Învățăm cu Citicel
Caiet de activităţi
Învățăm cu Citicel.
Caiet de activități pentru Comunicare în limba română. Clasa pregătitoare
Irinel Beatrice Nicoară
Copyright © 2025 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Toate textele și cerințele din acest caiet sunt destinate a fi citite și explicate de către învățător.
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19 e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Redactor: Mihaela Spurcaciu
Corector: Carmen Bîtlan
Copertă: Ionuț Olaru
Ilustrații: Ionuț Olaru, Shutterstock
Tehnoredactare: Codruț Radu
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României
Salut! Eu sunt Citicel!
Iubesc poveștile și vreau să le citesc singur!
Acolo, fiecare copil care iubește poveștile va învăța să citească, alături de prieteni buni și de personaje amuzante!
Într-o dimineață, am văzut un afiș pe care scria: „Hai la Școala Literix!”
Curios și bucuros, am plecat la drum!
Am întâlnit-o pe Reportina, fata care face reportaje despre tot ce e interesant în lume.
Împreună mergem spre Școala Literix!
Citicel, am luat cu mine harta lumii! În călătoria ta de mic cititor, vei
descoperi locuri minunate.
Fiecare dintre ele îți va aduce o steluță de cititor isteț.
Pe măsură ce începi să citești, le vei găsi una câte una.
Fiecare steluță va străluci pe calea ta către
minunata lume a poveștilor!
Steluța Sunetelor
pentru că recunoști sunete
Steluța Literelor
pentru că știi să citești și să scrii litere
Steluța Silabelor
pentru că știi să citești și să scrii silabe
Steluța Cuvintelor
pentru că știi să citești și să scrii cuvinte
Steluța Propozițiilor
pentru că știi să citești și să scrii propoziții
Steluța Textelor
pentru că știi să citești primele texte
Citicel, nu ești singur în această aventură!
Eu, Bricolina , știu să construiesc cuvinte și te voi însoți în minunata savană. La final, vom găsi Steluța Cuvintelor !
Eu, Machetino , un artist talentat, te voi însoți în grădina fermecată și îți voi arăta care este legătura dintre sunete și litere. La final, vom găsi Steluța Literelor !
Eu sunt Artina și voi merge cu tine la Polul Sud. Îți voi arăta frumusețea primelor texte pe care le vei citi singur. Așa vom găsi Steluța Textelor !
Noi, cei șase prieteni ai tăi, te vom însoți, te vom îndruma în fiecare
etapă a călătoriei și te vom ajuta să găsești cele șase steluțe pentru a obține Diploma de cititor ucenic al Academiei Elementrix .
Eu, Reportina , îți voi prezenta Școala Literix și pe colegii tăi. Împreună vom descoperi primele sunete ale limbii române. La final, vom găsi Steluța Sunetelor !
Eu, Sportina , sunt campioană a comuncării. Împreună, vom învăța silabele și vom călători în adâncul oceanului. La final, vom găsi Steluța Silabelor !
Eu, Flexino , sunt acrobat al limbajului și împreună vom cunoaște simpaticele personaje din junglă. Vom comunica cu ele și, la final, vom găsi Steluța Propozițiilor !
Prima zi de școală
Unitatea 1 Steluța Sunetelor
Citicel, azi, odată cu tine, mulți copii pășesc pentru prima dată în școală și trăiesc emoțiile acestei zile speciale.
Este prima zi de școală la Școala
Literix, iar curtea este plină de râsete, încurajări și zâmbete.
Copiii își întâlnesc învățătoarea, iar părinții îi îmbrățișează înainte să-i conducă spre clasă.
1 Răspunde la următoarele întrebări:
Cum se numește școala ta?
În ce clasă ești?
Cum se numește învățătoarea ta?
În ce oraș se află școala ta?
2 Privește imaginile.
Ce crezi că spun copiii?
Aștept cu nerăbdare să înceapă școala!
