maltti1b_issuu_ei_lisatehtavia by Edukustannus

MALTTI

Lissu Halonen

Janne Junttila

Tuula Pesonen

Minna Salmin en

TIEDUSTELUT

Edukustannus www.edukustannus.fi

TILAUKSET

Storia Oy 010 345 100 koulut@storia.fi

KUSTANTAJA

Edukustannus, Helsinki

1. painos, 2026

KOPIOINTITIEDOT

Tämä tehtäväkirja on suojattu tekijänoikeuslailla. Et saa kopioida tai skannata tätä tehtäväkirjaa tai sen osaa lainkaan. Kopioston kopiointiluvat eivät salli tehtäväkirjojen kopiointia. Lisätietoja Kopioston kopiointiluvasta löydät kopiosto.fi/oppilaitokset.

Et saa muokata tai muullakaan tavalla muunnella (esimerkiksi tehdä eri versioita tai kääntää toiselle kielelle) tätä tehtäväkirjaa tai sen osia.

Tämän kirjan sisältöä tai sen osia ei saa syöttää mihinkään tekoälypohjaiseen tai vastaavaan työkaluun tai palveluun.

ISBN 978-952-413-247-3

Toimitus: Kalle Nuuttila

Ulkoasu ja taitto: Anni Mikola ja Kalle Nuuttila

Kuvitus: Nadja Sarell

Lissu Halonen

Janne Junttila

Tuula Pesonen

Tä-män kir-jan o-mis-taa:

Minna Salminen

Tehtäviä

Tehtävässä tarvitaan välineitä.

Tehtävä on peli, joka pelataan yksin tai parin kanssa.

Tehtävässä keskustellaan parin kanssa tai toimitaan opettajan ohjeen mukaan.

Digimateriaalin tunnukset

käyttäjätunnus: ________________________

salasana: __________________

Sisällysluettelo

1. Luvut ja laskut 6–10 6

1. Luku 6 8

2. Luvun 6 hajotelmat 13

3. Yhteen- ja vähennyslasku 17 0–6

4. Puuttuva luku 23 yhteenlaskussa

5. Luku 7 26

6. Luvun 7 hajotelmat 31

7. Yhteen- ja vähennyslasku 35 0–7

8. Eurot 40

9. Luku 8 43

10. Luvun 8 hajotelmat 48

11. Yhteen-ja vähennyslasku 52 0–8

12. Pitkä yhteen- ja 57 vähennyslasku

13. Luku 9 60

14. Luvun 9 hajotelmat 65

15. Yhteen- ja vähennyslasku 69 0–9

16. Luku 10 ja kymmen- 74 järjestelmä

17. Luvun 10 hajotelmat 79

18. Yhteen- ja vähennyslasku 82 0–10

Parillinen ja pariton luku

Järjestysluvut 91 21. Sanallisia tehtäviä: muutos 94 22. Sanallisia tehtäviä: 97 yhteismäärä ja osa yhteismäärästä 23. Sanallisia tehtäviä: vertailu 99

Luvut 11–20

Lukujonot 0–15

Luvut 16–20

Lukujonot 0–20

Lukujen 12–20 hajotelmat

Mittaamisen käsite

Pituuden mittaaminen

Massan mittaaminen

Tilavuuden mittaaminen

Lu-vut ja las-kut 6–10 1

O -pi -taan

• lu -ku -sanat, lu -ku -mää -rät ja lu -ku -jo -no -tai -dot 6–10

• lu -ku -jen 6–10 ha -jo -tel -mat se -kä yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut

• sa -nal -li -sis -ta teh -tä -vis -tä muu -tos, yh -teis -mää -rä ja ver -tai -lu.

Tein piir -rok -set huo -lel -li -ses -ti.

Tein yh -teis -työ -tä mui -den kans -sa.

Työs -ken -te -lin sin -nik -kääs -ti.

7 8 9

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

Kuin-ka mon-ta jal-kaa meil-lä jo-kai-sel-la on?

1 Yh -dis -tä oi -ke -aan lu -kuun. 2 Piir-rä oi-ke-a lu-ku-mää-rä. 4 5 6 5 4 6 6

1 2 3 5 5 4 2 0 6 3 2 1 2 4 2 3 4 4 3 2 0 7

8 Kul -je ku -tos -reit -ti.

9 Piir -rä oi -ke -a lu -ku -mää -rä.

Täy -den -nä so -pi -va lu -ku.

Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

3 5 2 4 1 4 3 0 3 2 2 3

-kit -se lu -vut suu -ruus -jär -jes -tyk -seen.

