video!

Oltre 150 corsi online a partire da 4,90 € Senza orari né date prestabiliti Tematiche in costante aggiornamento tra cui: • Strumenti per la didattica digitale integrata • Metodologie didattiche • Competenze relazionali e di comunicazione Formazione disponibile anche su S.O.F.I.A. con rilascio di attestato

CARTA del DOCENTE

www.scuola.me

SPENDI QUI IL TUO BUONO cartadeldocente.istruzione.it

DIZIONARI ELI ELI Vocabulario Ilustrado - Español e ELI Diccionario Ilustrado Español sono dei bellissimi dizionari arricchiti da tavole illustrate e suddivise per aree tematiche. Per saperne di più e per scaricare un estratto visita: www.gruppoeli.it/vocabolarioillustratoeli www.gruppoeli.it/elidiccionarioilustrado

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

• Oltre 1.000 parole (nomi, aggettivi, verbi ed avverbi), presentate in 45 contesti tematici differenti. • Bellissime illustrazioni permettono una associazione immediata tra immagini e vocaboli. • Libro digitale: disponibile su www.elionline.com/digitalbook, con attività interattive • Con ELI LINK App è possibile accedere a tutti i contenuti multimediali e audio da smartphone o con il tablet.

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

• Volume di 160 pagine con oltre 2.000 parole. • Dialoghi, modi dire e approfondimenti lessicali per ogni situazione. • Indice alfabetico di tutti I vocaboli illustrati e Indice tematico dei modi di dire. • Libro digitale: disponibile su www.elionline.com/digitalbook, con attività interattive • con ELI LINK App è possibile accedere a tutti i contenuti multimediali e audio da smartphone o con il tablet.

9788853627070

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Vocabulario Ilustrado Español ELI + Libro digitale online + ELI Link App

€ 15,90

CORSI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ¡Fenomenal! NOVITÀ Reporteros NOVITÀ Duende ¿Dónde nos habíamos quedado?

12 16 20 21

¡Fenomenal! p. 12

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Corsi scuola secondaria di primo grado

novità

EDICIÓN V DEO UN

Attività ludiche Compiti di realtà Cultura e tradizioni Ambiente virtuale di apprendimento

Competenze del XXI secolo Strategie di apprendimento Cittadinanza attiva Classe capovolta

novità

ICO TESTO

555

ICA DIDATT LUSIVA INC PER TU TT

Reporteros Curso de español comunicativo e inclusivo

EDICIÓN VÍDEO Video di civiltà Reportage Grammatica animata Cortometraggi + Schede con attività

Guarda e ascolta con:

CO PIA SAGG AS SIS IO TITA

Reporteros BIANCO

p. 16

Secondaria di primo grado Corsi

DELE A1

DELE A2

DELE B1

DELE B2

DELE C1

DELE C2

¡Fenomenal! NOVITÀ Reporteros NOVITÀ Duende ¿Dónde nos habíamos quedado? NOVITÀ

Vedi anche i seguenti testi per accompagnare i tuoi corsi:

Gramática prática

¡Dale al DELE!

p. 31

p. 33

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

¡Fenomenal!

novità

C. Bartolomé Martínez, E. Rullo, E. Uras A1+

FLIP BOOK

FLIP BOOK con VIDEO

FLIP BOOK

FLIP BOOK con VIDEO

Un nuovo corso interamente inclusivo per sviluppare le competenze del XXI secolo e per approfondire i temi di cittadinanza globale. L’attenzione alle nuove tecnologie e alla didattica inclusiva rendono ¡Fenomenal! il testo ideale per tutti gli alunni della classe. ¡Fenomenal! è arricchito con risorse e materiali extra per accompagnare le tue lezioni in modalità DDI con i giochi Kahoot! e con le FLIP BOOK con VIDEO schede operative sull’AGENDA 2030.

Per saperne di più e per scaricare unità campione visita: www.gruppoeli.it/fenomenal LIVRE ACTIF

LIVRE ACTIF

LIVRE ACTIF con VIDEO

LIBRO DIGITALE

LIBRO DIGITALE con VIDEO

LIBRO DIGITAL

INTEGRAZIONI DIGITALI LIBROONLINE DIGITAL

LIBRO DIGITAL

LIBRO DIGITAL con VIDEO

LIVRE ACTIF IMPARARE CON I VIDEO con VIDEO

Vlog de la tía Pepa introducono gli argomenti delle unità in maniera divertente e insegnano modi di dire dello spagnolo di oggi. Ideali anche per lezioni di Aula invertida. Aprende español conmigo: video-episodi in cui la LIBRO DIGITALE quotidianità di 4 ragazzi spagnoli funge da modello per la con VIDEO produzione orale. Video di grammatica: video in italiano con spiegazioni delle regole e mappe visive interattive. Ideali anche per lezioni di Aula invertida. Video di cultura per stimolare la discussione e il conLIBRO DIGITAL fronto culturale. con VIDEO

LIBRO DIGITAL SCARICABILE DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA AKTIVBUCH

AKTIVBUCH

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA AKTIVBUCH

AKTIVBUCH con VIDEO

Tanti Kahoots grammaticali a scelta multipla creati da ELI Edizioni e accessibili tramite un Browser Web o attraverso l’App Kahoot. www.gruppoeli.it/kahoot

del carattere e dello sfondo AKTIVBUCH con VIDEO

AKTIVBUCH con VIDEO

Contenuti integrativi da condividere direttamente attraverso la piattaforma Google Classroom

COMPETENZE GLOBALI Lezioni di lingua e cultura orientate alla cittadinanza globale, alla comprensione delle diversità e all’apprezzamento di scenari internazionali. Progetti ludici e divertenti basati sulle competenze, sulla Ricca sezione di civiltà del mondo ispanico. gli obiettivi dell’AGENDA 2030. Utili anche per i progetti interdisciplinari di Educazione Civica.

AGENDA 2030

pp ELI LINK, si accede subito ai contenuti audio e video dallo smartphone e dal tablet.

IMPARARE IN VIDEO DIDATTICA INCLUSIVA GRAMMATICA DI POTENZIAMENTO

www.gruppoeli.it/fenomenal

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

www.gruppoeli.it/fenomenal

DIDATTICA INCLUSIVA

Mi cuaderno ¡Fenomenal! ejercicios

Cuaderno de

CORREDO DOCENTE

Libro del alumno

Diccionario ilustrado glossario multilingue

Risorse per la didattica digitale integrata

CHIAVETTA USB per docenti

ELI Link App

Contenuti integrativi online

Kahoot!

Libro digitale scaricabile

#altuofianco LE NUOVE BUONE PRATICHE PER L’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE CON LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA A cura del team di esperti del Gruppo Editoriale ELI • LEONIA ANTOGNINI • CAMILLA BIANCO • GRAZIA CERULLI • VALENTINA M. CHEN • ANDY COWLE • ANNA MARIA CRIMI • IDA GASPARRETTI

• GAIA IERACE • AMANDINE QUÉTEL • PEPA ALCAÑIZ RODRÍGUEZ • CHIARA SBARBADA • PETE SHARMA • ELISA TURRI • FRANCESCA USBERTI

Le nuove buone pratiche dell’Insegnamento delle lingue straniere con la DDI

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Volume unico: Libro del alumno + cuaderno + Examen + Grammatica + ELI Link APP + LIBRO DIGITAL scaricabile

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Volume Libro studente e eserciziario 3 + ELI Link App + LIBRO DIGITAL scaricabile NOVITÀ

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Guida e Risorse docente + Chiavetta USB + Libro digitale scaricabile + ELI Diccionario Ilustrado + Poster e Flashcards

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Copia assistita docente 1 Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios NOVITÀ

9788853633453

Copia assistita docente 2 Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios NOVITÀ

9788853633460

Copia assistita docente 3 Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios NOVITÀ

NOVITÀ

Fascicolo #altuofianco – Le nuove buone pratiche per l’Insegnamento delle lingue straniere con la DDI

www.gruppoeli.it/fenomenal

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Fin dalla prima unità vengono proposte pagine di abilità linguistica in chiave DELE, utili a chi volesse poi sostenere l’esame ma anche per l’acquisizione di strategie di studio.

Hacia el DELE

Comprensión de lectura 1 Lee estos mensajes (A-F) y las frases (1-4) y relaciona.

Comprensión auditiva 1.00 Escucha los mensajes y relaciona 2

Presta atención: hay seis mensajes, debes seleccionar cuatro.

las imágenes (A-E) con los mensajes (1-3). Presta atención: hay cinco imágenes, debes seleccionar tres. Mensajes

Imágenes

1 2 3

C Vendo ropa de invierno

B Vaqueros en rebajas

Prohibido entrar a los probadores con mochilas

Me voy a vivir al Caribe y vendo ropa de invierno: guantes, bufandas, gorros y jerséis. Contacto: 684 25 98 89

Del 5 al 25 de enero todos nuestros vaqueros para hombre y mujer están rebajados. Vaqueros infantiles excluidos.

Color preferido

¿Qué prenda de vestir te gusta más? ¿Sigues la moda? ¿Sabes qué es la moda rápida? ¿No? Búscalo en las páginas web de la moda. ¿Qué opinas de la moda rápida? (de 10 a 20 palabras)

D Busco vestido rojo con lunares negros para espectáculo teatral

E Chica del abrigo marrón y el gorro verde, ¿dónde estás?

Mi talla es la 38. Lo compro o alquilo. Contacto: Lidia, lunalunera@gmail.com

Te veo todos los lunes por la tarde. Siempre llevas un gorro verde. Quiero conocerte. Dejo mi número: Pedro: 654215874

¿Qué podemos hacer para tener una moda sostenible? (de 10 a 20 palabras)

F Recogida benéfica de ropa Necesitamos ropa en buen estado para los refugiados: camisetas, pantalones, jerséis, faldas, zapatos… Contacto: bienvenidosrefugiados@mimail.es

FRASES

Expresión e interacción orales 4 Describe tu atuendo preferido (1 o 2 minutos). Puedes hablar de los siguientes aspectos: De rayas, de lunares, de flores, de cuadros, liso…

Camiseta, camisa, sudadera, jersey, chaqueta…

MI ATUENDO PREFERIDO

MENSAJES

1 Pedro quiere conocer a una chica que ve cada lunes por la tarde. 2 La asociación Bienvenidos refugiados pide ropa en buen estado. 3 No puedes llevar tu mochila al probador.

Colores: rojo, amarillo, verde, negro…

4 Lidia busca un vestido para un espectáculo de teatro.

Vaqueros, bermudas, falda, vestido…

132 c iento t reint a y d o s

Una sezione di lessico e funzioni comunicative con presentazioni chiare e sempre accompagnate da audio, attività di verifica e consolidamento e, per finire, la personalizzazione.

ci e nto tre i nta y tre s 133

Léxico y comunicación

Alimentos y bebidas 10 1.00 Rodea el intruso de cada grupo y encuentra su posición correcta. Luego escucha y comprueba. 1 Carne

2 Pescado

3 Fruta

4 Verdura

A pollo

A atún

A plátano

A pimiento

B cordero

B salmón

B tomate

B melocotón

C merluza

C ternera

C manzana

C zanahoria

merluza

____________________

5 Dulces

6 Bebidas

7 Condimento

8 Algo más

A galletas

A leche

A aceite

A helado

B cruasán

B vinagre

B cerveza

B queso

C huevo

C agua

C pimienta

C bocadillo

____________________

11 Ordena las siguientes comidas. la comida la cena

Y AHORA TÚ

la merienda el desayuno

12 En parejas Prepara con tu compañero/a una lista

de las cosas que os gustan para desayunar, comer, merendar y cenar. Utiliza también el Diccionario ilustrado. Comenta los resultados con la clase.

In spagnolo esistono due modi di tradurre la parola pranzo: comida o almuerzo.

13 En parejas Pregunta a tu compañero/a a qué hora desayuna, merienda y cena y qué suele comer. Luego intercambiad los roles.

138 ciento treinta y ocho

Diccionario ilustrado, L9

¡A conjugar!

Hacer la compra 14 1.00 Escucha y repite. Siguiente, por favor. ¿Qué le pongo? / ¿Qué desea? Quiero un kilo de patatas, por favor. ¿Estas o aquellas? Estas. / Aquellas. ¿Algo más? / ¿Es todo? Sí, también un kilo de manzanas. / No, eso es todo. / No, nada más. ¿Cuánto es? Son cuatro con ochenta (4,80). Aquí tiene. Aquí tiene su cambio. Gracias, hasta luego. Hasta luego. ¿Quién va ahora?

Para saber más Hacer la compra significa ir al supermercado / mercado para comprar alimentos. Ir de compras significa visitar tiendas para comprar ropa y complementos.

Indicar cantidades y medidas 15 1.00 Completa las descripciones con las palabras del recuadro. Luego escucha y comprueba. kilo • botella • bote • docena • lata • paquete • bolsa • barra • caja • cartón

1 un kilo de manzanas

6 un __________ de leche Y AHORA TÚ

2 una __________ de huevos

3 una __________ de aceite

4 un __________ de aceitunas

5 una __________ de atún

7 una __________ de cereales

8 una __________ de patatas

9 una __________ de pan

10 un __________ de galletas

16 En parejas Utiliza el nombre de los alimentos y envases que conoces y di qué compras cuando… • quieres merendar con tus amigos: _________________________________________________________ • das una fiesta en casa: ___________________________________________________________________ • vas de excursión al campo: _______________________________________________________________ ciento treinta y nueve 139

Repaso general de algunos verbos irregulares / Refuerzo del presente de indicativo Ripassiamo alcune delle irregolarità più frequenti.

yo tú él / ella, usted nosotros/as vosotros/as ellos / ellas, ustedes

e ie cerrar, divertirse, empezar, herir, mentir, negar, pensar, perder, preferir, sugerir… Querer quiero quieres quiere queremos queréis quieren

Adquirir adquiero adquieres adquiere adquirimos adquirís adquieren

1 Escribe las siguientes formas verbales. 1 2 3 4 5 6

o ue contar, dormir, encontrar, llover, morir, mostrar, soler, soñar, volar, volver… Almorzar almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorzáis almuerzan

Jugar juego juegas juega jugamos jugáis juegan

e i concebir, despedir, freír, impedir, medir, repetir, vestir…

Servir sirvo sirves sirve servimos servís sirven

3 Conjuga los verbos entre paréntesis.

Lo studio della grammatica è arricchito di tabelle e schemi che aiutano a completare gli esercizi in modo rapido e semplice. Allo studio delle coniugazioni verbali viene dedicata una pagina in ogni unità.

