Prólogo
Miprimercontactoconeljudofuealosaños.Alprincipionoseme dababien,noeracapazquemicuerpoaprendieralastécnicas,apesar dequemimenteentendíasinmuchadificultadlosprincipiosbásicosde desplazamiento,desequilibrioyutilizacióndelafuerza.Alcabodeun añooasí,lodejé.Nofuehastalaadolescencia,alrededorde5añosmás tarde,cuandoloretomé.Seguíasiendoigualdecomplicadoyfrustrante, peroesoyanomedesanimada.Alrevés,veíaquehabíaunlargoeinteresantecaminoporrecorrer.Másde40añosdespués,sigorecorriendo esecamino,cadavezconmásganas,aúnconlasensacióndequesolohe arañadolasuperficie.Yacumplidoslos50,micuerpoloagradece.Graciasaljudomeencuentrofuerteyconvitalidad.
Ademásdelosaspectospuramentefísicos,siempresupequehabía muchomásdetrásdeljudo.Noesdifícilvislumbrarelgranpotencial queestadisciplinatieneparaformarmejorespersonas.Sinembargo,no fuehastaqueleíAJudoHistory,delmaestroSydHoare,cuandopude vereljudoensuconjunto.Hastaelmomento,latradicióndeljudoque habíaaprendidoeramuylimitadaysoloabarcabaunospocosaños.En sulibro,SydHoarenarralahistoriademaneraclarayconcisa,muy biendocumentada.ElmaestroHoareentrenódurantevariosenJapóna principiosdelos60,llegandoahablaryleertantojaponéscomochino antiguo,loqueleabriólaspuertasalosdocumentosoriginalessobrela fundacióndeljudo.
Llegadoestepunto,lafiguradeJigoroKano(KanoJigorosegúnla costumbrejaponesadenombrarprimeroelapellido)sobresaledeforma rotunda.EsdifícilresumirellegadodelmaestroKano,porsuimportanciayextensión.PedagogovocacionalylicenciadoenCienciasPolíticas, EconomíayFilologíainglesa,participóenlacreacióndealgunasdelas
másimportantesinstitucionesacadémicasyuniversidadesdelmoderno Japón,llegandoaserpreceptordelherederoaltronoimperial.Suscontactosenlasaltasesferaslehubieranaseguradounpuestoenelgobierno, talvezPrimerMinistro,peroKanonuncaquisodedicarseplenamentea lapolítica.Éleraprofesor,ysuobjetivoeraayudaracrearunasociedad mejoratravésdelaculturayeldeporte.DelegadojaponésenelComité OlímpicoInternacional,seleconsideraelintroductordelconceptodela educaciónfísicaenJapón.
Todoesto,ymuchomás,aprendícuandoleíestelibro.Laimpresión quemecausósulecturafueprofunda,yaquemuchasdelascosasque habíaaprendidosiendojudokaalolargodelosañosempezaronatener sentido.Además,mesentíllenodeorgullodeperteneceralacomunidad deljudo,deseralumno(aunquedemaneraindirecta)deKanoJigoro. Estelibromemotivóaúnmásparacontinuaraprendiendoyentrenando. Lapresenteediciónesunatraduccióndelinglésquerealicémovidoporel deseodedaraconocerestahistoriaalacomunidaddejudokashispanohablantes,yaquedesgraciadamentelabibliografíadelaquedisponemos sobrelahistoriaydesarrollodeljudoesmásbienescasa,yenelmejor deloscasosreducidaaunaspocaspáginasalcomienzodelosmanuales técnicosdisponibles.Esperoqueaprendanydisfrutendeestelibrotanto comolohiceyo.
VíctorCárdenesVandenEynde
4.°danRealFederaciónEspañoladeJudo yDeportesAsociadas EntrenadorRegional Juezarbitro
AGRADECIMIENTOS
DesdequeempecéapracticarjudoporprimeravezenLondres en1954siendounentusiastaadolescentedecatorceaños,me haninfluidotantosjudokasjaponesesynojaponesesquedudo desienumerarlosenestosagradecimientos.Mientrasescribo estaslíneas,piensoenmimayorinfluencia,el6.ºdanTrevor Leggett,quienmeanimóapulirellenguajeyaescribirsobreel judoynodejaraotrosllevaracaboestatarea.Asimismo,tengo unagrandeudaconelKodokan,dondeentrenéenlosaños sesenta.Consideroestelibrounongaeshi,queenjaponésquiere decir«pagodeunfavor».Apesardequeenéltratoalgunos asuntosdelicados,lahistoriadeljudoylafiguradeJigoroKano prevalecensobrelodemás.