1 1 3 3 5 0 2 2 4 4

2. Lu-vun 6 ha-jo-tel-mat

3 6 0 6

1 Ha -jo -ta lu -ku 6 ha -jo -tus -ko -neel -la. Piir -rä e -ri ha -jo -tel -mat.

2 Ha -jo -ta lu -ku 6. Vä -ri -tä ha -jo -tel -mat. Mer -kit -se.

4 Vä -ri -tä ha -jo -tel -ma -pa -ri sa -mal -la vä -ril -lä. 6 ja ja ja ja ja ja ja 6 4 6 1 6 6 6 5 6 3 6 6 0 2 6 4 1 3 3 0 2 4 5 on on on on on on on

3 Mer -kit -se lu -vun 6 ha -jo -tel -mat.

Ha -jo -ta lu -ku 6 ha -jo -tus -ko -neel -la. Siir -ry ha -jo -tel -maan.

Tarvitaan: hajotuskone, 6 helmeä ja pelinappulat

Sovitaan peliaika. Pelaa parin kanssa yhteen kirjaan.

Laita pelimerkkisi punaiseen kolmioruutuun.

Hajota vuorollasi luku 6 hajotuskoneella.

Sano hajotelma ääneen ja siirry seuraavaan hajotelmaasi vastaavaan ruutuun.

Saat pistemerkin aina, kun ohitat kolmioruudun.

Peliajan päätyttyä eniten pistemerkkejä kerännyt pelaaja voittaa.

Täy -den -nä lu -vun 6 ha -jo -tel -ma -su -do -ku. Mer -kit -se lu -vun 6 ha -jo -tel -mat lu -vuil -la 1, 2 ja 3.

3. Yh-teen- ja vä-hen-nys-las-ku 0–6

Yh-teen-las-ku

Ha -jo -tel -ma

Tu -lee li -sää

Yh -teis -mää -rä

5 Tee ha -jo -tel -mat vä -ri -kie -koil -la. Kel -tai -set li -sä -tään ja vä -hen -ne -tään. Mer -kit -se yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut.

Las -ke yh -teen -las -kut.

Ym-py-röi hel-pot las-kut.

Mik-si ne o-vat help-po-ja?

Las -ke vä -hen -nys -las -kut.

2 – 0 = 2 – 1 =

Ym-py-röi hel-pot las-kut.

Mik-si ne o-vat help-po-ja?

8 Las -ke yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut. Vä -ri -tä oh -jeen mu -kaan.

10 Las -ke yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut. 11 Mer -kit -se lu -vuis -ta 2 yh -teen -las

13 Rat -kai -se su -do -ku. Ri -vin ja sa -rak -keen sum -ma on ai -na 6.

14 Las -ke. 15 Ver -taa. Mer -kit -se

4. Puut-tu-va lu-ku yh-teen-las-kus-sa 4 + 2 = 6 4 + 2 = 6

1 Täy -den -nä oh -jeen mu -kaan.

2 Täy -den -nä puut -tu -va yh -teen -las -ket -ta -va. + = 6 2 + = 6 + = 5 + 2 = 5 + = 5 3 + = 4 + = 6 + = 6 + 1 = 3 + = 4 6 4 2 puut -tu -va yh -teen -las -ket -ta -va

6 2 4 1 5 3 6 1 5 1 3 0 6 3

4 Täy-den-nä puut-tu-va yh-teen-las-ket-ta-va. 5 Täy -den-nä

5 2 6 2 4 3 6 1

seit-se-män

8 9 10

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

Kuin-ka mon-ta vii-kon-päi-vi-ä on?

2 Kuin -ka mon -ta? Mer -kit -se lu -ku. 5

1 Yh -dis -tä oi -ke -aan lu -kuun.

7 Täy -den -nä lu -ku -jo -not. 1 2 5 6 3 5 7 7 6 4 0 4 3 2 1 3 5 6 4 2 6 2 1 2 5 6

8 Piir -rä oi -ke -a lu -ku -mää -rä. 0 8

9 Mi -kä lu -ku -mää -rä ei kuu -lu jouk -koon? Mer -kit -se .

Täy -den -nä so -pi -va lu -ku.

Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

-kit -se lu -vut suu -ruus -jär -jes

-den -nä lu -ku -jo -not.

1 3 5 2 4 6

6. Lu-vun 7 ha-jo-tel-mat

7 0 7 6 1 7 5 2 7 3 4 7 2 5 7 4 3 7 1 6 7 0 7

1 Ha -jo -ta lu -ku 7 ha -jo -tus -ko -neel -la. Piir -rä e -ri ha -jo -tel -mat.

2 Ha -jo -ta lu -ku 7. Vä -ri -tä ha -jo -tel -mat. Mer -kit -se.

4 Vä -ri -tä ha -jo -tel -ma -pa -ri sa -mal -la vä -ril -lä. 7 ja ja ja ja ja ja ja ja 7 7 7 2 7 3 7 0 7 6 7 7 7 1 5 4 6 7 2 5 3 0 7 1 4 on on on on

3 Mer -kit -se lu -vun 7 ha -jo -tel -mat.

5 Yh -dis -tä lu -vun 7 ha -jo -tel -mat. Yk -si

y -li.