1 (Almorzar, yo) _____________ todos los días a las nueve de la mañana. 2 Cuando (llover) _____________ me gusta estar en casa con mis amigos. 3 Las clases de cocina (empezar) ___________ mañana. 4 Me encanta ver a mi madre cuando (freír, ella) _____________ los huevos. 5 Con estas palabras (despedirse, yo) _____________. 6 En este restaurante no (servir, ellos) _____________ pescado. 7 ¿(Preferir, tú) _____________ cenar tarde o temprano? 8 Mi padre nunca (volver) _____________ a casa antes de las ocho.

3.a pers. sing. del verbo volar ________________ 1.a pers. sing. del verbo sugerir _______________ 2.a pers. plur. del verbo mostrar ______________ 3.a pers. plur. del verbo despedirse ____________ 1.a pers. sing. del verbo repetir _______________ 3.a pers. sing. del verbo soñar ________________

2 Subraya la opción correcta. 1 Me dievirto / Me divierto solo en verano. 2 Nunca miento / minto a mis padres. 3 Maite almuerza / almorza todos los domingos con sus tíos. 4 Cuando no tengo clase solo / suelo desayunar tarde. 5 ¿Puedo / Podo hacer una pregunta? 6 Siempre perdo / pierdo las llaves. 7 Hago todo lo que mi madre me pide / piede. 8 Esta tarde quiero / quero tomar chocolate con churros.

1.00

Escucha y escribe los verbos que oyes.

1 2 3 4 5 6 7

Perro que ladra no ____________. Te ____________ mi inocencia. ¿____________ a fútbol? Sí, profe, ¡____________ enseguida la puerta! ____________ si digo que me gusta estudiar. ____________ de ti y me voy. Mañana ____________ las vacaciones y estoy muy contento. 8 ¿Te ____________ una taza de té? c i e nto c u a re nt a y c i n co 145

www.gruppoeli.it/fenomenal

España

Algo de cultura

El español

La Real Academia Española

en el mundo

La institución que se ocupa de la lengua española es la Real Academia Española, la RAE. Los académicos que forman parte de la RAE escriben dos textos muy importantes: el Diccionario de la lengua española (para consultar el significado de palabras) y el Diccionario panhispánico de dudas (para consultar dudas sobre el español).

El español es un idioma que nació en Castilla, por eso es correcto llamarlo con su nombre original: castellano. Actualmente el español o castellano es el segundo idioma más hablado del mundo por hablantes nativos. Se calcula que 477 millones de personas hablan español como primera lengua, esto es igual al 7,8 % de la población mundial. Una parte vive en España y otros muchos en América. Pero también se habla en lugares como Guinea Ecuatorial (África), donde es lengua oficial.

Fundéu BBVA - Fundación del español urgente

Es otra institución que cuida del buen uso del español. En su página web se pueden consultar dudas. Además, tienen una cuenta de Twitter desde la que contestan siempre a todas las preguntas de hablantes y estudiantes de español.

Importancia del idioma

clima • estado • mundo • habitantes • se convierte • frontera

Los Ángeles

Algo más

Pues sí, la lengua más hablada del mundo como primera lengua es el chino, le sigue el español y la tercera es el inglés. Además, el español es la lengua oficial en 21 países del mundo. También hay muchos hablantes de español en países donde no es lengua oficial: por ejemplo, en Estados Unidos hay unos 52 millones de hispanohablantes.

Cinco curiosidades sobre el español

Estudiar español

No eres el único que estudia español, ¡en el mundo hay unos 20 millones de personas que lo estudian! El Instituto Cervantes es un organismo oficial que se ocupa de enseñar y difundir el español por el mundo. También recoge datos estadísticos como los que hemos visto sobre la cantidad de personas que hablan o estudian este idioma. Su página web está siempre actualizada. Además puedes consultar el Centro Virtual Cervantes, ¡allí hay lecturas, videos y noticias interesantes!

GLOSARIO

Algo más

El español es la tercera lengua más usada en Internet después del chino y el inglés; y es la segunda más utilizada en las redes sociales.

Pues sí difundir actualizada redes sociales cuenta

Ebbene sì diffondere aggiornata social (network) account

Comprensión escrita 1 Lee los textos y relaciona los elementos de las dos columnas. 1 2 3 4 5 6

3 Completa el texto con las palabras del recuadro.

a b c d

…es el español. …es el Quijote. …piensan que es fácil de aprender. …el segundo idioma más hablado del mundo por hablantes nativos. e …enseña y difunde español en el mundo. f …unos 52 millones de hispanohablantes.

El español o castellano es… La lengua oficial en Guinea Ecuatorial… En EE. UU. hay… El Instituto Cervantes… Muchos estudiantes de español… La segunda novela más traducida del mundo…

1 La vocal que más se utiliza es la e. 2 Es la lengua más rápida del mundo, esto

quiere decir que es la lengua en la que se pronuncian más sílabas por segundo.

3 Muchos estudiantes de español piensan que es una lengua fácil de aprender.

4 El Diccionario de la lengua de la RAE

presenta 88 000 palabras (pero el español tiene unos 300 000 conceptos diferentes).

5 La segunda novela más traducida del

mundo es el Quijote, del escritor español Miguel de Cervantes.

Producción escrita

Comprensión oral 1.00 Escucha y señala si las frases son 2 verdaderas (V) o falsas (F).

Los Ángeles es la ciudad más importante del (1) _______________ de California. Aunque nace como colonia española, con el tiempo (2) _______________ en una ciudad de los Estados Unidos. Tiene unos 3,8 millones de (3) _______________ y, de estos, 1,8 millones son latinoamericanos. Los Ángeles se encuentra muy cerca de la (4) _______________ mexicana. Muchos mexicanos cruzan la frontera y encuentran en Los Ángeles un (5) _______________ cálido y un estilo de vida alegre; ¡ven la posibilidad de vivir el sueño americano allí! De hecho, es la ciudad del (6) _______________ con más mexicanos después de Ciudad de México.

A COMPARAR CULTURAS

1 Ester enseña español en el extranjero. 2 Ester vive en Valencia y sus alumnos llegan a España para trabajar o estudiar. 3 Ester solo tiene alumnos anglófonos. 4 En las clases de Ester solamente se aprende a hablar el idioma. 5 A Ester le gusta mucho su trabajo. 6 Para Ester su trabajo es también una manera de hacer amigos.

4 EXAMEN Escribe un breve texto sobre tu experiencia como estudiante de español. Puedes ayudarte con estas preguntas:

1 ¿Desde cuándo estudias español? 2 ¿Te parece fácil el español? 3 ¿Qué es lo que más / menos te gusta de estudiar español? 4 ¿Por qué crees que es útil hablar español? 5 ¿Qué haces para practicar el español? (ver películas o series, leer libros o revistas, leer páginas en internet…)

250 doscientos cinc u enta

do sciento s cinc uenta y uno 251

Comunicación en video

Aprende español conmigo è la produzione video che accompagna i ragazzi alla scoperta della quotidianità dei loro coetanei spagnoli. I video vengono proposti dopo che il lessico e le funzioni comunicative sono stati appresi, in modo da poterne sfruttare al massimo la spontaneità e il valore più ludico.

Antes de ver el vídeo 1 Contesta a las preguntas. 1 ¿Llevas siempre el mismo tipo de ropa o depende de la ocasión? ________________________ 2 ¿Con qué tipo de ropa te identificas más? ________________________

Mientras ves el vídeo 2 Señala si las frases son

verdaderas (V) o falsas (F). V

1 Luna va a una fiesta y quiere ponerse algo diferente. 2 Luna se prueba unos pantalones azules de piel. 3 Luna no se siente cómoda con la falda.

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Pagine di cultura, tradizioni e letture interdisciplinari dedicate alla Spagna e ai paesi ispanofoni. Attività di comprensione aiutano l’analisi testuale e preparano alla produzione, sempre mirata al confronto fra culture.

4 La camisa rosa es estupenda, pero Luna la quiere verde. 5 La camiseta y los vaqueros son perfectos para Luna. 6 Luna paga 60 euros en efectivo.

Después de ver el vídeo 3 Completa las expresiones que se utilizan en el vídeo con las palabras del recuadro y subraya quién las dice (Luna o la dependienta).

Me los pruebo. • ¿Qué tal te quedan? • me quedan demasiado estrechos. • ¿Te puedo ayudar? • quiero ponerme 1 Dependienta / Luna Dependienta / Luna Dependienta / Luna 2 Dependienta / Luna Dependienta / Luna Y AHORA TÚ

¡Hola! ________________________ Buenos días, sí, gracias. Mañana voy a ir a una fiesta y ________________________ algo diferente. No sé… pero estos pantalones negros de piel me gustan. ________________________. ________________________ No sé… ________________________.

4 En parejas Pregunta a tu compañero/a cúal es su estilo ideal. Luego intercambiad los roles. Te damos unas pistas. • • • •

¿Cómo defines tu estilo? Sencillo, elegante, deportivo… ¿Tienes algún modelo? ¿Crees que es necesario ir a la moda o no te interesa nada? ¿Qué colores eliges a la hora de comprarte prendas de vestir?

c i e nto ve i nt i s i e te 127

Pagine di apertura Secciones con gli obbiettivi comunicativi, la proposta di un Compito di realtà e i divertenti vlog de la Tía Pepa per entrare subito in tema con le unità successive.

¡Qué rico está!

Comprensión 1.00 Escucha otra vez el diálogo y subraya la 2

¿Dónde está el camarero? 1.00 Alicia, Daniel, Marta y Toni comen en un restaurante con el permiso de sus padres. Lee y 1 escucha el diálogo.

Camarero Toni Camarero Toni Alicia Camarero … Toni

Marta Daniel Alicia

¿Buenas tardes, tenéis reserva? Sí, a nombre de Toni Torres. Muy bien, esta es vuestra mesa. Muchas gracias. ¿Nos puede traer la carta, por favor? Aquí la tienes, vuelvo enseguida. Me siento importante, es la primera vez que reservo una mesa a mi nombre y en el restaurante más guay de la ciudad. También es la primera vez que comemos solos sin nuestros padres. Chicos, ¿qué pedimos? Yo quiero un plato combinado con salchichas, huevos y patatas fritas, y para beber agua sin gas.

Daniel Yo pido la paella valenciana, que aquí está riquísima. Toni Yo, de primero una sopa castellana y de segundo chuletas de cordero. Marta Yo, un entrante de jamón serrano, ensalada de atún y de postre un flan. Daniel ¡Uy, hay mucha gente! Marta ¿Dónde está el camarero? Toni Ya viene, tranquila. Estás muy impaciente. Marta Menos mal, tengo mucha hambre. Daniel No, no viene hacia nosotros, porque está muy ocupado. Toni ¿Y qué hacemos? Alicia Hay que esperar un poco. Daniel Sí, el restaurante está lleno y él está solo. Marta Es verdad, tienes razón, ¡se merece una buena propina! GLOSARIO enseguida guay hacia propina

subito (colloquiale) fico verso ________________

opción correcta.

1 Toni y sus amigos tienen / no tienen reserva. 2 Alicia quiere salchichas / paella valenciana. 3 Toni quiere comer jamón serrano / chuletas de cordero. 4 En el restaurante hay poca / mucha gente. 5 En el restaurante hay que esperar mucho / un poco. 6 El camarero se merece / no se merece la propina.

3 Contesta a las siguientes preguntas. 1 ¿Qué quiere beber Alicia? ________________________________________ 2 ¿Qué quiere pedir Daniel? ________________________________________ 3 ¿Qué quiere Toni de primero? ________________________________________ 4 ¿Qué postre desea comer Marta? ________________________________________ 5 ¿Qué le dice Toni a Marta? ________________________________________ 6 ¿Por qué el camarero no va hacia los chicos? ________________________________________

4 Lee otra vez el diálogo y completa las frases. Camarero Toni Camarero Toni Alicia

¿Tenéis (1) _______________________? Sí, (2) ________________ de Toni Torres. Esta es vuestra mesa. Gracias. ¿Nos puede traer la (3) _____________________, por favor? Camarero Aquí la tienes, vuelvo enseguida. … Alicia Yo quiero un (4) ___________________ con salchichas, huevos y patatas fritas, y para beber agua (5) ________________. Daniel Yo pido la paella valenciana, que aquí está (6) __________________________. Toni Yo, (7) ___________________ una sopa castellana y (8) ____________________ chuletas de cordero. 134 c iento t reint a y c uat r o

` EL CHISTE DEL DIA

Una naranja te puede salvar la vida ¿Cómo se puede salir del desierto con una naranja? La naranja tiene vitaminas, a la palabra “vitaminas” le quitas “vita” y te queda “minas”, las minas explotan y se produce un terremoto, al terremoto le quitas “terre” y te queda “moto”. Te subes a la moto y ¡adiós desierto! Y AHORA TÚ

5 En parejas Pregunta a tu compañero/a qué

le gusta comer. Luego intercambiad los roles. ¿Qué te gusta comer de primero?

¿Qué prefieres comer de segundo?

¿Te gustan los platos combinados?

¿Cuál es tu postre preferido?

¿Qué bebida prefieres?

ci e nto tre i nta y ci n co 135

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novità

Edición Vídeo

AA. V.V. A1+

Competenze del XXI secolo Strategie di apprendimento Cittadinanza attiva Classe capovolta

Attività ludiche Compiti di realtà Cultura e tradizioni Ambiente virtuale di apprendimento

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Reporteros

ICO TESTO

555

ICA DIDATTCLUSIVA IN PER TU TT

Reporteros Curso de español comunicativo e inclusivo

EDICIÓN VÍDEO Video di civiltà Reportage Grammatica animata Cortometraggi + Schede con attività

Reporteros Edición Vídeo è un progetto didattico con proposte che stimolano l’interesse e la partecipazione e che favoriscono un ambiente produttivo di apprendimento. Promuove il lavoro collaborativo, l’interazione tra pari e lo spirito d’iniziativa. Reporteros Edición Vídeo è arricchito con una serie di risorse per la Didattica Digitale Integrata.