Discuție în clasă:
De ce crezi că este important să știi cum se numește școala unde înveți și cum o cheamă pe doamna învățătoare?
3 Pentru fiecare lucru despre care dorim să vorbim avem câte un cuvânt. Spune: cinci cuvinte despre prima zi de școală; cinci cuvinte despre sala de clasă.
4 Desenează școala în care înveți.
Clasa mea
Bine ai venit în sala de clasă!
Citicel, acesta este un loc minunat, unde vei învăța alături de colegii tăi.
Avem o clasă frumoasă și luminoasă!
Acum aflăm despre silabe și cuvinte.
Cuvintele sunt alcătuite din silabe. Unele cuvinte au o singură silabă, altele au două sau mai multe.
1 Spune cuvintele care denumesc imaginile de mai jos. Bate din palme pe fiecare silabă și numără cu voce tare. Colorează atâtea buline câte silabe are fiecare cuvânt.
2 Trasează drumul lui Citicel până la școală.
Ghiozdanul meu
Reportina, ce obiecte se pun în ghiozdan?
În ghiozdan se pun lucrurile necesare pentru școală. Acestea se numesc rechizite. La Școala Literix, fiecare elev vine cu ghiozdanul bine organizat.
1 Privește cu atenție imaginea și spune ce rechizite pune Andra în ghiozdan.
2 Spune cuvintele care denumesc rechi zite. Pentru fiecare silabă bate o dată din palme. Unește imaginea cu numărul de silabe pe care îl are cuvântul care o denumește, ca în model.
Până când vom învăța să scriem, vom reprezenta cuvântul printr-o linie orizontală.
3 Ascultă cuvintele și trasează câte o linie orizontală pentru fiecare, după model. ghiozdan acuarele pensule carte
Colegii mei
Citicel, aceștia sunt colegii tăi. Sunt veseli și creativi.
Mă bucur să îi cunosc!
1 Ascultă propozițiile de mai jos. Fiecare cuvânt este scris cu altă culoare. Unește fiecare propoziție cu numărul potrivit de cuvinte, ca în model.
Luca citește.
Radu construiește roboți.
Teo pictează flori.
Pati decupează.
2 Ascultă propozițiile. Reprezintă grafic fiecare propoziție și cuvintele din aceasta, ca în model.
Lucia cântă.
Copiii învață.
Orarul clasei noastre
Bună, Citicel! Știu că ești curios să afli cum ne organizăm ziua la școală. În fiecare zi avem câteva activități importante și distractive. Între activități avem recreații, pentru a ne odihni și a ne juca.
Deja îmi plac recreațiile!
Privește imaginile. Formulează câte o întrebare despre fiecare activitate și numește un coleg care să îți răspundă.
Comunicare
Povestim, învățăm să citim și să scriem.
Arte
Desenăm, pictăm, colorăm, decupăm.
Matematică
Descoperim numerele și rezolvăm probleme amuzante.
Dezvoltare personală
Învățăm să fim prieteni buni, împreună.
Ne mișcăm, ne jucăm și ne simțim bine.
Educație fizică Muzică
Cântăm, dansăm și ne bucurăm.
Locul meu preferat
Citicel, școala are multe spații importante, fiecare cu rolul său special.
Care este locul tău preferat?
Locul meu preferat este cel în care sunt alături de colegii mei!
1 Ascultă propozițiile. Discută cu colegii despre locul preferat.
Sala de clasă este locul unde elevii învață, scriu, citesc și descoperă lucruri interesante.
Câți elevi sunt în clasa ta?
Biblioteca este o încăpere plină de cărți interesante. Aici, elevii pot citi povești sau împrumuta cărți pentru acasă.
Ce găsești la bibliotecă?
Sala de sport este locul unde elevii fac mișcare, aleargă, se joacă și învață jocuri noi.
Ce sporturi îți plac?