Mer -kit -se lu -vun 7 ha -jo -tel -ma -pa -ri. 7 Vä -ri -tä lu -vun 7 ha -jo -tel -ma -pa -rit.

Tarvitaan: hajotuskone, 7 helmeä ja pelinappulat

Sovitaan peliaika. Pelaa parin kanssa yhteen kirjaan.

Laita pelimerkkisi tennismailaan.

Hajota vuorollasi luku 7 hajotuskoneella.

Sano hajotelma ääneen ja siirry seuraavaan hajotelmaasi vastaavaan ruutuun.

Saat pistemerkin aina, kun ohitat mailan.

Peliajan päätyttyä eniten pistemerkkejä kerännyt pelaaja voittaa.

Täy -den -nä lu -vun 7 ha -jo -tel -ma -su -do -ku.

7. Yh-teen- ja vä-hen-nys-las-ku 0–7

Yh-teen-las-ku

Tu -lee li -sää

Yh -teis -mää -rä

Ha -jo -tel -ma

Vä-hen-nys-las-ku 4 + 3 = 7 7 – 3 = 4 7 7 1 Mer -kit -se yh -teen -las -ku. Las -ke sum -ma.

Läh -tee pois

Ha -jo -tel -ma

7 4 3 4 3

Mer -kit -se vä -hen -nys -las -ku. Las -ke e -ro -tus.

3 Tee ha -jo -tel -mat vä -ri -kie -koil -la. Kel -tai -set li -sä -tään ja vä -hen -ne -tään. Mer -kit -se yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut.

Eu-ro on ra-ha-yk-sik-kö.

Eu-rol-la on o-ma merk-ki. 1

eu-ro 2

kak-si eu-ro-a

1 Kuin -ka mon -ta eu -ro -a? Yh -dis -tä.

Kuin -ka mon -ta eu -ro -a? Mer -kit -se.

Har -joit -te -le € -merk -ki

kah-dek-san

7 6 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

Kuin-ka mon-ta jal-kaa minul-la on?

6 7 8

1 Yh -dis -tä oi -ke -aan lu -kuun.

2 Piir -rä oi -ke -a lu -ku -mää -rä.

7 Mer-kit-se e-del-li-nen ja seu-raa-va lu-ku.

7 5 4 6

8 Täy-den-nä lu-ku-jo-not.

Vä -ri -tä e -läin -ten lu -ku -mää -rä. Yh -dis -tä lu -ku -suo -raan.

1 5 7 7 6 6 4 0 4 6 1 3 5 0 9

Täy

7 3 5 4 6 8 3 6 5 4 7 2 5 6 1 7 4

Lu-vun 8 ha-jo-tel-mat 8 8 8 4 0 4 8 8 7 3 1 5 8 8 6 2 2 6 8 8 8 5 1 0 3 7 8 1 Ha -jo -ta lu -ku 8 ha -jo -tus -ko -neel -la. Piir -rä e -ri ha -jo -tel -mat.

Vä -ri -tä ha -jo -tel -mat. Mer -kit -se. 3 Mer -kit -se lu -vun 8 ha -jo -tel -mat. 4 Vä -ri -tä ha -jo -tel -ma -pa -ri sa -mal -la vä -ril -lä.

ja ja ja ja ja ja ja ja ja 8 8 8 5 8 6 8 4 8 0 8 1 8 2 8 3 8 7 0 4 8 2 7 6 0 4 5

Tarvitaan: hajotuskone, 8 helmeä ja pelinappulat

Sovitaan peliaika. Pelaa parin kanssa yhteen kirjaan.

Laita pelimerkkisi keilapalloon.

Hajota vuorollasi luku 8 hajotuskoneella.

Sano hajotelma ääneen ja siirry seuraavaan

hajotelmaasi vastaavaan ruutuun.

Saat pistemerkin aina, kun ohitat keilapallon.

Peliajan päätyttyä eniten pistemerkkejä kerännyt pelaaja voittaa.

11. Yh-teen- ja vä-hen-nys-las-ku

Kuin -ka pal -jon os -tok -set mak -sa -vat yh -teen -sä?

Kuin -ka mon -ta eu -ro -a on yh -teen -sä?

Kuin -ka mon -ta eu -ro -a jää?

5 1

– 2 € = 6 €

Kuin -ka mon -ta eu -ro -a yh -teen -sä? Las -ke.

3 Tee ha -jo -tel -mat vä -ri -kie -koil -la. Kel -tai -set li -sä -tään ja vä -hen -ne -tään. Mer -kit -se yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut.

5 Las -ke yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut. Ym -py -röi hel -poim -mat.

Las -ke.

10 Piir -rä las -kus -ta ku -va. Las -ke.

Yh-teen-las-ku

3 Kuin -ka pal -jon vi -han -nek -si -a on yh -teen -sä?

Mer -kit -se yh -teen -las -ku ja las -ke.

