BehoudensdeinofkrachtensdeAuteurswetgesteldeuitzonderingenmagnietsuitdezeuitgaveworden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.
Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van (een) gedeelte(n) uit deze uitgave in bijvoorbeeld een (digitale) leeromgeving of een reader in het onderwijs (op grond van artikel 16, Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot Stichting Uitgeversorganisatie voor Onderwijslicenties (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.stichting-uvo.nl). De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Door het gebruik van deze uitgave verklaart u kennis te hebben genomen van en akkoord te gaan met de specifieke productvoorwaarden en algemene voorwaarden van Boom beroepsonderwijs., te vinden op www.boomberoepsonderwijs.nl.
THEMA 1 GOED BEGONNEN IS HALF GEWONNEN
Om het schooljaar prettig te starten, nemen we de tijd om meer over elkaar te weten te komen. Ook gaan we aandacht besteden aan wie we zelf zijn. Op die manier wordt het gemakkelijker om er samen een goed schooljaar van te maken.
Les 1 - Een frisse start
In les 1 leer je elkaar en jezelf beter kennen.
Les 2 - Fijne klas, fijne school
In les 2 denken we na over goede afspraken voor in de klas en over de sfeer op school.
Les 3 - Een goede indruk
In les 3 staan we stil bij hoe jij overkomt op anderen en kijk je naar de school op verschillende manieren.
LES1 EENFRISSESTART
Aan het begin van een schooljaar kijk je goed om je heen in de klas. Je denkt na over wat je met elkaar allemaal gaat doen en hoe je dat wilt doen. Welke sfeer vind je belangrijk? Hoe maak je het gezellig met je klasgenoten? Eenmaal weer gewend aan school, kun je een frisse start met elkaar maken. Het wordt vast een goed jaar.
Opdracht 1 Dit zijn wij!
Je start met een nieuwe klas. Bedenk wat jij leuk vindt in een klas. Wat doet iedereen dan? Schrijf de woorden op die voor jou bij leuke eigenschappen van een klas horen.
LES2 FIJNEKLAS,FIJNESCHOOL
Het is voor iedereen prettig als de sfeer op school goed is. Jij kunt samen daar samen met anderen voor zorgen.
Opdracht 1 Superschool
Lees de vragen door en beantwoord ze. Zo kom je erachter wat jij kunt betekenen voor je school.
a. Hoe kan jij de sfeer in de klas goed houden?
b. Hoe kan jij bijdragen aan een goede sfeer tijdens de pauzes op school?
c. Wat kan je doen om in de buurt bekend te staan als fijne school?
d. Hoe kan jij de leerlingenraad helpen om de school een fijne plek voor iedereen te laten zijn?
LES3 EENGOEDEINDRUK
De school is een belangrijke plek in je leven. Je leert er veel en ontmoet leeftijdgenoten. Hoe wordt er tegen de school aangekeken?
Opdracht 1 Van alle kanten bekeken
Bekijk de school vanuit verschillende kanten. Wat zie je dan? Hoe denk je dat anderen over onze school denken? En jijzelf? Wat vind jij?
a. Hoe denk je dat nieuwe leerlingen over onze school denken?
b. Hoe denk je dat ouders over onze school denken?
c. Hoe denk je dat de buurt over onze school denkt?
d. Hoe denk je dat docenten over onze school denken?