SydHoare
Prefacio
En2005mepropusieronimpartircincoclasesenlaUniversidaddeBath (ReinoUnido)conmotivodelcursodegradodelaUniónEuropeade Judo(EJU).Comotuvetotallibertadparaelegireltema,medecantépor lahistoriadeestedeporteysusreglasdecompetición,asícomoporuna seriedenocionesdecaráctertécnico.Ellomeobligóainvolucrarmeenla ingentetareaderecabardocumentación,paralocualhubedeacudira infinidaddetraduccionesdelasfuentesoriginalesjaponesas,ysemehizo evidenteelhechodequenohabíamuchainformacióndisponibleenOccidenteapartedelclásicoyobligatorioapartadohistóricoqueconstituye elprólogodelamayoríadeloslibrossobrelamateria.Diversosartículos eninternetmeproporcionaronalgodeinformación,peroprontoresultó obvioquehabíaimportantesdiferenciasrespectoalosoriginalesjaponesesyaenmipoder.Enañossucesivos,en2006y200,volvíaimpartir clasesanuevosestudiantes.Duranteeseperiodoreviséyactualicémis apuntes,efectuandonumerosascorreccionesyaclaraciones.Amedida queobteníanuevainformación,lleguéalaconclusióndequelahistoria originaldeljudopodíaconstituirensímismaelobjetodeunestudio interesantequetambiéncontribuiríaadesarrollarlo.Empecéadarme cuentadequefueradeJapónmuypocagenteconocelosorígenesdeeste artemarcialylafiguradelgenioqueloinventóhacecientoveintiséis años,JigoroKano.
Eljudosefundóoficialmenteen12cuandoKanoabrióunpequeño dojo,osaladeentrenamiento,eneltemplobudistadeEisho-ji,enTokio,y lollamóKodokan(literalmente,«casaqueenseñaelCamino»),demodo quedenominóKodokanJudoaladisciplinaallíimpartida.Sinembargo, suhistoriacomenzómuchoantes.Esteartemarcialsebasaparcialmente eneljujitsu,asuvezinspiradoendisciplinascomoelkumiuchiyel
sumo,queseremontanalosneblinososorígenesdeJapón,antesdela existenciaderegistroshistóricos.Encualquiercaso,elpequeñodojode Kanocrecióhastaconvertirseenunagranorganizaciónnacionalyel judo,endeporteolímpicoen1964.LosprimerossetentaañosdeexistenciadelKodokanJudo,desdesuspasosinicialesen12hastalamitad deladécadadeloscincuentadelpasadosiglo,cuandocomenzósudifusióninternacional,transcurrieronprácticamentesoloenJapón.Debido aello,lamayorpartedelahistoriatratadaenestelibroseubicaallí,si bienseharátambiénreferenciaalosprincipalesacontecimientosinternacionalesocurridosdespuésde1950,aunquelaevoluciónorganizativa deldeportedesdelosprimeroscampeonatosmundialesde1956podría darpieaunsegundovolumen.Duranteesossetentaaños,eljudose enfrentóamuchosproblemasydioconotrastantassoluciones.Adíade hoy,aúnpervivencuestionescontrovertidascomoelequilibrioentreeltrabajodepie(técnicasdeproyección)ydesuelo(técnicasdeinmovilización ydesumisión),yresultamuyaconsejableconocerlaexperienciajaponesa cuandoseproponen«nuevas»solucionesaestosviejosproblemas.
LafiguraprincipalenestahistorialaconstituyeJigoroKano.Enmi versiónjaponesadel«Quiénesquién»selodescribecomounpedagogo delaserasMeijiyTaisho(169-1925)yseleatribuyelacreacióndeeste artemarcial.Paraél,lapedagogíayeljudoteníanlamismarelevanciay, encontrasteconlosfundadoresdeotrasdisciplinasoriginariasdeJapón, Kanofueademásunhábilburócratacuyainteligencia,destrezaorganizativayprevisiónlesirvieronparadesarrollaryencauzarsudeporteen unodelosperiodosmásconvulsosdelahistoriadelpaís.