4 Mer -kit -se vä -hen -nys -las -ku. Las -ke e -ro -tus.

5 Las -ke.

7 Täy -den -nä puut -tu -va lu -ku. 2 + 2 + 2 =

– 5 – 1 = 3 + 1 + 2 =

– 2 – 3 =

– 1 – 2 =

8 Täy -den -nä puut -tu -va lu -ku. 4 + 4 – 3 = 0 + 8 – 8 = 8 – 6 + 5 =

–

yh-dek-sän

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

Kuin-ka mon-ta hen-ke-ä mi-nul-la väi-te-tään o-le-van?

7 8 9 9

1 Yh -dis -tä oi -ke -aan lu -kuun.

2 Piir -rä oi -ke -a lu -ku -mää -rä.

4 Kuin -ka mon -ta eu -ro -a? Mer -kit -se.

Mer -kit -se e -del -li -nen ja seu -raa -va lu -ku. 6 4 8 7

8 Täy-den-nä lu-ku-jo-not. 1 3 5 8 4 5 8 5 7 3 2 0 6 7 1 2 5 6 6 7 8 9

Vä -ri -tä pal -lo -jen lu -ku -mää -rä. Yh -dis -tä lu -ku -suo -raan.

Täy -den -nä lu -ku -jo -not. 6 3 2 4 7 1 3 7 8 5 9 6 0 6 7 7 3 4 6

9 3 6 9 9 9 9 6 2 0 3 7 9 9 9 8 5 1 1 4 8 9 9 9 7 4 0 2 5 9

1 Ha -jo -ta lu -ku 9. Piir -rä ha -jo -tel -mat.

2 Ha -jo -ta lu -ku 9. Vä -ri -tä ha -jo -tel -mat. Mer -kit -se.

3 Mer -kit -se lu -vun 9 ha -jo -tel -mat. 4 Vä -ri -tä ha -jo -tel -ma -pa -ri sa -mal -la vä -ril -lä. ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja 9 9 9 5 9 3 9 4 9 2 9 6 9 7 9 0 9 8 9 1 9 1 4 8 2 3 7 6 0 3 5

Tarvitaan: hajotuskone, 9 helmeä ja pelinappulat

Sovitaan peliaika.

Pelaa parin kanssa yhteen kirjaan.

Laita pelimerkkisi lankakoriin.

Hajota vuorollasi luku 9 hajotuskoneella.

Sano hajotelma ääneen ja siirry seuraavaan hajotelmaasi vastaavaan ruutuun.

Saat pistemerkin aina, kun ohitat lankakorin.

Peliajan päätyttyä eniten pistemerkkejä kerännyt pelaaja voittaa.

Mi-nä käy-tän las-ku-hel-mi-ä.

Mi-nä käy-tän ha-jo-tel-maa.

1 Kuin -ka mon -ta? Las -ke sum -ma.

2 Kuin -ka mon -ta jää? Las -ke e -ro -tus.

3 Tee ha -jo -tel -mat vä -ri -kie -koil -la. Kel -tai -set li -sä -tään ja vä -hen -ne -tään. Mer -kit -se yh -teen - ja vä -hen -nys -las -kut.

4 Tee ku -vas -ta yh -teen - tai vä -hen -nys -las -ku. Las -ke.

5 + = 9 – =

7 Mer -kit -se las -ku. Las -ke sum -ma ja e -ro -tus.

6 Las -ke.

Las -ke.

10 Vä -ri -tä oh -jeen mu -kaan.

Las -ke.

Kul -je pol -ku, jon -ka sum -mak -si tu -lee 9.

Yh -dis -tä.

kym-me-nen

1 Yh -dis -tä oi -ke -aan lu -kuun.

Kuin -ka mon -ta eu -ro -a? Mer -kit -se.

Täy-den-nä lu-ku-jo-not. 2 6 9 1 0 4 5 8 5 1 0 9 4

Vä -ri -tä lu -ku -mää -rä. Yh -dis -tä lu -ku -suo -raan.

Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

12 Yh -dis -tä lu -vut lu -ku -suo -ral -le.

11 Mer -kit -se puut -tu -vat lu -vut lu -ku -suo -raan. 3 8 1 4 6 5 6 3 5 6 4 6 4 5 6

13 Mer -kit -se puut -tu -va lu -ku.

0, 1, 2, , 2, 1, 0

2, , 6, 8, 6, , 2

1, 3, 5, 7, 9, , , 3,

0, 10, 1, 9, 2, 8, 3, 7, , ,

17. Lu-vun 10 ha-jo-tel-mat

Mi-kä on lu-vun 7 ha-jo-tel-ma-pa-ri kym-pil-le? Se on 3.

