ATTIVITA' | Webinar In classe con Nora: la curiosità nella Storia

Giorgia Cappelletti

Antonina De Simone

Storia LAB

Esperienze e attività pratiche

Scelgo io!

Didattica aperta e personalizzata

Quaderno operativo

Esercizi e verifiche con autovalutazione

STORIA

STORIA LAB Fonti

Lo Stendardo di Ur

Lo Stendardo di Ur è un reperto storico molto importante della civiltà sumerica. Non si sa a che cosa servisse: forse era la cassa armonica di uno strumento musicale. Si tratta di una tavola di legno rivestita di lapislazzuli e figurine di conchiglie e madreperla.

Su uno dei due lati è rappresentata una scena di guerra ; sull’altro lato, che puoi vedere qui sotto, una scena di pace: un banchetto (in alto) e la sfilata del bottino (in basso). Le scene vanno lette dal basso verso l’alto.

Il reperto risale alla prima metà del III millennio a.C.

Lo Stendardo di Ur è esposto al British Museum di

In coppia, osservate con attenzione lo Stendardo di Ur, fate le vostre ipotesi e rispondete insieme alle domande.

• Chi vedete in alto?

Contadini che lavorano la terra. Persone che partecipano al banchetto con il re.

• Che cosa vedete al centro?

Il mercato del bestiame. Una sfilata degli animali catturati come bottino.

• E in basso?

Gli schiavi con il bottino in spalla. I Sumeri che vanno in giro con i loro animali.

FACCIAMO… ARCHEOLOGIA

Siete pronti/e per un gioco di ruolo? Immaginate di essere archeologi e archeologhe e di aver trovato alcuni reperti…

Lavorate a coppie. Osservate le immagini dei tre rep erti e provate a capire il loro significato e il loro utilizzo.

Rispondete alla domanda.

Gli archeologi e le archeologhe studiano le tracce lasciate dalle antiche civiltà.

Di che tipo di fonte si tratta? Scritta, materiale, orale o iconografica? 1 2 3

Completate la tabella; sul quaderno disegnate i tre reperti come farebbe un vero archeologo!

reperto 1 reperto 2 reperto 3

nome di fantasia materiale che cos’è utilizzo

Giorgia Cappelletti

Storia LAB

Esperienze e attività pratiche

Scelgo io!

Didattica aperta e personalizzata

Quaderno operativo

Esercizi e verifiche con autovalutazione

STORIA

La civiltà dei Camuni

I Camuni vissero nella Val Camonica , una vallata della Lombardia , durante tutta l’Età del Ferro. La loro storia si considera conclusa nel 16 a.C., quando tutta la regione alpina venne conquistata dai Romani (ma i Camuni continuarono comunque a vivere nella loro valle).

Sappiamo poco della loro civiltà, documentata soltanto da alcune tombe e da oggetti metallici. La testimonianza più importante che ci hanno lasciato sono le incisioni rupestri : scene di guerra, caccia, navigazione, agricoltura e simboli geometrici incisi nella roccia . Si tratta del primo sito archeologico italiano riconosciuto dall’Unesco come Patrimonio dell’Umanità .

Le più antiche incisioni nella valle risalgono alla fine del Paleolitico, le ultime al Medioevo. Ma la maggioranza (circa il 75%) è opera dei Camuni dell’Età del Ferro.

Le immagini più frequenti sono quelle di armi , guerrieri e duelli , ma troviamo anche cavalieri e cani da caccia che inseguono i cervi, fabbri e tessitori al lavoro, villaggi di capanne

Vedi quella costruzione squadrata?

Rappresenta una capanna camuna. Le figure ricordano le palafitte, ma oggi gli studiosi pensano che si trattasse di case con base di pietra e pareti di legno (come le baite che si vedono tuttora sulle Alpi).

STORIA LAB

Crea la tua incisione rupestre! Colora interamente un foglio da disegno con strisce o macchie. Poi con un pastello a cera nero copri tutto il foglio, finché i colori saranno nascosti. Ora procurati uno strumento appuntito (per esempio uno stuzzicadenti) e gratta via il nero, incidendolo come i Camuni facevano con la pietra. Rivelerai i colori sottostanti e l’effetto sarà bellissimo!

STORIA LAB

Palafitte in miniatura

Ti hanno appassionato i popoli italici? È il tuo momento di “impersonarli”, costruendo un modellino di palafitta. Lavora in gruppo con 4 o 5 compagni/e.

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Progettazione

Disegnate la palafitta del vostro gruppo. Pianificate dimensioni, forma e materiali.

Ricerca dei materiali

Ogni componente del gruppo può assumere un ruolo in base alle sue preferenze o abilità. O preferite collaborare tutti insieme senza differenziare gli incarichi?

Procuratevi materiali di recupero: bastoncini, rametti, scatole, cartone, stoffa, foglie, sassi, vasetti di yogurt, mattoncini…

Costruzione

Costruite una base rialzata. Assicuratevi che sia sicura e stabile!

Ora create le pareti della palafitta e fissatele alla base; aggiungete un tetto. Ricordatevi di immaginare l’acqua attorno alla vostra palafitta!

Rifinitura

Aggiungete dettagli o elementi che richiamino la vita quotidiana dei palafitticoli. Immaginate anche l’interno, in base a quello che avete letto nel capitolo.

Dare vita al villaggio

Riunite le palafitte di tutta la classe e fondate un villaggio. Potete creare piccoli personaggi di cartone o con la plastilina per rappresentare gli abitanti. Inventate storie usando le informazioni che avete imparato e la vostra fantasia. Potete anche trascrivere la storia su un cartellone o chiedere all’insegnante di girare un filmato.

Le CIVILTÀ DEI POPOLI ITALICI

Usa le immagini e le parole di queste pagine per ricordare ciò che sai sui popoli italici.

1650 a.C. 1150 a.C. 700 a.C. 500 a.C. 16 a.C.

CIVILTÀ DEI CAMUNI

CIVILTÀ VILLANOVIANA

CIVILTÀ NURAGICA

CIVILTÀ TERRAMARICOLA

CIVILTÀ PALAFITTICOLA

2200 a.C.

2500 a.C.

950 a.C.

Le civiltà italiche si formarono tra l’Età del Bronzo e l’Età del Ferro

• protostoria

• Età del Bronzo: tra il 2200 e il 950 a.C.

• Età del Ferro: tra il 950 a.C. e il I sec a.C.

• villaggi di palafitte, terramare, capanne, nuraghi

• Nord Italia: Veneti, Celti, Camuni (incisioni rupestri)

• Centro Italia: Villanoviani, Piceni, Sanniti

• Sicilia: Elimi, Sicani, Siculi

• Sardegna: civiltà nuragica

La civiltà palafitticola

La civiltà terramaricola

La civiltà nuragica

• Trentino, Veneto, Lombardia e Piemonte

• Età del Bronzo (2200-1650 a.C.)

• rive di laghi e fiumi

• coltivano cereali, allevano pecore, capre, bovini

• lavorano legno, osso e corno

• aristocrazia guerriera

• Pianura Padana

• Età del Bronzo (1650-1150 a.C.)

• palafitte su terra asciutta

• fossato

• agricoltura, allevamento

• lavorano ceramica, bronzo, osso, corno

• Sardegna

• Età del Bronzo (1600-500 a.C.)

• nuraghi, tombe, templi

• culto dell’acqua

• commercio, metalli

Scegli l’argomento di un riquadro e ripassalo in uno di questi modi: esponi a voce riassumi sul quaderno fai la mappa sul quaderno e su eStudy