Elmundosehafamiliarizadoconlapalabrajudo,peroenmuchos aspectossunaturalezaesdesconociday,porello,frecuentementeconfundidaconotrasartesmarcialesprovenientesdeOrientequesepractican conlospiesdescalzos,enlasqueseutilizanuniformesblancosyseestablecenlosgradosmediantecinturonesdecolores.Sinembargo,eljudo presentalassiguientescaracterísticasespecíficas:
1.Procededeunaexitosaculturaoriental,lajaponesa.
2.Susprincipios,filosofía,etiquetayterminologíatienenasimismo origenoriental.
.Susraícesseremontanamuchossiglosatrás,yellosuponeque setratadeunodelosdeportesmásantiguosdelmundo.
4.Quieneslopracticanrecibenenseñanzasquemejoransuhabilidadencombate,ademásdesufuerzafísicaymoral.
5.Sepracticaconlospiesdescalzosyunkimono(gi)cortoysuelto; elgradoylaexperienciaseindicanmedianteuncinturóndecolor.
6.Esunadelasartesmarcialesdelucha(grappling)másefectiva encombateapesardenoresultartanespectacularcomolasdisciplinas basadasenelgolpeo(striking).
Eljudorevistegrancomplejidaddesdeunpuntodevistatécnicoy táctico.Existencuatroformasposiblesdeganaruncombate,conmás decienproyeccionesysusvariantes,pornomencionarsusmodalidades deinmovilización,estrangulaciónyluxación.Esfisiológicaypsicológicamenteextenuanteylacerante,yalcanzarunbuennivelrequiereun tiempoconsiderable,asíqueresultadifícilcomprendercómoeljudollegó aalcanzarestatusdedeporteolímpico.
TodoelméritoperteneceaJigoroKano.Conunfundadordistinto, eljudoposiblementesolohabríasupuestounanotaalpiedepáginaen lahistoriadeunartemarcialpococonocidodenominadojujitsu.Siel maestronolehubieradedicadotantotiempo,podríahaberllegadoa ocuparsedelacarteradeEducaciónenelGobiernooinclusodesempeñarelcargodeprimerministroenunmomentocrucialdelahistoria delpaís,puesKanofueunhombredeexcepcionalenergía,inteligenciay curiosidad.
Paralarealizacióndeestaobra,heacudidoalasfuentesoriginalesjaponesas,eligiendolasquemehanparecidomásprecisas,imparcialesydocumentadas,enespecialellibrodelprofesorOimatsu,JudoGojunen(1955). Lahistoria,dicen,laescribenlosganadores,asíqueparaenfocareljudo desdediversasperspectivas,herecurridoaobrasjaponesassobrebudo, jujitsuyotrasartesmarciales,incluyendoelkendoyelsumo,juntoa volúmenesdehistoria(verBibliografía).EnOriente,loshechoshistóricos semaquillanconfrecuenciayseevitanlossucesosincómodos;porun lado,existelaversiónoficialy,porotro,larealidad.EnestaHistoriadel judoheintentadoaplicarlamayorobjetividadposible,peroenocasiones mehacabidolasospechadequelascosasnoocurrieronrealmentecomo hanquedadoescritas.EstoysegurodequeaúnrestamuchopordescubrirsobreKanoyeljudo,ynuevosdocumentospodríandesmontarla narracióndeloshechostalycomolosconocemosenlaactualidad.
Enestelibrohagofrecuentealusiónalaspalabrasotextosdelmaestro,aunquenosiemprehedocumentadolacita,puesellollenaríaelvolumendenotasalpiedepágina.Ademásdelasnuevastraduccionesdelos manuscritosoriginales,haresultadoinevitableincorporarmiscomentarioseinterpretacionesdesdeunpuntodevistaoccidental,deloscuales asumolatotalresponsabilidad.Porfortuna,enestaeratecnológicalos librospuedenrevisarseyactualizarseconfacilidad,demodoqueagradecerécualquiernuevainformaciónsobrelamateria.
SydHoare,Londres,200