1 Ha -jo -ta lu -ku 10. Piir -rä ha -jo -tel -mat.

2 Ha -jo -ta lu -ku 10. Vä -ri -tä ha -jo -tel -mat. Mer -kit -se. 3 Mer -kit -se lu -vun 10 ha -jo -tel -mat. 10 2 10 5 10 3 10 4 10 8 10 0 10 9 10 7 10 0 10 1 10 6 on on ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja on on on on on on on on on

5 Ha -jo -ta lu -ku 10 ha -jo -tus -ko -neel -la. Siir -ry ha -jo -tel -maan.

Tarvitaan: hajotuskone, 10 helmeä ja pelinappulat Sovitaan peliaika. Pelaa parin kanssa yhteen kirjaan.

Laita pelimerkkisi koripallokoriin. Hajota vuorollasi luku 10 hajotuskoneella. Sano hajotelma ääneen ja siirry seuraavaan hajotelmaasi vastaavaan ruutuun. Saat pistemerkin aina, kun ohitat koripallokorin.

Peliajan päätyttyä eniten pistemerkkejä kerännyt pelaaja voittaa.

5 1 2 6 9 10 5 8 0 7 4 2

Pul -lo -ja on yh -teen -sä 10. Kuin -ka mon -ta on kas -sis -sa?

Täy -den -nä lu -vun 10 su -do -ku.

Har-joit-te-lem-me las-ku-ja pe-laa-mal-la!

1 Kuin -ka mon -ta? Las -ke sum -ma.

2 Kuin -ka mon -ta jää? Las -ke e -ro -tus.

3 Tee ha -jo -tel -mat vä -ri -kie -koil -la. Kel -tai -set li -sä -tään ja vä -hen -ne -tään. Mer -kit -se yh -teen -ja vä -hen -nys -las -kut.

4 Tee ku -vas -ta yh -teen - tai vä -hen -nys -las -ku. Las -ke.

Las -ke.

-ta lu -ku -kort -ti 2–10. Vah -vis -ta yk -si vii -va. Ke -rää ruu -tu -ja.

19. Pa-ril-li-nen ja pa-ri-ton lu-ku

hi-hal-li-nen rai-dal-li-nen rai-da-ton pa-ril-li-nen pa-ri-ton hi-ha-ton

Lu -vut 0, 2, 4, 6, 8 ja 10 o -vat pa -ril -li -si -a lu -ku -ja.

Lu -vut 1, 3, 5, 7 ja 9 o -vat pa -rit -to -mi -a lu -ku -ja.

1 Muo -dos -ta lu -ku -jo -no. Tut -ki lu -ku -jen pa -ril -li -suut -ta.

Luet-te-le pa-ril-li-set lu-vut e-des-ta-kai-sin. Tee sa-moin myös pa-rit-to-mil-le lu-vuil-le. Tois-ta.

0 2 1 3 4 5 867

2 Kuin -ka mon -ta? Ym -py -röi pa -rit -to -mat lu -vut.

3 Vä -ri -tä pa -ril -li -nen ja pa -ri -ton . Lu -et -te -le.

10 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8

4 Kuin -ka mon -ta? Vä -ri -tä oh -jeen mu -kaan.

5 Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

pa -ril -li -nen

pa -ri -ton

6 Täy -den -nä. 1 3 2 4 9 7 1 0 8 6 3 8 5

Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

8 Ym -py -röi oh -jeen mu -kaan.

10 Las -ke. Vä -ri -tä oh -jeen mu -kaan. 7 3 8 7 6 4

Ym -py -röi pa -ril -li -set lu -vut, jot -ka o -vat suu -rem -pia kuin (>) 3.

9 Las -ke. Vä -ri -tä sum -ma tai e -ro -tus oh -jeen mu -kaan.

Ym -py -röi lä -him -mät pa -ril -li -set lu -vut. pa -ril -li -nen pa -ri -ton pa -ril -li -nen pa -ri -ton 3

2 = 7 – 3 = 8 – 3 = Mi-tä huo-maat?

20. Jär-jes-tys-lu-vut

nel -jä las -ta

4 las -ta

nel -jäs lap -si

4. lap -si

Jär -jes -tys -lu -ku ker -too, kuin -ka mo -nen -te -na jo -kin on.

Jär -jes -tys -lu -vun pe -räs -sä on ai -na pis -te.

Ym -py -röi oh -jeen mu -kaan. 1

3 au -to -a

3. au -to

4 pyö -rää

4. pyö -rä

2 Vä -ri -tä oh -jeen mu -kaan.

5 di -no -a

5. di -no

8. nuk -ke

8 nuk -kea

6 au -to -a

6. au -to

3 Mer -kit -se jär -jes -tys -lu -ku. Kes -kus -te -le pa -rin kans -sa.

4 Mer -kit -se jär -jes -tys -lu -vuin ly -him -mäs pään.

8. di -no

7 nal -le -a

4. au -to

5 Vä -ri -tä oh -jeen mu -kaan.

6 Piir -rä oh -jeen mu -kaan.

tu-lee li-sää

läh-tee pois

4 + 1 = 5 5 – 1 = 4

Täy -den -nä ku -va. Mer -kit -se las -ku ja las -ke.