Per saperne di più e per scaricare unità campione visita: visita www.gruppoeli.it/reporteros VIDEO Grande varietà di materiale audiovisivo da proiettare a lezione o per il lavoro autonomo Video di civiltà

CO PI A SAG G A SS IS IO TITA

Guarda e ascolta con:

LIBRO DIGITAL

BIANCO

LIBRO DIGITAL

Reportage curiosità Grammatica animata divertente Cortometraggi Proposte didattiche con attività di comprensione, produzione e ricerca all’interno delle unità e nell’allegato Fichas vídeos / Fiches vidéos.

INTEGRAZIONI DIGITALI ONLINE

MULTIMEDIA

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

Tanti Kahoots grammaticali a scelta multipla creati da ELI Edizioni e accessibili tramite un Browser Web o attraverso l’App Kahoot. www.gruppoeli.it/kahoot

Versione digitale interattiva scaricabile del corso Versione accessibile ad alta leggibilità con scelta del carattere e dello sfondo Audiolibro di tutto il corso. Mappe mentali da completare Schede di lessico da completare Cortos: cortometraggi autentici e Micropelis creati per praticare la lingua

Attraverso l’app ELI LINK, si accede subito ai contenuti audio e video dallo smartphone e dal tablet.

LABORATORI “Mis Talleras de Lengua”: divertenti mini-laboratori linguistici, in un contesto reale e autentico, per mettere in pratica quanto appreso in ogni lezione. Alternative di progetti collaborativi digitali e schede di supporto per una didattica inclusiva.

VIDEO LABORATORI RISORSE PER LA DDI DIDATTICA INCLUSIVA CITTADINANZA GLOBALE

CITTADINANZA GLOBALE Reporteros in versione fumetto “Somos Ciudadanos” civiche: diversità culturale, uguaglianza di genere, rispetto della natura. Perìodico Digital “La Ventana” con reportage interessanti per conoscere meglio la cultura della città o del paese trattato in unità, con attività di comprensione scritta e di comprensione audiovisiva.

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CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

DIDATTICA INCLUSIVA

CORREDO DOCENTE Programmazione didattica editabile Schede di supporto

BES

Testi teatrali Compiti di realtà

Quaderno di Ripasso

Risorse per la didattica digitale integrata

MATERIALE PER DOCENTI

ELI Link App

Contenuti integrativi online (per docenti)

Giochi digitali

Kahoot!

Libro digitale scaricabile studente

• GAIA IERACE • AMANDINE QUÉTEL • PEPA ALCAÑIZ RODRÍGUEZ • CHIARA SBARBADA • PETE SHARMA • ELISA TURRI • FRANCESCA USBERTI

Le nuove buone pratiche dell’Insegnamento delle lingue straniere con la DDI

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Reporteros Italia pack 3CD + 3DVD-ROM

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Volume unico Copia Assistita + Libro digitale scaricabile

NOVITÀ

Fascicolo #altuofianco – Le nuove buone pratiche per l’Insegnamento delle lingue straniere con la DDI

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CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Una mappa per scoprire la città del personaggio centrale dell’unità.

UNIDAD 1

En esta unidad nos habla Laura desde Madrid (Comunidad de Madrid).

Mis amigos y yo

España

Laura

En Marcha! Due attività brevi, una di comprensione scritta euna di comprensione orale, per prendere contatto con i temi dell’unità.

¡Hola, chicos! ¿Qué tal en el colegio? Yo tengo una amiga nueva. Se llama Adelaida y es de México.

18:03

Brais

¡Qué guapa!

18:04

Ainara

Pues yo tengo un profesor nuevo muy simpático. Es de Madrid como yo. 19:30

Laura

¿Cómo se llama?

19:45

Ainara

Rodrigo Rodríguez Rodríguez.

Plaza Mayor, Madrid

Brais

LECCIÓN 2

LECCIÓN 3

Entiendo y pregunto... información personal básica.

Hablo de… países, nacionalidades y lenguas.

Hablo de… las características físicas de las personas.

• Los datos personales

• Los países, las nacionalidades y las lenguas

• La descripción física

• Los números del 21 al 31 • Los meses y las estaciones

• El presente de indicativo de hablar, llamarse, ser y tener en plural • El género y el número

1 Lee los mensajes.

Taller de lengua 2 Hacemos un estudio sobre las lenguas que hablan los estudiantes de la clase.

Dos personajes hispanohablantes: don Quijote y el Zorro.

es una amiga

• El género y el número: la concordancia

es mexicana

/ una profesora / española

de Laura. ¿LO SABÍAS?

En muchas ciudades de España y Latinoamérica existe una Plaza Mayor. Es la plaza principal y, generalmente, es muy grande.

b. Rodrigo… Taller de lengua 3 Creamos un álbum de presentaciones de los alumnos de la clase. Madrid

CIUDADANOS

Dos nuevos alumnos llegan a la clase de Laura.

MADRID

a. Adelaida…

• Las partes del cuerpo

SOMOS ~PERIÓDICO DIGITAL~

Ficha de trabajo p. 123

Marca la opción correcta.

• Los colores

• Los interrogativos Taller de lengua 1 Creamos un calendario de fechas importantes y de los cumpleaños de la clase.

20:49

¡EN MARCH A!

LECCIÓN 1

• El presente de indicativo de hablar, llamarse, ser y tener en singular

19:47

/ un profesor

es mexicano

/ español

de Ainara. .

2 Escucha la entrevista. audio 57

Marca: ¿verdadero (V) o falso (F)? a. Laura tiene 11 años. V

¡Manos, pies, cabeza!

c. Laura habla tres idiomas. V

¿De dónde eres?

MIS PALABRAS

b. Su cumpleaños es en invierno. V

Los pronombres sujeto V Í D EO S

es un amigo

correo electrónico: posta elettronica

arroba = @

l’Indice dell’unità per conoscere i Talleres de lengua e gli strumenti comunicativi, il lessico e la grammatica verranno praticati.

Lezione LA Ventana con Reportage interessanti per conoscere la cultura della città o del paese dell’unità

Note culturali per scoprire caratteristiche e curiosità della Spagna e dei paesi ispanofoni dell’America.

https://www.laventana.rep

~ PERIÓDICO DIGITAL ~

1 En un mapa físico de Perú, marca

Por Lucía, corresponsal desde Lima.

En esta edición hablamos de unos periodistas de Lima y de animales que se pueden encontrar en Perú.

los Andes y la selva amazónica.

2 Clasifica los animales de esta página según las siguientes categorías.

Perú

AVES

REPTILES

ANIMALES DE PERÚ

CHIKIREPORTEROS EL PERRO SIN PELO

Perú es uno de los países con más biodiversidad del mundo. Además, ¡todos estos animales no existen en Europa!

Gracias a un proyecto de cooperación, un grupo de adolescentes de Lima, que antes trabajaban1, se convierten en2 periodistas para luchar contra el trabajo infantil3.

¿Quieres saber lo que hacen? ¡Mira el vídeo! 1. che prima lavoravano

Andes En los

V Í D EO

2. diventano

3. lavoro minorile

MAMÍFEROS

3 ¿Qué actividades hacen los chikireporteros? Completa las expresiones. la revista

en vivo

sociodramas

En la selva amazónica

a. Escriben

artículos

guiones

un programa radio

artículos

b. Graban c. Presentan d. Hacen e. Escriben

EL CÓNDOR

f. Hablan

EL CAIMÁN

Chikireporteros, NAPA (No Apto Para Adultos), Taller de Capacitación e Investigación Familiar (TACIF)

4 ¿Por qué les gusta ser periodistas?

Léxico del vídeo: 1. hechos por: realizzati da 2. sociodramas: sceneggiato radiofonico 3. en vivo: in diretta

¡Eres periodista! Busca un animal doméstico para hacer un reportaje sobre él.

LA LLAMA EL JAGUAR

EL TUCÁN

52 cincuenta y dos

1. Escribe el guion (copione) : • cómo se llama y dónde vive ¡CLIC! • qué hace y qué le gusta • qué come

5 Tú también eres un Chikireportero.

¿Qué actividad del punto 3 prefieres? Escoge un tema para un reportaje.

2. Graba un vídeo o crea el reportaje con texto y fotos. cincuenta y tres 53

Video su diversi aspetti cultura della città o del paese incontrati nel reportero.

Punto esclamativo al contrario Eres periodista! Una proposta di minilaboratorio individuale per svolgere ricerche guidate su Internet e creare brevi articoli, interviste ecc.

www.gruppoeli.it/reporteros

UN UN

Font ad alta leggibilità Grafica chiara e pulita Mappe mentali di lessico Mappe mentali di grammatica

ICO TESTO

555

ICA DIDATTCLUSIVA IN PER TU TT

Reporteros Curso de español comunicativo e inclusivo

EDICIÓN VÍDEO Quaderno di ripasso

Quaderno di ripasso con esercizi di comunicazione, lessico e grammatica, con tante attività ludiche.

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Schede di supporto BES con consigli e tabelle per svolgere le attività in modo guidato.

Un’autovalutazione per ogni unità con la possibilità per gli alunni di calcolare e segnare i propri risultati.

Guarda e ascolta con:

Somos ciudadanos: attività su intercultura e cittadinanza che mostrano agli studenti nuove realtà da confrontare con il mondo che li circonda. BIANCO

MIS TALLERES DE LENGUA

SO MO S NO S CIU DA DA

Taller 1 • LECCIÓN 1

Alternativa digital

¿SON GUAIS TUS PROFES? Nos preparamos

Grabad la entrevista en audio o vídeo.

Lo hacemos

1 Por parejas, pensad en un/a

profesor/a de la escuela que os gustaría entrevistar.

Lo creamos

3 Traducid las preguntas al italiano y haced

la entrevista al profesor/a. Para terminar, traducid las respuestas al español.

Lo presentamos

2 Escribid las preguntas para

descubrir sus gustos.

4 Uno de vosotros es el profesor/a y otro

el reportero/a. Representad la entrevista.

¿A usted le gusta escuchar música?

Taller 2 • LECCIÓN 2

Alternativa digital

LA COMIDA Y YO Nos preparamos

Crea el mapa con un programa de presentaciones.

Lo presentamos

1 Con la ayuda de un diccionario, haz

una lista de alimentos o platos pensando en tus gustos.

3 Presentad vuestro mapa. ¿Cuál es el plato

favorito de la clase? ¿Con quién tienes más cosas en común?

Lo creamos 2 Después, diseña tu mapa mental

como en “La comida y yo”.

Taller 3 • LECCIÓN 3

Alternativa digital

AUTORRETRATO ANIMAL Soy alegre

como

un pájaro.

Crea tu retrato con un programa de presentaciones.

Nos preparamos 1 Piensa en tres adjetivos para describirte.

Después, busca fotos de animales que representen cada uno de estos adjetivos.

Lo creamos 1 En la viñeta 5, ¿por qué los padres de Lucía le hacen esas preguntas? 2 ¿Qué quieren conseguir Lucía y sus amigos con su campaña? 3 ¿Tienes mascota? ¿Quién se ocupa de ella? 54 cincuenta y cuatro

2 En una cartulina, forma tu cuerpo con una

parte de cada animal. Escribe frases sobre ti y asócialas a cada parte del cuerpo con una flecha.

Soy activo . como un ratón Soy listo como

un zorro.

Varietà di situazioni e di temi:l’uguaglianza di genere, il rispetto della natura, l’alimentazione, la disabilità ecc.

cincuenta y cinco 55

www.gruppoeli.it/reporteros

Autore: C. Bartolomé Martinez A1

Duende coinvolge gli studenti nello studio della lingua e della civiltà spagnola (Spagna e America Latina) utilizzando argomenti vicini al mondo dei ragazzi di oggi. Duende è un termine che indica un qualcosa di “magico” nelle cose, nelle persone e nelle situazioni, scelto appositamente per affascinare i ragazzi con un pizzico di magia e di preziosità. La varietà e attualità del materiale e la qualità delle

Cristina Bartolomé Martínez

CORSI / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Duende

digitale con numerosi video.

Cristina Bartolomé Martínez DESCUBRIENDO ESPA A Y LATINOAMÉRICA

FLIP BOOK

FLIP BOOK con VIDEO

DESCUBRIENDO ESPA A Y LATINOAMÉRICA

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Argomenti attuali, vicini al mondo dei giovani di oggi come scuola, sport, musica, cinema, manifestazioni culturali, ma anche tradizionali (la storia della Spagna nei LIVRE ACTIF con VIDEO secoli, la letteratura, le tradizioni più classiche). Particolare attenzione alle foto, pensate per catturare progettata in maniera vicina alla sensibilità dei ragazzi. Materiale interattivo con attività di lettura, ascolto, scrittura, comprensione. LIBRO DIGITALE con VIDEO Glossario bilingue. Libro digital: tutto il materiale del testo in un unico ambiente multimediale.

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Per saperne di più e per scaricare un’unità campione visita sito: www.gruppoeli.it\duende

CORREDO DOCENTE Guía didáctica con: - soluzioni degli esercizi proposti nel testo; - trascrizioni dei dialoghi; - attività aggiuntive fotocopiabili correlate al testo; - mappe della Spagna e dell’America Latina; - strumenti utili per l’espressione orale e scritta.

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VERSIONE DIGITALE SCARICABILE PER TABLET, PC E MAC 9788853616739 Duende PARA EL PROFESOR 9788853615084

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Guía didáctica

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novità

A.A. V.V. A1+

In ¿Dónde nos habíamos quedado? troverai tante lezioni per il ripasso degli argomenti grammaticali di lingua spagnola, da assegnare durante le vacanze, per il recupero in qualsiasi momento dell’anno scolastico o per il rientro in classe a settembre. I testi includono spiegazioni semplici con schemi e tabelle, tante attività graduate e tanti esercizi di ascolto.

Cristina Bartolomé Martínez

¿Dónde nos habíamos quedado?

Quaderno di recupero e potenziamento della LINGUA SPAGNOLA per la Scuola Secondaria di Primo Grado

Scansiona e guarda il video di presentazione o clicca qui: https://bit.ly/2Kwpsy4

Paso 1 Recupero secondo quadrimestre

Paso 2 Ripasso e consolidamento

Corsi-Ripasso / SECONDARIA DI PRIMO GRADO

¿Dónde nos habíamos quedado?

