Pandora www.pandora.com.do Agosto 2015 Nº23 • 12 págs.
Cibao
tutoríA
¿Cuándo es necesaria?
!
Defensas arriba
Salud a tope para el regreSo a claSeS
Días hot
¡Bienvenida a la época más calurosa del año!
Equipo Pandora dirección de reViSTAS y edición Airam Toribio. diSeñAdoreS Glennys crisóstomo e iván Mieses. coordinAdorA Web
Sarah carrasco. redAcTorA Wendy Almonte. coluMniSTA Ana María Tillán. coordinAdorA AdMiniSTrATiVA cynthia Peña. correcTor de eSTilo leandro A. Sánchez. direcTorA de neGocioS y coMerciAl luisa Morales. direcTorA de MercAdeo Arlene reyes bueno VendedorA Patricia Peña. EL CARIBE. departamento de revistas. Teléfono: 809.683.8504. Fax: 809.683.8515. dirección: editora del caribe. calle doctor defilló no. 4, los Prados, Santo domingo, república dominicana, Apartado Postal 416. impresión: editora comercial del caribe. Ventas Santiago: 809.247.3737 ext. 3726. Fax: 809.724.7076. Publicidad: 809.683.8312/8301. SuScriPcioneS: 809.683.8333. info@pandora.com.do.
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Pandorama ¿Es necesario un tutor? por Wendy Almonte. Última Página
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En PORTADA. Johanna Torres, Luis Menieur Models Management Fotografía Adolfo Florentino dirección de arte y estilismo Mánnelik Ortega Maquillaje y peinado Sushy Make-Up & Hair Vestuario Coconat Swimwear
caja Lo úLtimo de Lo úLtimo
Textos Wendy Almonte Fotos Abel Ureña y fuente externa
LA
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Estos personajes que han hecho del amarillo el color del verano, no solo llegaron para invadir las salas de cines. Ahora se cuelan en las aulas gracias a la línea de mochilas, loncheras, portalápices y otros artículos disponibles en Paloma Papelería, Plaza Internacional.
minions a La escueLa 1
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1. Portalápiz (RD$155). 2. Mochilas (RD$895 la pequeña, RD$1.575 la mediana y RD$1.380 la grande). 3. Lonchera (RD$845).
aL escuchar tu canción favorita Los vasos sanguíneos pueden LLegar a aumentar su diámetro en un 26%, Lo que demuestra que La música es buena para eL corazón. si La escuchas mientras haces deportes supone un extra de oxígeno (vitonica.com).
Encuentra tu mochila
Que tus hijos coincidan con sus compañeros de clases a la hora de elegir sus mochilas, bultos o loncheras ya no será un problema gracias a la diseñadora Sarah Sarkis. Sus originales y coloridas etiquetas vienen elaboradas en mica y vinil de diferentes diseños y colores.
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Personalízalas de acuerdo a la preferencia de tus hijos. Contáctala en su taller, en la calle 16 de Agosto No. 22, o a través de su correo sarahsarkis9@gmail.com.
lacaja
Muchas vueltas
La diseñadora de accesorios Lissa Marte, a través de su línea Fabric Necklace presenta los maxi collares en tela, así como pulseras, ideales para los días de mar. Más en Instagram: @lissamarte.
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EN CIFRAS
nuevos profesionales de diferentes carreras de grado y postgrado, graduó la universidad tecnológica de santiago en el marco de la septuagésima primera graduación ordinaria.
85%
de las mujeres utiliza un sostén de la talla incorrecta.
Menos dolor,
Bebidas en
descuento El concepto de negocio Cash and carry llegó a Santiago de la mano de Ochosantos, un establecimiento de descuentos en bebidas y productos afines a estas, que aplican tanto para clientes mayoristas como para detallistas. Ofrecen vinos de todas las regiones y países, espumantes, destilados y otros. Entre sus servicios está la consignación de mercancía para eventos sociales, delivery sin costo adicional, entre otros.
mayor movilidad
Está ubicada en la Avenida Bartolomé Colón, No. 10. Su teléfono es el 809.612.8888.
La empresa Sanofi presentó el suplemento alimenticio para reducir los efectos del desgaste del cartílago Gelicart®, el cual contiene péptidos de colágeno bioactivos que mejoran la calidad del cartílago contribuyendo a disminuir el dolor y aumentando la movilidad. Es un gran aliado para quienes buscan aliviar dolores de rodilla, tobillo y cualquier articulación del cuerpo.