Yh -dis -tä ku -va ja las -ku. Yk -si las -ku jää y -li.

5 Täy -den -nä ku -va. Mer -kit -se las -ku ja las -ke.

Koi -ral -la on 6 luu -ta.

Se syö niis -tä 2.

Kuin -ka mon -ta

luu -ta jää jäl -jel -le?

Ka -nil -la on 3

pap -ri -kaa. Se saa

4 pap -ri -kaa li -sää.

Kuin -ka mon -ta

pap -ri -kaa

ka -nil -la on?

Kis -sal -la on 5 ka -laa. Se syö niis -tä 3.

Kuin -ka mon -ta

ka -laa jää jäl -jel -le?

6 Piir -rä ku -va. Mer -kit -se las -ku ja las -ke.

Pa -pu -kai -ja syö aa -mul -la 5 mar -jaa.

Il -lal -la se syö 4.

Kuin -ka mon -ta

mar -jaa se syö yh -teen -sä?

Koi -ral -la on 10

luu -ta. Se pii -lot -taa niis -tä 6.

Kuin -ka mon -ta

luu -ta koi -ral -le jää?

Ni -kol -la on 8

mar -su -a. Hän an -taa niis -tä 5 Lo -tal -le.

Kuin -ka mon -ta

mar -su -a Ni -kol -le jää?

Tee las -ku. Las -ke. 7

Ak -vaa -ri -os -sa on 2 ka -laa. Sin -ne

li -sä -tään 3 kel -tais -ta ka -laa ja 2 vih -re -ää ka -laa. Kuin -ka mon -ta

ka -laa ak -vaa -ri -os -sa on yh -teen -sä?

Kis -sal -la on 6 pen -tu -a. Pen -nuis -ta 2 an -ne -taan naa -pu -ril -le ja 3 mum -mol -le. Kuin -ka mon -ta pen -tu -a jää?

22. Sa-nal-li-si-a teh-tä-vi-ä: yh-teismää-rä ja o-sa yh-teis-mää-räs-tä

Kuin -ka mo -ni pal -loi s -ta on pu -nai -si -a?

Kuin -ka mo -ni pal -loi s -ta on si -ni -siä?

4 Piir -rä kuva. Mer -kit -se las -ku ja las -ke.

Si-ni-si-ä ja pu-nai-si-a pal-lo-ja on yh-teen-sä

10. Si -ni -si -ä on 2.

Kuin -ka mo -ni pal -lois -ta on pu -nai -si -a?

Kuin -ka pal -jon pal -lo -ja on yh -teensä ?

Tee las -ku. Las -ke. 5

Kas -sis -sa on 6 si -nis -tä pal -lo -a ja 1 kel -tai -nen pal -lo. Kuin -ka pal -jon pal -lo -ja on yh -teen -sä?

Si-ni-si-ä ja pu-nai-si-a pal-lo-ja on yh-teen-sä 8. Si -ni -si -ä on 3. Kuin -ka mo -ni pal -lois -ta on pu -nai -si -a?

Lau -kuss -a on 3 si -nis -tä, 4 val -kois -ta ja 2 pu -nais -ta pe -li -pai -taa?

Kuin -ka pal -jon pai -to -ja on yh -teen -sä?

Lau -kus -sa on 9 pe -li -pai -taa: si -ni -si -ä, kel -tai -si -a ja mus -ti -a. Pai -dois -ta 2 on kel -tai -si -a ja 3 mus -ti -a.

Kuin -ka mon -ta si -nis -tä pai -taa lau -kus -sa on?

Mi-nul-la on 4 hah-mo-a.

Kuin-ka mon-ta

e-nem-män

mi-nul-la on?

4 – 3 = 1

Mi-nul-la on 3 hah-mo-a.

Kuin-ka mon-ta

vä-hem-män

mi-nul-la on?

Ver -tai -le lu -ku -mää -ri -ä. Yh -dis -tä. Kak -si jää y -li. 1

3 e -nem -män

5 e -nem -män

2 e -nem -män

1 e -nem -män

1 vä -hem -män

3 vä -hem -män

4 vä -hem -män

2 vä -hem -män

Ver -tai -le. Yh -dis -tä.

4 – 1 = 3

3 – 1 = 2 3 – 2 = 1 4 – 2 = 2

3 Sel -vi -tä, kuin -ka pal -jon e -nem -män ja vä -hem -män hah -mo -ja lap -sil -la on.

Joo -nal -la on 5 hah -mo -a.

Al -mal -la on 3 hah -mo -a.

Ee -tul -la on 5 hah -mo -a.

Ii -tul -la on 6 hah -mo -a.

Jen -nil -lä on 6 hah -mo -a.

E -li -ak -sel -la on 2 hah -mo -a.

Jo o -na

Al -ma

Joo -nal -la on e -nem -män.

Al -mal -la on vä -hem -män.

Ee -tu

Ii -tu

Ee -tul -la on vä -hem -män.