Paso 3 Rientro in classe

Paso 1

Qui troviamo un approfondimento degli argomenti di grammatica con schemi e tabelle e tanti esercizi per fare pratica.

Étape 2

In queste 9 unità ripassiamo tutti gli argomenti di grammatica, lessico e comunicazione attraverso letture interessanti, esercizi divertenti, giochi e tante curiosità.

Guarda e ascolta con:

Étape 3

per il rientro in classe a settembre.

BIANCO

INTEGRAZIONI DIGITALI ONLINE

potremo dimostrare di aver acquisito diverse competenze e approfondito tante conoscenze.

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

112

Las ubicaciones

Hay / Está (n)

3 Mira el dibujo de este despacho y contesta a las preguntas.

1 1

Por fin... ¡de vacaciones!

Ascolta e leggi il primo episodio della storia.

Atención por favor, se anuncia el vuelo IB 5322 proveniente de Madrid…

Hay es la forma impersonal del verbo haber. Es invariable: solo usa la 3a persona del singular, en cualquiera de los tiempos verbales. Se usa para comentar o preguntar por la existencia de algo y se utiliza: • con sustantivos (sin artículos) Hay gente. Hay libros interesantes. • con artículos indeterminados Hay unos libros de francés en mi cuarto. • con indefinidos y numerales Hay mucha gente. Hay muchos libros interesantes. Hay cuatro libros en la mesa. • con de todo En esta tienda hay de todo.

Málaga

6 ¿Cuántos cuadros hay? ¿Dónde están? _____________________________________ 7 ¿Qué hay entre los cuadros y la librería? _____________________________________ 8 ¿Dónde está la silla? _____________________________________ 9 ¿Dónde está la lámpara? _____________________________________ 10 ¿Dónde está el gato? _____________________________________

12 Escucha y coloca las regiones que faltan en el mapa de España.

ón

Vocabulario por fin: no te enfades: non ti arrabbiare broma: scherzo

Los saludos ¿Qué tal el viaje, Sebastián? ¿Estás cansado?

Nos divertiremos mucho…

No, qué va, abuela. ¡Estoy muy contento de estar aquí!

Ascolta e abbina i dialoghi ai disegni.

En los demás tiempos se usa la tercera persona del singular del verbo haber: ha habido, había, había habido, hubo, hubo habido, habrá, habrá habido, habría, habría habido, hubiera o hubiese, hubiera habido o hubiese habido. Está y están son la 3a persona del singular y del plural del verbo estar. Se usan para comentar o preguntar por la localización de cosas o personas que el hablante sabe que existen. Se utilizan: • con artículos determinados ¿Dónde está el libro de Geometría? ¿Dónde están los libros de Español? • con adjetivos posesivos Aquí está tu libro. Aquí están sus libros. • con nombres propios A ¿Está Pedro? A ¿Están los estudiantes de español? B No, no está. B Sí, están en el laboratorio. • con todo / a / os / as Ya está todo en la mesa. Ya están todos los platos en la mesa. • con demostrativos ¿Dónde está ese cuadro del que hablas? ¿Dónde están esos cuadros de los que hablas?

1 2 3 4 5 6

_______________ coches _______________ todas _______________ un bar _______________ muchos _______________ mi padre _______________ de todo

Paso 1 – Recupero secondo quadrimestre

1 ¡Hola abuelo! ¿Cómo estás?

_______________ el novio _______________ tres libros _______________ tema ¿_______________ Laura? ¿_______________ una Laura aquí? _______________ su madre

¡Hola Sebastián, qué alegría verte! ¿Quiénes son estos chicos?

7 8 9 10 11 12

1 C

…¡Sí, como el año pasado! Los cuatro llegan a casa de los abuelos, en Marbella.

¡Vaya! ¡No está mal esta chica! ¿Quién es?

No te enfades, lo decía en broma...

A – ¡Hola, Sebastián! ¿Qué tal? – ¡Hola, Lucía! Bien, ¿y tú? – ¡Eh, hola! B – ¡Buenos días, Sebastián! – ¡Buenos días, abuelo!

C – Buenas tardes, señora Martínez, ¿cómo está usted? – Muy bien gracias, ¿y usted? D – Hasta pronto, señora Martínez. – Hasta pronto, señor Blanco.

4 Metti in ordine le battute del dialogo. ¡Ah! Entonces está usted contento, ¿verdad? ¡Buenas vacaciones entonces! Muy bien señor Blanco, ¿y usted?

Los chicos de mi equipo de fútbol.

Paso 1 – Recupero secondo quadrimestre

F Ð

Sebastián vive en Zaragoza. Pasa sus vacaciones con sus primos. Sebastián está cansado del viaje. Los abuelos viven en Andalucía. Los dos primos miran unas fotos. La amiga de Sebastián es guapa.

1 2 3 4 5 6

¡Hola Sebastián!

1 Completa con hay o está(n).

Julián, Lucía y su abuela esperan a Sebastián, el primo madrileño que va a veranear con ellos.

¡Atención! 1 ¿Dónde está el escritorio? _____________________________________ 2 ¿Hay alguna planta? _____________________________________ 3 ¿Dónde está la librería? _____________________________________ 4 ¿Dónde está la papelera? _____________________________________ 5 ¿Hay alguna alfombra? _____________________________________

Comunicaci 2 Indica se le affermazioni sono vere (V) o false (F).

Es Sara, una amiga. ¿Tienes más preguntas?

Paso 2 – Ripasso e consolidamento

1 Buenos días señora Martínez, ¿cómo está usted? ¿Quién? ¿Alejandro?

Bien, gracias. Mi nieto ha llegado esta mañana de Madrid. Gracias señora Martínez, hasta pronto. No, Sebastián, su hermano. ¡Sí! Nos hará compañía.

Paso 2 – Ripasso e consolidamento

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Autori: Sarralde Berta, Casarejos Eva, López Mónica, Daniel Martinez, Aída Rodriguez, Elvira y Sara Almuiña.

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Le nuove buone pratiche dell’Insegnamento delle lingue straniere con la DDI

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Autori: Cristina Herrero, María Martínez-Delgado, Margarita Planelles y Pablo Torrado

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¡GENIAL! è il nuovo corso del marchio ENCLAVE, dall’approccio azionale e comunicativo. In un unico volume, il corso e il quaderno degli esercizi rilegati insieme, includono tante attività pratiche con brani inclusivi sulle differenze culturali e sugli accenti della lingua spagnola. Il volume include una ricca offerta digitale, spendibile sia in classe, sia nelle lezioni a distanza.

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Gramática en diálogo Autore: María de los Ángeles Palomino A1

Gramática en diálogo è una grammatica chiara e pratica di riferimento suddivisa in due blocchi per livello: A1-A2 e A2-B1.

María de los Ángeles Palomino

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Per saperne di più e per scaricare un’unità campione visita sito: www.gruppoeli.it\gramaticaendialogo 60 temi grammaticali relativi a situazioni reali. Presentazione delle strutture grammaticali in contesto: ogni unità si apre con dei dialoghi con audio e dei fumetti per facilitarne la comprensione. Regole presentate attraverso chiare tabelle di forma e uso. Ampia varietà di esercizi con progressione graduale del

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Presentazione chiara e lineare delle regole grammaticali spesso organizzate secondo lo schema forma e uso.

Dialoghi con audio per presentare le strutture grammaticali “in contesto”.

Ogni dialogo è accompagnato da illustrazioni che ne facilitano la comprensione.

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Gramática en diálogo

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Autori: I. M. Rivero, R.García Prieto A1

La serie Gramática práctica, dalla struttura chiara e lineare (teoria – esempi – esercizi), è adatta sia all’utilizzo in classe, sia allo studio autonomo. I contenuti, organizzati rigorosamente sulla base dei livelli del QCER, propongono un’elevata quantità di esercizi in ordine crescente, per garantire una progressione graduale e coerente.

Grammatica / SECONDARIA

Gramática práctica

Per saperne di più e per scaricare unità campione visita www.gruppoeli.it/gramaticapractica Apertura di ciascun argomento con un box di riepilogo della struttura grammaticale in questione. Esempi ed esercizi graduati per ogni argomento. CD audio con le tracce audio degli esercizi.

e a los estudiantes breves y claras es, ejemplos de cómo funciona la visar de manera sencilla y rápida. e Gramática Práctica un texto o para el aprendizaje en autonomía.

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Grammatica / SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Gramática básica del estudiante de español

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R. Alonso, A. Castañeda, P. Martínez, L. Miquel, J.Ortega, J. Plácido, R. Campillo A1

Una grammatica innovativa per imparare lo spagnolo!

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No hay ..................... agua y tampoco queda

3. Ya no queda ..................... botella de aceite.

..................... vaso.

4. Todavía no ha entrado ..................... cliente.

1. Puedes tomarlo. No lleva ..................... cafeína.

5. Sabe mejor así, sin ...................... azúcar.

2. No puedo comprarlo. No tengo ................ dinero.

6. Al final no ha hecho ...................... comentario.

Hay un poco de tortilla de

Hay poco vinagre.

Nos queda un

patatas en la nevera.

Hay muy poco tomate frito.

poco de leche. 2. ......................

...................... ......................................

1. ......................................

......................................

1. ......................

3. ......................

Queda un poco de jamón serrano. 4. ......................

Hay un poco de

Tenemos poco atún. 6. ......................

5. ......................

2. ......................................

Hay poca sal.

fruta.

7. ......................

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3. ......................................

4. ......................................

......................................

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Gramática básica del estudiante de español

04/06/13 15:58

No veo casi nada. Hay .................... luz.

5. Queda ................... arroz. Puedes probarlo.

1. Todavía puedo leer. Hay .................... luz.

6. Tenemos ................. dinero. Voy al banco.

2. La sopa está sosa. Creo que tiene .................. sal.

7. Tenemos ................. dinero. Podemos tomar algo.

3. La sopa está sosa. Ponle .................... sal.

8. Hace ................... frio. ¿Enciendo la calefacción?

4. Queda .............. arroz. Tenemos que comprar más.

9. Hace ................... frio. ¿Vamos a dar un paseo?

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Autori: Ernesto Puertas e Nitzia Tudela

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Las claves del DELE para escolares

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Ideali per un pubblico più giovane, i volumi Las Claves del DELE A1/B1 para escolares accattivante e stimolante con contenuti adatti a studenti più giovani.

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ciascuna prova di esame. per ciascuna prova d’esame.

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DELE Escolar A1

Ernesto Puertas • Nitzia Tudela

Realizzata da docenti dell’Instituto Cervantes, la serie DELE Escolar offre una preparazione completa alla DELE Escolar A1 e A2-B1. È possibile utilizzare i volumi sia in accompagnamento a un corso di lingua spagnola che autonomamente.

Ernesto Puertas • Nitzia Tudela

CERTIFICAZIONI

Autori: E. Puertas, N. Tudela

DELE escolar A1

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differenti parti che compongono l’esame. Audio descargable

Nivel

A1 Ernesto Puertas • Nitzia Tudela

Ernesto Puertas • Nitzia Tudela

PER L’INSEGNANTE

DELE escolar A2-B1

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Dele Activo Autore: C. Bartolomé Martínez

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La serie DELE activo offre un’ottima preparazione alla DELE B1 e B2. È possibile utilizzarlo a integrazione di un corso di lingua o per lo studio autonomo.

Per saperne di più e per scaricare un estratto, visita www.gruppoeli.it/deleactivo Grammatica, consigli pratici e strategie per superare con successo l’esame. 4 capitoli dedicati a ogni parte dell’esame DELE: Comprensión de lectura, Comprensión auditiva, Expresión e interacción escritas, Expresión e interacción orales. Ogni capitolo è composto da tantissimi esercizi proposti nelle tipologie comunemente utilizzate nell’esame, ripasso grammaticale e una riproduzione fedele della parte dell’esame trattata. ispanofoni. 2 CD audio.

PER L’INSEGNANTE

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DELE Activo B1 + 2 CD audio

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Soluzioni DELE activo B1

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Nivel 2

the audio files

novità

La Perla Azul

Introduzione LECTURAS ELI Adolescentes LECTURAS ELI Jovenes y adultos

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Lecturas

Adolescentes

37 40 43

Download the audio files

novità NIVEL 2

La Perla Azur p. 40

LETTURE GRADUATE

Letture Graduate

Download

Raquel García Prieto

EMILIA PARDO BAZAN LA TRIBUNA

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LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

La Tribuna p. 43

Letture graduate ELI LECTURAS ELI Adolescentes

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Nivel 1

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Guía de utilización de la colección “NUEVAS LECTURAS ELI” La guida è stata pensata per accompagnare i docenti durante l’utilizzo delle Letture ELI. Il manuale include un’introduzione metodologica seguita da suggerimenti e attività pratiche su come coinvolgere lo studente e su come stimolarne un’autonomia di lettura, con percorsi CLIL e di apprendimento trasversale e interdisciplinare. Per saperne di più www.eligradedreaders.com

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(Scritti orignali).

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LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

NIVEL 1

ELE A 2

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Lecturas ELI Adolescentes

Le Letture Graduate ELI: testi narrativi di grande qualità letteraria e forte identità, siano essi classici, riadattati o in forma integrale.

LA TRIBUNA

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Nivel 2

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Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

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EMILIA PARDO BAZAN

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LECTURAS

RAQUEL GARCÍA PRIETO LA PERLA AZUL

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Nivel 2

La Perla Azul

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Raquel García Prieto

NIVEL 2

Lecturas

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

ELE

EMILIA PARDO BAZAN LA TRIBUNA

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Le Letture Graduate ELI presentano un’ampia gamma di attività, graduata per ciascun livello, fortemente strutturata con attività di pre e post lettura. Non mancano esercizi che si ispirano dichiaratamente agli esami di . Ciascun testo è scandito in capitoli, divisi da pagine

Le Letture Graduate ELI includono dei volumi realizzate da interessanti e premiati illustratori, nella convinzione che il “commento” visivo al testo aiuti la comprensione di un testo in lingua straniera. Inoltre, la particolarmente chiara e accattivante è stata ideata per guidare e aiutare i lettori nella comprensione del testo e nello svolgimento delle attività. Per saperne di più e per ascoltare un estratto, vai su

Non dimenticare di richiedere al tuo agente di zona il catalogo specifico ELI Letture Graduate - 2021. Trova il tuo referente di zona consultando: gruppoeli.it

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NO ficcìon Il catalogo propone una vasta selezione di volumi non-fiction, ovvero quel tipo di testi, che pur non essendo di finzione, possiedono un valore letterario. Sono testi atti a presentare situazioni, fatti legati alla quotidianità, problematiche della vita concreta, biografie o descrizioni di città. Ogni doppia pagina approfondisce il tema di una storia e le citazioni ne sanciscono il valore.