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FOCO ACTIVIDADES & GENTE
con
La moda no tiene size
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Qué: Lanzamiento. Cuándo: 14 de julio de 2015. Dónde: Oli’s Room. La fashionista y blogera plus size, Jeniffer Guzmán Morales, lanzó la campaña “La moda no tiene size”, con el propósito de motivar a la mujer a encontrar su espacio dentro de la moda, a amarse y aceptarse tal y como es. La iniciativa de la creadora de la marca de ropa vintage Lillie Mollie, quien desde el año 2007 se encuentra dedicada al mundo de la moda, está dirigida no solo a la mujer de talla grande sino a toda aquella que necesita un empuje para sentirse bella, auténtica y espontánea al momento de vestir. P
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Pandora de oro.
A la iniciativa que surgió a raíz de que muchas mujeres se le acercaban a su creadora, testificándole cómo su forma de vestir, espontaneidad y seguridad las ha impulsado a dejar atrás sus complejos.
1 Pamela L. Mateo, Elisa Duarte, Jennifer Guzmán Morales, Rosalía Serrano Diná y Anyelina Guzmán. 2 Bessy Pagán y Carlos Espinal. 3 Denis Morales y Ana Thomen. 4 María Grullón y Miguel Bello. 5 Joaly Vásquez y Yeimy Lora.
COORDinACión
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Wendy Almonte
FOTOS
Abel Ureña y fuente externa CORREO walmonte@elcaribe.com.do
confoco moLdeando figuras Qué: Inauguración. Cuándo: Junio de 2015. Dónde: Avenida Rafael Vidal, El Embrujo.
Jesús Abreu y José Llano.
Con el interés de expandir sus consultas a los pacientes de la región del Cibao, el doctor Jesús Abreu abrió un nuevo consultorio de cirugía plástica en esta ciudad. El doctor Abreu, fundador y director de la clínica de estética CECILIP, en la capital, informó que lo ha motivado para establecer este nuevo espacio, su interés en expandir las consultas a los pacientes que viven en la región o que vienen del exterior, y ofrecerles el seguimiento adecuado para su recuperación en su ciudad, junto a sus familiares.
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Fue justamente en Santiago, donde el cirujano hace 20 años abrió su primer consultorio. Lo mejor
El centro ofrecerá los servicios de baños para el seguimiento postoperatorio de ultrasonido; masajes de drenaje linfático a cargo de la doctora Rosira Pichardo, junto a de la colaboración de un excelente equipo de profesionales.
Matty Butler y Annie Menicucci.
Brenda Sánchez e Ingrid Saladín.
Wendy Ureña, Carlos Abreu y Katherine de Abreu.
Fátima Holguín, Mercedes Santos y Triny Pérez.
Vladimir Marte, Kelly Pichardo y Pedro Pichardo.
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confoco
rayos x TexTo
Wendy AlmonteFoTo Ricardo Flete
leonelDa caStillo
Estar al frente de la dirección del English Languaje Institute (ELI), la llevó a entender el trabajo académico como un servicio. Con su labor no solo enseña, sino que escucha y aprende tanto de maestros como de estudiantes. Leonelda procura mantenerse conectada a las oportunidades que puede brindar a sus egresados.
ejeS De acción
“ELI va más allá de que los estudiantes logren comunicarse en inglés. Se trata de descubrir y cultivar habilidades en cada individuo a través del proceso de aprendizaje, y gracias a la libre expresión y al desarrollo del pensamiento crítico”.
♠ Compromiso
Ción
VAlorA mero que todo, un ser “Cada alumno es, pripe to a su individualidad, y res el humano. por tanto de sus propias motivaciones es el descubrimiento l reto de enseñar”. parte de
veo, veo Soy… entusiasta, creativa e inquisitiva. También puedo ser distraída e impaciente. Una fraSe… “Todo está en orden divino”. Un aroma… el del mar. Un color… el rojo. DeStino a viSitar… Italia.
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“Aspiramos a que nuestros estudiantes desarrollen cierta pasión por el idioma y que disfruten del proceso de hacerlo suyo”.
emPUje materno “Parte del reto de ser madre se relaciona con aprender a acompañar a mis hijos en sus diferentes etapas, honrando el espacio que necesitan para pensar por sí mismos. Cuando eran pequeños les leía mucho. Ahora me ha tocado brindarles oportunidades para que descubran y desarrollen sus talentos”.
EN BUSCA DE PLENITUD Ana María Tillán
atillan@elcaribe.com.do
NuNca es tarde para comeNzar de Nuevo Hay momentos en nuestras vidas en los cuales debemos detener nuestro caminar y examinar nuestras aptitudes y comportamientos; cuáles son los resultados y hacia dónde nos dirigen: ¿A caminos de vida o de perdición?