Ii -tul -la on e -nem -män.

Jen -ni

E -li -as

Jen -nil -lä on e -nem -män.

E -li -ak -sel -la on vä -hem -män.

4 Piir -rä lu -ku -mää -rät ja ver -taa. Mer -kit -se las -ku ja las -ke.

Kat -jal -la on 3 kort -ti -a ja Jan -nel -la on 7 kort -ti -a.

Kuin -ka mon -ta vä -hem -män Kat -jal -la on?

Pii -a -lii -nal -la on 6 kort -ti -a ja Joo -si -al -la on 5 kort -ti -a.

Kuin -ka mon -ta e -nem -män

Pii -a -lii -nal -la on?

K J P J

Vas -ta -us:

Ju -hal -la on 4 kort -ti -a ja An -nel -la on 6 kort -ti -a.

Kuin -ka mon -ta e -nem -män An -nel -la on?

Vas -ta -us:

Rai -mol -la on 5 kort -ti -a ja

Sa -ril -la on 8 kort -ti -a.

Kuin -ka monta vä -hem -män Rai -mol -la on?

R S J A

Vas -ta -us:

Mi-nul-la on 2 hah-mo-a.

Mi-nul-la on 4 e-nem-män. Kuin-ka mon-ta

mi-nul-la on?

Mi-nul-la on 5 hah-mo-a.

Mi-nul-la on 2 vä-hem-män. Kuin-ka mon-ta mi-nul-la on?

2 + 3 = 5 5 – 2 = 3

5 Piir -rä en -sin yh -tä mon -ta.

Sel -vi -tä sit -ten toi -sen lap -sen hah -mo -jen lu -ku -mää -rä.

An -nal -la on 2 hah -mo -a.

Mar -jol -la on 1 e -nem -män .

Tom -mi -la on 5 hah -mo -a.

A -kil -la on 2 vä -hem -män .

Nin -jal -la on 5 hah -mo -a.

Mi -kol -la on 3 e -nem -män .

An -na

Mar -jo

Mar -jol -la on hah -mo -a.

Tom -mi

A -kil -la on hah -mo -a.

Mi -kol -la on hah -mo -a.

Lii -sal -la on 4 kort -ti -a.

Jus -sil -la on 3 kort -ti -a

e -nem -män.

Kuin -ka mon -ta kort -ti -a

Jus -sil -la on?

Vas -ta -us:

Al -va -ril -la on 5 kort -ti -a.

Ik -ral -la on 3 kort -ti -a

vä -hem -män.

Kuin -ka mon -ta kort -ti -a

Ik -ral -la on?

Vas -ta -us:

Tee ker-ta-usmo-nis-teet!

Pin -jal -la on 6 kort -ti -a.

Vil -hol -la on 2 kor -t -ti -a

vä -hem -män.

Kuin -ka mon -ta kort -ti -a

Vil -hol -la on?

Vas -ta -us:

Ee -lil -lä on 2 kort -ti -a.

Aa -dal -la on 4 kort -ti -a

e -nem -män.

Kuin -ka mon -ta kort -ti -a

Aa -dal -la on?

Vas -ta -us:

Lu-vut 11–20

O -pi -taan

• lu -ku -sa -nat, lu -ku -mää -rät ja lu -ku -jo -no -tai -dot 10–20

• kym -men -jär -jes -tel -mä lu -ku -a -lu -eel -la 0–20

• lu -ku -jen 10–20 ha -jo -tel -mat.

Toi-min vä-li-nei-den kans-sa mal-til-li-ses-ti. Työs-ken-te-lin in-nok-kaas-ti.

Kym-men-jär-jes-tel-mä

1 0 1 0

Kym -me -nen yk -kös -tä on yk -si kymp -pi. Lu -ku 12 on yksi kymp -pi ja kak -si yk -kös -tä.

1 Yh -dis -tä.

1 1 1 3 1 5 1 2 1 4 1 1 1 3 1 5 1 2 1 4

3 Kuin -ka mon -ta? Ym -py -röi en -sin 10. Mer -kit -se lu -ku.

8 Vä -ri -tä oi -ke -a lu -ku -mää -rä. Täy -den -nä. 10 + 3 10 + 5 1 4 + 1 1 10 + 2 10 + 0 +

25. Lu-ku-jo-not 0–15

1 0 1 2 1 4 1 3 1 1 1 0 1 1 1 3 1 5 1 3 1 1 1 3 1 4 9 1 1 1 2 1 4

Yh -dis -tä lu -vut suu -ruus -jär -jes -tyk -ses -sä.