REPORTAJE

Felipe III

El valido y los artistas Los validos son miembros de la aristocracia en los que el rey deposita su total confianza para que ejerzan el gobierno efectivo en su nombre. La relación del valido con los artistas es decisiva para estos últimos. Es conocido el trato favorable del Conde-Duque de Olivares, valido de Felipe IV, hacia algunos de ellos como Velázquez, que obtuvo el cargo de pintor de la Corte, o el joven Calderón, que se convierte en el dramaturgo de Palacio, donde produce sus primeras obras cortesanas y dirige las representaciones teatrales.

Ogni serie include diverse sezioni che accompagnano il testo (note sull’autore, approfondimenti, attività…) e che hanno lo scopo di arricchire la lettura, facilitando la comprensione e l’apprendimento linguistico, senza soffocare il piacere di leggere. Storie graduate a partire dai più bei racconti della letteratura spagnola, arricchita da utili dossier di civiltà e sull’autore e che permettono approfondimenti multiculturali e interdisciplinari

En un contexto histórico de frentes bélicos y decadencia del Imperio Español, de inmovilismo social, de vuelta a una religiosidad tenebrista, de bancarrota de la Corona, asistimos al nacimiento del Arte Barroco, un movimiento artístico deslumbrante que trastoca lo racional, lo sencillo y lo clásico del Renacimiento en un gusto por lo desmesurado, lo artificioso y lo recargado. Corresponde en parte con el llamado Siglo de Oro, momento en que las artes y las letras

El espacio teatral

El ocaso del Imperio Español: los Austrias menores

La vida de Calderón transcurre durante los reinados de Felipe III, Felipe IV y Carlos II, llamados “Austrias menores” por su ineficacia política. España pierde gran parte del poderío territorial heredado de Carlos I o de Felipe II. La primera mitad del siglo está marcada por la Guerra de los Treinta años y España inicia su declive al perder la guerra.

El Barroco

CLÁSICO

REPORTAJE

La España de Calderón

Conde-Duque de Olivares, Velázquez

alcanzan su apogeo en España. En literatura, la novela llega a su más alto nivel de universalidad y expresión con el Don Quijote de Cervantes y otros géneros claramente españoles como el de la novela picaresca; en poesía sobresalen autores como Góngora y Quevedo; el teatro también vive una edad dorada y destacan autores como Lope de Vega y el propio Calderón. Este periodo ve asimismo aparecer numerosos maestros de la pintura española, entre ellos El Greco, Velázquez, Zurbarán y Murillo.

Palacio del Buen Retiro

El teatro popular: los corrales de comedias

A principios del siglo XVII nacen los corrales de comedias, que eran, en su origen, teatros instalados en los patios al aire libre entre varias casas. Las representaciones, de carácter popular, tienen lugar de día y duran varias horas. Entremeses o piezas cortas, así como autos sacramentales, se representan entre actos de una comedia o drama más largos. Al principio las representaciones no disponen de decorados, por lo que se puede situar la historia en los lugares más variados. El público pide novedades, de ahí un gran número de obras publicadas. Pronto se construyen los primeros teatros permanentes, como el de la Cruz y el del Príncipe, que mantienen la misma estructura que los corrales aunque son edificios levantados para ser teatros. Corral de comedias de Almagro

El teatro cortesano: el Coliseo del Buen Retiro El teatro también se realiza en la corte. Se habilitan salones de palacio y, para conseguir espectáculos sorprendentes, se recurre a todo tipo de obras de ingeniería y maquinaria. Entre 1630 y 1640, Alonso Carbonell construye en el Palacio del Buen Retiro un teatro fijo y cubierto que se llamó el Coliseo. Será el principal escenario para las obras de la corte y en él se representan, entre otras, las obras de Calderón. Es considerado como uno de los más avanzados en materia escénica de toda Europa.

El Coliseo del Buen Retiro

El Palacio del Buen Retiro A propuesta del Conde-Duque de Olivares se construye en 1630 el Palacio del Buen Retiro, concebido como lugar para de reposo y esparcimiento del monarca. Será el escenario de numerosos festejos, representaciones teatrales, corridas de toros y juegos ecuestres durante el reinado de Felipe IV. El mismo rey lo califica como el lugar donde “Yo y mis sucesores pudiésemos, sin salir de esta corte, tener alivio y recreación”. 75

RISORSE DIGITALI ELI LINK

Accedi ai contenuti audio e video direttamente dal libro cartaceo www.gruppoeli.it/elilink ELI LINK è l’applicazione gratuita che permette ai tuoi studenti di accedere direttamente dal libro cartaceo ai contenuti digitali del corso tramite smartphone e tablet. Per un ascolto in autonomia e in movimento. Inquadra la pagina del libro di testo e passa dalla carta al digitale senza perdere tempo… e concentrazione! • File audio in formato Mp3 scaricabili • Ulteriori attività e soluzioni (docente) • Ulteriori attività per lo studente per uno studio autonomo

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Un adolescente di nome Jorge si trasferisce a Barcellona dal Messico per realizzare il sogno della sua vita: diventare calciatore. A Barcellona tutto è diverso e anche abituarsi a una grande città non è semplice. Ma conosce Berta e tutto diventa più facile...

Per una band pop-rock emergente, formata da tre giovani amici, un grande evento musicale a Madrid può essere la grande occasione. Ma, poco prima del concerto di debutto, scompare il basso. I ragazzi non hanno i soldi per sostituirlo, così decidono di cercarlo. Il presunto ladro lascia indizi che portano i componenti della band – in giro per Madrid alla ricerca dello strumento scomparso. Chi lo ha rubato? Perché?

Nivel 1 • 600 palabras • A1 Original Lecturas

Adolescentes

ELE

Nivel 1

Raquel García Prieto ¡Colegas!

Lecturas ELI Adolescentes

LETTURE GRADUATE ELI ADOLESCENTES

Cristina Bartolomé Martinez El sueño de Jorge

ELE

Lecturas

Adolescentes

Nivel 1 • 600 palabras • A1 • Original

Miguel de Cervantes Rinconete y Cortadillo

novità

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Nivel 2

Raquel García Prieto

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La Perla Azul

Lecturas ELI Adolescentes

ELE A2

Lecturas

Adolescentes

Nivel 1

Nivel 1 • 600 palabras • A1 • Clásico

Adolescentes

recido desapa Ilustraciones de Andrea Goroni

ELE A 1

Lecturas

busc a d e l a m ig o

Lecturas ELI Adolescentes

ELE A 1

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EN BUSCA DEL AMIGO DESAPARECIDO

Lecturas ELI Adolescentes

ELE

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M. SIMPSON

MIGUEL DE CERVANTES RINCONETE Y CORTADILLO

Rinconete y Cortadillo, due giovani vagabondi, si incontrano un giorno d’estate. Iniziano così un viaggio avventuroso verso la città di Siviglia. I ragazzi fanno visita alla casa di Monopodio, che li fa entrare nella sua banda e affida loro i nomi di Rinconete e Cortadillo: Rinconete, che significa trucchi con le carte, e Cortadillo, che significa ladro di borse.

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ELE

Lecturas

Adolescentes

Maureen Simpson En busca del amigo desaparecido Finalmente sono arrivate le vacanze! Ma mentre Pepe e Chelo se ne stanno beati in giardino, la temibile Banda de la Mano Negra passa a tutta velocità con qualcosa che appartiene al loro amico Rafa, geniale inventore. I gemelli scoprono presto la verità: Rafa è stato rapito per rubare la sua ultima invenzione: la penna che fa i compiti di matematica da sola.

Nivel 1 • 600 palabras • A1 • Original

Raquel García Prieto La Perla Azul Gli antenati di Don Carlos avevano un segreto; ora lui, con l’aiuto del suo pappagallo Pepe, vuole recuperarlo. Ma non lo conosce solo lui: ci sono anche persone con cattive intenzioni che vogliono ottenere la Perla. Il giovane Pelayo non immagina di vivere una grande avventura per trovarla: case abbandonate, caverne pericolose, montagne... dove può essere?

Nivel 2 • 800m Palabras • A2 • Original

Letture graduate ELI Adolescentes A1, A2

9788853628831

Raquel García Prieto – La Perla Azul + audio con l’app ELI LINK NOVITÀ Cristina Bartolomé - El sueño de Jorge + audio con l’app ELI LINK

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Raquel García Prieto - ¡Colegas! + audio con l’app ELI LINK

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Miguel de Cervantes - Rinconete y Cortadillo + audio con l’app ELI LINK

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9788853605566

Maureen Simposon - En busca del amigo desaparecido + audio con l’app ELI LINK

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IktAn

Doña Juana è sedotta e abbandonata dal suo fidanzato, Don Martin. Quando questo, in obbedienza al padre, si trasferisce a Madrid con il falso nome di Gil de Albornoz per sposare Dona Ines, una ricca ereditiera, non ha dubbi a seguirlo per vendicarsi. Ci apprestiamo ad assistere ad un dramma d’onore e, improvvisamente, l’opera si trasforma in una trepidante commedia segnata da molteplici intrecci. Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

Honor

800 palabras

Nivel 3

1 000 palabras

Traición

Venganza

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Raquel García Prieto La katana de Toledo Lecturas

Nivel 2

Adolescentes

ELE A 2

S TE EN es SC rd 4 r.l. LE s ve 5I s. DO lza 10 EL LI A ca 36-2 E s -5 S e la 88 RA il d 978TU G C on BN LE D IS

ELE A 2

Adolescentes

Con CD audio

Lecturas ELI Adolescentes

Matrimonio

600 palabras

Nivel 2

DON GIL DE LAS CALZAS VERDES

Amor

Nivel 1

TIRSO DE MOLINA

Nivel 2

Clásico

ELE

Anónimo

Amor

600 palabras

Nivel 2

800 palabras

Nivel 3

1000 palabras

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Lecturas ELI Adolescentes

Nivel 1

Clásico

Adolescentes

Ilustraciones de Rita Petruccioli

Historia

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Original

Lecturas

Nivel 2

Temas Aventura

CANTAR DE MÍO CID

LA KATANA DE TOLEDO

En esta publicación vas a encontrar: - Reportajes - Glosario con las palabras difíciles - Actividades de comprensión - Actividades DELE - Test final

ANÓNIMO

RAQUEL GARCÍA PRIETO

El Cantar de Mío Cid es el primer gran texto de la literatura española. Es un cantar de gesta que narra las aventuras de Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador. El Cid es el héroe más importante de la historia medieval española. Gran luchador, valiente, leal, generoso; personifica al vasallo ideal, siempre respetuoso con el rey, su señor, aunque este no siempre fue justo con él. El autor anónimo del Cantar supo convertir a un guerrero castellano, un mero héroe local, en una de las grandes figuras míticas de la literatura universal.

Adolescentes

Cantar deMío Cid

Nivel 2

Anónimo Una notte, tornando a casa, il giovane Gonzalo Cantar de Mío Cid scopre che hanno rapito suo padre. Per ritrovarlo, deve seguire la pista di una spada misteriosa, insieme al suo migliore amico e ad una ragazza coraggiosa, nella leggendaria Toledo del XVI secolo.

Lecturas

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

ELE

Adolescentes

Tirso de Molina Penisola dello Yucatán, grande città sacra Don Gil de las calzas verdes di Chichén Itzá. Iktán è un giovane maya proveniente da una famiglia di contadini. Iktán e Aj Aal, il potente figlio del Gran Sacerdote del Cenote, sono innamorati della stessa ragazza. Le loro vite e il destino di tutta la città cambieranno con l’arrivo del nuovo re: l’impulsivo e passionale Canek. Una travolgente storia di amore e morte, lealtà e tradimento.

Adolescentes

Doña Juana es seducida y abandonada por su prometido, don Martín. Cuando este, obedeciendo a su padre, se marcha a Madrid bajo el falso nombre de don Gil de Albornoz para casarse con doña Inés, una rica heredera, ella no duda en seguirlo para vengarse. Nos preparamos a presenciar un drama de honor y, de repente, la obra se transforma en una trepidante comedia marcada por los múltiples enredos que crea la atrevida joven disfrazada de hombre y vestida con unas extravagantes calzas verdes. El gran clásico de la literatura española adaptado para el nivel A2.

ChichEn ItzA

Lecturas

Tirso de Molina Don Gil de las calzas verdes

Temas Comedia

ELE

Raquel García Prieto Iktán y la pirámide de Chichén Itzá

En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Tirso de Molina - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación al DELE - Test final

ELE

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • No ficción

ELE

Lecturas

Adolescentes

LETTURE GRADUATE ELI ADOLESCENTES

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¡Me encantas!

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Lecturas ELI Adolescentes

Con CD audio

Nivel 2

Adolescentes

graduadas, magníficamente s actuales a los clásicos de

madre de Gonzalo, en plena extrañas sombras se han padas... ¡y lo buscan también e es hijo del famosísimo pintor y a la valentía de as ruinas del castillo y que el . n peligro?

No ficción

IKTÁN Y LA PIRÁMIDE DE CHICHÉN ITZÁ

1000 palabras

Lecturas

RAQUEL GARCÍA PRIETO

Lealtad

800 palabras

Nivel 3

Nivel 2 • 800 palabras | A2 | No ficción

Chichén Itzá

ones

Nivel 2

Cultura y tradiciones

ELE A 2

Lecturas

S TE EN SC s! 9 . r.l LE anta 8I s. DO nc 30 EL LI A e e 36-2 -5 E S d, ¡m 88 RA dri 978TU a C M BN IS LE

ELE A 2

Gastronomía Excursiones

600 palabras

Madrid

Lecturas ELI Adolescentes

España a través de sus fiestas y tradiciones

Arquitectura Ocio

Nivel 1

Cristina Bartolomé Martínez Madrid ¡Me encantas! Un volume in grado di svelare i segreti della capitale spagnola descrivendo e presentando, oltre agli aspetti più conosciuti, anche molte notizie curiose e insolite. Una guida adatta a chi studia lo spagnolo e vuole organizzare un viaggio – anche virtuale – alla scoperta di una città viva e sempre dinamica come Madrid!