Locul de joacă este preferatul copiilor, unde aceștia se distrează, sar coarda, se dau pe tobogane și aleargă împreună.
Care este jocul tău preferat?
2 Trasează drumul lui Citicel până la carte. Folosește culorile preferate.
Desene și propoziții
Citicel admiră desenele afișate pe peretele clasei.
– Reportina, desenele vorbesc cu noi? întrebă el curios.
– Da, ele vorbesc cu noi prin culori.
– Dar copiii? Cum vorbesc cu noi?
– Copiii vorbesc cu noi prin propoziții formate din cuvinte. Astfel, desenele și propozițiile ne ajută să comunicăm și să ne spunem poveștile.
1 Formulează propoziții, cu ajutorul imaginilor de mai jos, din atâtea cuvinte cât îți sunt indicate prin numărul de linii.
2 Suntem politicoși! Alcătuiește propoziții care să conțină cuvintele steluțe.
Te rog frumos! Mulțumesc! Cu plăcere!
3 Formulează o întrebare și un răspuns despre imaginea de mai jos. Trasează linia în culoarea preferată.
Sunete și litere
– Citicel, azi învățăm despre sunete și litere. Sunetele se aud când le pronunțăm. Fiecare sunet se scrie cu o literă mare sau mică.
Sunetele se spun și se aud, iar literele se văd, se scriu și se citesc!
1 Pronunță cuvintele care reprezintă ima ginile de mai jos. Desparte și numără silabele. Pentru fiecare sunet este desenată câte o bulină colorată. Spune câte sunete sunt în fiecare silabă.
2 Ascultă cuvintele de mai jos. Desenează bulinele pentru sunete, ca la exercițiul 1.
3 Privește obiectele din imagini. Pronunță cuvintele. Desparte în silabe. Unește cuvântul cu varianta corectă, ca în model.
4 Privește imaginile. Trasează pe contur și colorează în culorile preferate.
Sunete și jucării
În pauză, Citicel se întâlnește cu Machetino și cu Bricolina. Ei așezau pe rafturi jucăriile făcute de copii.
– Ce colegi creativi am! spuse Citicel, cu admirație.
– Să jucăm un joc! propuse Machetino. Ghicește cu ce sunet începe denumirea fiecărei jucării!
– Bricolina ridică o păpușă.
– Cu ce sunet începe pă-pu-șă?
– Cu p, spuse vesel Citicel!
– Dar minge? spuse vesel Detalino.
– Cu m! Sunete și jucării! Să mai jucăm! strigă Citicel bucuros.
1 Spune cu ce sunet încep cuvintele care denumesc jucăriile din imaginile de mai jos.
Desenează atâtea buline câte sunete are cuvântul. Colorează bulina pentru primul sunet, ca în model.
2 Spune cu ce sunet se termină cuvintele care denumesc jucăriile din imaginile de mai jos.
Desenează atâtea buline câte sunete are cuvântul. Colorează bulina pentru ultimul sunet,
Sunete și animale (I)
Citicel și Reportina se plimbau pe holul școlii, admirând imaginile cu animale.
– Uite o rață! spuse Citicel vesel. Este un animal domestic.
Reportina arătă spre o girafă.
– Iar acesta este un animal sălbatic.
– Ce multe animale interesante! zise Citicel. Să vedem unde găsim sunetul a în numele lor.
Reportina spuse:
– În cuvântul „rață”, sunetul a este în prima silabă. În cuvântul girafă este în a doua silabă.
– Să căutăm și alte animale cu sunetul a! propuse Citicel.
1 Privește imaginile și pronunță cuvintele. Desparte în silabe, reprezintă grafic și bifează silaba în care auzi sunetul a, ca în model.
2 Privește imaginile și pronunță cuvintele. Desparte în silabe, reprezintă grafic și bifează silaba în care auzi sunetul e, ca în model.
3 Trasează drumul girafei până la hrană.