0, 2, 4, , 8, 10, , 14

1, 3, , 7, 9, , , 15

14, 12, , , 6, ,

8 Vä -ri -tä pa -rit -to -mat ja pa -ril -li -set lu -vut oh -jeen mu -kaan.

9 Yh -dis -tä.

10 Yh -dis -tä. 15, 13, , , , , 3

11 Yh -dis -tä.

12 Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

13 Yh -dis -tä.

14 Jat -ka lu -ku -jo -no -a. 13 11 6

0 15 6 11

1, 3, 5, 7, , , , 0, 3, 6, 9, ,

0, 2, 4, 6, , , , 15, 12, 9, ,

15, 13, 11, , , , 1, 4, 7, ,

Lu -vus -sa 17 on yk -si kymp -pi ja seit -se -män yk -kös -tä.

1 0 1 0 7 7 +

Yh -dis -tä.

2 Har -joit -te -le.

1 6 1 8 2 0 1 7 1 9 1 6 1 8 2 0 1 7 1 9 1 1 1 1 1 1 1

+ 5 10 + 7 1 6 + 1 8 20 + 0 10 + 9 +

Lu -ku -suo -ral -la lu -vut o -vat suu -ruus -jär -jes -tyk -ses -sä.

Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

1 7 1 9 1 6 1 4

3 2 0 1 4 1 9 1 4 1 1 7 1 1 1 4 1 2 1 7 2 0 9

Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

5 Ym -py -röi lu -vut oh -jeen mu -kaan.

6 Yh -dis -tä lu -vut suu -ruus -jär -jes -tyk -ses -sä.

7 Täy -den -nä lu -ku -jo -not.

0, 2, 4, , 8, 10, , 14, , 18, 20, , 16, , 12, , , 6, 4, , 0 1, 3, , 7, 9, , , 15, , 19

8 Täy -den -nä puut -tu -vat lu -vut. 9 Yh -dis -tä lu -vut lu -ku -suo -ral -le.

, , 13, , , 7, , 3, 1

Täy -den -nä lu -ku -jo -no.

Yh -dis -tä.

Lu-ku-jen 12–20 ha-jo-tel-mat

Lu -vun 5 ha -jo -tel -ma Lu -ku -jen 3 ja 13 ha -jo -tel -mat

Lu -vun 15 ha -jo -tel -ma

5 2 3 3 0 3 3 1 2 3 2 1 3 3 0 15 12 3 13 10 3 13 11 2 13 12 1 13 13 0

Yh -dis -tä.

1 4 1 5 1 3 1 3 1 2 1 2 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 15 15 15 15 15 15 13 13 13

Yh -dis -tä.

17 17

1 3 1 4 4 0 1 2 1 3 1 4 1 4 1 8 1 3 1 2 1 1 1 0 2 0 1 9 1 5 1 5 1 8 1 6 1 7 1 5 1 1

19 19 19

19 19 20 20

Mit-taa-mi-nen

O -pi -taan

• käyt -tä -mään e -ri -lai -si -a mit -ta -vä -li -nei -tä

• ar -vi -oi -maan mit -taus -tu -los

• pi -tuu -den, mas -san ja ti -la -vuu -den mit -taa -mi -sen pe -ri -aat -teet.

Ar -vi -oin ja mit -ta -sin mal -til -li -ses -ti.

Tein yh -teis -työ -tä mui -den kans -sa.

2 Mi -tä e -si -neen tai a -si -an o -mi -nai -suut -ta voi -daan mi -ta -ta?

Mer -kit -se .

pi -tuus

mas -sa

ai -ka

ti -la -vuus

läm -pö -ti -la

mas -sa

pi -tuus

läm -pö -ti -la

mas -sa ai -ka

ti -la -vuus

pi -tuus

läm -pö -ti -la

ai -ka

pi -tuus

läm -pö -ti -la

3 Mis -sä ku -vas -sa mit -taa -mi -nen teh -dään oi -kein?

Mer -kit -se .

Pi -tuu -den mit -ta -yk -sik -kö -nä voi ol -la e -si -mer -kik -si vä -ri -kiek -ko, puu -tik -ku, ky -nä tai as -ke -leet.

Lai -ta mit -ta -vä -li -ne tar -kas -ti mi -tat -ta -van koh -teen al -kuun.

Si -vel -ti -men pi -tuus on 8 vä -ri -kiek -ko -a.

Si -vel -ti -men pi -tuus on vä -hän al -le 3 tik -ku -a.

Mit -ta -vä -li -neen ko -ko vai -kut -taa mit -taus -tu -lok -seen.

1 Mit -taa vä -ri -kie -koil -la. Mer -kit -se mit -taus -tu -los.

Puun kor -ke -us on vä -ri -kiek -ko -a.

Vä -ri -ky -nän pi -tuus on vä -ri -kiek -ko -a.

Ik -ku -nan kor -ke -us on vä -ri -kiek -ko -a.

Ik -ku -nan le -ve -ys on vä -ri -kiek -ko -a.

Ju -nan pi -tuus on vä -ri -kiek -ko -a.

2 Et -si e -si -neet. Mit -taa puu -ti -kuil -la.

En -nen mit -taus -ta ar -vi -oi tu -los. Mer -kit -se mit -taus -tu -los.