Olimpíades escolars És el dia en què tota l’escola va a l’estadi d’atletisme municipal a celebrar les olimpíades escolars. Però resulta que els llums s’han espatllat i comença a fer-se fosc. I falten les proves estrella: les curses de 100 metres i els relleus de 4 ×100! La Dolors, la directora, i en Guim, el mestre d’educació física, no es posen d’acord. No hi ha temps per a les dues coses. —Fem les curses de 100 metres i així acabarem abans —diu en Guim. —No, fem els relleus, que promouen l’esperit d’equip —diu la Dolors. L’Oli sent la discussió i decideix intervenir. —Disculpeu, crec que tinc la solució. La Dolors i en Guim es miren l’Oli amb escepticisme. Des que van arribar, ella i el seu germà Pol, aquests éssers particulars de forma plana, no els han deixat de sorprendre. —Parla, però ràpid! —li reclama en Guim. —Jo faria que fins a tercer de primària facin la cursa de 100 metres, i després cal cularem quin temps haurien fet en els relleus, sumant els temps dels corredors de cada grup. —Però... no tenim trenta cronòmetres, ni fotografia de meta! Només podem saber en quin ordre arriben. —Tenim en Pol —diu l’Oli. En Pol, orgullós de la seva germana bessona perquè ha pensat en ell, fa un pas endavant. —Aquí el teniu, el cronòmetre. Soc capaç de mesurar i recordar dos-cents valors temporals fins a la dècima de segon. La Dolors i en Guim es miren. Saben que no els enganya, en Pol. Com a bon polígon regular, ha demostrat més d’un cop el seu superpoder de mesura. —I per als més grans, que són més ràpids —segueix l’Oli—, podem fer la cursa de relleus, i després comparar els temps parcials per veure qui fa més de pressa els 100 metres. —Però... això demana prendre encara més mesures de forma simultània! —Crec que ho puc fer —diu en Pol, insegur per primera vegada. La cursa dels de primer comença immediatament, i en Pol memoritza tots els resultats sense parpellejar. Fa les sumes dels quatre participants de cada grup i la suma més baixa resulta ser de 132,9 segons, que correspon al grup 5. Tothom accepta el resultat,
4