Cristina Bartolomé Martínez

MADRID, ¡ME ENCANTAS!

Lecturas ELI Adolescentes

Temas Arte Gente

ELE

Un apasionante viaje por las paradas imprescindibles de Madrid!

CRISTINA B. MARTÍNEZ

En esta publicación vas a encontrar: - Artículos específicos - Glosario con las palabras difíciles - Actividades de comprensión

Nivel 2

ontexto difíciles

Nivel 2

Esta guía de Madrid es una obra fácil, divertida y muy completa para profundizar un poco más en la capital de España. De lenguaje claro y gramática sencilla, constituye una herramienta ideal para dar una aplicación práctica al español y empezar a aproximarse desde el nivel A2 al nivel B1. Además, acerca tanto al turista ocasional como a aquel que está listo para pasar una temporada en Madrid a los secretos de esta fascinante ciudad. Se adentra en barrios, arte, espectáculos, gastronomía… para que el conocimiento del viajero vaya más allá de los lugares turísticos clásicos.

graduadas, magníficamente s actuales a los clásicos de

a de Chichén Itzá. Iktán es de campesinos. Iktán y Aj el Cenote, están enamorados ino de toda la ciudad van mpulsivo y valiente Canek. e, lealtad y traición.

Adolescentes

Cristina Bartolomé Martínez De fiesta! è uno strumento molto Madrid, ¡me encantas! divertente per introdurre feste e tradizioni spagnole. Si divide in quattro blocchi dedicati alle stagioni dell’anno. Ognuno di questi spiega le feste tipiche della primavera, dell’estate, dell’autunno e dell’inverno nelle diverse regioni spagnole.

¡DE FIESTA!

ica y gastronómica española española aticales del nivel y del vocabulario ca volumen

Lecturas

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

¡De Fiesta! CRISTINA BARTOLOMÉ MARTÍNEZ

ra introducirse de manera añolas. as estaciones del año. Cada s de la primavera, el verano, iones españolas.

Cristina Bartolomé Martínez !De Fiesta!

Cristina Bartolomé Martínez

Nivel 2

s graduadas, riginales historias actuales

Anónimo Cantar de Mío Cid Testo della letteratura spagnola. Il poema narra le avventure di Rodrigo Díaz de Vivar, il Cid Campeador. Il Cid è l’eroe più importante della storia medievale spagnola. Grande combattente, coraggioso, leale, generoso, incarna la figura del vassallo ideale, sempre rispettoso del re, suo signore, anche se questo non è sempre giusto. Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásicol

Letture graduate ELI Adolescentes A2, B1

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Cristina Bartolomè - ¡De Fiesta! + audio con l’app ELI LINK

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Cristina Bartolomè - Madrid ¡Me encantas! + audio con l’app ELI LINK

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Tirso de Molina - Don Gil de las calzas verdes + audio con l’app ELI LINK

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Raquel García Prieto - Iktán y la pirámide de Chichén Itzá + audio con l’app ELI LINK

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Raquel García Prieto - La katana de Toledo + audio con l’app ELI LINK

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Anónimo - El Cantar de Mío Cid + audio con l’app ELI LINK

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Miguel de Cervante La gitanilla Lecturas

Nivel 2

ectura completa uede descargar

Nivel 2

ELE A 2

eaders.com

centes

Temas Amistad, honestidad

Acción, aventura

Nivel 1

600 palabras

Nivel 2

800 palabras

Nivel 3

1000 palabras

Cuentos

Clásico MULTI-ROM

ELE

Lecturas

Adolescentes

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico www.eligradedreaders.com

ELE A 2

LETTURE GRADUATE ELI ADOLESCENTES

En esta obra: - Documentos sobre el autor, el contexto histórico y el personaje - Actividades de comprensión, de léxico y de repaso gramatical - Actividades de expresión escrita y de expresión oral - Test final - CD audio con la grabación

Ilustraciones de Silvia Bonanni

Lecturas ELI Adolescentes

Dos jóvenes de familia aristocrática, Don Diego Vega de California y Don Manuel Escalante de Toledo, se conocen en la Universidad de Barcelona donde entablan una sincera amistad. ¡Nadie los entiende cuando comunican entre ellos con su lenguaje “mudo”! En California, años más tarde, un misterioso caballero enmascarado llamado Zorro lucha con su espada contra las injusticia. Viste de negro y además de sus burlas, sus enemigos reciben su marca, una Z diseñada por su espada. Nadie conoce su verdadera identidad. Algo hay en común entre los dos amigos y el personaje misterioso. Lo descubrirás leyendo estas aventuras de El Zorro.

Lecturas ELI Adolescentes

Johnston McCulley

EL ZORRO

Amor

McCulley Preziosa, una Johnston giovane e bellissima El Zorro zingara, molto giudiziosa e con un dono speciale per il ballo e la canzone andalusa, decide di mettere alla prova il suo amato. Il giovane, che è ricco, deve diventare povero e passare due anni con gli zingari se vuole sposarsi con lei. Ci riuscirà? Preziosa e il suo amato avranno molte sorprese!

LA GITANILLA

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Nivel 2

JOHNSTON MCCULLEY

ntrar:

MIGUEL DE CERVANTES

mosa, muy juiciosa y con un encanto e decide poner a prueba a su s rico, tiene que hacerse pobre y pasar ere casarse con ella. ¿Lo conseguirá? amorado les esperan muchas

Adolescentes

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de lecturas graduadas, magníficamente es historias actuales a los clásicos de

Nivel 2

centes

Adolescentes

ue giovani di famiglia aristocratica, Don Diego Vega della California e Don Manuel Escalante di Toledo, si conoscono all’università di Barcellona e stringono una forte amicizia. Nessuno li comprende quando comunicano tra loro usando il linguaggio “muto”! In California, anni dopo, un misterioso cavaliere mascherato chiamato Zorro combatte le ingiustizie con la sua spada. Veste di nero e i nemici ricevono il suo segno distintivo: una Z disegnata con la spada. Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

Don Juan Manuel El conde Lucanor

Nivel 2

Lecturas

e de lecturas graduadas, magníficamente ales historias actuales a los clásicos de

Adolescentes

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Un mundo

Nivel 2

Temas Amistad

Temas sociales

Nivel 1

600 palabras

Nivel 2

800 palabras

Nivel 3

1000 palabras

Original

Lectura completa en CD audio

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Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

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Ilustraciones de LibellulArt

Lecturas ELI Adolescentes

En esta publicación vas a encontrar: - Reportajes - Glosario con las palabras difíciles - Actividades de comprensión - Actividades tipo DELE - Test final

lejano

UN MUNDO LEJANO

Marquat, nacido en Madrid, pero de padres nigerianos, es un asolescente inteligente y sensible que debe enfrentarse a los prejuicios raciales. Marqual lleva una vida tranquila, aunque llena de obligaciones. Tiene grandes sueños acerca de su propio futuro e intenta conocerse mejor a él mismo y al ambiente que lo rodea… hasta que algunos chicos le hacen sentir que es diferente por el color de su piel. Pero, precisamente gracias a esto, Marquat descubrirá el valor de la verdadera amistad.

B. BRUNETTI

Ilustraciones de Daniela Volpari

Lecturas ELI Adolescentes

Cuentos

EL CONDE LUCANOR

l contexto histórico y los castillos , de léxico y de repaso gramatical crita y de expresión oral

DON JUAN MANUEL

de Lucanor, pide consejos a Patronio, ejos sobre todos los aspectos de su problemas, sobre sus amigos, sobre sus sobre lo divino. A todos nos gustaría uestra vida un Patronio, un amigo de historias procedentes de todos los ntos del gran clásico medieval, en el aliza el sueño de todos: enseñar (y ser uida, adaptados para el nivel A2.

Un mundo Si tratta di una serie lejano di racconti con finalità morali che offrono a Petronio, consigliere del conte, l’occasione per dare consigli di vita al suo padrone, il conte Lucanor, cavaliere medievale. Consigli su come affrontare i nemici, su come mantenere gli amici e sui vari problemi quotidiani. Un affresco sociale del Medio Evo spagnolo con signori e povera gente, tutti da ricordare.

Nivel 2

B. Brunetti

Don Juan Manuel

B. Brunetti Un mundo lejano

B. Brunetti

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ad Media

Lecturas

ELE

Johnston McCulley El Zorro

Lecturas

ELE

Adolescentes

Marquat ha una vita tranquilla, anche se piena d’impegni, e tanti sogni nel cassetto da realizzare. È un ragazzo timido e ha un solo amico, Alejandro, che è proprio il contrario di lui. Alla festa di Alejandro, quattro bulli si scagliano contro Marquat. Anche Alejandro sembra infastidito dalla presenza di Marquat, ma… c’è una bellissima sorpresa dietro l’angolo, perché la vera amicizia risolve ogni cosa. Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Original

Mary Flagan El recuerdo egipcio Lecturas

Nivel 2

cio Nivel 2

En esta publicación vas a encontrar: - Reportajes - Glosario con las palabras difíciles - Actividades de comprensión - Actividades DELE - Test final Temas Misterio

Mary Flagan

A1 A2 B1

dio

LibellulArt

Amor

Nivel 1

600 palabras

Nivel 2

800 palabras

Nivel 3

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Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Original Clásico

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Ilustraciones de

Aventura

Gustavo Adolfo Bécquer

Lecturas ELI Adolescentes

El recuerdo egipcio

Lecturas ELI Adolescentes

tura

Leyendas

LEYENDAS

íciles

Gustavo Adolfo Bécquer La professoressa Rivera, supplente di Leyendas storia, chiede ai suoi studenti di portare in classe qualcosa sull’Egitto. Carmen porta il suo bruttissimo scarabeo nero, un vecchio souvenir di una lontana vacanza. Da quel momento la ragazzina si trova coinvolta in un intricato mistero che saprà risolvere con vivacità e coraggio. Una extraña cruz de hierro y piedra; los enigmáticos templarios, guerreros religiosos; ojos verdes que hacen perder la razón… Crimen y castigo, los peligros de la imaginación y el poder de lo sobrenatural: un conjunto de misteriosos e insólitos relatos.

EL RECUERDO EGIPCIO

ontrar:

G. A. Béquer Leyendas

Nivel 3

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

tros...Carmen y sus compañeros están Pero este tema pronto se trasformará vertirá a la vivaracha chica en una

MARY FLAGAN

a, un secuestro y un recuerdo del entes del gran misterio que la er.

Adolescentes

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Nivel 3

centes

ie de lecturas graduadas, ue van de originales historias mpre.

Una curiosa croce di ferro e pietra; gli enigmatici templari, religiosi guerrieri; occhi verdi che fanno perdere la ragione... Delitto e vendetta, i pericoli della fantasia e il potere del soprannaturale: un insieme di storie misteriose e insolite. Nivel 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico

ELE

Lecturas

Adolescentes

Letture graduate ELI Adolescentes A2, B1

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Miguel de Cervantes - La gitanilla + audio con l’app ELI LINK

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Johnston McCulley - El Zorro + audio con l’app ELI LINK

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Bruno Brunetti - Un mundo lejano + audio con l’app ELI LINK

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Mary Flagan - El recuerdo egipcio + audio con l’app ELI LINK

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Emilia Pardo L E C T U Bazán RAS JÓVENES Y ADULTOS La tribuna

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NIVEL 3

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NIVEL 4

1 800 palabras

NIVEL 5

2 500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Con CD audio + lectura completa en MP3 que se puede descargar del sitio web

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ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

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ELE A 2

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LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Garci Rodríguez de Montalvo Amadís de Gaula Amadís de Gaula è un romanzo cavalleresco, che tratta in particolare della figura del cavaliere errante, molto in voga in tutta la penisola iberica durante il XVI secolo, e che è stato fondamentale per la formazione di scrittori rinascimentali e dell’età barocca. Fu pubblicato per la prima volta nel 1508 da Garcia Rodríguez de Montalvo. Tuttavia le sue origini sono ancora più antiche, infatti si pensa risalga al tardo ciclo bretone. Nivel 2 • 800 palabras • A2 Clásico

Pío Baroja L E C T U R A S J Ó V E N E S Y A D U L T O S Las inquietudes de Shanti Andía

BENITO PÉREZ GALDOS FORTUNATA Y JACINTA

NIVEL 4

Dos historias de casadas

En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Benito Pérez Galdós - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación para el DELE - Test final Temas Amor Matrimonio

Adulterio

Maternidad

Paternidad

600 palabras

NIVEL 2

800 palabras

NIVEL 3

1 000 palabras

NIVEL 4

1 800 palabras

NIVEL 5

2 500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

Sacrificio

Clásico

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ELE B 2

os ult Ad y 3 r.l. es inta 2I s. n Jac 03 EL Jóve y 36-2 I ta -5 EL a s un 88 ra ort 978ctu F BN

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Félix Lope de Vega Fuenteovejuna Fernán Gómez è un comandante arrogante e prepotente. Un giorno, durante un matrimonio contadino, fa arrestare lo sposo e rapisce la sposa. Il popolo continuerà a subire i soprusi o si ribellerà?

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

NIVEL 1

DOS HISTORIAS DE CASADAS

FORTUNATA Y JACINTA. DOS HISTORIAS DE CASADAS

Juanito Santa Cruz, representante de la alta burguesía madrileña, se casa con su prima Jacinta, y seduce y abandona a la ingenua y apasionada Fortunata, una mujer del pueblo. La esposa legítima y la amante excitan una la imaginación de la otra y establecen una rivalidad amorosa. Sin conocerse, ambas mujeres se envidian, pero sienten al mismo tiempo una gran curiosidad y atracción mutuas. Fortunata posee la belleza del cuerpo y Jacinta la del espíritu, Fortunata es el apasionado amor pecaminoso y Jacinta el sereno amor conyugal, Fortunata es madre y Jacinta es estéril. Todo las separa y sin embargo las une el amor hacia un mismo hombre… El gran clásico de Benito Pérez Galdós adaptado para el nivel B2.