“Examina la senda de tus pies y todos tus caminos sean rectos”. Proverbios 4:26. Pensar, meditar son acciones necesarias para poder avanzar con seguridad hacia nuestros objetivos. No hay empresa, familia o individuo que tenga la posibilidad de llegar seguro al puerto deseado sin evaluar los procedimientos. ¿Cuál es el rumbo de tu vida hasta aquí? ¿Estás conduciendo a tu familia por el camino de la vida, con los principios
establecidos por Dios para vivir con sabiduría, y así les vaya bien en todo? ¿Estás llevando una relación sentimental tormentosa e inadecuada? ¿Estás trabajando por encima de tu capacidad humana? ¿Le estás dando a Dios el lugar y el tiempo que amerita? ¿Gastas más de lo que ganas, y vives endeudada? ¿Los vicios te tienen encadenada? Nunca es tarde para comenzar de nuevo si te das cuenta que tomaste el camino equivocado. Hoy es un nuevo día. Dios quiere ayudarte, no estás sola. Existen personas que están corriendo tras sus sueños. Abre la ventana de tu vida. No te encierres. Abre tu corazón a Jesús, porque a pesar de las tormentas, el Sol continúa brillando por encima de las nubes. P
PANDORAMA
¿Cuándo es necesario un
tutor?
Ecucación. Que los niños logren un aprendizaje sostenido en las clases es una preocupación tanto de padres como de maestros, pero, ¿qué pasa cuando esto no sucede? ¿Es necesaria la ayuda de un tutor? Pandora investiga. Por Wendy Almonte FotoV.schlichting
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rofesionales de la psicología infantil aseguran que el hecho de que un niño –en sus primeros años– logre ciertas destrezas y habilidades antes que otro de su propia edad, no es motivo de preocuparse, ya que cada niño es único. Un buen ejemplo es que un infante puede aprender a leer y a escribir a los cinco años y otro a los siete; eso es normales. Ante la interrogante que titula este artículo, la psicóloga educativa Nancy Manzur, del centro EPS (Espacio Psicológico), considera que un niño requiere de supervisión constante los primeros años de vida, pero un tutor solo es necesario a partir de la incursión del niño al
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nivel de educación básico, ya que en estos grados hay mayores exigencias y el niño va a requerir ciertos lineamientos para poder cumplir con los indicadores establecidos en este programa.
Fortaleciendo destrezas
“Definiendo el término tutor como guía individualizada podemos partir de que si un niño o niña ha recibido la estimulación temprana esperada para su edad cumpliendo etapa por etapa bajo los criterios establecidos para el desarrollo y no adquiere las destrezas requeridas para el logro de un aprendizaje sostenido, entonces es un candidato para una ayuda profesional, individualizada
“El tutor Es nEcEsario cuando ha habido problEmas (como EnfErmEdad o muErtE dE un pariEntE) y El niño no ha podido ir al mismo ritmo dE la EscuEla»,
Jairo núñez,
psicólogo infantil del instituto de servicios Educativos psicológicos y sociales (isEps)
o de manera puntual”, precisa la especialista. Es decir, es necesario un tutor cuando el niño tiene dificultad para entender y seguir instrucciones, para recordar lo que alguien le acaba de decir, cuando no domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar; así como cuando tiene dificultad distinguiendo entre la derecha y la izquierda, identificando palabras o una tendencia a escribir las letras, palabras o números al revés. También es necesaria la ayuda cuando al niño le falta coordinación al caminar, al hacer deportes o llevar a cabo actividades sencillas como sujetar un lápiz o amarrarse el cordón del zapato; si fácilmente se le extravían sus tareas, libros de la escuela y otros artículos, o si no puede entender el concepto de tiempo, o sea, se confunde con ayer, hoy y mañana. Jairo Núñez, psicólogo infantil del Instituto de Servicios Educativos Psicológicos y Sociales (ISEPS), agrega que es necesario un tutor cuando el estudiante ha tenido pérdidas de clases o lleva tareas atrasadas y por eso no ha avanzado como se espera. “El tutor es necesario cuando ha habido problemas (como enfermedad o muerte de un pariente) y el niño no ha podido ir al mismo ritmo de la escuela, pero no tiene ningún problema”, agrega Núñez.
IdentIfIcando el problema
¿Cuáles comportamientos presentan los niños que requieren de una ayuda extracurricular? Manzur, quien tiene especialidad en Intervención Psicopedagógica, expresa que estos tienden a ser diversos ya que van desde conductas inadecuadas, temas emocionales, problemas de aprendizaje, entre otras situaciones que degenerarían en un bajo rendimiento escolar. “En este caso sí tenemos síntomas como altos niveles de movilidad, fatiga ante el trabajo, poca legibilidad en sus producciones, impulsividad, agresión y necesidad a nivel de retención. Es decir, un niño que requiera de que se le repitan los conceptos una y otra vez, presencia de inversiones y sustituciones considerables a nivel de grafía, incumplimiento en el copiado, entre otros, podrían estar presentando síntomas para buscar ayuda una vez se haya agotado la estimulación adecuada y cumpla con una edad razonable”, precisa Manzur. Para Jairo Núñez, quienes se dan más cuenta de la deficiencia generalmente son los profesores, porque el niño puede dar señales de tener problemas de aprendizaje cuando tiene dificultades con la lateralidad, es decir, cuando no puede identificar bien la izquierda de la derecha, a veces cuando invierte imágenes que ve, o le resulte muy difícil identificar los colores.
factores que Influyen
Manzur explica que existen muchos factores que pudieran influir en un bajo rendimiento escolar, pero dentro de los más destacados citó temas emocionales que abarcan inestabilidad familiar, separación, inconsecuencia en los pro-
cesos de enseñanza (muchos cambios) violencia, abusos, entre otros. “En el campo cognitivo entran en juego niveles de atención, movilidad excesiva, deficiencia visual o auditiva, inmadurez en el desarrollo (niños en los que difiere de manera marcada su edad mental y cronológica, y otros con diagnóstico propiamente dentro de los problemas de aprendizaje, como dislexia, disalculia, disgrafía, apraxia, dispraxia, disortografía, lateralidad cruzada, capacidad limítrofe referente a su nivel de CI , dificultad para percibir, memorizar, abstraer o sintetizar entre otros)”, precisa Manzur. En tanto, Núñez afirma que algunos son simplemente haraganes y cuando encuentran a alguien que se dedica a enseñarle en la casa, el niño aprende normal y no hay problema.
mejor prevenIr
Dado que la deficiencia dentro de las aulas podría afectar la vida diaria del niño, Manzur considera de vital importancia que los padres se vuelquen en la educación de sus hijos desde pequeños, pues es la manera más eficaz de evitar futuros fracasos. “Regularmente el niño que no aprende al ritmo de la media del grupo o mantiene una conducta que molesta e interfiere la disciplina escolar, o se muestra muy inhibido, se va sintiendo incapaz y esto repercute en sus niveles de seguridad y en su autoconcepto, afectando no solo el plano escolar si no también su parte integral y social”, precisa. “Es importe la colaboración de todas las personas que traten al niño: educadores, padres, profesores, médicos, psicólogos, asistentes sociales… pues la confrontación de datos puede llevar al origen del fracaso y por tanto a un diagnóstico precoz”, finaliza.P
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Última Página
Texto Wendy Almonte Ilustración Logistock
FORTALECIEnDO LAs DEFEnsAs:
6 COsAs quE DEbEs HACER Salud. El regreso a clases trae consigo la probabilidad de que los niños contraigan diversos virus en las escuelas. Estas son algunas ideas que ayudarán a que tus hijos tengan su sistema inmune en forma para enfrentarlos.
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El veterano pediatra Robinson Abreu considera que tener un adecuado sistema de vacunación es fundamental, porque esto evita que se puedan contraer las enfermedades propias de la infancia. Con él coincide el neumólogo pediátrico Jesús Manuel Cruz, quien considera que esta debe ser la primera medida a tomar en cuenta antes de comenzar el año escolar, y si le falta alguna vacuna, lo recomendable es que se le aplique.
Darle una buena alimentación es fundamental, de acuerdo a lo considerado por Abreu, quien recomienda la ingesta de un desayuno y meriendas saludable, ya que la comida chatarra no es el tipo de alimento ideal, en función de que no tiene un equilibrio de los elementos esenciales, como los hidratos de carbono, la proteína y las grasas sanas.
La higiene es básica para un buen estado de salud. Hay que tomarla en cuenta, principalmente cuando se da el contacto con otros niños, porque la mayoría de las enfermedades que se producen en la escuela, están vinculadas a problemas respiratorios o intestinales, entiéndase virus, influenza, enfermedades diarreicas…
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Por ello, el doctor Jesús Manuel Cruz dice que lo recomendable es enseñar al niño a cuidarse; que sepa que debe lavarse las manos cuando va al baño o antes y después de comer. Los padres deben educar en la casa en cuanto a cómo se manejan los alimentos, y se debe procurar que en la escuela se refuercen dichos conocimientos.
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Consumir mucho líquido, sobre todo en tiempos de calor, como el actual. El doctor cruz recomienda que el niño consuma tanto líquido como sea necesario para que la defensa esté alta.
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Otro consejo del especialista es que en el caso de los pequeños que padecen enfermedades crónicas, como diabetes o asma, los padres deben tratar de que inicien el año escolar lo más controlado posible, por lo que lo ideal es que hagan una visita a su pediatra de cabecera y al especialista que le trata el problema.
Incluye en la alimentación de los pequeños productos pro bióticos, ya que son útiles para un mejor funcionamiento del sistema de defensas, sean estos en sobres, o en forma de yogur, ya que ayudan a mantener un microbiota intestinal saludable lo que se traduce en menor probabilidad de sufrir diarrea. P