BENITO PÉREZ GALDOS

Benito Pérez Galdós

Fortunata y Jacinta l protagonista, Shanti Andía, redige nella sua vecchiaia i frammenti di un diario scritto in differenti epoche della sua vita. Grazie al diario conosciamo la sua infanzia nel villaggio basco di Lúzaro, la sua gioventù sognante in terre di Cadice, le sue avventure e sventure come capitano di fregata, e soprattutto il fascino di suo zio Juan de Aguirre, personaggio misterioso e romanzesco, la cui vita avventurosa è piena di pittoresche peripezie avendo il mare come onnipresente scenario.

NIVEL 4

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

NIVEL 2

Juan Ruiz L E C T U R A S J Ó V E N E S Y A D U L T O S Libro de buen amor

JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE HITA LIBRO DE BUEN AMOR

FEDERICO GARCÍA LORCA BODAS DE SANGRE

NIVEL 2

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales, a los clásicos de siempre.

Federico García Lorca

LIBRO DE BUEN AMOR

El novio y la novia van a casarse; pero ella y su antiguo novio Leonardo se siguen amando y la pasión que los une es más fuerte que ellos. Varias muertes violentas han alimentado el resentimiento entre las familias de ambos hombres. La sombra de las navajas planea como un mal augurio y anuncia un final trágico… ¿Será el amor capaz de vencer la fuerza irresistible del destino? Con un lenguaje poético cargado de símbolos, imágenes y metáforas, este drama rural de la España de principios del siglo XX trata de los eternos temas del amor y de la muerte, de la fatalidad, de la honra, así como de la venganza como medio de justicia. El gran clásico de Lorca adaptado para el nivel A2. En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Federico García Lorca - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación al DELE - Test final Temas Amor

Matrimonio

Familia

Honor

Muerte A1

800 palabras

1.000 palabras

NIVEL 4

1.800 palabras

NIVEL 5

2.500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Destino

Venganza

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

Clásico Lectura completa en CD audio

LECTURAS

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

JÓVENES Y ADULTOS

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ELE A 2

ELE

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

600 palabras

NIVEL 2

NIVEL 3

NIVEL 1

ELE

Federico García Lorca Bodas de sangre La sposa e lo sposo si uniscono in matrimonio, ma lei e il suo antico fidanzato Leonardo continuano ad amarsi: la passione che li unisce è più forte di loro. Diverse morti violente hanno alimentato il risentimento tra le famiglie di entrambi gli uomini. L’ombra delle lame dei coltelli è un cattivo presagio e annuncia una tragica fine... Sarà l’amore capace di vincere la forza irresistibile del destino?

BODAS DE SANGRE

Bodas de sangre Si tratta dell’opera più importante del XIV secolo. È una composizione di 1728 versi e contiene una raccolta di vari materiali intorno a un presunto amore autobiografico dell’autore, rappresentato dal personaggio di Don Melon de la Huerta. In esso sono rappresentati, attraverso le figure degli amanti, tutti gli strati della società medievale spagnola.

FEDERICO GARCÍA LORCA

JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE HITA

NIVEL 1

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

mposición de 1728 estrofas n torno a una pretendida propio autor, representado aparecen a través de sus española.

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Clásico

graduadas, ginales historias actuales,

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LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

EMILIA PARDO BAZAN LA TRIBUNA

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GARCI RODRÍGUEZ DE MONTALVO AMADÍS DE GAULA

AMADÍS DE GAULA

LA TRIBUNA

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NIVEL 2

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GARCI RODRÍGUEZ DE MONTALVO

EMILIA PARDO BAZAN

Garci Rodríguez de Montalvo

de Gaula il primo romanzo La Tribuna Amadís (considerata sociale e naturalista della letteratura spagnola) racconta la storia di Amparo, operaia in una fabbrica di sigari, che si mette a capo delle rivendicazioni operaie, diventando leader delle altre sigaraie. Tuttavia, ingannata da un ufficiale dell’esercito, il giovane tenente Baltasar, che la seduce e poi la lascia, Amparo deve abbandonare le sue aspirazioni, dando alla luce un figlio. Temas ??????

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NIVEL 2

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

LETTURE GRADUATE JOVENES Y ADULTOS

novità

NIVEL 2

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LECTURAS

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Federico García Lorca - Bodas de sangre + audio con l’app ELI LINK

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NIVEL 2

Gustavo Adolfo Bécquer Y otras leyendas

Una misteriosa mujer que vaga de noche por el bosque; el espectro de un viejo organista ciego que aparece la noche de Navidad; una extraña estatua que cobra vida… En estos breves relatos se mezclan lo sobrenatural, lo fantástico, la religiosidad, las creencias y las supersticiones populares, los sentimientos... todo ello en una ambientación romántica de bosques sombríos, castillos góticos, ruinas medievales, cementerios y lugares tenebrosos. El gran clásico de la literatura española adaptado para el nivel B1.

En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Gustavo Adolfo Bécquer - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación al DELE - Test final

Temas Sobrenatural

A2 B1 B2 C1 C2

S Y ADULTOS

Traición

Venganza A1

800 palabras

NIVEL 3

1 000 palabras

NIVEL 4

1 800 palabras

NIVEL 5

2 500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Locura

Con CD audio

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

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ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Juan Valera L E C T U R A S Pepita Jiménez

NIVEL 3

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales, a los clásicos de siempre.

PEPITA JIMÉNEZ

Pedro Calderón de la Barca

Al nacer el príncipe Segismundo, el horóscopo vaticina que derrocará a su padre, el rey Basilio de Polonia, y será un tirano para el pueblo. Para evitar que la predicción se cumpla, el rey lo encierra en una torre. Pero, ante la duda de haberse equivocado, ordena que se le traslade a palacio narcotizado y lo traten igual que a un rey para ver cómo actúa. Si la experiencia no es satisfactoria, siempre podrá hacerle creer que lo ha soñado todo… ¿Vencerá Segismundo al destino o dará la razón a los astros? El gran clásico de la literatura española adaptado para el nivel B1.

En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Pedro Calderón de la Barca - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación al DELE - Test final

ar: an Valera nte y el contexto esiones difíciles

Temas Destino

Venganza

A2 B1 B2 C1 C2

io + pleta se argar b

Honor

Venganza

Amor

600 palabras

800 palabras

NIVEL 3

1 000 palabras

NIVEL 4

1 800 palabras

NIVEL 5

2 500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Tiranía

Filosofía

Clásico

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JÓVENES Y ADULTOS

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Libre albedrío

NIVEL 1

NIVEL 2

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA LA VIDA ES SUEÑO

LA VIDA ES SUEÑO

es sueño argas, torna La pervidauna breve stagione nel suo villaggio natale, in Andalusia, prima di ordinarsi sacerdote. Suo padre, don Pedro, si prepara al matrimonio con Pepita Jiménez, una giovane e bella vedova di 20 anni. Attraverso la corrispondenza che il giovane mantiene con lo zio, scopriamo la sua infatuazione progressiva, i dubbi sulla sua vocazione religiosa che lo affliggono e la lotta interiore.

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Blasco IbáñezL E C T U R A S Sangre y Arena

NIVEL 3

B2 C1 C2

Matrimonio Sociedad

Educación

Autoridad

NIVEL 1

600 palabras

NIVEL 2

800 palabras

NIVEL 3

1.000 palabras

NIVEL 4

1.800 palabras

NIVEL 5

2.500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Libre albedrío

NIVEL 3

Clásico

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os ult Ad y S r.l. es IÑA -9 I s. n N 95 EL JóveLAS 3607 I EL E 85 s Í D 88 ra S 97 tu EL BN

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JÓVENES Y ADULTOS

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Con cuaderno gratuito disponible en el área de descargas

Amor Honor

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

Doña Francisca va a casarse con un hombre mayor que ella bajo la presión de su madre, aunque está enamorada de un joven oficial. ¿Obedecerá y aceptará esta boda de interés o triunfará el amor? Esta obra es un alegato contra los métodos educativos del siglo XVIII y gira alrededor de los principales temas de actualidad de la época: el respeto de los convencionalismos y normas sociales, el derecho al matrimonio por amor, el conflicto de la autoridad paterna, y el papel de la mujer en la sociedad. El gran clásico de Moratín adaptado para el nivel B1. En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Leandro Fernández de Moratín - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación al DELE - Test final

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN EL SÍ DE LAS NIÑAS

EL SÍ DE LAS NIÑAS

Leandro Fernández de Moratín

de las niñas Juan GallardoElèsí un famoso torero di Siviglia che viaggia per tutta la Spagna. La sua vita è frenetica e intensa. Angustias, sua madre, avrebbe voluto che suo figlio si fosse dedicato a un’altra professione, ma la passione per la corrida del figlio è troppo forte. Nato in una famiglia umile, grazie alla sua abilità con i tori diventerà ricco e famoso. Si sposerà con Carmen ma un’altra donna comparirà nella sua vita.

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN

NIVEL 3

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

Temas

Costumbres

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

Fama

VICENTE BLASCO IBAÑEZ SANGRE Y ARENA

SANGRE Y ARENA

VICENTE BLASCO IBÁÑEZ

evillano que viaja por toda España. Su vida gustias, su madre, quería que su hijo se asión que siente su hijo por los toros es muy stantemente su vida. Nació en una familia con los toros llegará a ser rico y famoso. Se arecerá otra mujer en su vida que cambiará que no dejará a nadie indiferente.

JÓVENES Y ADULTOS

Alla nascita del principe Sigismondo, l’oroscopo prevede che, dopo aver rovesciato dal trono suo padre, il re Basilio di Polonia sarà un tiranno per il suo popolo. Per evitare che la previsione si avveri, il re viene rinchiuso in una torre. Ma per la paura di essersi sbagliati, ordina che, drogato, venga trasferito a palazzo e trattato come re per vedere come si comporta. Se l’esperimento non funziona, possono sempre fargli credere di aver sognato... Nivel 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico

NIVEL 3

Y ADULTOS

Calderón de la Barca La vida es sueño

Nivel 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico

de lecturas graduadas, van de originales historias actuales,

Lo spettro di un vecchio organista cieco che appare la notte di Natale; una misteriosa donna che vaga di notte per il bosco; una strana statua che riprende vita... In questi brevi racconti si mischiano la cosa soprannaturale, la cosa fantastica, la religiosità, le credenze e le superstizioni popolari, i sentimenti... tutto ciò in un’ambientazione romantica di boschi ombrosi, castelli gotici, rovine medievali, cimiteri e luoghi tenebrosi. Nivel 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico

PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA

JUAN VALERA

JUAN VALERA PEPITA JIMÉNEZ

JÓVENES Y ADULTOS

Gustavo Adolfo Bécquer El rayo de luna y otras leyendas

Nivel 2 • 800 palabras • A2 • Clásico

argas regresa una breve temporada a su e ordenarse sacerdote. Su padre, don Pedro, Pepita Jiménez, una joven y hermosa viuda ondencia que el joven mantiene con su tío, o enamoramiento, las dudas que lo acosan a lucha interior que libra entre este amor Dios. ¿Cuál de ambos vencerá al final? ñola adaptado para el nivel B1.

Honor

Y OTRAS LEYENDAS

Religión

Clásico

e de lecturas graduadas, ue van de originales historias mpre.

Matrimonio

Honor

600 palabras

NIVEL 2

ELE B 1

ELE A 2

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Amor

NIVEL 1

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER EL RAYO DE LUNA

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

L EC T U R A S E L I J Ó V E N E S Y A D U LTOS

io + lectura n MP3 que escargar b

rayo de luna di sette anni che Lazarillo è un Elbambino si trova a lavorare per padroni sempre diversi e… sempre peggiori. Guida di un predicatore cieco violento, aiutante di un chierico che gli nega il cibo, poi di un venditore di bolle papali imbroglione, infine paggio di uno scudiero senza un soldo, il povero Lazarillo patirà fame e tormenti, sempre però con la voglia di migliorare. Alla fine riuscirà a trovare il suo posto al sole.

NIVEL 3

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NIVEL 3

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

EL RAYO DE LUNA Y OTRAS LEYENDAS

a anónima del siglo XVI que narra la vida ncia hasta la edad adulta. Es una novela de na descripción irónica, cómica y dura a la l siglo XVI. Con este libro se crea un género esca.

EL LAZARILLO DE TORMES

mes

Anónimo LECTURAS JÓVENES Y ADULTOS El Lazarillo de Tormes

NIVEL 3

EL LAZARILLO DE TORMES

NIVEL 2

de lecturas graduadas, e van de originales historias actuales,

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

LETTURE GRADUATE JOVENES Y ADULTOS

DULTOS

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Leandro Fernández de Moratín El sí de las niñas Donna Francesca, sotto la pressione di sua madre, sta per sposare un uomo anziano nonostante sia innamorata di un giovane ufficiale. Obbedirà e accetterà questo matrimonio di interesse o trionferà l’amore? L’opera è un trattato contro i metodi educativi del XVIII secolo, che gira intorno ai principali temi d’attualità dell’epoca: il rispetto dei pregiudizi e delle norme sociali, il diritto al matrimonio per amore, il conflitto dell’autorità paterna e il ruolo della donna nella società.

Nivel 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico Niveau 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico

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Fernando de Rojas

MARIANELA

Calisto entra en el jardín de Melibea y se enamora al instante. Le declara su amor, pero ella lo rechaza. Para ayudar a Calisto, su criado Sempronio llama a Celestina, una vieja que tiene una gran experiencia convenciendo a las muchachas para que acepten a sus enamorados. Celestina y los criados de Calisto se unen para engañar a Calisto. Celestina va a hablar con Melibea, las cosas empiezan a salir bien... pero, ¿cumplirá Celestina lo prometido? ¿Conseguirá que Melibea se enamore de Calisto?

FERNANDO DE ROJAS LA CELESTINA

LA CELESTINA

La Celestina La storia di Marianela racchiude alcuni dei dualismi universali come la bontà e la malvagità, la bellezza e la bruttezza, la felicità e l’infelicità. Una delle opere maestre di Benito Pérez Galdós, un fedele ritratto dell’epoca e delle emozioni, che non lascia indifferente il lettore.

NIVEL 3

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales, a los clásicos de siempre. FERNANDO DE ROJAS

BENITO PÉREZ GALDÓS

dades universales como idad y la infelicidad. Una l retrato a la época y a las

BENITO PÉREZ GALDÓS MARIANELA

En esta publicación vas a encontrar: - Reportajes - Glosario con las palabras difíciles - Actividades de comprensión - Actividades DELE - Test final - Guión de la tragicomedia

Temas Amor

NIVEL 2

800 palabras

NIVEL 3

1.000 palabras

NIVEL 4

1.800 palabras

NIVEL 5

2.500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Sociedad

Nivel 3 • 1000 palabras • B1 • Clásico Con CD audio + lectura completa en MP3 que se puede descargar del sitio web

JÓVENES Y ADULTOS

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CTURAS JÓVENES Y ADULTOS Benito PérezL EGaldós Fortunata y Jacinta

BENITO PÉREZ GALDOS FORTUNATA Y JACINTA

JÓVENES Y ADULTOS

NIVEL 4

Leopoldo Alas “Clarín”

FORTUNATA Y JACINTA. DOS HISTORIAS DE CASADAS

La joven Ana Ozores, a quien llaman la Regenta por estar casada con un viejo regente jubilado, vive oprimida por la hipocresía provinciana. Álvaro Mesía, un donjuán de pacotilla, se propone seducirla. Ana, sexualmente insatisfecha, acosada por constantes sueños eróticos, revela en el confesonario sus íntimos tormentos al ambicioso Magistral, su confesor, el cual comienza a sentir una morbosa pasión por ella. Ana oscila entre la exaltación amorosa y los arrebatos místicos. La ciudad espera complacida la caída de la virtuosa esposa y asiste a la pérdida de influencia espiritual del Magistral… El gran clásico de Clarín adaptado para el nivel B2.

LEOPOLDO ALAS “CLARÍN” LA REGENTA

LA REGENTA

Regenta Juanito SantaLaCruz, rappresentante dell’alta borghesia di Madrid, sposa sua cugina Giacinta, seduce e abbandona Fortunata, una donna del popolo. La moglie e l’amante sono rivali. Fortunata è la bellezza del corpo, Giacinta quella dello spirito. Tutto le separa, tranne l’amore per lo stesso uomo.

LEOPOLDO ALAS “CLARÍN”

BENITO PÉREZ GALDOS

NIVEL 4

LECTURAS

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales, a los clásicos de siempre.

DOS HISTORIAS DE CASADAS

En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Leopoldo Alas “Clarín” - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación para el DELE - Test final Temas Amor

Sacrificio

Matrimonio

Adulterio

Honor

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NIVEL 4

1.800 palabras

Educación

Religión

Sociedad

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

Nivel 4 • 1800 palabras • B2 • Clásico NIVEL 5

2.500 palabras

NIVEL 6

Textos integrales

Clásico

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LECTURAS

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JÓVENES Y ADULTOS

ELE B 2

ELE

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

600 palabras

NIVEL 2 NIVEL 3

NIVEL 1

Calisto, entrato in un giardino, incontra la bella Melibea e se ne innamora all’istante, tanto da dichiararle subito il suo amore. Melibea, però, lo rifiuta gettandolo nello sconforto. Sempronio, servitore di Calisto, si offre di aiutare il suo padrone mettendolo in contatto con Celestina, una vecchia che ha una grande esperienza di ragazze e faccende amorose. Nivel 3 • 1000 palabras | B1 | Clásico

ELE

NIVEL 4

LECTURAS

ELE B 1

ELE

NIVEL 4

aternidad

Magia y brujería

Clásico

aduadas, nales historias actuales a

a madrileña, se casa con su pasionada Fortunata, una mujer na la imaginación de la otra y bas mujeres se envidian, pero ción mutuas. Fortunata posee ta es el apasionado amor unata es madre y Jacinta es r hacia un mismo hombre… a el nivel B2.

Avaricia

600 palabras

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

Astucia

NIVEL 1

Fernando de Rojas La Celestina

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Leopoldo Alas «Clarín» La Regenta

LETTURE GRADUATE JOVENES Y ADULTOS

URAS JÓVENES Y ADULTOS Benito PérezL E C TGaldós Marianela

NIVEL 3

duadas, ales historias actuales,

La giovane Ozores Ana, detta la Regenta, sposata con un vecchio marito che non la comprende, vive oppressa dall’ipocrisia provinciale. Álvaro Mesía, un seduttore scadente, si propone di adescarla. Ana, insoddisfatta del marito, assalita da costanti sogni passionali, rivela i suoi intimi tormenti nel confessionale all’ambizioso Magistral, il suo confessore, che comincia a provare una passione intensa per lei.

Nivel 4 • 1800 palabras • B2 • Clásico

Miguel de Cervantes Don Quijote de la Mancha

NIVEL 4

ara el nivel B2.

Amor

Don Chisciotte è un gentiluomo della Mancia che ha perso la ragione leggendo libri di cavalleria. Confondendo la realtà con le sue fantasie chimeriche, don Chisciotte esce dal suo villaggio in cerca di avventure simili a quelle lette, accompagnato dal suo fedele scudiero Sancho Panza. Grazie al genio di Cervantes, la “pazzia” del protagonista contagia il lettore e, quella che a prima vista sembrava un’avventura strampalata, inizia a sembrarlo un po’ meno.

MIGUEL DE CERVANTES DON QUIJOTE DE LA MANCHA

DON QUIJOTE DE LA MANCHA

rotagonista se nos contagia da nos lo parece ya menos, loco de todos no es

MIGUEL DE CERVANTES

do la razón de tanto d con sus fantasías similares a las que ha leído,

NIVEL 4

aduadas, nales historias actuales

Ideal

LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

ELE B 2

ELE

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

Nivel 4 • 1800 palabras • B2 • Clásico

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Fernando de Rojas - La Celestina + audio con l’app ELI LINK

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Miguel de Cervantes - Don Quijote de la Mancha + audio con l’app ELI LINK

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JEUGOS DIDÁCTICOS

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Sito dedicato www.elilanguagegames.com

Bingo

Dominó

Marco Común Europeó de Referencia para las lenguas Diplomas de Español como Lengua Extranjera Diplomas de Español como Lengua Extranjera El Creahistorias

Istruzioni dei giochi (incluse anche nella scatola).

Juegos de cartas

Video Tutorials disponibili sul canale YouTube channel ELI MULTIMEDIA

Juegos de mesa

Principiante Elemental

Intermedio-bajo

Intermedio

Intermedio-alto

DELE A1

DELE A2

DELE B1

DELE B2

DELE C1

DELE C2

Avanzado

NOVEDAD

El Juego de los cuentos

NOVEDAD

Famosos que hablan español

NOVEDAD

Triboo NOVEDAD Adjetivos y contrarios NOVEDAD El reino de los animales El planeta en juego ¿Qué tal estás? ¡Haz la maleta! La isla de las preposiciones Bingo ilustrado Bis El juego de los números NUEVA EDICION El dominó de las horas NUEVA EDICION Bingo de los verbos

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I Giochi ELI sono un prezioso supporto nella pratica e nel ripasso di lessico, grammatica e argomenti interdisciplinari. Possono affiancare qualsiasi corso e si inseriscono perfettamente nel principio dell’apprendimento autonomo. Infatti, incoraggiano l’interazione tra giocatori e stimolano la messa in pratica delle abilità comunicative, facilitando e consolidando l’uso di lessico e strutture.

È possibile scegliere tra quattro categorie di giochi: • Tombola • Domino • Gioco di carte • Gioco da tavolo Le tabelle qui sotto illustrano la tipologia dei giochi e il loro livello linguistico. Scegli quello adatto alla tua classe!

novità

Consulta il catalogo completo dei giochi ELI!

Bingo

Dominó

Marco Común Europeó de Referencia para las lenguas Diplomas de Español como Lengua Extranjera Diplomas de Español como Lengua Extranjera

Juegos de cartas

Juegos de mesa

Principiante Elemental

Intermedio-bajo

Intermedio

Intermedio-alto

DELE A1

DELE A2

DELE B1

DELE B2

DELE C1

DELE C2

Avanzado

¡Vamos al mercado! ¡Sigue la pista! Por la ciudad ¿Quién es? Super Bis ¡Esta es mi profesión! Con tus palabras Campeonato en español Preguntas encadenadas Preguntas y respuestas El dominó de cada día ¡Todos de fiesta! Viaje por España El gran juego de los verbos NUEVA EDICION

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MATERIALE SUPPLEMENTARE WWW.ELIONLINE.COM

Il materiale per docenti – scrupolosamente testato in classi di ogni ordine e grado – ha l’obiettivo di rendere ancora più ricche ed usare in classe e dalla comprovata validità

Ulteriore materiale supplementare è disponibile sul sito dedicato ilpiacerediapprendere.it, che presenta manuali, giochi, libri di attività e tanto altro.

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novità

de aprendizaje que pueden

a desarrollar las teracción oral en español, cumentos semiauténticos.

ejas o en grupos pequeños.

ir un rol, con elementos uecen el contenido del ación.

¡Interpreta tu papel! Tarjetas ilustradas con guiones para los diálogos en español

En el restaurante

› Das las gracias y pides información sobre los platos.

las bebidas.

› El camarero/La camarera vuelve y tú le das tu opinión sobre la comida.

› Dices tu edad y tu fecha de nacimiento y preguntas la suya.

Países

› Pagas y dejas propina.

En el restaurante

Alemania

Italia

Saludos: hola, buenos días, adiós, hasta luego, hasta pronto. Meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre. Nacionalidades: francés/a, italiano/a, alemán/a, inglés/a, belga, canadiense, chino/a, americano/a, australiano/a, japonés/a, suizo/a. Bélgica Profesiones: el/la estudiante, el/la comerciante, el profesor/la profesora, España el actor/la actriz, el asesor informático/la asesora informática, Bretaña Gran el abogado/la abogada, el empleado/la empleada, el/la cantante.

A1-B2

El Bodegón

Para elegir y pedir: Quiero paella de carne/de pescado/mixta. Prefiero la carne poco hecha/en su punto/muy hecha. Entrantes fritura de pescado. Prefiero el pescado/la Gazpacho de… Quiero un helado Carpaccio gas/sin gas/ 3 € de ternera grande/pequeña/una una botella El agua mineral: con virutas de jarra/con parmesano del tiempo. y aceite de albahaca

Primeros platos

Paella valenciana Fideuà Arroz de verduras

Segundos platos

Chuletón de ternera a la brasa con verduras Pinchos de pollo adobado con patatas Parrillada de pescado y marisco (mín. 2 personas)

Postre

Flan de huevo con nata Tarta de Santiago Helado de la casa (preguntar gustos)

Bebidas

Canadá

Australia

China

Japón

Estados Unidos

El cliente/La clienta A

Croquetas

Francia

› Pides la cuenta.

› Dices cuál es tu país y preguntas por el suyo. › Dices en qué ciudad vives y preguntas dónde vive él/ella.

› Dices cuál es tu profesión B y preguntas cuál es la suya. La estudiante El estudiante/ › Te despides.

Materiale didattico fondamentale che aiuta a sviluppare le abilità di

› Pides el menú.

› Te despides y sales con tu amigo/a.

Presentaciones

Una raccolta di 75 schede, distinte per diversi livelli di apprendimento, da

› Pides una mesa para 2 personas.

› Dices tu nombre y preguntas el nombre de tu compañero/a. › Dices tu apellido y preguntas el suyo. › Deletreas tu apellido.

Entras en un restaurante con un amigo/una amiga. Sigue el guion. Puedes usar los textos del recuadro y el menú que encontrarás en el dorso de esta tarjeta.

› Preguntas a tu amigo/a tu amiga qué le gusta y qué no le gusta. › Vuelves a llamar al camarero/a la camarera y pides los platos y

› Saludas.

Interpreta tu papel!

El cliente/La clienta A

› Saludas al camarero/a la camarera.

Presentaciones

El estudiante/La estudiante B Vas a un curso de español para extranjeros. Conoces a un/una compañero/a de clase nuevo/a. Sigue el guion. Puedes usar los textos del recuadro y las imágenes que encontrarás en el dorso de esta tarjeta.

Español

ambién está diomas: visita online.com mación.

¡Interpreta tu papel!

apel!

Agua mineral Bebidas con gas Café

15 € 15 €

19 € 18 € 16 € 20 € 14 € 25 € 4,5 € 4,5 € 2,5 €

contiene una traccia per costruire il proprio ruolo, con elementi lessicali e

1,5 € 2,5 € 1,5 €

Suiza

Láminas Fotográficas

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Ulteriori configurazioni e titoli disponibili Mochila ELE PACK BASE Mochila ELE 1: Libro del audio Mochila ELE 2: Libro del audio Mochila ELE 3: Libro del audio PACK DIGITALE Mochila ELE 1: Libro del audio + Libro digital Mochila ELE 2: Libro del audio + Libro digital Mochila ELE 3: Libro del audio + Libro digital PARA EL PROFESOR Guía didáctica

alumno + Cuaderno de actividades + 1 CD 9788846827975 € 15,90 alumno + Cuaderno de actividades + 1 CD 9788846827982 € 15,90 alumno + Cuaderno de actividades + 1 CD 9788846827999 € 15,90 alumno + Cuaderno de actividades + 1 CD 9788846828750 € 17,90 alumno + Cuaderno de actividades + 1 CD 9788846828767 € 17,90 alumno + Cuaderno de actividades + 1 CD 9788846828774 € 17,90 9788846828002

¡A bordo! - versione internazionale Libro del alumno 1 Libro del alumno 2 Cuaderno de ejercicios 1 + Audio CD 1 Cuaderno de ejercicios 2 + Audio CD 2 Mi gramática Guía didáctica con test 1&2 + 4 CD Audio + Multi-ROM

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Literatura española y latinoamericana Volume 1 (De la Edad Media al Neoclasicismo) Volume 2 (Romanticismo a la actualidad) Volume 1 e 2 + CD audio 1 e 2

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